實用的心事作文600字彙編8篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心事作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
心事作文600字 篇1
走在那寬敞的大路上，千一直很低沉，因為他有一個心事，特別是在漫長的暑假的最後一天，便更加沉重，如尖針一般狠狠地刺痛着他。
話，還得從放暑假前説起。
去領成績的那天，大家才得知，他們的班主任A老師因病而不能來了。成績是由副班主任B老師來發的。當然，與成績單一起發送的還有評價手冊。
千這次取得了還不錯的成績，看着成績單上一個個奪目的分數，心想自己的評語怎麼也不會差了。可當得到自己的評語手冊並仔細看時，千大吃一驚。手冊上明顯顯的寫着：
該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。
千覺得心口不知被什麼東西給堵住了，堵的死死的，連氣都喘不上來。
千回家後一言不發，老媽自然要看看他的成績與評語了。千很順從地將成績單交上，對於評價手冊，他的解釋是這樣：
“我的評價手冊還沒有發。”
“沒發？”
確實有沒有發的，因為A老師是在領成績的前一天病倒的，當時她只寫了幾本，一天後，這個任務便交給了B老師。B老師忙了一天，也還有10多名學生的沒寫出來。然而，千不在這名單中，他不是“幸運者”。
走在大路上，他的心十分不安。
終於回到家，打開門，千自己跑到自己的卧室去，打開櫃子，拿出個小箱子，從箱子中拿出幾本書，從書中抽出一個小冊子，打開，明顯顯地字依舊在眼前：
該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。
每個人都可以猜出千此時的心情，那是緊張又着急的。他自己後來説：
“當時我心裏就十分害怕，嚇得要死，一旦我將手冊交給老媽，她會怎麼樣處置我？我全身冷汗直流，還一直打顫，十分緊張……”
最終，千鼓起勇氣，在傍晚，拿起評價手冊就去找老媽。
後果不用我説，眾人便都知道了。
然而千到現在都不知道，那評語是寫錯了。B老師一時着急，將他與C同學的評語正好弄錯了。
最後，我祝願所有人都不要再有這種心事。
心事作文600字 篇2
“小小少年很少煩惱，心情很好陽光照，隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了。”這是一首歌的歌詞，寫出了許多“小小少年”的心聲。作為一個少年，總會有些煩惱。
從四歲開始，媽媽就讓我練習拉丁舞，在學習的過程中，我體會到倫巴的温柔，恰恰的快樂，牛仔的熱情，桑巴的動感，鬥牛的奔放。我也體會到各種酸甜苦辣。當老師批評你時，你會情不自禁的低下頭，紅着臉；當你通過努力獲得姜莊時，你會感受到勝利的喜悦。
可當我家從虹口搬到浦東，附近沒有練舞場地時，是否繼續我的舞蹈就變成了我的心事。
有一次，我散步到了一個地方。廣場上有一組年輕的女孩子們在跳舞，我的腳步不由停下來了……她們將頭髮高高梳起，露出優雅的脖子，衣服寬鬆，但是身型挺拔。我興致勃勃的看着表演，腳也情不自禁的動起來。這個動作做的很好，也很有難度，這個轉圈很漂亮……我在心裏暗暗評價這個舞蹈，又不由得想起自己曾經練舞的場景，忍不住有些失落。將我的的心事告訴媽媽後的幾天，她替我報了一個舞蹈班，雖然路途較遠，我還是激動的去了。
“上課！”同學們迅速排好隊。老師笑着介紹我，站在同學們面前的我卻心跳加速，這可是一個全新的班級，我能適應嗎？開始跳舞了，同學們熟練地跟着老師的步伐，可是面對我從沒練習過的步子，我慌亂極了，雙腳尷尬的跟着，但是步子完全不在拍子上……我的臉漲得通紅，我多麼希望老師能幫幫我，可是我覺得老師好像不知道我在旁邊，只是指導着他的學生。
休息時，我一個人默默呆在角落，同學們都在嘰嘰喳喳談論着，並沒有任何一個人來和我説話，跟我練習。我一點都感覺不到以前的親切、快樂。我覺得心結沒有解開，反而成為一個越來越緊、越來越亂的結。
在路上，媽媽問我感覺如何。我一身不吭的看着窗外。我的選擇對嗎？是該放棄跳舞，好好學習還是應該繼續在陌生的班級學跳舞？這是我的心事，已經困擾了我日日夜夜的心事。什麼時候我才能解開這個結呢？
心事作文600字 篇3
班上的事兒很多，有開心的、憤怒的、傷心的……我就寫個開心的事情，讓大家笑一笑吧！
趙老師的預習方法很不一樣，預習需要在“樂教樂學”上讀課文。每次讀課文時，我都按照老師要求把課文熟讀了才叫媽媽點開“樂教樂學”錄音。可班上有些同學不這樣，他們見老師不像三年級時潘老師那樣盯着我們，一顆懸着的小心就穩穩當當地放下來了。預習的事兒就馬馬虎虎地做。
可是好景不長，趙老師漸漸覺察我們的錄音讀得越來越不像話，於是就開始依次聽我們的錄音，真是“魔高一尺，道高一丈”呀！因為我們不認真錄音，昨天班上還鬧出了一個笑話。
