夢想作文600字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的夢想作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想作文600字 篇1
從小，我就有一個要成為藝術家的夢想，而我從小到大的生活正是為了實現這個夢想而鋪就的一條路，是我的夢想，亦是我的路。
當我還很小的時候，我便發現自己喜歡動手做一切小玩意，包括畫畫、寫作文、做手工等等，我知道我的夢想是要做一個藝術家，是要成為一個心靈手巧的藝術家，就是雜誌上時常看見的那種了不起的人。他們都像我一樣不喜歡説話，也都像我一樣活在自己的世界裏，但他們在自己的世界裏活出了精彩，活出了讓別人也能看見的美麗世界，這讓我為之嚮往！慢慢的，我也按照他們的習性過上了“我”的生活，走出了一條我的夢想之路。
我開始在學習之餘，蒐集很多關於這些愛好的資料，也開始將那些和小夥伴們玩耍的時間都用來動手動腦。時不時給我的家人拿出一張我畫出來的畫作，時不時又給他們看我寫的作文，還有的時候，我也會拿出“新鮮出爐”的手工作品給我的家人看，他們會在看了之後向我豎起大拇指，然後我又繼續低頭投入到自己的“創作”當中，繼續為着能做出給他們看的作品而忙碌着、學習着。
我記得印象最深的是有一次我寫了一篇類似於小小説的作文，我給自己的家人看完，又拿去給我的同學和老師看，不得到他們的肯定評價，我就打破砂鍋問到底地瞭解他們為什麼覺得不好，問到最後，所有人都肯定地告訴我“寫得還可以，但還需更加努力！”
那一次讓我忽然意識到，我的夢想之路並不是我想的那麼好走，要想創造出自己滿意、別人也滿意的東西，或許我的路還很長，長到夢想也許要化作幻想了。
夢想作文600字 篇2
最近，我們學校開展了“傳承美德，放飛夢想”的活動，我覺得，這是非常值得開展的活動。
中華傳統美德博大精深，源遠流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立於世，名留青史的道德典範。
那何為傳統美德呢?就是從傳統文化，儒家文化，傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質：民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。
對於青少年的我們來説：“樂於奉獻”是主題。我作為一名中學生，也自覺得踐行了這一主題：在學校裏我加入了青年志願者協會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身於學校的文化建設之中。在青年志願者協會中通過實踐的得到了一定的鍛鍊，提高了自身素質，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓，是中華傳統文化的精神家園，更是做人的基本準則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應該樹立良好的道德理念。
作為中學生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規範行為做起，培育良好的道德品質和文明行為。我們是21世紀的主宰者，我們更應該繼承傳統美德，把這些閃爍着睿智光芒的精華，化為自身的營養，為構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻，做新世紀，新時期的傳播者。
傳承美德，放飛夢想，讓中國美德能夠發揚光大，因為中國美德傳播到世界，是每一箇中國人的夢想。
夢想作文600字 篇3
小時候家長和教師就喜歡問我們長大後的夢想是什麼。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民教師!
我知道當一名國小教師非常辛苦，在管理調皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫，還要批改厚厚一沓作業的筋疲力盡，還會有早出晚歸的忙忙碌碌。
可是，我還是做着教師夢。記得還在上幼兒園時，教師的一舉一動深深地打動着我，我對教師的羨慕之情油然而生。於是，我經常在家裏讓娃娃一個個坐好，拿着迷你的小本子當書，而我則拿着我的課本念着課文，教着生字，過足了教師癮。
升上國小了，看着教師站在講台前娓娓動聽講課，看着同學們認真地聽講，聽得津津有味；看着同學們積極舉起手的那個時刻；看着教師的臉上露出了燦爛的笑容；這不就是我教師夢中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經常有學生來看望媽媽。看着他們一起交流着美好的'往事，談論着現在的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名國小教師，我帶着我的學生去遊玩；邀我的學生來家裏做客，討論有趣的知識；共同領略世界的奇妙!
“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利——長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大後我就成了你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己——”。聽着這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：彷彿自己已成為了一名人民教師，正在教室裏為我的學生講課，與我的學生探討知識的奧祕，陪着我的學生快樂成長，雖然這裏面有辛苦有付出……
我會努力學習，挺高自身的能力，腳踏實地的奮鬥着。我相信有一天我一定能成為一名教師!
