春暖花開作文【熱門】

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的春暖花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有親情便是春！

——題記

從杭城求學歸來，我迫不及待地去探望我那朝思暮想卻已半年未曾相見的外婆。

對於我們的突然造訪，外婆顯然有些激動，她眼中洋溢着欣喜，臉上寫滿了笑意，拉着我的手，像欣賞絕世珍寶一樣從頭看到腳又從腳看到頭，連連誇讚：“哎呀，我的乖外孫，長這麼高了，臉紅撲撲的，真好，真好！……”外婆頭髮花白，皺紋深深，可是蒼老的臉龐中分明散發的聖母般的光芒，一直温暖着我，從小到大！

“外婆給你做飯去！”外婆喜滋滋地轉身去廚房，我趕忙攔住外婆，輕拍她的肩膀，輕聲細雨道：“外婆，您歇會吧，今天我們給您做飯。我還給您準備了禮物哦！”我掏出一個精美的盒子，打開它，取出了送給我至愛的外婆的新年禮物——一條配着紅繩的金手鍊。聽説紅繩配金能保平安，我為慈愛的外婆信一回，於是我拜託媽媽買，用我的壓歲錢。我攜起外婆的手，將那手鍊，不，是滿滿的親情繫在上面！

華燈初上，映照着那光彩奪目的手鍊，也映照着外婆枯樹幹般的手。此刻，我那要強的外婆，手竟微微顫動起來！抬頭，竟發現她那張佈滿皺紋的臉彷彿突然注入了青春的活力，那道道深渠溝壑似乎要在這滿滿的笑意中舒展開來！她眼裏一片晶瑩，那裏面飽含着關懷與慈愛，也折射出了開心、滿足和幸福，最耀眼奪目的便是其中的親情！

我忽然明白了：無情的歲月在外婆臉上手上刻下的道道皺紋，是她60多年付出的見證；而我們應該做的便是，珍視親情。

又到春暖花開時又是一年春暖花開時。

“天時人事日相催。”“冬至陽生春又來”寒風和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復始？或許是吧。是萬物的復甦？或許是吧。看！那無盡的春意，那湧動的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬物的承諾？或許是吧。春的到來，給予了世界生的喜悦和寧靜。清晨，一陣陣微風習習的吹過，帶着一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨後，第二滴、第三滴雨落了下來，後面的雨滴在不停地，爭先恐後地往下落。雨來了﹗甘甜的春雨；

像蛛絲一樣輕；

像針尖一樣細；

像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨後天晴，太陽出來了，早晨的太陽，像牛車的軲轆一樣大像熔化的鐵汁一樣豔紅，帶着噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多麼美麗、多麼壯觀的景色啊！“花有開時，定有落時。”春是美好的，春是快樂的，同時。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒我們要勞動起來，勞動是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學習的，一年之計在於春，讓我們好好地利用着這個短暫而美好的春天吧！作文

我很喜歡春天，因為春天不僅暖和，而且有小鳥歡唱，還有小朋友在玩耍，春天生機勃勃，鳥語花香，是個陽光明媚的好季節，相信很多人都喜歡春天吧。

雖然冬天也很美，下着雪，可以堆雪人、打雪仗，但是很冷，我最怕冷，所以不喜歡冬天。秋天，倒也不錯，可是秋天一來，樹上的葉子就要掉光了，樹沒有了“帽子”，那麼書就會很冷啊。夏天，我以前喜歡，但現在No喜歡了，因為夏天太熱了，世界上的某個地方（地名我不急了）會很熱，像是非洲，那裏的人為什麼黑，就是因為被太陽老爺爺曬黑的唄。只有一個季節最好——春天，春天雖沒夏天涼快，不像是秋天一樣，讓農民伯伯大豐收，也不像是冬天一樣，會下雪讓我們堆雪人、打雪仗，可是春天去很美麗！

春天就像是這封信紙上的圖畫一樣，美麗！

到處野花盛開，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶到處飛舞，還不是聞聞向日葵的花香，就連信箱上面也有幾朵野花在生長。房子和風車背後，還有幾顆顏色“特別”的樹，更給春天帶來了一絲風景。

看到這裏，你們喜歡上春天了吧，春天就是這樣一個美好季節，她把生氣帶給大家，讓鳥兒歡唱，讓蝴蝶飛舞，讓蜜蜂採蜜，讓花兒綻放，讓世界更美麗！

就是這樣一個美麗季節，生機勃勃，鳥語花香，陽光明媚，野花盛開，春暖花開的好季節、好春天！

我很差勁，我真的很差勁！

成績又一次的不理想，滿意的文章卻總是換來退稿，父母一次次的跟我吵，想哭淚卻早已流完……

“離家出走吧，下週星期天，面朝大海，春暖花開，當一回真正的孩子！”我説。

她愣愣的瞪大眼睛，不説話。但其實也沒有什麼好説的，因為我早已堅定了信念，離開家，去追求自己想要享受的自由。在夢裏，那海邊波浪滾滾，漂亮的貝殼閃着誘人的光，有一種聲音一直催促着我，去海邊，去海邊，自由的世界就在海邊——一直很喜歡海，我真想做海里的一隻小生命，拋開煩惱，只是遊啊遊，無憂無慮……

