遇見優秀作文(彙編10篇)

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的遇見優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走在鋪滿落葉的公園小道上，及目之處一片蕭瑟，透着些許頹然的味道，孤單的心中隱含着期待。

起到公園的深處，一片一片小山丘連接在一起上面依然是令人感到沉悶的土黃色。我感到無味準備往外走去，但再回頭的一瞬間，我好像看到了一抹跳動的綠——在兩座小假山之間的縫隙中，我慢慢走過去，生怕打擾了這剛剛降臨於世上的小生命，腳啃在枯黃的枯葉上，發出沙沙的聲音。我走到那唯一一抹綠色前蹲下，仔細觀察這一抹富有生命力彷彿還在跳動的綠色，它在蕭瑟的秋風中搖曳，小小的身體被風颳得左右擺動，但它仍舒展着四肢，舒展着嫩綠的綠葉給這美好的世界一個擁抱。我用手撫摸它的葉，一種夾雜着清新生命力的涼意從手尖傳遞到心頭，這種綠的新生力掃平了心上一切由於落葉的枯黃所帶來的沉悶。我觀察它的綠，這不是那種快要走到盡頭的頹然的綠，也不是在風中經歷長期考驗那種乾燥的，沒有光澤的綠，這是一種什麼樣的綠呢？當時的我還找不到什麼詞語可以修飾這抹綠，這時，從我旁邊跑過去兩個小女孩，她們被大人裹得嚴嚴的，笨重地在我旁邊追着鬧着跑過去了，她們的笑聲由遠及近再到遠，她們身後的大人的臉上也洋溢着笑容，我想，這是對美好生活享受的樂趣吧，猛地，我想到了這株小草的綠，那是一種靈動之美，富含生命之初對這個世界熱愛的一種無憂的綠，就像那兩個大人一樣，對生活充滿了嚮往。

假如我們每個人都是一株小草，假如我們也生長在兩卒小假山之間，那我們是否也應該像那株小草一樣，迸發出向上的，積極的，能夠張開雙臂擁抱明天，擁抱希望和世界的勇氣呢？

我站起身向公園外走去，我相信，那抹靈動的綠一定會在秋風中舞出最能夠體現生命之力的舞姿，在走出公園的一瞬間，我知道了，我心中的那份期待就是與那株小草的相遇。

遇見是一個十分神奇的詞語。古往今來，遇見總是帶來無限美好的故事。

宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿，於是重新喚起對生命的熱愛；海倫。凱勒因為遇見安妮。沙莉文老師，於是創造了一個奇蹟；牛漢因為遇見人生第一本書，他都沒有幽默的童年才感應到了生命的快樂和夢幻。我正是遇見了那堂法制課，才對學習態度有了新的認識。

剛進入國中，我真的不適應。原來國小隻有語數英科四門課。國中科學跑掉了，換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因為是副課，所以我幾乎不怎麼上心。課上，我僅僅是隨着老師的話，在書本上做做筆記；作業也是糊弄過去，對於老師千叮嚀萬囑咐的“訂正”我也是不理不睬。

又是一節道法課，道法老師問了一個問題：網上交往的作用是什麼？當時我並不在意，一副心不在焉的樣子，還想着：誰會來回答這問題啊！這裏的答案道法書上有一大段呢！老師環視一圈，眼神朝我射了過來，我一驚，老師真的就點了我來回答。我有點不知所措，稍微想了一下，就回答了一個自己認為還可以的答案，輕輕呼了一口氣。誰知老師流露出非常欣慰的表情，並大大誇了我一番，我當時有一點不好意思——我僅僅是回答了一個問題而已啊！

坐下後，我認真地反思了一下自己。假如我是道法老師，學生上課總是心不在焉，我行我素，作業不認真，屢教不改，估計我也會很失望的。不單單是道法課，還有生物、地理和歷史也一樣，我都應該認真對待。

下課後，我看着滿作業的紅叉，又想到道法老師的期望，暗暗發誓要努力，不論哪個學科，都認真對待。果然，我的成績就上去了，進步得非常明顯，老師也察覺到了我的態度的轉正。這時候，她的笑容才是從內到外的燦爛。

