温暖的話題作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的温暖的話題作文10篇，歡迎大家分享。
温暖的話題作文 篇1
又是一個風和日麗的早晨，陣陣微風把樹上的葉子吹得“沙沙”直響，跳起了歡快的舞蹈。而我和媽媽也坐上了車，準備去石景山遊樂園玩。
汽車開得真快，轉眼的功夫就到了石景山遊樂園。踏進大門口還沒走幾步，我的眼睛就被“海盜船”這項遊樂設施所吸引住了。我一邊用手指着“海盜船“，一邊回過頭，興高采烈地對媽媽説：“媽媽，咱們先玩這個吧！”，“沒問題！”媽媽爽快地回答道。於是我和媽媽一起走向了“海盜船”旁邊的售票亭。媽媽突然想起了什麼對我説：“哦，對了，這海盜船隻能你自己一個人玩，媽媽有眩暈症，坐這個會頭暈的，不能陪你了。”我不假思索地回答道：“行，我自己玩！”買完票，我就拽着媽媽，三步並作兩步地跑去排隊。終於快排到了，但就在這時，耳邊的幾句話就像一盆涼水一樣潑在了我的頭上：“對不起，這孩子不夠一米四，他自己不能坐，要有大人陪同”。我急忙把焦急的目光轉向媽媽，媽媽聳了聳肩，無可奈何地説：“得，今天咱先別玩這個了，改天爸爸來了帶你玩吧！”頓時，我感覺失望極了，但又有什麼辦法呢？我只好低下頭，雙手揣進衣兜，長長地歎了一口氣，噘着嘴，準備離開。突然一個甜美的聲音從我們身後傳來：“阿姨，讓我帶他玩吧。”我猛然一回頭，發現原來是一直排在我們後面的那位大姐姐，只見她身穿一件紅色外衣，頭戴一頂長着可愛的“翅膀”的帽子，正笑盈盈地看着我們。“別讓小弟弟太失望了。”她繼續補充道。“哎呀，太感謝你了！”媽媽感激地説到。“沒關係”，那位大姐姐邊説邊領着我的手上了“船”，她把我領到一個座位前，先讓我坐了進去，然後她坐到了我的旁邊。緊接着，她幫我找到了安全帶，只聽得“咔”的一聲，安全帶就被牢牢地叩住了。“不知道它會悠多高？”我雙手緊緊地握住扶手，裝作若無其事地嘀咕着。姐姐好象看穿了我的心思似的，衝我笑了笑，安慰我説：“沒事兒，是不是有點害怕啊，這種設備都特別安全，再説我還在你身邊呢。”“叮叮叮”隨着鈴聲響起，“船”慢慢地悠了起來，一下又一下，“船”越蕩越高，速度越來越快，好象要把我們一起甩出去，聽着耳邊呼呼的風聲以及人們發出的尖叫聲，我不由得緊張了起來。慌亂中，我聽到了旁邊姐姐大聲對我説着“我們一起喊吧”，於是我們也大聲地叫了起來，“啊——”，過了一會兒，“海盜船”慢慢停了下來。姐姐一邊給我解開安全帶，一邊説“怎麼樣，好玩吧”“嗯，真好玩”，我回答到。走下台階，看到媽媽，我高興地對她説：“真刺激呀”。媽媽趕忙對我身旁的姐姐再次道了謝，目送着她遠去了。
從遊樂園出來，和媽媽走在回家的路上，回想起那位姐姐的音容笑貌，心裏頓時感到好温暖，要不是這位姐姐的幫助，我今天必然會失望而歸呀。我以後也要做姐姐那樣的人，在別人需要幫助的時候伸出援助之手，讓我們世界變得更和諧，更温暖！
温暖的話題作文 篇2
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找着屬於我的最温暖的港灣…
會考結束，我第一時間就選擇了回家，因為那裏有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心裏暖暖的感覺卻是那麼的熟悉。一家三口悠閒的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每個人臉上都掛着幸福的微笑，這種温馨的感覺，也只有和爸媽在一起的時候才能體會的到。“晚飯過後，去公園走走吧，涼快呢。”老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海裏放映…
老媽是個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過後，和丈夫還有孩子一起去公園散步。小時候，我總是左手牽着老媽，右手牽着爸爸，在公園裏當最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來説，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸着我的頭説“爸爸媽媽都在，有什麼好怕的呢?”於是我就會勇敢的牽起他們的手，帶着微笑，踏過巷子。
現在的我已經和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌着説我害怕了，我在笑小時候的自己，在最温暖的港灣裏，談何害怕?
