生命之歌作文(15篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生命之歌作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之歌作文(15篇)

生命之歌作文1

生命之歌綠葉在春天吸收着太陽給予它的温暖;在夏天,有身邊的夥伴和它一起聆聽風吹動的聲音,沙---沙---在秋天,它並不不埋怨自己換上了乾枯的衣服,從樹上滾下,而是唱着歡快的歌,“咔,咕嚕------”一顆枯木樁,孤零零地站在街旁。但它並不沮喪自己的生命將要完結,而是津津有味地回味着這一生;自己剛剛出生時,還只是一顆埋怨葉子的“瘦木杆”,周圍都是一個個夥伴,漸漸地,它長大了。有了粗壯的身體和繁茂的葉子,身邊的夥伴和它一起玩。但有一天來了一個人,把它砍到,它只剩下了一個木樁,為了迎接死神的到來,它向到來的季節------秋唱到;“沙---沙---咔,咔……”慢慢地,它合上了眼睛。但在它身邊還有那樣似歌的聲音,“沙---咕---咔---”唉,真是“春蠶到死絲方盡”啊。為什麼有詩人説“自古逢秋悲濟寥,我言秋日勝春朝?”因為秋天有着生命力強的各種東西會唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲涼之曲。秋日的小草身姿不再像昔日那樣婀娜,顏色螞沒有往日那樣顯眼。但頑強不比在“赤日炎炎似火燒”的夏日下差。一個人在散步中不知不覺累了,不計後果地躺在草叢中,小草脆弱的身體被強行垂落下來,發出“卡滋”的聲音,這聲音就像荊軻唱“壯士一去兮不復還”那像撕心裂肺。但是小草靠自己驚人的毅力站了起來風沙沙地聲音好像在為它慶賀。花下的葉子無意被人摘落,它再也不能為花盡力了。但是它被蚯蚓翻入土中,成了泥土。它又可以為花奉獻了;那咔咔的翻土聲為它找到了希望,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”啊; 生命,是最重要的。那是為生命作出的贊聲,不是最“美”的麼?

生命之歌作文2

“啊!螞蟻雖小,卻擁有這麼強大的精神與力量!譜寫了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章後,情不自禁發出的感歎聲。

文章主要寫了這樣一個故事:在南美洲的一片森林中,因遊客的不慎引發了一起火災,一羣在一個小小丘陵上的螞蟻,被火包圍住了,本想他們馬上就要葬身火海時,他們竟迅速扭成一團,最後驚險的逃離了火海,再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺濕潤了,那是因為我讀到了這樣幾個感人的情景:“蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動着,並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小,顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不鬆動絲毫,肝膽俱裂也不離開自己的崗位。”它們使我心中一陣顫動:外層的螞蟻們雖看起來那麼平凡,是那麼小、那麼不起眼,可是他們那無私奉獻、舍已為人的精神卻是那麼不平凡,是那麼偉大,是那麼地令人感動。

其實在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環衞工人們,整天為我們一遍又一遍地清掃馬路,使原本髒亂的大街,變得乾乾淨淨,一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔,有了他們,我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使,有了他們,我們才有了健康的體魄,才能快樂成長;可親可敬的老師,有了他們,我們才有了豐富的知識,滋養着我們內心的美好……

一些看似平凡的人,一些看似平凡的事,他們其實都擁有着偉大的精神, 他們的生命因平凡而偉大。

生命之歌作文3

生命,猶如大海中一粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

那天,我和媽媽去爬山,無意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強的生存着,儘管,這縫隙只有小拇指指甲蓋那麼小。我心頭一震,不禁敬重起它來。

你看它,在沒有水,沒有陽光的小縫裏生長,它是多麼的頑強啊!即便,它沒有松樹那樣堅韌不拔,也沒有花兒那樣嬌豔,但它在努力着努力,讓自己快快長大,好接受那温暖的陽光,吸飽充足的陽光與營養……

不一會兒,天氣突然晴轉陰了,緊接着下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹下避雨,我繼續觀察着那株小苗,只見它昂首挺胸,無畏地站立着,好像不管什麼事情發生都當作沒事一樣。儘管,它的葉片已被雨打得搖搖欲墜,但它依然挺直腰桿,屹立在風雨中。