遇見了這堂法制課，我受益匪淺，感謝這節課改變了我的學習態度，也讓我學會認真對待每一件事。

昨日小雪，早上起牀，開門跑步。剛出門，就看那雪花鬆鬆散散地飄着。哎，真沒勁兒，要麼就痛痛快快地下，要麼就呼天喊地哭，這樣娘，拿腔拿調地，不知又為哪般？沒有人管它，雪兀自下着，我坐在辦公室裏備着今天要上的課。

第一課還沒有結束，窗外的雪開始狠命地奔，一片一片爭着搶着飛到樹上，屋檐上、月季花上，草叢中。雪還在外面撒着歡，我坐不住了，拿着手機跑了出去。

不知道武漢有沒有響應號召，雪飛落了嗎？在武漢求學的孩子在欣賞嗎？其他地區的雪是否也如此歡騰，我的同學們看見了嗎？沒有雨傘，不用戴帽，我心中只有鏡頭下飄飛的雪，和遠方的你們。於是我趕緊截取幾個鏡頭，與你們分享。

這一團團，一簇簇的雪，是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀，還是謝道韞眼中“柳絮滿天飛”的神韻，抑或是春風抖落一樹梨花的馨香？哎，只怨我太平凡，拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風采；只怪我太痴傻，慢騰騰的思維跟不上雪仙子的歡快的腳步。

這般活潑，這般剔透，這般率真，多像坐在教室裏的學生啊！等會讓他們也和雪一道舞起來吧！我正尋思着，課間操時間到了。學校的廣播裏傳出了一道惱人的聲音：學生下課後不準玩雪，不準到操場上，不準溜冰……我知道管理者有他們的角度，有他們的原則，可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機會，暗殺孩子們隨心而動的快樂啊。走，帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。

空中，晶瑩的雪像玉蝴蝶在翩翩起舞；地上，調皮的孩子們如同快樂的精靈飛來飛去。看着孩子們臉上的笑像雲一樣開了，我的心就像這雪一樣，一遇到温暖、幸福就化了……

叮鈴鈴，第三節課上了。我們在教室裏吟詠着雪，描繪着雪。抬眼看着窗外，不知道什麼時候雪已經停了。那樹梢上頂着的白花，這地上薄薄的白絨毯昭示着它曾經來過。

幸好，我們遇見！

林黛玉與賈寶玉的遇見；白素貞與許仙的重逢；梁山伯與祝英台的相識。遇見是故事的開始。

——題記

人海茫茫，我們會遇見各種各樣的人。有的人寬宏大度，不拘小節；有的人光明磊落，才華橫溢；也有的人雖平凡淳樸，卻温潤有禮，使人記憶猶新。

夏天的夜晚總是皓月當空，繁星滿天，空氣中帶有嬋的鳴叫。家旁邊的飯店裏總是聚集着許多人。涼風習習的吹拂着，坐在板凳上在外面吃飯也是在夏天一種特殊的享受吧。

偶然一次，我去飯店吃飯，一個背影映入眼簾。他的個子不高，身穿一件半新半舊的衣衫，一條軍綠色的褲子和一雙作訓鞋，雖然他看起來邋里邋遢的，可他卻面帶笑容。在如今大魚大肉的生活中，他在只有一瓶啤酒與一盤簡單的蔬菜的襯托下格外顯眼，彷彿當今社會的一股清流。在我離開飯店時，我從他面前經過，看到了他的面容，他的皮膚黝黑，頭髮微卷彷彿有段時間沒洗了，與他注視了2秒鐘，發現在他的眼裏有着其他人沒有的光芒，也或許是對生活的希望。他突然對我笑了笑，笑容很真很純，我出於禮貌也回了他一個笑容，之後離開了。

過去了幾個星期後，在路上，我再次注意到那個熟悉的身影，才發現他的腿腳不是很利索，可他好像若無其事並不在意這些，依舊面帶微笑，仍然可以看出他眼神裏散發出的光芒。

自那以後，我很少會見到他，可我知道，他曾經在一個工地上工作，雖然他孤身一人在外地拼搏，可他總是用微笑和樂觀的心態面對生活的挫折和身邊的人，他依靠自己的努力，使自己快樂。我相信，這會是我遇見他後的最大的收穫。

