【精華】學習生活作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學習生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習生活作文 篇1

新學期，新氣象。在新的一學期裏，我們都有新的計劃和奮鬥的目標。這是我在新學期里語文、數學、英語三方面的學習計劃：

在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字，查找與課文相關的資料。課文中不懂的詞提前查字典。同時，我也會做一些語文習題，保持考試在九十分以上。

在數學方面，我會先把老師佈置的家庭作業完成，再把當天學的複習一遍，並把課前要學的預習一遍。考試時不粗心大意，保持有九十五分以上。

在英語方面，我要把教過的課文和單詞都背熟。每天覆習老師當天講過的重點、課文和單詞，預習下一課的重點、課文和單詞，爭取考試有九十五分以上。

以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

學習生活作文 篇2

我的名字叫Nancy，英孚學習已經一年了。儘管在這裏上課的時間不長，但是，我非常喜歡在這裏學習英語，因為我們的老師上課可好玩了。上學期，我們學習人體部位的時候，Ben指着自己頭上的各個器官，教會我們用英語的讀音，哈哈，通過這種有意思的活動，我認識了眼睛是eye，ear是什麼；學習英語加減法的時候，我們班上的同學分成兩組，比賽算術，我們小組踴躍舉手，努力要“打敗”其他小組的情景仍歷歷在目，最後，我們勝利了，並獲得了好看的獎品；還有，Winnie教我們顏色和服裝的時候，她用英語説什麼顏色的什麼衣服，我們舉手從班上的同學中找到是誰穿的，當時，我穿了一雙紅色的靴子，大家費了好大的勁兒才把我找出來，真好玩！就是這樣一次次的遊戲和活動，我漸漸喜歡上了英語，並能勇敢地在班上用英語回答老師的提問，知道了Enlish就是要大聲説，努力唱。告訴大家哦，今年春節，我到泰國玩，和一個泰國的小朋友就連比帶劃的用英語交流，好好玩兒哦，但是，也讓我認識了還要加強英語的學習，所以，英孚的學習生活我還會繼續，Let’s go，把English學的更棒！

學習生活作文 篇3

我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕老師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉知青老師，宋老師，她好言好語的開導我説，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，説着話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起揹着書包上學，那時學校學習很輕鬆，也就是認認字唱唱歌，也沒什麼作業，直到五年級的時候，我家搬到縣裏來後，作業才開始多起來。

在國中，我常去我二哥家，因為他家裏有很多的書，什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動，看着看着我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚，但是編輯部還給我回了信，台頭是手寫的我的名字，只是內容是鉛印的，大意是説我的作文沒有入選，希望下次再接再勵之類的話，而且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。

到了高中我跟其他同學一樣，學習非常緊張，只為了大學聯考能考出好成績來，然後能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師，他是教數學的，總是講起課來簡簡單單，學習起來很輕鬆，聽完了他的課我總是在回味着，並總是換個角色把自己想象成老師，並仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎麼樣。也正因為受了班主任的影響，所以大學聯考志願一欄我填了師範類的數學專業吧。

終於有幸到師專繼續學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富餘時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發展自己，而我幾乎是一無所長，於是我就愛鑽圖書館，總愛看一些考試外的書，象什麼計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小説之類的書。

三年時間終於順順當當的畢業了，分配到縣二中任教，工作之餘也看一些書。由於有兩個假期，時間相對來説比較富餘，而我最大的收穫就是學會了電腦的一些基本知識，象什麼安裝操作系統啦，簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應付，而且還學會了上網，於是網絡就成了我學習的最大的資源庫，要什麼東西，只要上網一搜就應有盡有，這樣網絡就幾乎成了我學習和生活的一部分了，什麼時候有什麼問題不懂只是到網絡去找就能解決。

人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之餘學習着，一來打發空閒的時間，二來也可以增加自己的閲歷。

學習生活作文 篇4

媽媽有一個朋友，我不知道她叫什麼名字，只知道我應該叫她“黃阿姨”。她很愛乾淨，也正好沒有工作，所以天天在家裏幹家務活，她的家很乾淨，那地板，照人影兒，去她家做客時，都不忍心踩上去，彷彿一踩上去，那地板就失去了原有的光彩；陽光照在傢俱上，那光，才是真正的刺人眼。而且這位阿姨喜愛花草，沒事了就買些花花草草擺設在家裏，把家裏打理得整潔大方，就連那玻璃杯，也是光溜溜、亮澄澄的。

我們家則不同，爸爸媽媽總是上班，我呢，也忙着學習，哪裏還有人打掃家裏？媽媽常稱我們家是天下第一家：“天下第一家——骯髒他媽給骯髒開門，骯髒到家了！”比起黃阿姨家的玻璃杯子，我們家的顯得暗淡無光了許多。