雨過天晴,温暖的陽光重新照射着大地,天邊顯現出了一道絢麗的彩虹。我走進巖石縫,只見那小苗上還有露珠在葉片上滾動。我靜靜地盯着它,啊!小苗長高了!成長的經歷就是如此艱辛,但成功的喜悦也是無可比擬的,我在這個春天靜靜的聽着小苗生長的聲音……

從它的身上,我看到生命是寶貴的,也是頑強的。它們的堅持,是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命,熱愛生命吧。

生命之歌作文4

我常想:生命是什麼呢?生命,是一首音韻動聽的歌曲;生命,是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻出生命的偉大精神。

汶川八級大地震中,一位叫譚千秋的老師,用他的生命換來了四位學生的生命。學生們認真聽譚老師講課時,突然,大地開始震動,大家震驚:地震來了。所有學生都紛紛跑出教室,奔向操場。但還有四個學生沒來得及逃不出去了,因為塌下來的板子把安全的路堵住了。譚老師見狀,立刻奔到學生們身邊,要保護學生。為了讓四個學生不受到一點兒傷,他就用身體掩護他們,背上還被砸了幾塊板子,堅強地和學生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害,有的人餓的餓,傷的傷,死的死,很多人都需要救護。當救援隊伍趕到現場時,譚千秋老師已經被這場大地震奪走了生命。死的時候,他掩護四位學生的動作真讓人佩服,壓在他下面的學生還活着。

看了這個故事,我感受到了譚千秋老師那偉大的生命,用生命打敗了“地震惡魔”。我想:譚千秋老師雖然生命短暫,但他讓生命體現出最高的價值。

今後,無論我的生命長短,都要好好珍惜,好好利用。我要熱愛生活,熱愛學習,儘自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人着想,讓生命更加有價值。

生命之歌作文5

生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛生命之人,邰麗華就是其中的一位,而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她並不像一般人一樣能説、能聽,她是一個令人同情的聾啞人。在她五歲的時候,她得知自己是聾啞人,沒有哭鬧,她更沒有陷入深深地痛苦之中,那時的她還很天真,她只知道“命運之神”沒有公正地對待她,而且還是暫時的。她樂觀,正是這種精神,為她以後的成功做了奠基石。在聾啞學校裏,她接觸到了舞蹈,她興奮,她激動,她感到世界從沒有這麼美好,她用三個手勢對老師表示:我——喜——歡。從此,邰麗華投入到了一個充滿激情的世界,她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續上學,父母的愛憐和擔心都沒有擋住她前行的腳步。她學着和正常人一樣搭公車、買東西,和正常人交流。她和正常人一樣擁有着一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈,她用舞蹈來證明自己是生活中的強者。最終,她成為了一個著名的舞蹈家。我覺得:假如沒有當初的磨練,她就不會有今天;假如她不熱愛生命,就不會有所作為。只有珍愛生命,才能感受到生命的美好;只有熱愛生命,才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所説:“於是,我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ,也是永恆的。作為我一個五年級的國小生來説,要學會珍惜寶貴的時間,不虛度年華,努力進取,才會給自己的人生唱出一首優美的讚歌。

生命之歌作文6

生命,它珍貴,沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的,每一個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了。所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!

梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天,它們用自己獨特的美麗來贏得人們的讚美,一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳着歡樂的舞蹈。天氣越冷,她們就更加頑強,綻放出一朵朵美麗的花兒。

尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生於澳大利亞,他一出生就患有海豹肢症,雖然沒有四肢,但是他會很多非殘疾人都不會的事,比如:打高爾夫球、滑板、衝浪……

我也有一些熱愛生命的衝動。有一次,我在小區樓下的小花園玩,突然發現有隻小狗的一隻前腿受傷了,我連忙跑過去看,並且把小狗抱起來送進“好多狗”(一家寵物醫院的`名稱),還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事後,我和小狗成了好朋友,我還給它取了一個名字——小可憐。

生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍惜生命,用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫!

生命之歌作文7

逝者如斯夫,幾十年如白駒過隙在你身上悄然逝去時,你自己能説出為生命價值增添什麼嗎?