遇見是一種緣分，珍惜每一次遇見，也要珍惜每一段回憶！

很多時候我懷疑自己不夠好，因為你們對我太好。

畢業後，我和原來那些玩得很好的朋友之間的聯繫越來越少了，感情越來越淡了。時間長了，當她們在我的生活中漸漸地消失後，我彷彿已快忘記這些曾經的好朋友了，知道昨天我才覺得我有點對不住他們。

昨天我和外婆、弟弟在家裏呆着，我就覺得那個冷啊，寫作業寫着寫着手都僵了，終於媽媽送飯過來了，我呼嚕呼嚕地吃完後，趁媽媽還沒走我用她手機登騰訊問了一下同學作業，結果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什麼是要説了，我問她怎麼了她嘿嘿的傻笑説聖誕節有沒有空她想送我禮物，我有點小吃驚説聖誕不是還有一段日子呢嗎？她説禮物早就準備好了，是她親手做的，我當時就想可能是圍巾吧，就開玩笑説：“你的手工作品我能用嗎？”她説雖然看起來不是很美觀，但有它的獨家祕方，説我看到一定會感動死的，我很無語，還想説什麼可是媽媽就要走了，我只好連再見都沒來得及説就關了。後來我就一直覺得很愧疚，因為滅想到她會給我送禮物，而且我居然在現在的班級中忙着和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，説實話我後來真的很感動的。

今天她又找我，可是種種原因總回覆不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對是充滿愛的禮物來感動死她。因為她讓我在這寒冷的冬天裏感到了絲絲的温暖與快樂。有你，真好。

另一個好朋友也是很少聯繫也許比上一個更少聯繫，可前兩天下雨的時候，她給我發短信説：今天會下雨而且特別冷，叫我千萬別凍着，儘管現在我還是感冒了。可是我真的很感動，她時不時的一個短信總會讓我在苦悶中感受到快樂和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見你們這些摯友，有幸結識你們，真好，讓我學會關心別人，讓我感受到了被關心的快樂。

我愛你們，真的，能遇見你們是我這輩子做大的財富。

我感謝上蒼，因為，有你們真好。

世界上的每一次遇見，都是生命為你點燃的煙火。

——題記

盛夏的微風穿街走巷，醫院裏的白色窗簾輕輕地飄起來，我至今仍記得第一次見你時，那雙明亮而有神的眼睛。對視的那一剎那，就像是兩顆心點燃了絢麗的煙火，在心裏噼裏啪啦地飛起，留下了一陣暖意。

遇見你的時候，我就知道我肯定逃不過那一雙眼睛了。你頑皮，胡鬧，把我的書折成瞭望遠鏡，藏在身後，踮着腳，邁着四方步，眼睛偶爾偷偷地瞥我一下，嘴角抿着，帶點弧度。我氣急了，搶過來書，本想好好教訓你，卻不想一眼望見你水汪汪的眼睛裏盈滿了淚珠，眼角紅紅的，委屈的惹人憐愛。心理滿腔的怨恨，一下子化成了愛。似乎連捉弄都透着甜意。

這樣，我們笑着鬧着度過了好多個春夏秋冬。

夏天的夜來的遲，餘霞散成綺，黃昏拖着長長的裙裾，把一天的暑氣細心地收斂，然後才慢慢地隱去。我拉着你白白嫩嫩的小手，跟着你放慢了腳步。突然，你看到一羣麻雀就撲上去追。“咯咯”地笑着，腳步分明很穩，我卻小心翼翼地跟在後面，生怕你摔倒。夕陽的餘暉為你的背影鍍上了一層金黃。我突然想起來一年前，你還哭着拉着我的手。那時你剛學走路，總容易磕着。只是我生怕你學不會走路，吼着趕着讓你一步一步地走。那時候也是這樣的黃昏，你在前面一步一步地哭，我跟在後面一步一步地抹着眼淚。