有一次，我們又去黃阿姨家，黃阿姨雖然外表很樸素，其實很有品位，她懂那個客人要喝什麼茶，他給爸爸媽媽泡了上好的茶，還給我倒了一杯水蜜桃果汁，爸爸拿到杯子以後，笑着説：“黃姐，你看你見外了，咱都是朋友，給孩子倒果汁用不着這麼透亮的玻璃杯。”

“你過獎了，我們家玻璃杯都是這樣。”黃阿姨微笑着。

“那……你每天都得擦一次玻璃杯？”媽媽很迷惑。

“對呀，我最喜歡兩種杯子：你們用的茶具裏的杯子和玻璃杯，所以我經常擦着兩種杯子。我認為，我是一個熱愛生活的人，生活就同樣熱愛我，所以它賜給了我一個體貼人的老公和一個可愛的孩子，還幫助我的孩子順利上了大學。這兩種杯子也是如此，我最喜愛這兩種杯子，那麼，不用説，這兩種杯子也肯定喜歡我，所以我應該經常給它們洗澡，讓它們乾乾淨淨的。”停頓了一小會兒，黃阿姨接着説，“我認為擦杯子不是純粹的擦杯子，其實也是擦亮我們的生活。”

“哦？”我們一家三口都帶有疑惑的目光。

“其實，生活中的幸福和快樂非常的多，只不過蒙上了你們家的杯子上的一層灰，我們尋找幸福快樂的方法就是把灰擦掉，這樣才找到了幸福快樂。我就是這樣，天天擦杯子，天天把幸福快樂上的一層灰擦掉，所以我每天都很快樂！”黃阿姨品了一口茶，意味深長地看着爸爸媽媽，“近段時間你們夫妻老是吵架，我也不斷地去勸架，在勸架中我發現了一個規律，就是你們每次吵架都是因為一點小誤會而形成的，那些小誤會就是蒙着幸福快樂的一層灰，你們應該拿起抹布，把灰擦掉，而不是讓灰越積越厚，越積越厚。小陳、小徐，把生活擦亮啊！”

説完，她等着爸爸媽媽的反應。

我也滿懷期待地看着爸爸媽媽。

這時，爸爸先開口了：“老婆，這次是我不對，我不應該喝酒抽煙，也不應該在你批評我的時候反駁。對不起！”

媽媽滿臉通紅：“是我態度不好，其實我應該和和氣氣地跟你説，老公，對不起！”

我很高興，真想蹦起來：“爸爸媽媽，把生活擦亮！”

我看到在我的聲音中，爸爸媽媽的手緊緊地拉在一起，肩捱得越來越近，越來越近……

學習生活作文 篇5

十年樹木，百年樹人。在這六年的國小生活裏，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導，同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

六年，多麼漫長但又多麼的短暫。在這幢美麗的母校裏學習猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態各異的風景圖：嫩芽萌發的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們，引導我們走上一條光明的大道。

花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生……

太多太多了，教師對我們的教誨數之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責，教師身上育人的職責比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！

學習生活作文 篇6

四年級上學期已經過半了，我感覺我的學習效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業才寫完，甚至有時候作業還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，如果利用好時間的話，那些作業頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業的時候並不專注，十分鐘就要出去走走，彷彿椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。

這四、五個小時裏，我的有效時間又有多少？我預習時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時不時響一下，我就會忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發信息了，發的都是什麼。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這麼差嗎？

學習效率問題，爸爸一天天跟我發微信對我説學習一定要提高效率，如果這會兒確實不想學，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學習。一旦到了學習桌上，就要一心一意，心無旁騖，學的時候不能想着玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。

對於這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業之前叮囑過我，讓我一定要認真寫作業，一定要提高學習效率，要有效學習，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學習上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什麼是有效學習的。

我有一個表姐上高二，學習成績一直名列前茅，上一次我回老家時聽表姐説，國慶節放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間裏還佈置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的述説我心裏一沉。如果像我現在的學習效率待上了初高中作業堆積如山，我該如何完成？

所以提高效率養成好習慣才是關鍵，如果這個壞毛病不在國小之內改掉，會連累到初高中。那時候，堆積如山的作業，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰何談學習效率啊？想想我都有點害怕，我必須改掉這個壞毛病！

提高學習效率就是我今後的目標，效率是學習的關鍵沒有效率就沒有一切，希望我向着提高學習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！

