【推薦】四年級的作文300字9篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋季運動會開始了，同學都穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍來到操場上。

比賽的哨聲吹響了，首先是拔河比賽，比賽同學上場後，兩手緊緊握住繩子一點兒也不放鬆，雙腿張開，口令一響，同學們趕忙拉緊大繩，身子向後仰靠，雙眼睜的圓溜溜的，吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒；張星的腳像紮了根似的毫不動搖；梅宋強的臉漲得通紅，牙齒咬的“咯吱、咯吱、”地響，眼睛盯着繩子，特別是餘鸝棚，只見他眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼睛都在使勁呢！裁判員也忙開了，給這邊鼓鼓勵，給那邊加加油，旁邊的小觀眾也齊聲喊：“加油……”你們看：羅子佳她用勁全身力氣，不斷的在喊：加油！加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊着、叫着。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰的女同學的嗓門混在一起，好像世界上最雄壯的音樂。參戰的同學在我們的鼓勵聲中不斷的把標記往自已邊拉……

我們勝利了！這時候操場上一片歡騰，我們蹦啊，跳呀，躺在操場上的那根粗繩子看着我們，也好像綻開了胖胖的笑臉。

我的爸爸他對我要求很嚴，沒做完作業從來不讓我看電視，而他不抽煙，也不愛看書，卻是個八小時以外就愛坐在電視機前的“電視迷”。

早晨一起牀，爸爸要看一會早間新聞，中午下班回家，他要看電視才午睡一會兒，每天晚飯後，他泡上一杯茶坐在沙上看電視了，他看電視時，眼睛眯成一條線，像個小丑樣。他每天晚上從新聞聯播開始看到綜藝節目，好像從沒有喊過累，打過瞌睡，有時候看到激動處還會喊出聲來，像中了什麼大獎一樣。

一天傍晚，媽媽做好了晚飯，飯菜都端上桌了，我叫爸爸來吃飯。爸爸説：“等一下，中國隊對美國隊籃球比賽正在火熱的進行中。”我站在一旁斜眼一看，姚明正投了一個籃板球，爸爸激動地從凳子上跳起來：“好啊！”並鼓起了掌。不一會兒，看到對方也進球了，他重重的拍着桌子：“這下糟了！”彷彿他掉了八百塊錢一樣難過，嚇得我不知如何是好。比賽到最後，經過激烈的爭奪，中國隊還是輸了，爸爸竟難過得流下了淚水……

還是媽媽快言快語地搶白了爸爸一頓：“看球能當飯吃？竟為那個籃球流淚，説你是電視迷，不如説你是神經病……”

呵呵，你看看我的爸爸是不是超級電視迷！

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。”

十年過去了，我不再是以前的我了。所謂是“士別三日，即更刮目相待。”我的夢想完成了，當了一名優秀的飛機機長。在飛機上的生活不是想象的那麼簡單，與家人許久未見，心裏有一種説不出的思念。每天都在繁忙中度過，但是我覺得很充實。

生活不是平凡的，而是輝煌的。即使生活是平凡的，我們也要在平凡中創造出奇蹟。我之所以成為一名優秀的機長，是因為在大學時我覺悟了。看到別人每天都在學習的生活之中，我覺得自己也該努力了，所以我認真的讀書，查閲資料。做一些小實驗，關於飛機的模型。我期盼的那一天到來了，我終於考上了航空公司，從原來的一個不知名的飛機員當上了一名業績突出並且優秀的機長。飛機上大大小小的事情，都要經過我的審核。在忙碌中卻有感到一種成就感。曾經的我是多麼的頑皮，不寫作業被請家長，許許多多的事情，而我這不拿這些當回事。

現在十年之久，我發生了很大的變化。我相信以後我會更優秀的！回眸的一瞬間，我又回到十年前，我發奮讀書，努力學習。不再是那個懶惰的我了。

我有一個我最愛的玩具——陀螺。

陀螺的零件很多：攻擊歡、大螺絲釘、防禦環、軸、底盤。這些零件各有各的用處：攻擊環可以攻擊別人；大螺絲釘可以固定陀螺，不讓陀螺散架；防禦環可以閃開對方攻擊；軸在底下讓陀螺轉起；底盤防護陀螺停止轉時，最低的環以免磨損。每個零件都要安好，因為缺少一件都會“必敗無疑。”

陀螺還有兩個幫“兄”——發射器和射繩。他們的用處也不小哦！沒有它們陀螺可是不會幹任何事，它們是能讓陀螺轉起的哥們。先要把發射齒插入發射器上再把拼好的陀螺的大螺絲釘的螺帽安在發射器上，最後把陀螺軸平放在地面上，用力、快速的拉出發射齒，陀螺便旋轉起來。

陀螺的安裝也是一個難度。軸在最下方、底盤在軸的上面，攻擊環、防禦環可以在中間換位安裝、大螺絲釘在上頭擰在下面，固定好就拼完了。看似簡單，其實很難。

這個陀螺從我剛買回來一直玩到開始忙碌的學習時才停，它陪我度過了童年，一個短暫的童年。

從前有一個詩人叫賈島，他想學習更多的知識。於是他就想去尋問隱居在山林裏的老朋友。於是他就踏上了尋問老朋友的路程。

一路上，風景如畫。鬱鬱葱葱的大樹下散佈着五顏六色的小花。小花旁邊長着綠油油的小草。小花上方，只只蝴蝶在翩翩起舞，賈島被眼前的景色給迷住了，恍如身臨其境。賈島情不自禁地説：“這裏的景色真美啊！”