黃昏是小調的'噴煙，記憶乘着氣息，在心頭翻湧。無數個黃昏，無數個你的背影，從小到大，在這一瞬間重合到一起。金黃色的餘暉時幸福的顏色，我心裏的甜是幸福的滋味，你是幸福的源頭。我跟着你的背影慢慢地走，天邊的夕陽隨着時光慢慢地落。

歲月極美，在於時間的流逝，也在於與你的遇見，春花，秋月，夏蟬，冬雪。因為遇見你，生命裏才有那些絢爛煙火般的幸福。

“呼”的一聲，天上白光一閃，掉下一個人來……

與此同時，我正在旁邊散步，剎那間天上就掉下一個人來，嚇了我一大跳，臉都白了。呆呆地站在那裏，不知所措。這時，他站了起來，身上穿這一件我從來沒有見過的衣服，並拍拍身上的灰，對我説“現在是哪一年？”我呆了好長時間，才説“現在是二零一八年”“耶，我成功了！第二千六百八十次試驗終於成功了！”我覺得很奇怪，問到“什麼第二千六百八十次試驗？”他對我説“他是來自二一零零年的人，因為當時的地球污染太嚴重，所以人們就合夥建造了時光機，想要來通知一下現在的人們！”聽到這裏，我再一次驚呆了！

原來，那時的地球上佈滿了垃圾，當人們認識到保護環境的重要性時，就已經晚了！所以大家非常後悔，認為想要從現在開始保護環境都已經晚了，所以就發明了時光機，想要派一些人到先前的世界裏去告訴人們，要保護好地球，不能再破壞環境！保護地球，人人有責！

聽了這話以後，我感慨萬分。原來那是的地球居然成了那種樣子，大人們總是砍伐樹木，破壞環境，還是那是為子孫創造的一份快樂的天地，但我覺得，他們留給子孫的不是一份美麗的天地，而是一堆垃圾！“從現在開始，我要號召大家一起保護環境”“很好，聽了你的話以後，我就覺得地球還有救，希望你能號召大家一起齊心協力，共創我們的美好地球！我要走了，時光機的能量只能維持一個小時，拜拜了，保護地球的重任就交給你了！”

“小申，快起牀，該打籃球了！”媽媽叫喊聲使睡眼矇矓的我睜開了眼睛！嗨！不管夢裏的是真是假，我都要號召大家一起保護環境，不為別的，只為自己子孫的一份美好天地！

記得那浸滿梅香的遇見，那潔白的飄雪映襯着你的恬靜美好。頃刻間，歡喜鋪天蓋地，我在那場茫茫的大雪中，遇見了你。

那是春節期間，我隨父母去老家看望爺爺奶奶。老家的院子里長着幾棵梅樹，在這寒冬靜靜綻放。白的、紅的交織在一起，分外好看，夾着那淡雅清幽的梅香，將那個初見的季節渲染得分外美好。

那天的你，散着一頭微卷的長髮，穿着淡粉色的羽絨服，正在道旁用手小心地去託那片片飄落的雪花，明亮的眸子睜得大大的，我被你的純真可愛所打動，忍不住上前，微笑着注視你。你似乎感覺到了我的眼神，微笑着告訴我你的姓名。

難忘那浸滿梅香的初見。

那次遇見之後，我才意識到自己還沒有問你的聯繫方式，直到第二年春天，當桃花粉嫩地綴滿樹梢，染出一抹彩霞時，我才又一次遇見了你。在那浸滿桃香的甜蜜氣息中，我們相視一笑。

終於熟絡，才得知我倆在同一所學校，便互相報了班級，一同漫步在長滿青草的田間小道，一起憧憬着校園裏的更多遇見。分別時，你轉身燦然一笑，如桃花般明豔、動人。

難忘那氤氲着桃香的又見。

那次見面後，我雖然留意着你的班級，可總見不到你的身影，心頭不禁溢滿失落，總是無奈地想，這是巧合還是你故意犯下的錯，終於在秋意正濃時，我到桂樹下值日時，遇見了同樣值日的你。

