關於幸福的作文(集合10篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於幸福的作文，希望能夠幫助到大家。

幸福，一縷淡淡的清香，盡在古詩的味道中。

天空中一朵雲兒從眼前飄過，淡淡的，浮雲遊子意，你會想變成一朵白雲；陽光下一朵葵花在眼前盛開，檀心先向日邊傾，你會想變成一朵向日葵；荷塘中一朵水粉色的荷花在眼前婀娜，映日荷花別樣紅，你又想變成一朵蓮花。因為她們美麗而自由，飄散着幸福的香味。

千年又一季，幸福的味道無處不在。

也許幸福就是那座茅屋前東籬下的菊花，就是這東籬不遠處的悠然的南山，就是夕陽中結伴歸巢的飛鳥，就是思念着故淵的池魚。不為五斗米折腰而歸隱田園，在他眼裏房前屋後都開滿了幸福的花朵。五柳先生——陶淵明的幸福極其簡單，毫無修飾，你看他荷鋤歸來，得意地哼着小調：“羣鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。”

也許幸福就是奔流到海不復回的黃河，就是碧空下長江上的那個孤帆遠影，就是兩岸青山懷抱中日邊來的一片孤帆；就是披散着頭髮在江面上弄扁舟的那個詩人。青蓮居士——李白眼中的幸福正在於“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而他那驕傲、自豪、浪漫的豪放性格，使他在自信中找回了幸福，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。

也許幸福就是潯陽江冷瑟的凝波和絃凝絕的那把琵琶，就是以往那温馨的春江花月夜和如今這落入江心的慘白月色，就是無管絃的宴別和終歲不聞的絲竹聲。香山居士——白居易的幸福在於“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，百姓的苦難是他的悲哀，大眾的幸福是他的'快樂。

也許幸福就是月下獨飲者的把酒問青天，但願人長久，千里共嬋娟。東坡居士——蘇軾的幸福在於與佛印“誰像牛糞誰像佛”的無話不説，在於黃州城外東坡上茅舍前的那片綠竹，在於造福於百姓的西湖上的蘇堤。

什麼是幸福？法國著名作家羅曼。羅蘭説過，幸福是靈魂的香味。幸福，那心靈之香，淡淡的味道，從數千年的歷史洪荒中飄來。

幸福到底是什麼？這個問題或許會困惑許多人，但是也有許多人已經找到了答案。然而我因為幸福是什麼而迷惑了很久……但是因為那件事情，我再也不迷惑了，瞬間茅塞頓開。

那是八年級的某一個週末，天氣一直是灰沉沉的，貌似馬上就要下雨一樣。在那天下午，我一個人愜意的坐在電腦前和同學們聊天。正當我們聊的正激情的時候，我媽進來打斷了我，説讓我去買瓶醬油，説怕晚上燒飯的時候不夠。我看了一下時間，才4點，我就説你為什麼不去買啊，反正還早啊！我當時説的語氣很不屑，是人聽了都會火冒三丈的。我媽直接爆發了，你當大人在週末像你一樣這麼無聊，天天玩電腦，你有本事玩電腦玩出個獎啊！我要做這做那的，叫你做件小事都不肯，你以後怎麼辦啊！

我聽了也不開心了，我就不買，你想怎麼樣？我媽越來越按不住她的火氣。只聽“啪”的一聲巨響，我的臉上紅辣辣的感覺。我也瞬間爆發了，直接把電腦關了，衝出家門，頭都沒回。

當我在家外逗留了幾個小時以後，才冷靜下來。才開始反省剛才自己做的錯事。然而越想越生氣，覺得自己沒錯。可是還是慢慢的因為肚子餓而不去想那件事情了。突然遠處飄來香味，過去一看，是每天早上買早飯的包子鋪。我習慣的摸了摸口袋，突然發現一分錢都沒帶，我頓時傻了……哎，下次出來一定要多帶點錢……

不知不覺，天空開始下起了大雨，我也因為剛才的事情無心找個地方躲雨。然後又在隨處瞎逛。逛啊逛，一抬頭，又走到自己家門口了。發現我家裏的燈都沒開，我也沒關心，又轉頭想走了。突然媽媽出現在我的面前。我抬頭髮現媽媽全身都濕透了。

我媽一開口就説對不起。我聽到後頓時內心複雜……然後媽媽的一番話讓我內心更加複雜，連淚水一起掉下……瞬間我知道什麼是幸福！幸福不用去尋找，其實就在自己的身邊！

秋，細雨霏霏。我和愛人一起去灌河撿拾寶貝。

雨中的石，五顏六色。白色的，青色的，黃色的，墨黑色的，紅色的…讓人目不暇接。彷彿走進了寶庫。愛人的眼力不錯，很快就撿到一塊扁圓形青裏夾白色的奇石。便大聲呼喊，未等我走近，就開始説寶：青色加白色，出眼，青中帶白喻意清清白白，從紋理上看酷似一張剛收起的魚網，若仔細觀察，更像漢字篆書（家）字。看着愛人得意的樣子，我頗感興奮，她終於被大自然俘虜了。