學習生活作文 篇7

在學校裏和同學玩耍，時間過得很快，可做考卷的時候，時間猶如烏龜般慢慢地爬着。作業繁多，這我認了，可是一到考試前夕，這個作業量和做試卷的頻率及所攀升，實在讓人受不了。

別以為考試剛過，作業少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什麼題，又沒表揚卡。這時你的筆芯會用的非常快，鞋子寫到手抽筋也不是不可能的事。萬事皆有可能！在學習時，一定會有老師來教導你，但不一定是長輩級的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”這種事情經常在我們班發生。

在一次上課，我們上每週一詩。我們請“小老師”給我們上課。他們也會學着老師的樣子走上講台，打開演示文稿，然後有模有樣的領着我們讀書。有時候，他們自己也準備的不夠充分，連他們也會讀錯個別字詞，最後便會惹得我們鬨堂大笑。他們在上課時，都有着自己的獨特的風格。有的先讓我們讀詩，有的先問我們誰瞭解作者，還有得先問我們那些較生疏的字詞的意思。看來他們對古詩的注重點各不相同。我想：這樣不同的方式會造就在某方面的強項。我得學習我不擅長的那個方面。最後“小老師”也會不約而同地讓我們試着讀或背。這樣一來，對我們記住這篇古詩非常有幫助。並且上課也非常生動，相信再多給他們一些機會，他們一定會做得更好。

這就是我的學習生活！是不是非常新穎，獨特呢？

學習生活作文 篇8

　　下午已經來了，有時一天中最快樂的一段時間了。因為下午是我們的娛樂時間，可以放鬆心情，不必再上語文數學了，也不必要為學習而煩惱，有必要就只有盡情玩罷了。

下午第一節課已經到來了，我們首先上了一節韓語課，是楊希老師給我們上的`課，楊希老師先給我們講了韓語中的單元音，老師教完一遍，我才知道原來韓語的單元音發音與我們的漢語有很多相似處。例如韓語中的某個元音就與漢語中的一些發音基本相同。所以學韓語並非很難，楊希老師教了幾遍，就讓我們班中的幾個同學起來讀。老師説：“如果不會讀的，就要罰唱一首歌，不過會讀可以讓別的同學唱一首歌。”當時教室一片寂靜，沒有人敢説話，都怕讀不出韓語來，雖然並不怎麼難，但畢竟也有十幾個單元音嘛，加上對韓語的不熟悉就更不敢了。沒有辦法，老師只能用手來指，指到誰就是誰了，除了這些外，老師還教我們一些韓語與句子。

不久已經是第二節課了，這節課和第三節課都是同一位老師教的，因為這兩節課是同學們自由選擇學習的，是兩節學習自己喜歡的科目的課，我報的是音樂，我學習的固然是音樂了，不久老師就將我們帶到了各自學習的地方。來到那後，我們是由音樂老師來教的，音樂老師是一位高大的壯漢。他首先要我們自我介紹，並唱一段歌曲來看看我們的聲調如何，我們各自都唱了幾句，整體來説是不錯的，其中就有幾個唱的很好，但與音樂老師想相比卻是差得很遠，老師取出一支笛，往上方一吹，美妙的笛聲就傳遍校園，小鳥也陶醉了，接着老師用笛子給我們吹了一首曲，只見他的手指在笛孔上來回地擺動，並用嘴吹起，一首優美的樂曲就出來了，但卻沒有正式教我們學習唱歌，所以這兩節課就只有聽歌而已，但我卻很高興。

學習生活作文 篇9

當今社會，浮躁風氣盛行，面對社會的強大壓力，又有幾個人可以平心靜氣地去思考，又有多少人還能夠安靜地享受生活。似乎，已經有好久，我覺得自己總在為生活掙扎，漫無目的地去奮鬥，卻只有一身疲憊，到頭來，終不知我擁有了什麼。

有時我會羨慕那些在任何時候都可以安然入睡的狗，它們總是感覺很幸福，也許，是因為它們總是那麼坦然和知足。

每天，只是一頓簡單的飯菜，它都會專注地享受，哪怕只是饅頭蘸菜湯，它也會伸出兩隻爪子，開心地“謝謝”。它可以從最簡單的事物中獲得同等的快樂，享受在其中。而我們，莫説是一頓簡單的飯菜，就是一席盛宴，我們也難以滿意，鹹淡總難合心意，有時還要強迫自己説一些違心的話。如此，在飯桌上，也要鬥鬥心思、感受的也只是説不盡的壓力與疲備，又何談知足與快樂。學會接受，用感恩的心面對別人的勞累，也許不是那麼完美，但對於你，將是無與倫比的幸福。

