我的同學國小生作文400字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學國小生作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鄭歐薇是我們班的一名學習成員。她是一個關心集體的人。

鄭歐薇很胖，看起來像一隻可愛的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長長的黑色美麗的頭髮，經常扎着馬尾辮。

鄭甌有很多優點，比如：愛學習，助人，愛，聰明......然而，她最大的優勢是她關心集體。

在一個陽光明媚的日子，我來到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒扔，而且我也沒值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開了。班上的學生似乎和我想的一樣。沒有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學生的到來。

正在這時，我看見一個人在撿垃圾。心想：應該是值班！當我仔細看的時候，我發現那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問道：今天，你不值班。你為什麼撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，説道：如果班上沒有人來接，值日學生的工作量會很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學生可以放鬆。此外，如果扣分，扣分不是我們班的。”聽了鄭歐威的話後，我很慚愧。我和鄭鷗開始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！

看！鄭歐威是一個關心集體的人。

你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！

你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！

那個剪着齊耳短髮的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班裏非她莫屬。那個留着一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，説話不緊不慢，遇事沉着穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優點太多了。我都數不過來了。

這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什麼？你説她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。

讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶着幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最後她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生鬆土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務。她們流着汗，互相看着、笑着，頭髮亂了，全身都髒了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

怎麼樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？

我有一個同學，他叫張涵宇，也是我最好的朋友。

他的頭髮又黑又硬，一根根向上豎着，和大文豪魯迅先生的頭型有點像。平時，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長得眉清目秀，帥氣的外表簡直是人見人愛。他學習成績非常好，每次考試，都沒出過前三名。他擅長書法，而且跑得非常快。他很愛唱歌，成天嘴裏小曲兒不斷，就連做夢都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛聽，為此，他還獲得過“校園小歌手”比賽的二等獎。

在班級裏，他關心每一個同學。一次，老師讓我們寫大作業，我轉過身去，從書包裏掏出文具盒，拉開拉鍊，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎麼辦？我又望了望其他同學，大家都在靜靜地寫大作業，屋子裏靜得連一根針落在地上都能聽見。坐在旁邊的張涵宇小聲問我：“你怎麼了？哪裏不舒服？”“我的鋼筆忘帶了。”我慌忙答道。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手裏的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業寫完了，但是張涵宇卻沒有寫完。原來他把新鋼筆借給了我，自己使用的是那隻已經躺在他筆袋裏很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫字的速度慢不説，寫出來的字還歪歪扭扭，所以他的作業沒有及時交上。等我明白了這一切後，心裏十分感動，也很愧疚。

事情已經過去很久了，可不知怎的，張涵宇遞給我筆的那個看似簡單的動作卻永遠定格在了我的腦海中。你看，張涵宇就是這樣一個熱心腸的人，他是我的同學，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！

我有這樣一個同學，較高，瘦瘦的，一雙小眼睛上面戴着一副金絲邊的眼鏡，她的名字叫楊格。

她非常的兇，每次開口都很大聲，有時説話也不怎麼文明。有一次，我在玩的時候，一不小心把她的水杯撞到地上了，我連忙撿起來對她説對不起，可她還沒等我説完就破口大罵起來，邊罵邊打我，我還被她罰抄生字，因為她是我們班的大班長。她走在班上誰見了都要畏懼三分的！同學們都不敢和她説話，也不敢當面説她的名字。就因為這樣，她成了我們班最孤獨的人。

別看她表面這麼兇，其實心地很善良，有一次放學回家的路上，一位拉車很吃力的老爺爺，上坡上不去了，同學們都在嘲笑那位老爺爺，可就在這時，楊格衝上去就用雙手幫老爺爺推車了，很快，同學們在她的帶動下，也都幫着推車，大家用全身的力氣幫助老爺爺推上了坡。

在那之後，同學們再也不説她兇了，同學們也再不怕她了，也敢喊楊格的名字了，也會主動和她一起玩耍，不再説她是“暴烈女”，大家都稱讚楊格是班上最善良的人。

我也是，感覺她是最善良的人。

我的同學黃桂芳是一名活潑開朗的女孩。她長着一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的櫻桃小嘴配上高高的鼻樑，可愛極了!

她是一名運動健將，曾經在我們班的體育史上留下了她光輝的一筆。記得2年級的一次運動會上，她取得了輝煌的成就——50米跑步第一名。清脆的發令槍一響，運動員們就像出膛的子彈一樣直射而出，黃桂芳率先超過大家，位居第一。在她後面的運動員們你追我趕，個個汗流浹背。很快，一名運動員加大了馬力，脱穎而出，幾乎和黃桂芳並駕齊驅了!黃桂芳使出全身的力氣，終於功夫不負有心人，她再次領先。忽然，一塊石頭把黃桂芳絆倒了，她毫不氣餒，勇敢的站了起來，繼續勇往直前。比賽接近尾聲了，啦啦隊將是被膠帶封住了嘴巴一樣鴉雀無聲，裁判員也瞪圓了眼睛。黃桂芳首先衝過終點，獲得了勝利，我們都為她手舞足蹈，為她歡呼雀躍，更為她感到高興!