她説話了，説的還是那幾句：“沐陽，請你不要走，相信自己，總是好的……”

我扔開捧在手心的《面朝大海；春暖花開》，決定去追求海子“從明天起，做一個幸福的人/餵馬、劈柴，周遊世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開/從明天起，和每一個親人通信/告訴他們我的幸福/那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個人/給每一條河每一座山取一個温暖的名字……”般美好的生活。

可她頓了一下，又説，“沐陽，如果你的文章發表了，你你就不會走了是吧？”

“隨便，”我説，“但那是不可能的，因為我的才華……只有那麼一點點……”想起退稿編輯説的那幾句話，我哽咽起來，飛快地逃走了，我不想讓人看見我在哭，即使我的心真的碎透了。

梵高説過：“生活對於我就是一次艱難的旅行，我不知道潮水會不會上漲，及至沒過嘴脣，甚至漲的更高，但我要前行。”

梵高筆下的向日葵就像他自己一樣，不朽的綻放。

曾經有人問我，青春是什麼？是不朽嗎？我笑笑，不語。

青春是王勃揮筆而就的《滕王閣》，青春是三毛穿越撒哈拉的毅力，青春是陳坤行走西藏建立的愛心基金。

千百年的風風雨雨，早已沖刷了風波亭上的點點殘血；幾百年來的風起雲湧，早已帶走了牧馬人的深淺足跡；幾百年來的漫天黃沙，早已席捲了大漠路上的聲聲駝鈴。

但那又何妨？誰會忘記嶽武穆的一腔熱血？誰會忘記文天祥的一顆丹心？誰會忘記蘇武的一根竹杖誰會忘記張騫的牢獄之災？它們都隨着時光的悠悠流轉，沉澱在厚重的史書中。

著名演員凱特·布蘭切特曾説過：“我覺得皺紋是閲歷的象徵，我非常享受現在的自然老化。”南非總統曼德拉，這位為了人民奮鬥了一輩子的偉人，終於在不久前死於病症。美國《時代》週刊上是他憨笑的模樣，這是他留給塵世的最後紀念。人們在他的葬禮上吹起瓦瓦祖拉，來歌唱青春的不朽。

青春並不是追求肉身的永存，而是要求永葆青春的心態。這便是，一直用一顆熾熱真誠的心去温暖這個沉睡的世界，用自己的青春譜寫一曲生命的讚歌了。

當我徹悟青春之時，我的世界，春暖花開。那花團錦簇，黃得恣意，藍得明澈，綠得恬然，正是梵高筆下那向日葵，在用青春書寫永恆。

厚如棉被的積雪下仍有一株嫩草倔強的發芽，是的，它渴望春天的來臨，而今天的我不也正希望迎來欣欣向榮的春景嗎？——題記

九年級的緊張而忙碌的複習使我身心俱疲，終日在題海中奮鬥讓我感到窒息。我覺得自己就像受傷的`小鹿，再也無力向前奔跑。

春雨洋洋灑灑卻沒有“苔痕上階綠，草色入簾青”的景象，初春的江南還是白色的世界。

獨自漫步在佈滿青石板的羊腸小道，任憑雨絲輕柔的撫摸，雨點靜靜地打在了青石板上，飛濺的雨水打濕了我的褲腳，卻潤濕了我的內心。

終於有時間可以放下沉重的書本，享受詩意的生活。我正迎來了人生中第一段較為陰霾的日子，會考迫在眉睫，而理科成績卻不太理想，正因為與目標仍有差距，所以我必須加倍追逐。

很久沒有這樣放鬆了，可是這幅景象卻令人心寒，是燕子還沒有捎來春天的氣息嗎？還是慵懶的陽光睡過了頭？突然有種想看看雪下有什麼的衝動，我不相信生命沒有奇蹟。

當我的手變得通紅，額頭上掛滿了沉重的汗珠之際，一抹微弱的綠色使我驚喜。是草！它被雪深埋卻依然挺拔，它不正渴望着春天的到來而積蓄力量嗎？草是春天的使者，它代表着春天的第一抹生機。它在，春天便在，因為“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”不正是春天的寫照嗎？

草都能夠倔強的生長，我又為何不能努力奮鬥呢？今天的我希望迎來欣欣向榮的春景，而我今天看見的，不正是春暖花開嗎？

今天，我迎來了自己的春天，而今後，我將更執着的奮鬥！

大概在3年級的時候，我們的班主任也就是數學老師葉老師，收到了一疊賀卡，説是要寄給表現最好的同學的家長。

在那時候我的同桌是潘寧寧她的虛榮心非常強，於是他就提議我們比賽一場，就比看誰的父母先得到老師送贈送的賀卡，誰就贏了。

我們説幹就幹，我決定每次上課坐端正，每次上課積極舉手，每次的作業還要提高質量，可是他也不示弱，因此，每次老師都是把我和潘寧寧一起表揚的，因此我們兩個勢均力敵。

到了比賽開始的第三天，我由於表現突出得到了那張賀卡在我得到那張賀卡時，我的心撲通撲通直跳，我高興得一蹦3尺高，潘寧寧自歎不如，就在我的得到賀卡的那節課上韓一晨也得到了賀卡，他因為橡皮掉了，而他卻置之不理，所以也得到了賀卡。