狗同時又有一顆平等的心，面對朋友，它們眼中無所謂美醜賤貴，只有快樂。多少次，曾看到一羣狗狗玩作一團，而它們眼中也絕不會有品種級別的觀念。因為如此坦然相處，所以它們總會很快樂。而我們，冥冥中會把周圍的人分成個三六九等。我們會憐憫街邊乞討的人，會羨慕衣着光鮮、名氣高築的人。面對比不上自己的人，我們有時會沾沾自喜；而面對比自己優秀的人，我們又會感覺到壓力。人類的社會裏，太多這樣“欺軟怕硬”的規則遊戲，我們只能不斷地給自己加壓，不斷地磨礪自己，絞盡腦汁地去贏得什麼。也許只有這樣，在你我眼中才會擁有尊嚴，擁有榮譽。然而，真到了收穫成功的時候，我們卻又情不自禁地哭泣，因為，我們並不快樂。學會平等，摘下那充斥着各種元素的有色眼鏡；學會平和，平心靜氣，放下一切利益關係去看身邊的人。(作文大全 )每一個人都會有光亮，你會收穫更多的充實與快樂。

看看你周圍的它們，有時你也會被感染，抑或是它們在賦予你快樂的意義。狗喜歡依賴主人，這種依賴常常不會讓我們厭倦，相反，這會讓我們感覺到自己的價值，感受到我們自己的存在是多麼的有意義。我養狗多年，對這種感受更是格外深刻。當我坐下時，它喜歡依偎在我的身邊安然睡去，讓我覺得自己可以如此的高大，可以給它以安全感。當我回家時，它會興奮地搖着尾巴圍繞着我，讓空寂的屋子充滿生機，我疲憊的身子也會放鬆下來。人與狗的相處可以如此簡單。

而奮鬥中的我們，總是把獨立掛在嘴邊，要歷盡艱辛去闖蕩。這也許是無數青少年的夢想，標榜自由，喜歡用自己的方式去應對一切挑戰。我們肯定這樣的膽識與勇氣，只是，在一味的孤軍奮戰後，又能收穫多少快樂。失敗，你要默默地獨自承受，無盡的黑暗沒有人與你一起衝破；成功，你除了瞬間的欣慰，開懷大笑，還能做什麼，沒有人陪你一起快樂。一切都是孤獨的，一切都要自己來承受，冥冥中，你已經感覺不到自己奮鬥的意義，只有漫無邊際的空虛。人與人的相處，不一定會毫無煩惱，卻也應該是一種互動。學會分享，學會幫助，無論是誰，都會感受到自己的價值。

縱然我們有很高的智慧，我們卻生活得如些疲憊。我們在複雜多變的社會中競爭、搏鬥，不肯低下頭去看看身邊的生活。有時，這只是因為我們感到自卑與害怕，我們總是不敢去相信周圍的一切。然而，有時，哪怕只是片刻，你肯卸下那厚厚的防護面具，用一顆平常的心，用一隻狗的生活態度去看看這人間，也許，你就會看到你所一直嚮往的真善美。

一隻狗的生活就是如此簡單，然而它卻可以過得津津有味。而我們，如果可以多去信任一下週圍的人，可以平等地對待周圍的朋友，懂得人與人之間的互動，也許就會發現，我們也在同樣的被信任，被尊重，被依賴。生活是可以相互對等的，有時，生活裏，我們更需要—份簡單。

學習生活作文 篇10

體育課的好處，人人都知道，可一節體育課能有多大的威力呀！可一節體育課對於我來説，可算是扭轉了乾坤。有些人説我一星期以前，還是抑鬱症患者，可一星期之後得了多動症。

分班一星期後的一節體育課上，我和幾個女同學在一起玩着籃球，幾個男生不懷好意的過去搶球，搶了半天，結果沒搶到，所以這幾個男生就回去搬救兵了，搬來救兵的他們兵強馬大，球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去，我不甘心，我便想再去搶回來。可一節課下來，竟然只玩了十多分鐘，大部分的時間都浪費在與男生搶球上了。

回到班裏，我就給男生上了一節“教育課”，告訴他們女生也不是好欺負的，結果又把男生呵斥了個遍。

下午放學後，仔細想了想，好像自己也有不對的地方，又發現從來不理會男生的我，竟然又會把男生呵斥了個遍，這個行為就連我自己也難以接受，而且還會給男生上堂“教育課”。

不知為什麼，也因此喜歡上體育課了，自己的性格也變了，由不愛説話變為老師口中某人特愛説話的，由文靜型自我變為火辣型自我，由不理睬男生變為可以與男生在一起玩籃球。

這麼大的變化，可見一節體育課的威力有多大。