……

雨突然大了起來，小小的雨傘遮掩不住愛人的身體，我招呼她過來，坐在我們堆積的寶山上，稍有些寒意襲人。愛人依靠在我的肩膀上，傾聽河水訴説着每一塊石頭的由來。愛人輕聲問道：古人曰萬物皆有生命。這河石有生命嗎？我説：當然有生命了。它們不可能都是寶，但石頭們守望着，期待着，那怕是變成一粒小小的沙子，也不願放棄。它們希望，將自己的生命奉獻給高樓大廈，奉獻給人類。直到粉身碎骨為止。愛人會心地笑了，也許她此時才明白我為何會痴愛這看似不起眼的石頭。人且更該如此……

由於愛人的摯着，我被撿來的寶貝壓得夠嗆，好在路途不遠。正在看電視的兒子聞聲出來，看到我們第一句話就説：你們太自私了。我正愣着，兒子接着説：我以為你們去抒情了，早知道是去撿寶，我也去。看着每一個寶貝，兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個不

停：石頭是非常有靈性的，它們都有着自己的故事，充滿了艱辛和生命的活力。如閒觀、青石梅花、團聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命，足以構成一幅完美的圖畫……愛人笑了，兒子笑了，我也笑了。

説到撿寶的樂趣，不妨告訴你：可以使人放鬆心情，提高審美情趣，陶冶人的情操，其樂無窮。有詩作證：

閒時撿來靜靜品，妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語，不吝待石如待人。

人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養性的最好方法。

“讀書足以怡情、足以博才、足以長才。怡情，最見於獨處幽居之時；博才，最見於高談闊論之中；長才，最見於處世判事之際。”培根説：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。

讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以

吞嚥，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對於少數好書，則應當通讀，細讀，反覆讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自於掌握了技術知識後的喜悦，有的是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。

而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發的書，喜歡在安靜的環境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細細品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷昇華，心靈又一次接受了洗禮。

人的一生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時光，還不如多看點書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的優越性，惟其如此，我們更應珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實，讓心靈在讀書中得以滌盪。如果説藝術是人類提煉過的自然，那麼，心靈是通過讀書淨化的真善美。在物慾橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，説讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補天然之不足。”那些值得在清晨誦讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。

讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對世界、對生命的感知，使你對生活有一種新的認識，這何嘗不是一種幸福呢？

我發現幸福就在身邊

初來這所封閉式學校，我的腦海裏始終是浮現着家裏的情景，整天魂不守舍就像個遊神似的，但是在這裏與老師同學們相處了一個學期，我漸漸地發現，其實幸福就在身邊啊！

啊，肅然那些和我同窗五年的鐵哥們不在我的眼前，但是在這個嶄新環境中我也認識了許多為好朋友沒認識了給予我們如父母般關愛的朱老師、潘老師和凌老師。

往事樁樁，歷歷在目。去年，那個寒風刺骨的大冬天，連我這個體制超強的硬漢子也深受感冒的困擾。數學課上，我忍不住的，"咳咳……"了幾聲。朱老師聽見了，便問誰咳得，我滿臉通紅地站起來説："是我。"朱老師和藹地説："你是不是感冒了？難受不？下課去醫務室看一下！"忽然間一股暖流湧上我的心頭。我默默地説："這不是隻有爸爸媽媽裁這麼體貼媽？她怎麼這麼關心我呢？帶着疑惑我坐了下去，後來的幾天裏，她總是會親切地問我："怎麼樣？現在感覺有沒有好點？……"

這裏不僅是老師這麼關心同學，就連同學間也都是互相關心。

在班上的男生中，我疊被子的速度最慢了。這一慢可就壞了事。我們寢室垃圾都是輪流倒的，可每次一輪到我。我卻束手無策，只能眼巴巴地看着別人去吃飯我卻手拎塑料袋去倒垃圾。這不又輪到我了。我的好朋友"鮑魚"正好也要去，看見我還在疊被子便説："勉，我幫你倒吧！"我高興地點點頭，説："好啊！謝謝了！"

啊，每當我在這兒遇到困難，遇到挫折時總有人向我伸出援助之手，這不正是一種幸福的象徵，這不正是幸福就我身邊嗎？

下學了，我同夥伴們走出教學大樓，一陣嬉笑後各自揮別回家了。

天色漸晚，身後的落日映在我身後，照射在大地上是一個狹長的人影，愈來愈長，逐漸消失......