黃桂芳不愧是一個運動健將，她當之無愧!

我有一個同學叫範玥，她的皮膚白白的，頭髮短短的，眉毛淡淡的，眼睛黑亮黑亮的。有一雙櫻桃小嘴，牙齒白白的，美麗極了。笑起來很燦爛。

範玥是個多才多藝的學生。她寫字很好，每個星期六和星期天都去書法老師家練毛筆字，每節寫字課都去書法老師那裏練字。她的作業每次都被老師投影機上面投影給我們學習。除此之外，他還會跳舞唱歌和彈鋼琴。

她還是合唱隊的隊員呢!她每天早上都去音樂室練習跳舞唱歌和彈鋼琴。每個星期六都去青少年宮訓練。上次的推廣普通話活動，她表演了兩個節目呢!一個是《小品》，一個是《經典誦讀》。她演的《小品》就是他教老爺爺和老奶奶講普通話。這次活動我和她是主持人，他説的繞口令説的很流暢。引得一些領導和老師在外面看呢!

但是，她也有缺點。就是上課的時候不怎麼舉手。可能是表演太多了吧，所以我希望她能安排好上課和表演的時間。

不過，我還是要向她學習。

老師：“今天我們來討論咱們班上的小明同學，大家認為好嗎?”

眾同學：“太好了!”

老師：“下面開始討論。”

寫作庸才笨笨：他的臉皮微黑，笑起來有兩個小笑窩，眼睛眯成一條線。他還喜歡穿深色的衣服呢!

搗蛋大王祧祧：他的缺點就是不愛剪指甲，要是衞生老師檢查有無剪指甲，那他可就慘嘍!那我也會趁機鑽空子，玩他個狗血淋頭!

幽默大王小雨：他的口才特別好，一次，他模仿黃俊英的相聲：《成語集》給我們的同學演了一會兒：您好!您好!好久不見?最近有事……是不是不省人事?……他讓我們的舌頭癢得要死，肚子卻疼的.要命!

寫作天才小櫻桃：他特別喜歡打籃球，常常打到晚上6點多鐘才回家。有一次，他覺得老面向籃球筐投球沒意思，就背向籃球筐投球，可是沒投中。弄得在場的校友一個勁兒地説他有姿勢，沒實際。他也弄得下不了台。

老師：“今天的討論就到這裏，我們明天再討論。”

他是我們班的一位同學，力大如牛，兩隻手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在户外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。

今年的五一，天氣晴朗，萬里無雲，又不是很熱，是個爬山的好時機。我和照東相約來到了羊台山腳下。望着那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟着户外吳老師爬山。

我家沒有帳篷，照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷，那就讓我背吧”我邊説邊拿過沉重的帳篷，而照東又拽了回去説：“你不熟悉這裏的環境，你的包又那麼重，還是我來背吧。”説着，他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下，決定每人背一段。

山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林裏；又徘徊在農家的田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的鳥兒，完全沉醉在大自然中，後來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。

時間過得飛快，我們在山上兜兜轉轉，短暫休息後，就準備下山了。這時，照東發現吊牀袋子不見了，他只能抱着吊牀下山。見他頭上都是汗，包上還掛着帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩。我急忙過去幫他，而他憨憨一笑，堅持自己背，説是當鍛鍊身體了。

這就是我的同學照東，一個熱心、堅強的人！

我的同學有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。

寧雅茹她長着一張瓜子臉，鼻樑上戴着一副眼睛，看起來像一個小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什麼問題，她就舉起手，從不放過發言的機會。

她知識淵博，我們一有什麼不會的題，她就會毫不猶豫地給我們講解。

有一次，我正在做數學題，突然一隻“攔路虎”跑了出來，（一道數學題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來，我心想怎麼辦，這是樂老師要求寫的題，寫不出，我這小組長可能要被撤職呀！怎麼辦呀，我急得團團轉，這時，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問她這道題應該怎麼做？她一看我道題，便認真地跟我説：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽完她的講解，我還是不會，於是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經過反覆地指導，我終於會了，心想，原來是這樣，寧雅茹真聰明呀。

我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師説她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章裏，很不錯。

怎麼樣，這個聰明小“博士”你們喜歡嗎？

在那麼多同學中，數陳昊跟我最要好了。由於他性格方面和我很相像，所以我倆很投緣。現在我就向大家介紹一下他吧!

他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛，別看它小，眼睛可亮了，誰要想在他後面搞一點小動作，馬上就會被他識破，你説他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀律，他準會囉囉嗦嗦的説個沒完沒了，就像個小女生。但是如果你一喊他小女生，他馬上就會“晴轉多雲”，不理睬你了，不過一會兒就沒事了。

他除了是我們班級的“小管家”外，還樂於助人。記得那一次，老師説了一道數學題，我沒有弄明白，問問別的同學，他們有的支支吾吾，自己也沒弄懂，有的説也説不清，缺少語言表達能力。這時，陳昊聽到了，輕輕走到我的身邊，一遍一遍不厭其煩地講給我聽，直到我弄懂了為止。從那時起，我就想認為真正的好朋友就應該是這樣的，他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?