不知不覺中，賈島就來到了一片松樹林下。一棵棵高大、挺拔的松樹拔地而起、插入雲霄。正是乘陰的好地方。松樹下，一位童子正在逗狗玩耍。他走過去問：“你認識某某人嗎？”童子停止逗狗，抬頭説：“我就是他的'弟子。”他激動地説：“對不起，我真是有眼不識泰山。請問：‘你師傅呢？’我師傅上山採藥了。”他又問：“去哪座山採藥了？”“就在這座山中。”詩人聽了童子的話，又問：“在山裏的什麼地方採藥？”“雲霧繚繞，不知道在什麼地方？”

聽了童子的話，他抬頭望了望山，只見雲霧繚繞，根本看不見人影。他轉念又想，畢竟他長年隱居在山林裏，不習慣見人。這次我來的不巧，下次我再來，和他在一起多住幾天，體驗一下他的生活，和他敍敍舊。

誰的心裏都藏着一兩件心事，我也不例外。這好心事呀，跟當“勞動委員”有關。也許你會想，嘿，你是個委員，有什麼心事啊？告訴你，我的心事還不小呢。

這個學期，我被評上了“勞動委”，人如其名，我就是整天干活的委員。

我這個“勞動委”一上任，老師就加給我一道命令：“每天的衞生就交給你了。”“是。”我接受了命令。從此，我放棄了課間十分鐘，拼命地幹活。但是那垃圾卻越來越多，原來，我們班的幾個“垃圾大王”不斷的“吐”出垃圾。我好幾次都對他們説：“你看看，這地被我掃得乾乾淨淨，一塵不染，一會兒就被你們幾個“糟蹋”了。希望不要再扔垃圾了。可是，他們總是“左耳朵進，右耳朵出。”把我的話當成“耳邊風”。沒辦法，我只好再拼命的去掃。

一次，我感冒了，我沒有力氣掃，只掃了一遍，便上位休息了。幾個“垃圾大王”看了，便把地上撒滿了“花”。我只好再掃一遍，掃完一遍，他們就撒一遍，掃一遍，撒一遍……後來，我累極了，就不掃了。這時，上課了，老師一走進來，就把眉頭鎖了起來。我嚇壞了，怕老師讓我下崗，果然，老師把我“罷免”了，我的心中如刀絞一樣。

雖然，這件事已過去很久了，但一想起來，這仍是一件令我辛酸的事。

我未來想要的神奇教室是什麼樣子的呢？答案就在這裏。

我希望未來的教室能比現在的教室大，明亮而寬敞。一進教室門，就可以看見整齊的桌椅。講台上的黑板變成了電子白板，老師們不需要再往黑板上寫字，輕輕一點，在白板上就可以將要講的內容顯示出來。每張課桌上都裝有電子顯示器，學生們不再需要課本，他們可以直接在顯示器上學習、書寫或做題。

教室地板上裝有感應器，可以感應學生的一舉一動；天花板上裝有隱形監控，可以錄下班級的各種情況。

未來的教室儘管處處都是高科技，但有些地方依然沒有變。比如，學生們還是需要排隊進校門，步行進教室，找到自己的座位坐下。

在這裏，老師和學生都一樣，都是平等的，學生錯了，老師批評學生；老師錯了，學生也能向老師提意見。

這就是我想像中未來的教室，神奇的教室，但願有一天它真的會出現。

我們班得流行風可以説是一波未平一波又起。

流行風之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫煙鏢得東西。不到一天得功夫，同學們紛紛玩起了煙鏢。因為同學們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴重破壞了校園得環境，被校長嚴厲地批評並沒收。一陣煙鏢風就這樣停息了。

流行風之二：因為電視裏演了一部動畫片，叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰，什麼香橙戰寶，衝啊！愛果者導彈，發射！菠蘿戰寶，打遍天下無敵手！果寶機甲風可真是來勢兇猛啊！

流行風之三：果寶機甲風還未停息，校園小説風也來了。女同學們像着了魔似得看校園小説。下課十分鐘看，上課放在桌洞裏看，晚上瞞着爸媽看。全班女同學得校園小説放在一起能有我們得課桌高呢！馬老師發現了這個情況，對同學們説：看一本不健康得校園小説等於吸了一支煙，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小説風不知不覺地銷聲匿跡了。

怎麼樣？這就是我們班得流行風了。

九歲的那年夏天，我和爸爸媽媽乘火車去五大連池遊玩。

五大連池位於黑龍江省鬆嫩平原，這裏不但風景優美，而且還有極具藥用價值的泉水，可以飲用治病，還可以浸泡，對皮膚病有着良好的效果。但我印象最深的還是那連綿起伏，讓人目瞪口呆的火山羣。

在黑龍山景區，我們乘坐着觀光車蜿蜒盤山而上，映入眼簾的是火山那黑黑的肌膚，它活像個大煤球，黑得羞死墨呀！它全身都是坑坑窪窪的小孔，可以和搓腳石相媲美。導遊説，火山高几千米，還很巨大，比馬門溪龍還要大。隨處可見一片片楊樹林，那是火山爆發後自然生長的，那個時候可能還沒有我們人類，在那炙熱的高温下，它們頑強地生長下來，不能不讓我驚歎大自然的奇妙！

綠油油的草夾雜着野花，燦爛的陽光好似一把劍斬入樹林。火山是變色龍，它很善於偽裝。沒爆發的時候，文靜得如同一位黑裙少女，爆發的時候，連猛虎都懼她三分。那暴烈的火焰騰空而起，鮮紅的巖漿猶如來自地獄的“厲火”，太壯觀了！

我即興做了一首詩來讚美這美麗的火山

火山如大海，

它要是發怒，

動物便躲藏，

萬物化飛沫。

火山啊，它時靜時暴，它喜怒無常。

火山啊，我怎能不愛你！