忽然，背後傳來熟悉的聲音，我回過頭去，是父親。他把自行車倚在牆上，透過人羣，他的穿着最為寒酸，黝黑的雙手朝着我不斷揮手。我沒有理會他只是扭過頭去，若無其事地走開了。父親連忙騎着自行車追了過來，拉着我的手説：“天兒涼，走回家還有很多路，我送你回去。”一陣寒風襲來，父親穿得很單薄，他冷得打了個哆嗦，臉上卻仍掛着一絲微笑。我對他説：“不用了，你趕緊回去吧，以後別來接我。”那一刻，父親征住了，彷彿是一個犯了錯的小孩，很是委屈。他猶豫了半會兒，點了點頭，離開了。

我看着父親的背影説不出是什麼滋味。周圍的夥伴們都是汽車接送，為什麼我不同尋常？我問自己。

又是一個深秋的夜晚，風很大，下着絲絲小雨，同行的夥伴問我怎麼每天都是一個個走，父親怎麼不來接？我猶豫了一會兒，笑着説：“哦，他們工作忙，沒時間來接我！”那一刻，我驚異於自己説假話竟和真話一般。

我埋頭繼續走，忽然，在學校旁的一個轉角處，我看到了一個熟悉的背影，此刻，他是如此蒼白無力，如此的心酸。我意識到自己所犯的錯誤，我奔過去，抱着父親瘦癟而又温暖的身子，一邊拭去眼淚一邊對他説：“爸爸！我為我的虛榮感到慚愧，我再也不離開您了！”父親沒有説話，只是把我摟在懷裏，久久沒有鬆開......　　朦朧的淚眼中，我看到了一輛熟悉的自行車，熟悉的雙手，和父親嘴角的那一絲微笑......

幸福，對於我來説也許就是每晚下學看到父親和他寒暄幾句之後一起回家就是足矣了。

常有人抱怨：“唉，又考砸了，上天怎麼對我如此不公?”也聽過失戀的人追問：“我的心已被撕碎，我的夢還有什麼值得陶醉?”

當我們為考試的失利而唉聲歎氣時，如果有人在一旁安慰你，鼓勵你重新振作，你是否感到有一股暖流從心頭淌過?是的，有他人關心，失利也是一種幸福。失利時，我們不要光抱怨，要把它看成是一次警戒，警戒自己以後如何珍惜時間提高效率。失利是上天賜給失敗者的幸福，而不是苦難，因此感受到這種幸福的人很可能就是明天的強者。

我還年輕，沒有失戀，也不曾戀愛。耳聞目睹身邊的性情中人如何地死去活來，高興的時候如登九霄，痛苦的時候如墜深淵，不時地聽説或目睹“另類”們痛失情緣，我始終想不通他們為何覺得前途渺茫。這本是上天的好意，讓你先吃點虧，不至於以後在感情方面摔更大的跟頭而影響整個人生，為何惶惶不可終日，對未來喪失信心呢?更何況，愛我們的人還有很多很多，父母、師長、朋友……始終處在愛的包圍中的我們，不是很幸福嗎?

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”乞者啊，上天安排你的命運如此，是有目的的呀，亞聖孟子不已經在兩千多年前就告訴你了嗎?也許，你是生活得很艱辛，但這更能鍛鍊你的意志，使你比別人更堅強，獲得成功的機會也更大。上天這樣的安排，不是你的幸運嗎?

迷惑不解的人會問：“怎麼説起來什麼都成了幸福，我卻覺察不到呢?”問題就在於思考的角度。為什麼我們不能換個角度想想呢?面對着如過眼雲煙般的成敗、得失，樂觀點，仔細想想，便會茅塞頓開：原來我早就擁有幸福了!

朋友，面對人生的不幸，想開點，樂觀點，這樣我們才會攀上人生的巔峯而不至於墜人谷底，這樣我們才能駛向幸福的彼岸而不至於喪命於痛苦的深淵。隨時想想：其實我們都很幸福。

生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會到這一點。

三年級的一天上午，正上第三節課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子裏好象有一條小蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時嚇得渾身發抖。附近的幾個同學望着我，都愣住了。

此時，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點了點頭，她馬上站起來，大聲説：“老師，黃曉珊流鼻血了。”老師連忙走過來，看了一眼便説：“哎呀，流了這麼多，快……快帶她到校醫室看醫生。”

“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學們爭先恐後地叫喊着， 教室裏頓時沸騰起來。

聽着同學們關切的話語，心裏也不那麼緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見同學們都注視着我，我深深地感受到集體的温暖。最後，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。

到了校醫室，醫生安排李旭然盛來半盆涼水。然後，她用左手扶住我的頭，右手在盆裏沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問:“水有點涼，是嗎？”我不知道説什麼好，只好搖搖頭。洗完之後，馮曉佩掏出新買的手絹，抖開後，就要給我擦臉。我急忙擋住，問：