早讀課時，趙老師神祕兮兮地對我們説：“今天早上，我一邊吃早飯，一邊聽了趙同學的錄音，差點讓我把飯噴出去，大家要不要聽聽他的錄音？”“好——”全班拖聲拖氣地回答道。“還是聽談同學的錄音吧，趙同學讀的聲音太小，聽不見。”老師説着打開了手機，談同學一聽我們要聽她的錄音，魂都沒了，一手放在桌子上，頭枕着胳膊，做出一副命苦的樣子。我們才不管她呢，有的拍着手直喊好，有的不停地催老師快放錄音，有的一邊跺腳一邊用手拍桌子，安靜的教室立刻沸騰起來，真是事不關己，幸災樂禍啊！
我們聽錄音上談同學讀道“……雪峯插雲、古木參天、平湖飛爆……”聽到了這裏，老師還故意添油加醋：“大家知道′平湖飛爆′什麼意思嗎？”全班齊聲説道：“不知道！”“平湖飛爆，平湖飛爆，就是平靜的湖面飛起來了，又爆炸了。”“哈哈哈……”頓時，全班大笑起來。
哈哈！談同學，你也太粗心了吧，那樣美好的風景，到你嘴裏就變成了“大爆炸”了。談同學，我們每次不開心時，一定要聽你讀書，那緊鎖的眉頭就舒展啦！我代表全班同學謝謝你！
心事作文600字 篇4
面對一位我最親的人，我無法和她接觸，而以前一切的往事，如泡沫盡散。現在心裏如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事，複雜、無法解開。
斷開
我經常麻煩姐姐，而我卻沒有感謝過她。也許這一次，我真的做錯了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩，本想讓她自己從某個角落找回來，而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片，一聲不吭地走進房間，門被重重地關上了。我在門外站外站了許久，內心如小鹿亂撞，忐忑不安。彷彿我與姐姐的關係像珠子項鍊一樣，斷開，然後散落在我自責的內心。
冷漠
我高興地捧來一個新鏡子給姐姐，而姐姐去冷漠地從我身邊走過，像上次一樣，姐姐無語進入房間。我也跟着她進去，放下鏡子就離開了。但我從門外窺看，姐姐沒有碰過那鏡子，可能，姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開我和姐姐，現在，也許是一堵牆分隔着我們。
距離
我本以為姐姐心情好了，於是跟姐姐開個玩笑，想從中拉近距離。我説完以後，姐姐的臉立刻沉了下來，彷彿是一方烏雲，快要打雷和下雨了。我想調和一下氣氛，於是我拿起一本書問：“姐姐，這題是不是這樣做？”姐姐立刻走開，留下的是不解的我。我也偷偷跟着姐姐，但姐姐去了哥哥房間，關上了門。我覺得，我們之間有一個空間阻礙着我們的溝通。
我感覺你離我越來越遠，我無法捕捉你的心思，我要怎樣和你溝通呢？怎樣和解呢？我多麼希望你的腳步聲越來越接近我。我相信，藕斷絲連，會有那一天。
但現在無法實現。
我該怎樣做？我的心事啊，如何再次連接我與姐姐的關係。
心事作文600字 篇5
心事，是一個哈哈大笑的惡魔，也是讓你難過的根源。你越想它，它就扎得越深。每個人都有心事，我也有。
我的心事極為奇怪，不僅白天出現，當我晚上睡覺了，我心想：這下你跑不出來了吧！可誰知，它卻趁我熟睡之際，又跑出來為非作歹，害我整夜難眠。
我清晰地記得，那是四年級下冊期末考試，我比他高出整整十分，他眼紅了……
他為了與我競爭，跟我一起報名了秋季興趣班，我並不知道，從這時起，“心魔”的種子已經在我心裏發芽了。上完秋季班的第一堂興趣班，秋風“呼呼”地吹，“心魔”也越長越大。終於，我的心事魔結了果：萬一周俊輝比我厲害了，怎麼辦？萬一周俊輝把我打敗了，我媽會怎麼看我？周俊輝又會怎麼看我？我越想越難受。
第一堂課的作文，我得了94分，他，只有90分，可得到媽媽讚美的，卻是他。我心中憤憤不平：為什麼？為什麼？因為他是新手上路，還是因為我是久經沙場的老手，還是因為媽媽偏心？我無從得知，但我心裏卻有滿滿的不服氣。“心魔”已經變成了參天大樹。
我的好朋友，是他；我的對手，也是他。因為這個心事，我和周俊輝各執一方，我暗地裏和他較勁，我戰勝他，我驕傲，我輸了，我不服……
我的心事永遠都不可能化為烏有。我在和心事戰鬥的同時，我也在悲歎：三年級時我們天真浪漫，可為何現在多了羨慕的搗蛋，心事的騷擾，不知什麼時候可以重温那個無憂無慮的童年。
放開手，心事變得無影無蹤，可這是暫時的，我不知道什麼時候心魔會捲土重來……
《尋龍訣》中曾講：“人，要往前看。”永遠放開那隻惡魔的手，自已的心事，其實是那隻“友誼”的小船的缺口……
我要縫補那顆被心事搞得支離破碎的心……
心事作文600字 篇6
一陣雷鳴般的響聲將我從無盡的等待中喚醒，我是一本書，在無窮的歲月中忘記自己。在我的記憶中，只留下一個執念，我想知道我的內容。
我的記憶在時光中沉澱，醒來時正躺在一個架子上，身邊的是一排排我的同類，灰塵在他們的身上堆積成一座小山丘。這是一間屋子，但它很大，幾面牆都被架子所履蓋，而架子上則橫七豎八地躺着我們。屋子的門一直是閉着的，我盼望着一個人能走進屋子，拿起我，這樣，通過他讀我的表情，便能令我知道自已到底是什麼書。
如果那位讀者笑了，那便代表我講的是喜劇，若是哭了，我便可能講述着一個悲劇。