難道不是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最温暖的港灣，無論什麼時候，無論我這隻調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期待我的歸來，然後把所有的愛通通給我。
温暖的話題作文 篇3
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等着你去温暖。這個世界，需要温暖的人都渴求温暖。
温暖是個什麼概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是温暖與被温暖的關係，但人的卑劣性使人們只圖享受温暖。給人温暖自己就失去温度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人温暖才能贏得別人的温暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多麼地不滿足，這個世界給予我們的温暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。
我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閲歷，便對世界多了一分體悟。我多麼渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感温暖。至少説明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到温暖與我無緣。
但我不甘心，我時時處處苦苦尋求温暖的真諦，渴望獲得温暖的青睞。温暖是個什麼概念，我於是明瞭。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是温暖；()也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流湧上你心頭的一剎那就是温暖；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是温暖……別人給予你的温暖少嗎，你心動過嗎？社會給予你的温暖少嗎，你感應過嗎？
温暖是個什麼概念，我終於明白。其實，温暖就是一種感受，一種來自內心的感受。温暖是相互的，你給予別人温暖別人也傳感温暖於你。心暖才是真温暖，如果一味覺得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社會是座大温室，心靈是間小温房。這個社會缺少的不是温暖，而是缺少一顆感受温暖的心。
我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲温暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了温暖而發展，我堅信，温暖的世界最美麗。
温暖的話題作文 篇4
躺在牀上，透過玻璃窗，看見星星在窗角向我悄悄地眨眼，一閃一閃發出甜美柔和的微笑，伴隨着黃玉般的光芒，交錯織成了一張黃玉色的纖網，輕輕地把我帶到了夢鄉，最近發生的事情也慢慢地湧到了我的腦海中……
那是一個沉悶的天氣，烏雲在空中翻滾着，猶如一個猙獰的魔鬼，要把一切吞掉似的。街道上，陰風呼呼地吹着，我漫無邊際地在街上走着，心裏滴里嘟嚕地發着牢騷。想着考試的事情，我越想越生氣，越想越覺得憤憤不平，心裏又情不自禁的希望起來：“我身着戰衣，來到了考場，唰唰兩下做完了試卷，拿着高分......”又來一陣冷風，活生生地吹斷了我天方夜譚的想象。
我聳聳肩，在街上徘徊，歎了一口氣，算了算這幾天接觸的倒黴事：消費卡不翼而飛，吃飯被人弄了一身的油，口袋裏的money飄然而去，這次考試又失誤......我越想越委屈，越想越覺得傷心，寒風像又故意跟我作對似的，嘻嘻哈哈的，還時不時的召喚沙塵向我襲來。終於快走到家了，看看自己頹廢的樣子，不禁笑了笑，拍了拍臉，努力地笑了笑。
可是，厄運像是纏上了我一樣，再一次把倒黴的事降臨在我的頭上了。不知為什麼鑰匙竟然打不開門了，這是怎麼回事，定睛一看，原來是拿錯鑰匙了，這是寢室的鑰匙，怎麼可能會打開呢？唉，找了一個地方坐下來，心裏一片苦澀，又歎了一口氣，瞟了一眼時間，已經5點半了，爺爺又不知道又要什麼時候才回來，還好，正想着，爺爺就從屋後挑着籮筐回來了。
回家的感覺真好，心情不再那樣壓抑了。隨便洗漱一下就開始吃晚飯了，爺爺並沒有回答我的問候，這讓我覺得更加委屈了，自己怎麼就這麼孤獨呢？爺爺見我出神就呵斥了我一聲，説我連吃飯都在出神，真是枉讀書。面對爺爺的呵斥，心裏越發委屈，終於開始抽泣起來，後來變得越發不可收拾，爺爺看見我哭了，臉上露出着急的神情，可並沒有來安撫我，而是轉身走了。
五分鐘過去了，正當我自我安慰時，爺爺從外邊抬了一個火盆進來，放在我的腳邊，説：“早點吃飯，早點睡，天涼。”簡單的幾句話，原來極力安撫自己的我又再一次哭了，抬起頭，看着爺爺臉上的皺紋，像一團揉皺的草紙，上面寫滿滄桑；又像一道道溝壑，每一條都充滿了艱辛和苦難。整個人瘦骨嶙峋的，也不知道經歷了多少風吹雨打，又想到爺爺當時生活的那個殘酷時代，自己呢？這點委屈、困難又算得了什麼呢？問問自己，哪一次不是在學校裏受了委屈就在家裏發泄啊！會嫌棄爺爺做的飯菜，會嫌棄爺爺的衞生習慣......而爺爺呢？哪一次不是默默的忍受着自己的無理取鬧呢？腳邊上的`火慢慢的旺了起來，身上和心裏也慢慢的暖和起來。自從七年級生病住院後，爺爺就總叫我多穿點，起初自己覺得很煩，現在想想，這不正是爺爺對我的關心嗎？那為什麼自己當初沒有感受到呢？看到爺爺腳下只有光滑的地板，心裏不免有些內疚，於是把火盆往爺爺那兒挪，爺爺看見我這樣的舉動，笑了笑，嘴裏還含着飯，説：“多吃點肉，學校食堂可沒這麼好呀！”我含着淚，笑了笑，夾起肉大口大口的往嘴裏送，邊吃邊看着電視度過了這難忘的晚飯時間……