這件事讓我懂得了好習慣，不是一時半會兒能養成的，要持之以恆，而且我相信，成功是通過一步步努力得到的！只要努力過，即使失敗又有何妨，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。我的心怦然一動：明天，我不怕。

春天來了，氣候逐步地温暖了，柳樹女人長出了長長的辮子，桃花都暴露了笑容，蝌蚪都出來玩了，讓我們走進春天吧！

春天，你們想起了什麼？讓我們一路回想吧!春天，柳樹微微地撫摩着小河；春天，温順的暖風打着我們的臉；春天，大雁返來和我們一路玩耍；這些風趣的事讓我們去看看吧！柳樹那像母親般庇護着本身的孩子受到一點危害，我們的母親都一樣會掩護我們的，我們受到了危害做母親的肯定會很悲傷的。

春天，我們在草地上奔馳、玩耍、心樂得像中彩票似的，奔馳時我們角逐誰在草地上跑的快便是“草地奔馳冠軍”我用力的跑娜温順的風微微打在我的臉上使我跑步加速，讓我追念起小時間我們放鷂子風打在我臉上的景象。

春天，我們在小河濱玩耍時，你説要是我們一路和大雁説瞧瞧話，和大雁有説有笑的，一路盪鞦韆，一路去草叢看漂亮的花朵，一路看宛在目前的白雲。

春天，真是優美，柳樹陪我和同伴們一路放鷂子，小河看着我們玩耍，桃花和我們照相留念。

冬天百花凋零，春天百花齊放，走進芳香的花叢，品味春天的魅力。

上週末，爸爸媽媽和我去了廈門的萬石植物園，滿眼萬紫千紅，置身花海，深刻的感受到生命的美麗。

媽媽是愛花之人，平日裏也會在買菜之餘買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家，插在玻璃瓶中，屋子裏到處都是春天的味道。媽媽經常説，每一種都有自己獨特的美，有些美的高雅，有些美的大方，有些美的含蓄，有些美的奪目，花的世界不能缺少任何一種，就像人的世界，不能缺少任何一種性格，有了千差萬別，有了與眾不同，才會有美好，存在才有價值。

爸爸是喜種植之人，每逢節假日，他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具，挖一些泥土，把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。爸爸説，每一種植物都要有適合它的土壤，不能用一種方式培育不同的植物，有些喜陰，有些喜陽，有些需酸，有些偏鹼，就像每一個孩子在成長的過程中，不能一概而論，不能一個教育模式，要因材施教，要投其所好才好。

曾經在一本書上看到過一句話：生命的顏色不是在眼裏看到，而是在思想中感悟到，我覺得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園，他們比我還興奮，放佛他們才是孩子，我是大人了。看着在花叢中雀躍的父母，我覺得自己很幸福，我願意是一朵生命力頑強的花，在含苞待放的年齡不怕風水雨打，在最浪漫的季節開放。

在困境中掙扎的人們，只要有希望，終有一天，你的人生便會春暖花開。——題記

在一個寒冬的晚上，我抱着書窩在暖暖的被窩裏，看了一會準備去休息，可不經意間我看到了一個故事，這個故事使我思緒萬千。

有這樣的一個美術班，裏面集中的大多都是美術尖子生，可那也只是大多數，這個班裏前不久轉來一個插班生，令人不可思議的是，這個插班生是個色盲。可經過那堂課後，沒有人在小瞧他。

那天，美術課上沒有老師，教室的黑板上只留下作業的題目：春天的故事，教室裏坐着那個插班生和美術班的班長，班長是個繪畫天才，小小年紀得過不少獎項。她開始調色，那個插班生轉過頭來，笑着看了看，也開始畫畫。

班長照着窗外，把一派春天的生機給畫了進去，然後洗筆，把畫放在講台上就走了。她走在校園裏，突然很好奇那個插班生畫的怎麼樣。她跑回教室，拿出那個插班生的畫看，那是一片鮮豔的綠啊!鮮豔的讓她心驚。他畫的是迎春花，那麼耀眼，微風吹動，迎春花輕輕顫動，好似活了一般，整個畫面充滿了生機。

那個插班生明明是個色盲，可依然堅持學習繪畫，他的毅力讓人佩服，但更多的是，他心中有希望，只要有了希望，併為之努力，他終有一天會擁有屬於他的春天。

我想，無論是誰，身處困境之中時心懷希望，並不斷為之努力，終有一天，他的人生將會春暖花開。