説來也巧，我倆班的包乾區連在一起，那天我去打掃時，看見你正彎腰，仔細地為我掃着包乾區。我這才明白，為什麼我每次打掃包乾區時，那兒總是乾淨的，你淡淡地笑笑，説：“禁不起桂花的誘惑，掃着掃着就到這兒了。”我欲言又止，只是含淚抱住你……

難忘那充滿桂花的再見。

遇見你的感覺，真好！

在我的學習生涯中遇到過不少老師，班主任就是我心目中的好老師。

在去曹王之前，我一直都認為班主任是一個很嚴肅的人，因為她把同學們管得很嚴，在她的課上幾乎都沒有歡笑可言，同學們都有幾點懼怕她。但自從經歷曹王的那兩件事之後，我便改變了對班主任的看法。

由於第一天在曹王軍訓時我用嗓過度，導致第二天嗓子啞到幾乎發不出聲音。我為此非常懊惱，覺得整個世界都是那麼的黑暗。大約不到一節課的時間，女同學們全都知道了這件事。中午午休時，班主任來到了我們宿舍，她檢查完宿舍後，囑咐我要好好休息，多喝水。雖然沒有過多的語言，也沒有用那麼多華麗的詞藻來修飾，但就是一句那麼無比簡單的句子，卻讓我心裏舒服了許多。這是第一件事。那時班主任在我的心中是一個挺温和的人。

第二件事是在我爬“M”梯的時候。“M”梯很高，不禁讓我倒吸一口涼氣。很快輪到我了，我努力克服內心的恐懼，深呼吸之後便爬了上去。當我爬到第一個彎時，不由得往下看了一眼，不看到還好，一看便很害怕感覺魂都要飛出去了。我雙手扶在兩邊，坐在上面不知所措。我四處張望，不經意看到了班主任。班主任用那堅定的眼神看着我，好像在心裏為我加油。我努力讓自己冷靜下來，也給自己打氣。我學着前面同學的方法，用腿去夠下面的欄杆，夠到之後學着爬上去的姿勢慢慢下去。第二個彎更高一點，但俗話説“一回生二回熟”，我很容易便過去了。

經過這兩件事，我知道平常嚴肅的班主任也有温和的一面。其實，我也知道班主任這麼嚴格都是為了我們好。我認為自己是幸運的，因為我遇見了心目中的好老師，她教會我很多……

一縷陽光，一份愛。遇見書，讓我想起“與書相伴的日子”——題記

蟬鳴聲聲喧囂着夏天，白雲朵朵渲染着藍天。伴隨着鈴聲的響起，歡呼響起！我的時間，終於如約而至。

午後的陽光透過藍色的窗子，落在地上形成了藍色的光點。像追逐打鬧的孩子，遇見書就恰似那藍色的光點。

打開空調，在書房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶几上的花朵茶輕品，靜享着難得的悠閒。起身走至書架前，拂去上面積沉了好久時間的灰塵，抽出本名著，我翻閲起來。

手指輕輕拂過紙頁，我看見戴望舒筆下的那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的油紙傘，在青苔遍佈、石板凹凸的小巷裏，看着飄飄灑灑的細雨，婷婷裊裊又憂鬱地彷徨在這幽長雨巷。如丁香一樣，悠然而來又飄然而去，只餘那淡淡的芬芳。

翻過一頁，我走進鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚兒嬉戲。走上橋，瞧見那較弱的女子倚在窗前，聽見馬蹄噠噠而過的聲音，憂憂的期待着，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮上温婉的讓人大快人心，而美麗的錯誤也讓人搖頭歎息。誰又在她身上刻了一道疤痕，誰又加重了她的思量？

書至尾頁，放下書，忽然看見書架上的一本《紅樓夢》，於是再沏一杯茶，看着熱煙瀰漫，心也緩緩平靜。

看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀歎。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來償還他。

我愛黛玉，愛她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風”的姿態；愛她“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛她葬花落淚的多愁善感，更愛她焚詩稍稿時的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。

遇見書，遇見名著裏的才華；遇見書，遇見書中的景色；遇見書，遇見《紅樓夢》中憂情的女子……