醒來後不知道過了多久，我聽到有一個人進來了。不知是對未知的恐懼，還是對過去的懷念，我害怕他走近我，但他拿起了我。我以為他會開始閲讀，但也許他並沒有，因為我在聽到了火苗的聲音後就失去了知覺。
當我再次醒來時，身邊是一片虛妄，我飄在空中，突然，一處猛烈的光芒將我驚起。那是一塊類似於玻璃片的東西，光從那進入，將我遂漸引出虛無，帶到一雙眼睛前。
那是一個人，他在閲讀我。我仔細的觀察他。他的眼睛通紅，似乎含着淚水
正當我在揣摩自己時，光突然消失，我又被拉進虛空。可沒等我適應黑暗，我又從一片玻璃被一個小男孩拉入他的眼睛。在他的腦海中，我看到了笑躍，興奮
也許，真正的我，並不重要，重要的是讀者。當你剛失去了你關心的東西，不管多麼美好的事情都難以今價歡笑。當你獲得了你夢寐以求的東西，不管多麼痛苦的事情都難以讓你悲傷。同理，當我自認為自己講的是一個美好的故事，那麼，不管讀者顯得多麼悲傷，都難以令我失望。
我的心事，終在多年的尋找中釋然。我找到了自己。
心事作文600字 篇7
我相信，在每個人的心裏，都深深地隱藏着一個不可告人的小祕密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，藉着這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧
以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級後，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那麼親密了，而是變得疏遠了。現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的'競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，於是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯着我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背後説我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那麼世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會説：有競爭才會有進步嘛！但是，我想説的是：競爭會減弱同學們之間的友誼，那麼我們的童年還會是美好的嗎？
我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學並沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻説我愛打小報告，在我面前説我的不足，我十分傷心。晚上，我躺在牀上，心中想着：如果還是原來的那樣該多好啊！可是我們都開始了沒有硝煙的戰爭，我不禁流下了眼淚。
競爭，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，離開我們的年級，離開我們的學校。我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！
心事作文600字 篇8
如水的月光灑落一地，靜靜柔柔的，猶如我今夜的心情，清冷而淒涼。
卸下滿身的疲憊，獨自來到窗前，凝視夜空，月華如練，寒星閃爍，此時的我心中彷彿有某種東西一直割捨不下，説不清道不明，一種莫名的哀傷又湧上了心頭。
不知從什麼時候開始，初秋的月亮就好像被施了魔咒，總是給我一種很淒涼的感覺。於是月明的夜晚，我都會在夜深人靜的時候默默地注視着月亮，無聲的落淚。心頭總是籠罩在一種無盡的哀傷之中，有時不為任何的人任何的事，只是承受不了月亮帶來的那種冷清、孤獨和寂寞。
一個人獨處的時候，總是喜歡聽一些傷感的歌，喜歡讓那憂傷的感覺把自己深深的淹沒。今夜是什麼讓我如此的牽掛，難以釋懷，一如多年前的那些夜晚？我獨自遊走在寂寞的邊緣，心中的淒涼讓孤單的夜顯得更加的清冷而漫長。我不禁在心底問自己，難道是真的嗎？是不是自己一旦擁有就捨不得放棄？有人説：“放棄是一種美麗，因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脱精神，因而傷感得美”，但我總覺得放棄是一種失敗，是一種説不出的無奈，除了悲傷毫無美麗可言。我也知道自己對你從來都不曾奢求什麼，但為何還會有某種情愫在心底糾纏不清，魂牽夢繞？誰會給我答案，除了天空中沉默的月亮，我不知道還有誰懂我的心事。
今夜遠方的你是否跟我一樣無眠，“此時相望不相聞，願逐月華流照君”。
回到牀上，戴上耳機，再一次去感受那份屬於自己的憂傷跟寂寞。月光在窗外潺潺的傾瀉着，湧動着我對你淡淡的思念。憂傷把夜色浸染成一章永遠吹奏不完的曲譜，灌醉了滿天的星斗。
我知道在每個午夜夢迴的時候，都會有月亮默默陪伴着我。