讓生命的存在是高貴的,如果你為了生命而做出“失之本心”的事時,你的生命價值早已貶值了。真正的英雄他寧願為正義做犧牲,決不會為了保全性命而苟且偷生。譚嗣同在變法失敗後完全可以躲避頑固派的追捕的,但他為了變法視死如歸,在刑場大義凜然地寫出:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”。巴黎公社起義失敗,巴黎公社成員只要投降普魯士就可活下去,然而他們還是一無所畏地高唱着“英特納雄耐爾,一定會實現”。如果三閭大夫能屈從於令尹一行人,與之同流合污的話就可受重用,但他無怨無悔地堅持真理,帶着對楚國的失望抱石沉江。他們輕視生命嗎?非也,早在幾千多年前孟子就提出“捨生取義”的真理,他們都做到了這一點,歷史會銘記住他們的英勇,人民會牢記他們這些英雄。反過來,苟且偷生定會遭人不齒,秦檜為求苟且而在金軍面前變了氣節時陷害忠臣,他也因此永遠跪倒在岳飛墓前;吳三桂為求偷生而在清軍面前敲響大明喪鐘時,他也因此永遠被人當做亂臣賊子的典型;于禁為了不於一死而向關公求饒時,他也因此永遠失去了曹魏的信任和多年的聲價。可見他們的生命縱使再長也無用。

讓我們來温習保爾?柯察金的經典獨白吧:“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧,臨終之際,他能夠説:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭’”。

啊,生命……

生命之歌作文8

生命是短暫的,但也是美麗的、堅強的。

那天,我因為一點小事和妹妹吵了起來,天黑沉沉的,烏雲把太陽遮在了後面。我無精打采的走在石子路上,突然,我發現在石子路的旁邊,在那只有一點點泥土的縫隙裏,長着一株小草。我知道,它沒有陽光的撫摸,得不到雨水的滋潤,更沒有小夥伴的陪伴,在這樣的環境下,小草竟能如此頑強的生長着。我站在那裏,呆呆地看着那株小草。

突然間,天空上下起了大雨,那株小草被豆大的雨珠壓彎了身軀,可它並沒有屈服,而是又重新立了起來,雨水並沒有可憐小草,而是把它再次壓趴在地上,小草身體暴露在雨水下。雨過天晴,小草把摧殘變成養分,重新露出了笑顏。

不僅是植物,有些小動物也是頑強地生活着。

有些小動物沒有完整的身軀,比如有些小狗,它們沒有前肢,靠後肢行走,它們雖然不能在廣場上盡情奔跑、玩耍,但它們還是很熱愛生活。

生命只有一次,所以我們一定要珍惜生命,熱愛生活。

生命之歌作文9

一隻蟲子在瀕臨絕境時,知道奮力掙扎;一棵小草在被蹂躪踐踏時,明白不能垂下身軀;一個細菌面臨將被殺死時,也會做最後的戰鬥。而我們人類唯一能做的,就是讓生命之歌更加響亮。

唱響生命之歌,用前奏迎接生命,新生命的到來,是最純最美的音符,沒有一絲雜音。並開始了精彩的一生。

唱響生命之歌,用低吟淺唱來小心呵護。一個生命在成長時,都應以最佳的呵護和關愛生命。然後伴隨着成長漸漸激烈。

唱響生命之歌,用高昂的旋律來激勵生命在面臨困境中,面臨即將結束生命。在困境中,應不放棄,不氣餒,就算失去生命也沒什麼可怕的,關鍵是你怎樣面對死亡的。生命不在於長久,只是那瀟灑的一瞬間,哪怕是十分鐘的努力,一分鐘的掙扎,一秒鐘的超脱。我們不僅要將生命維持下去,更應讓生命活得更瀟灑,更精彩。

唱響生命之歌,用尾聲來懷戀生命,生命最終會結束,或瀟灑的告別塵世,或平凡中悄然離去。那都是一個結果。就看你選擇了哪一種。

唱響生命之歌,用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生,用屬於自己的生命之歌,點燃希望,渲染出奇跡。

生命之歌作文10

前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作業,練了不到半小時鋼琴,就悠然自得地坐在軟軟的沙發上,津津有味地看起電視來,連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當成了耳邊風。