你別看他做什麼事情都很認真，可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他説：“陳昊，什麼事情到你的手裏都會變得有條有理，可你的書包怎麼這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可説歸説，這句話也只有一、兩天有效，到了第三天你去看他的書包，又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法，怎麼改掉他這個臭毛病呀!

她，擁有一雙光亮的大，裏閃耀着填滿聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀髮。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來一副無拘無束的模樣。

我眼中的自己的好——吳釩銘。她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭一扭臀部。那一次，我她們家寫，一切都提前準備穩妥。正提前準備關了門，她親妹妹忽然想進去，因此作為的吳釩銘就用甜的都發膩了的迴應她親妹妹：“小，要寫。你要出來。”親妹妹想想想：這一親姐姐還不錯。因此回身跑開過。但見吳釩銘快速關了門，用手指着門高聲喊到：“無趣的熊孩子！我像被點了笑穴，笑個不斷。她卻無緣無故的望着我，有意擺出一副不清楚的模樣，跟我説：“你笑什麼啊？”她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練彎腰。跳翩翩起舞那麼就更別説，真是便是花見花開，大眾都喜愛。怪不得鄭一直誇獎她！她的也非常好，考試成績雖不太好，授課講話簡直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛和兄弟玩，一下課並不是跟這一盆友閒聊，便是拉着她做。我倆常常來到一塊，並肩，頭靠頭，好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛她嗎？

我的同學名叫xx，長着一頭烏黑的秀髮，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能説會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。翟xx唯一的缺點就是膽子可小。

那是一個星期天的早上，我和xx約好了去“新悦讀”學校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園後，直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去後説。我踩着石頭爬到了最頂端，xx卻只爬了一層。我鼓勵xx説“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。

不過，xx有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準備叫xx，翟xx正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學都喊着他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終於打斷了他看書。他對我們説：“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節課一定還會看書的。

這就是我的同學——xx。你們是不是很想與她交朋友呀！

我有很多同學，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長得很結實，一雙大眼睛明亮有神。他很關心我，是我形影不離的好朋友！

小浩是個關心他人、樂於助人的人。

記得我讀四年級時，有一次要上體育課。

上課鈴一響，我像一陣風衝出教室。我的幾個夥伴也跟了上來，我想：決不能讓他們追上我。於是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急。”

我才不聽他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風，一口氣奔到操場。這時候，意外發生了：到了操場邊，我一不留神踢到了操場邊上的石坎，摔了個“狗啃泥”。

剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來，傷口上沾着沙土，有些觸目驚心。

這時，小浩跑了過來，見我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我説：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒。”説着，便扶我來到醫務室，請老師為我的傷口消毒。

當老師拿着雙氧水往我傷口淋時，我疼得哇哇叫，小浩扶着我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿頭大汗，拿着紙巾為我擦汗……

望着他遠去的背影，我心裏暖暖的！

她，高高的個子，黑色的頭髮，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——曉旋。

曉旋喜歡玩遊戲，是一個標準的“遊戲迷”。一玩起遊戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了週末就更厲害了!

，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是她們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯着電腦，一會兒歎氣，一會兒伸着懶腰。直到吃完飯的時候，她還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，她真是個遊戲迷!為了玩遊戲，他廢寢忘食。

曉旋的性格很古怪。説他愛笑，她有喜歡哭，説她外向，她又很內向。説她臉皮厚，有時她又很愛面子。

有，老師讓我們默寫課文，曉旋不會寫，她不僅沒有去背，而且還在外面閒逛。老師説她“你怎麼那麼不要臉啊!”曉旋還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。

在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，曉旋因為不會寫作文，哭了。只見她捂住臉，卻説她不是在哭，而是“眼睛疼”。於是我對她又有了新的認識——愛面子。

我的同學她就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!

我的同學叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學。她是我們班的學習委員，我們都叫她“小天才”。

她有一頭捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能説會道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學們都很喜歡她。

常馨丹是個熱愛勞動的孩子。有一次，輪到他們組打掃衞生了。外面下着雨，其他同學都説應付應付算了，只有她一個人頂着大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來了。等她上來，全身濕漉漉的，就像一個落雞湯。老師知道這件事後，當着全班的面誇獎了常馨丹，讓我們向他學習。

她不僅熱愛勞動，還助人為樂。有一次，我倆一起做公交車回家。車上人很多，好不容易有了兩個座位，我倆終於釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站着一位老爺爺，提着很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，説：“常馨丹，你揹着那麼重的書包，想站一路嗎？”她卻説：“老師教過我們要尊老愛幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來？

常馨丹，你是我學習的榜樣，讓我們的友誼天長地久下去吧！