睜開眼，枕頭已經濕了一大片，臉上還有未乾的淚痕。現在的我已經九年級了，不知道以後的道路會怎樣，不過我確信，在我前進的步伐身後，一定有人在我的身邊默默地為我加油！
温暖的話題作文 篇5
夜晚，春風柔和地吹着，我託着下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時我的腦海裏浮現出一件難忘的事情。
那可是放學的時候，因為那時候，很遲，我揹着書包跑回家中，當時天冷冷得要命。我快速的走回家中，時間變得更快了，太陽公公漸漸地也回家了，我趁着還有些光跑回去。剛跑回小區裏，天就黑了，我走到小區的涼亭、那裏有些老人和老奶奶在聊天，我就側耳旁聽，一位老奶奶説∶“唉，時間過的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了，一陣寒風吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。
屋裏有一位阿姨走了出來扶我進去，幫我包紮傷口，讓我坐着然後煮了面給我吃，過了一會兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎嚥的吃。阿姨説∶“別急，鍋裏還有的是，小心。別燙着。”頓時我變得更温暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關心我，過了一段時間阿姨説∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨謝謝你對我精心的照顧，您那温暖的“一碗麪”讓我回味無窮，讓我難以回忘。
温暖的話題作文 篇6
兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接着説，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病後，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間裏……”説到這裏，老師哽咽了。末了，老師説了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學多做好事！”
那天晚上，我躺在牀上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我並不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校裏學習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己説：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？
“義賣義買”的活動開始了，同學們手提着塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學到處轉轉，買了好多東西，可我們總覺得買的太少了，我們希望能為家寶同學多捐錢。那次活動是空前的，在購物的過程中，我看到同學們積極購買物品，不管自己需不需要，只要能多買一些東西，為家寶同學多捐一點錢，他們都樂意；而家寶同學也獲得了一次健康的希望。
有了愛就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自願為生病的同學捐款，那不是因為我們有愛心、有同情心嗎？
“只要人人獻出一份愛，這世界將會變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時一股暖流流遍全身。我真為家寶同學感到高興，有這麼多
温暖的話題作文 篇7
温暖是石，敲出星星之火；温暖是火，點燃熄滅的燈；温暖是燈，照亮夜行的路；温暖是路，引你走向黎明。温暖無處不在，它如一縷輕風，吹拂着我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時候，我像一隻小獸，經不起風吹雨打。我獨自闖進了佈滿黃刺蟲的果樹林，卻帶着疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛啊！抱着我一轉悠就是一整夜，從客廳到涼房，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載着温暖入睡了。啊！温暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚着心血的懷抱。
長大了點兒，我像一株小樹，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房裏，看着無色的天花板，彷彿映着鬼魅魍魎的影子。我的成績怎麼辦？我真的要淪為一個學渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時，我的好兄弟進來了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學的內容。我呆呆地聽着，想着，陰暗的病房霎時佈滿了陽光與色彩。啊！温暖是朋友在你困難時的那隻手，那隻拿着友誼的手。