我迫不及待地打開電視機,看到一位身着紅色上衣,綠色褲子,穿着白色鞋子的男子正準備彈鋼琴,我的眼神立刻停留在電視機上,當鏡頭放大時,我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我頓時不屑一顧,盲人什麼也看不見,能彈得多好呀!我立刻想換一個節目。

正當我準備換台時,一聲清脆而優美的樂曲帶着愉悦歡快的音符在我耳邊響起,這位盲人竟能彈得如此振奮人心,他那強有力的手指敲打着琴鍵,琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍着,他雙眼緊閉,身體隨着樂曲輕輕擺動,臉上露出了幸福的微笑。盲人,雖然看不見,但是,他有一個屬於自己的光明世界,依然可以彈奏出動聽的樂曲,創造出只屬於自己的音樂世界。

盲人彈奏完曲子以後,説了這樣一句話:“我雖然看不見,但我希望大家能夠像正常人一樣,平等地對待我!”聽罷,我被深深打動了,我的內心也默默地為這位盲人鼓掌!

我相信,只要熱愛生命,無論你是否有着完美的外表,都可以彈奏出屬於自己的“生命之歌”!

生命之歌作文11

有人常常抱怨,上天對他不公平,給他帶來太多痛苦和煩惱。其實我認為,上天有不公之處,也有公平之處。

我曾經看過一個故事"幸福就在尾巴上"。是的,人常常在經歷了困難之後才知道困難其實也是一種美好的回憶。就正如經歷了風雨之後才能見彩虹。當你遇到困難時,總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺佈,最後庸碌一生。而那些與上天"戰鬥"的人,總能擺脱上天的束縛,創造美麗人生。

説老天公平是因為他給了每個人一條生命,一次機會。至於命運,全靠自己掌握。只要你把握機會,利用機會盡情施展,前途將一片輝煌。但如果你沒有把握到機會,不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬於你的一次機會。

説老天不公,是因為他給予沒個人的條件不同。有的雖然學習好,可是家庭條件卻使他不得不能離學回家,從此前途了無音訊。而那些貴人家的孩子們,有這麼好的條件,他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個事實。也許你會反駁説:"有些殘疾人不也很優越嗎?"是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優越,可還有很大一部分卻每天"享受"着命運的款待。

總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧,好好保管。

生命之歌作文12

讀了張海迪的故事,我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人,下身完全沒有知覺,但是她身殘志不殘。

她用有限的時間學文化,練本領,自學了中。國小的所有課程;還自學了英語,日語,德語,世界語,還翻譯了十幾萬字的英國小説《海邊診所》;他學會了鍼灸,用小小的銀針為病人解除痛苦;她熱愛音樂,會演奏幾種樂器;她喜歡美術,經常畫素描,練寫生;她天天寫日記,夜夜寫小説,希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命,奮勇向前的文學作品。

海迪姐姐,真勇敢!雖然她是個殘疾人,但她擁有着他人滅有的頑強的生命力,這生命力竟使她承受着這難以承受的痛苦,戰勝了重重困難,做到了平常人不可能做到的事情,我真佩服她!她讓我知道了:人的生命是有限的,但人有生命所創造的價值,卻可以與世長存。

在生活中,我也像海迪姐姐一樣,十分熱愛生活,總是積極參加學校組織的各項活動,並在活動中取得好成績,還代表學校參加縣,市級的比賽,為校爭光。我會彈一首首優美的樂曲,並且和海迪姐姐一樣,能唱一支支充滿着青春活力的歌曲,利用自己的課餘時間,參加許多活動。雖然有點累,但自己的心裏感到非常滿足,我十分快樂!

讀了海迪姐姐的故事,我覺得自己做的還不夠。以後,我要更加熱愛生活,奮勇向前,讓有限的生命,發揮出無限的光彩,不要讓生命白白流失,是自己活得更加光彩有力!