“你不怕被弄髒嗎？”

“不怕！弄髒手絹有什麼，洗洗不就行了……”

這件事來得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體裏的.温暖和幸福。

翻開回憶的影片，倒退到那刻讓我幸福的片段

一碗金燦燦的饊子，一個白髮蒼蒼的老人，一個平平靜靜的女孩，當然還有那滴晶瑩的淚珠。這些就是片段的全部。現在，回放開始！

那時，女孩6歲，與爺爺奶奶生活在一起。對於在外拼搏的父母，她不想念，也不怨恨。她最愛的，不過是一碗饊子和那個老人——她親愛的爺爺。爺爺頭髮花白，臉上全是歲月的痕跡，而與別人不同的，便是他受傷的繭子，以及他做的面，那獨一無二的味道。

每天，爺爺都要為他可愛的小孫女泡上一碗甜甜的饊子。這天，也不例外。只見老人利索的拿起碗、饊子開始行動，女孩也熟練地拿來糖灑進碗中，這碗滿載愛意的泡饊子便做好了。不過，女孩心裏劃過一絲失望：今天是我生日，不過好像沒人記得，連爺爺也，等她回過神時，她驚訝的發現，爺爺不見了！她疑惑而擔心的出去尋找，找遍了所有爺爺可能去的地方，儘管她知道爺爺不可能不回家，可她還是忍不住去尋找。

路過那間茅草屋時，廚房傳來嗞嗞聲，空氣中飄來陣陣香味。女孩似是恍然大悟，卻又一臉矛盾。最終，她抬步緩緩走進了擁擠的廚房。頓時，她淚眼朦朧，她看到了什麼？透過薄薄的熱氣，那個背影，那個彎腰做長壽麪的背影。“爺爺。”女孩喃喃自語，無法再説別的話來。老人似有察覺，身看向門口，就見一個小小的身影撲到了自己的懷裏。他慈愛地撫摸着女孩的頭髮，任女孩在懷裏撒嬌，女孩抬起頭，踮起腳尖，替爺爺擦去了一臉的汗，心疼的撫摸着通紅的手掌，那繭子似乎都熱的流汗了，濃濃的鼻音響起：“爺爺你辛苦了！”

影片最後，是祖孫倆人一同吃麪的畫面。那個女孩，是我。那個回憶，是我的。如今，我到了上海，卻再也沒有那刻的幸福，一碗簡單的不能再簡單的面，吃在嘴裏卻是世上最好吃的美味。誰也做不出我心中的味道，那就是幸福！

收起珍貴的回憶，停留在我很幸福的那一刻。

今天，表妹從抽屜裏小心翼翼地拿出一張照片。只見她望着那張照片，紅撲撲的臉上盪漾着幸福與甜蜜的笑容。我湊過去一看，呵！原來是詩歌朗誦比賽時表妹班級同學的合照。照片上，大家穿着整潔的校服，神情專注地朗誦詩歌，而高個子的表妹在這人羣中顯得格外引人注目。我看得入神，這時，表妹對我説：“表哥，為什麼不把你和國小同學的合照拿出來同我一起分享呢？”我欣然同意了。於是，我便翻出了我最心愛的影集，開始了我對國小生活的回憶。

“瞧，表哥！”表妹指着一張照片，好似哥倫布發現了新大陸般驚喜。我仔細一瞧，啊哈！這是國小一年級時我們全班同學的合照，那時，每一位同學都是那麼的天真，那麼的可愛。那時的我還是懵懂而調皮的小男孩，誰會想到如今我已經成為了一名國中生，步入了人生最美麗的春天？我由衷的感慨時光的匆匆，童年的短暫。

這張是合唱比賽時的合照，同學們手捧鮮豔的大紅花，動情地歌唱，至今，同學們那動聽的歌聲仍在我耳邊縈繞不散……

那張是校園歌手大賽時的合照……

還有“六一”兒童節文藝匯演時的合照……

轉眼間，六年級帶着離別時的傷感與對未來的美好憧憬來到了。同學們開始互致離別留言，傾訴自己的心裏話。在拍畢業照那天，同學們依依不捨，多愁善感的女同學還留下了傷心的淚水，同學們在寬闊的操場上奔跑，在美麗幽靜的小樹林裏徘徊，留下了一張張幸福的合照……

不知不覺，影集已翻到了最後一頁，我和表妹相視一笑……

這一張張合照，令我深受感動，因為它們見證着我們温暖的大集體和純潔的友情。升入國中，同學們彼此之間的友誼也更加深厚，願我們我能夠留下一張張更加幸福的合照，願友誼地久天長！