現在，我像一堵牆，已經成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看着互不相讓的汽車，放聲狂吠的大狗，真覺得這個世界挺無情。我走到一個賣報的地攤前，賣者是一個弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經佈滿灰塵的報，與他握了握手，看見他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很温暖吧？啊！温暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛。
我們隨着温暖長大，一路上多少陽光，多少鮮花！温暖的世界如詩如畫，使每個人愉快幸福。那麼，我們為何不去奉獻出自己的温暖呢？那些麻木自私的人啊！快去奉獻出温暖吧，畢竟你們也是在温暖中長大的。讓我們付出温暖，收穫温暖，鑄就温暖的世界！
温暖的話題作文 篇8
雨，肆意而又固執地傾瀉着，似乎要吐露自己的不快。
開家長那天，我在課室外走廊碰見了楊老師。毫無徵兆，一陣狂風席捲而來，攜裹着彈珠般的雨點，頃刻間落入人間，蹦蹦跳跳，一顆一顆晶瑩的雨滴，歡快地從屋頂滴落，打在走廊扶手的邊緣上，綻放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠處，雨點跌落在操場上，一個個都發出了清脆的聲響，與秋風應和着，構成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師，打趣般的語氣，不斷進行自嘲，暗自苦笑：“老師，我的週記就像這雨一樣，成流水賬了。”楊老師個子不算很高，身穿深藍上衣，休閒黑褲，烏黑的頭髮下戴着一副方形的黑框眼鏡，兩側臉頰有些許痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，總給人一種温暖的感覺。
聽了我這話，楊老師還是如往日那般寧靜，平淡的語氣夾雜着安慰，回答説：“多觀察，多練不就好起來啦！”他微笑地望向我，眼裏泛光，像是期盼的光芒，如冬日裏的一縷暖陽，如黑暗中的一點光亮。隨後，楊老師和我分享寫作樂事，分享閲讀樂事，並叮囑我週記多寫寫身邊事，多觀察生活，終會有一番收穫的。
我開始期待週記上老師的寄語。
週記發下來，我的心懸在嗓子上，快速地接過本子，手微微顫抖，滿懷期待與激動，翻開週記本，一頁又一頁，那頁底端是鮮紅的筆跡：“這流水賬式的週記也是別有一番詩意”。這番話闖入我的眼簾，令我欣喜萬分，原本因害怕老師批評的煩惱就這樣隨風消散，不安的情緒也漸漸殆盡，逐漸變得歡快。
我用手輕撫着老師的評語，不停地念叨着老師的評語，嘴角微微上揚，一邊喜悦地催促着同桌扭過頭欣賞評語，一邊回想那下雨的午後，那與楊老師交談的午後，甚是温暖。
從此，我每天都寫一篇日記來記錄自己的生活，也漸漸愛上了寫作，每次下筆時，腦海裏都會想起老師的那評語，那句話。
育英一角，窗外一片朦朧細雨，映入眼簾，老師的寄語不斷在我腦海裏浮現着，帶來了温暖。
温暖的話題作文 篇9
當太陽的光輝落在我早已疲憊的身軀上時，温暖的感覺使我一陣舒暢，我知道，只是屬於我自己的——温暖時刻。
碧綠的樹，蔚藍的天，波瀾不驚的湖水中倒影着我的影子，望着那汗流浹背的身影，思想不經意間回到了過去。
我是一顆懶惰的水筍，當別的兄弟姐妹們開始衝擊泥土的時候，我還在做我的春秋大夢。
三天後
經過三天不分晝夜的奮鬥，兄弟姐妹們終於衝破了泥土，領略了外面春意黯然，草長鶯飛的世界，無數兄弟姐妹跟我訴説外面世界的精彩，希望我早日衝破土，好與他們一起分享這芳香四溢的春日。
我也按捺不住了，心想：早知道我就不睡覺了跟他們一起奮鬥，一起領略大自然的風姿該多好!不過，亡羊補牢，為時不晚，説着，我便開始衝擊泥土。
“啊，好痛!”，“啊，好硬呀!”，雖然很痛苦，但是，不經歷風雨，怎能見彩虹。
汗，靜靜地流着，把我瘦小的身軀襯托的那麼無力……
五天後
當我撞得頭破血流的時刻，我無奈的笑了，“為什麼我的泥土比他們都硬?”我問土地，“因為你不懂得珍惜，那衝破泥土的最好時候，”土地深沉的聲音傳來，“你還是放棄吧”。
“不，我不信，即使撞得粉身碎骨，我也不怕，即使最後失敗了，至少我努力過，所以我不會放棄。”
一天後
我最終還是暈倒了，還是失敗了嗎?雖然我早有預料，可是，現實一來，還是令我十分傷感，不過，至少我努力了……
淚水朦朧間，模糊的看到了土地，似乎裂開了一條縫隙，一縷和煦的陽光照耀着我，使我的心不再冰涼。
如今，看着那波瀾不驚的湖水，我舒心的笑了，我知道，這是屬於我的——温暖時刻。
温暖的話題作文 篇10
今天中午，我睡覺的時候被子沒蓋好，任悦盈是管紀律的，所以她就幫我蓋好了。我感覺又温暖又開心，於是，我很快就睡着了。
過了一會兒，我感覺有什麼東西壓在我的嘴脣上，我睜開眼睛一看，原來是馬詩澤拿了一張紙壓在我的嘴上，他説：“別動，你的嘴流血了，你先壓住，我馬上過來。”於是，我就壓住，過了一會兒，馬詩澤過來了，他説：“不留血了。”於是，我把紙巾交給了馬詩澤。
就在任悦盈幫我蓋被子的時候，就在馬詩澤拿紙巾壓住我的嘴脣止血的時候，我感覺好温暖呀！這件事告訴我們要做一個樂於助人的人哦！