生命之歌作文13

在時光長河中,每個生命是短暫而又渺小的,我們要常懷關愛之心,為他人,也為自己,保護這片美麗-的世界。一天,我興高彩烈地來到大祥坪玩,我正玩的得開心時,只見遠處一個很不起眼的地方一株可愛的小花兒被人踩得都彎下了腰。

我看見了,立馬飛快地跑過去,當我接近花兒時,我輕輕地走過去,生怕踩壞了小花身旁的茂盛的小草,我小心翼翼地用手輕輕撫摸着小花兒,幫它恢復狀態。漸漸地,花兒又挺起了腰,開心地朝着太陽微笑,好象在説:“謝謝你,謝謝你。”

還有一次,我家的絲瓜苗的尖兒斷了。它好不容易爬上了屋,我看了不由得傷心起來,為它澆水,為它施肥,盼望它早日能好,可以開心,快樂地生長着自己繁茂的葉子,結幾個長長的絲瓜,好為人類做貢獻。

善待自己,關愛他人,上我們把這份關愛無限傳遞……

生命之歌作文14

大自然中,無時無刻都有許多旋律,一個個動聽的旋律,組成了大自然之歌。人生亦是如此,一次次與眾不同的經歷,譜寫了人生之歌!

徘徊在秋天的小徑上,有一種驀然回首的衝動。於是,回眸,定睛,轉身——一片火紅的楓葉隨風飄落,飄落在清澈的水面上,微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭,也似被那片楓葉激起一絲波動:人生?歌聲?

葉子是完美的。在春天,那是一種嫩綠,清新可人;在夏天,那是一種濃郁,沉穩自如;在秋天,那是一種成熟,樸素淡雅;在冬天,那是一種安詳,脆弱但仍具有輪廓。而現在,葉子是風的舞伴,和着優美的自然之歌飄然落下,彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。

人生亦如自然,而每一件事亦如那一片片樹葉,不斷地奏出人生之歌。童年,天真、無暇,自由自在、無憂無慮,一切都是美好的;少年,學習,探險,成功,活潑好奇、無所畏懼,那是一首悲喜交集的歌曲;青年,經歷、探索、追求,藴含着人生之夢,那是一曲激情豪邁的歌;中年,辛勤,壓力,負擔,拼搏,那是一曲不斷反抗的戰歌;老年,輕鬆、回憶、遺憾、喜悦,那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同,這是這一曲曲複雜的歌構成了我們人生之歌。

生命是含許多和音的交響樂,生命是一顆感恩而快樂的心,在生命之歌中,何不多些歡樂之歌,多些豪情壯志的歌?用這些歌組成一場音樂會,陶醉所有的人!

生命之歌作文15

生命如同一股清泉,清澈又甘甜:生命如同一片雲彩,潔白又純淨;生命如同一縷陽光,燦爛又明亮......生命的點點滴滴,就是生命的光點。我們生活的每一個動作,都洋溢着幸福的光彩。

半年前,爸爸買了一盆仙人掌,因為仙人掌的顏色是深綠色的,顏色並不鮮豔,也很不起眼,所以我不怎麼喜歡它,只有想起來的時候才給它澆水,有時三四個星期都沒去看它一眼,可是,有一次,我無意間瞟了一眼仙人掌,發現深綠色的“手掌”上竟然有一點白色,我急忙過去看,啊!原來仙人掌開花了!那一朵朵小而精緻的花朵白白的,好像是藝術家雕刻出來的工藝品一樣,雖然土質粗糙又幹燥,但是它卻仍然不屈向上,茁壯成長,這是多麼頑強的生命力啊!小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神,多值得我們學習啊!

在我小時候有一個鄰居,是一個比我小一歲的弟弟,他叫高歌,他從出生就被診斷為腦癱,四肢無法靈巧活動。每當我下樓去玩的時候,他就在樓下練習騎三輪車,我滿頭大汗回家的時候,他還在練習,我看着他的背影,心裏酸溜溜的:高歌從站都不會,到能依靠三輪車活動是多麼大的一個轉變啊!我心裏感到震撼,他的堅持和努力就像與困難搏鬥的勇士。高歌用他自己的實際行動譜寫了一首動人的生命讚歌。比起高歌,我們擁有健全的身體,不是更應該熱愛生命中的每分每秒嗎?

生命之歌是世界上最美妙的歌曲,聽不出,看不到,摸不着,只能感悟到,我們一定要珍惜生命這首讚歌,不讓它白白流失。生命是一首歌,一首需要領悟的歌,一首需要人生領悟的歌!

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