關於忙碌的作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的忙碌的作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

忙碌的作文600字 篇1

我的媽媽每天都很忙，經常很晚才回家，許多時候回到家裏倒頭就睡，甚至顧不上洗漱，顧不上吃飯。

媽媽開了一家修腳店，平時生意不錯，客人很多。記得一個週末的早上，大概七點多鐘，媽媽正睡得香甜。一位老爺爺打電話，説他在店門口等着，急需修腳，希望媽媽趕快過去。媽媽説，今天是週末啊，想多睡會。可是不管媽媽好説歹説，那位老爺爺執意讓媽媽去，無奈，我和媽媽只好匆匆忙忙去店裏。一到店裏，媽媽就忙開了，修腳的客人一個接着一個，絡繹不絕，忙的不可開交，媽媽連喘氣的功夫都沒有。一直忙到中午十二點半。媽媽長吁了一口氣説，可算忙完啦，先歇會吧。可是，看到客人需要的藥沒了，必須準備好，不然會影響下午的工作。於是乎，來不及休息，又開始裝藥，這一忙，就到下午兩點多了，一批批的客人又來了，就這樣，從早上八點一直忙到晚上九點多才回家。

因為疲勞，有時候媽媽會不小心把客人的腳修流血，這時候，媽媽不得不微笑着向客人賠禮道歉，好在有些客人可以理解老媽，但也會遇到一些客人脾氣不好，説些難聽的話，這時，媽媽還得陪着笑臉，再三解釋。媽媽真不容易啊！

我看見老媽這麼忙碌，我就會幫老媽幹一些力所能及的活兒，比如，掃地、拖地、端水、燒水等等。這些活兒我幹得又快又好。媽媽像一個機器人一樣，從早上八點出門，到晚上八、九點回家，除了春節休息幾天外，節假日都堅守在自己的'崗位上。

“五一”勞動節早上，我跟老媽説：“我們班好多同學都去玩兒了，咱也去旅遊吧？”“NO，我要去上班了，你跟爸爸在家吧！”媽媽滿臉微笑，説着就出門了。

我的媽媽就是這樣一個人，整天忙忙碌碌的，一會兒都捨不得休息。

忙碌的作文600字 篇2

星期六早上我起牀。每天的第一件家務，照顧妹妹，有時還會有嬸嬸的小孩我要順便照顧堂弟和堂妹。爸爸和媽媽出門運動買早餐回來了。我很開心的換外出服，順便幫忙妹妹換掉睡衣。

下樓後，媽媽幫忙我和妹妹綁頭髮，我先綁好頭髮就先擺餐具，把早餐倒入餐具。大家開始使用早餐。吃完早餐，我幫忙媽媽收拾餐具、擦桌子，然後把餐具放入水槽中，我先把抹布洗乾淨，再換媽媽洗碗筷和餐具。媽媽洗碗後，我就把碗筷和餐具放入烘碗機裏，設定烘三十分鐘。然後要把媽媽洗好的衣服，提到三樓曬衣間去曬衣服。曬完衣服，我問媽媽説：“媽媽我可以出去玩了嗎？”媽媽回答説：“可以”。我就跑出去玩了。

中午我就回來和媽媽、妹妹一起煮午餐，我幫忙切菜，妹妹幫忙下面，然後媽媽再一旁教我和妹妹怎麼煮炒麪。吃完午餐，我帶妹妹上樓一起睡午覺，媽媽在一樓樓下顧家，等出門釣魚的爸爸回家。下午爸爸回來了。

到了晩上媽媽煮晚餐，我幫忙整理餐桌，鋪報紙、端菜、拿餐具，然後有禮貌的去請爺爺、奶奶、姑姑、姑丈、表姐、表哥、叔叔、叔母、堂妹、堂弟、爸爸，告訴大家説：“準備吃晚餐了”。妹妹誇獎媽媽菜煮得很好吃，我們大家都吃的.津津有味。吃完晩餐，媽媽請我幫忙洗碗，媽媽檢查餐具是否有沒有乾淨。洗乾淨了，我整理餐具進烘碗機裏烘乾，並把餐桌擦乾淨，再把抹布清洗乾淨。我還幫忙洗水果和切水果給大家吃，爺爺、奶奶説：“我好乖。”

星期日。我陪媽媽和小阿姨去買菜，我幫媽媽提菜。我覺得當媽媽好辛苦哦！我會更努力幫忙媽媽的忙，讓媽媽不要那麼累。我也在媽媽的訓練下，可以煮簡單的面、洗自己的衣服、曬衣服、摺衣服、整理房間、掃地、拖地…簡單的家務。我覺得我長大了很多和變厲害了。媽媽也常常誇我很懂事、很貼心，我也好快樂、好開心。

忙碌的作文600字 篇3

在我們學校裏，總是能夠看到清潔工奶奶瘦弱的身影，她走過的地方，總是留下一片潔淨，她用抹布擦過的地方，總是一塵不染。

每天早早到校的同學，總是能看見她拿着掃把，低着頭，站在台階上，一級一級地掃着，不一會滿是塵土的台階就變得乾乾淨淨，接着她又會提着一隻沉重的木桶，吃力地拎過每一個樓梯走道，把每一根欄杆擦拭乾淨！

上課時，清潔工奶奶悄悄地拿着拖把，輕輕地把課間頑皮的同學留下的髒跡擦拭乾淨，再悄悄地離開，生怕影響到沉浸在知識海洋裏的我們。可是，好景不長，一下課，同學們蜂擁而出，在走廊裏嬉戲打鬧，一串串黑腳印留在了潔白的瓷磚上……我知道，上課後，清潔工奶奶還會來！

春天，是清潔工奶奶最辛苦的季節。柳絮飄揚，樓道里到處都是，清潔工奶奶只能追着柳絮掃，最辛苦的還是那些課間調皮的孩子，將落地的柳絮狠狠地踩在地上，緊緊地粘在地板上，劃出一道青綠色的痕跡，這樣掃起來更加麻煩，清潔工奶奶毫無怨言，就這樣默默地掃着……

冬天，寒風刺骨，清潔工奶奶依然辛苦在寒風裏。冰冷的水已經將奶奶的手凍得通紅，她依舊在水中搓着抹布，寒冷似乎讓她變得有些脾氣，但也只是望着滿是腳印的地面輕輕地説上一聲：“哎！”可是這一聲抱怨，也迅速淹沒在同學們嬉鬧中！

我們學校的清潔工奶奶就是這樣，忍受着調皮的`孩子一次次將自己的勞動成果破壞，又一次次地將地面清掃乾淨，悄悄地來，又悄悄地走，給校園留下一個美好的環境，給我們留下一個忙碌的背影。

忙碌的作文600字 篇4

看了題目，大家一定都很奇怪吧：大課間怎麼會是忙碌的呢？大課間應該是快樂、輕鬆的啊！唉……所有人的大課間都是清閒的，可惟獨我……

隨着“叮鈴鈴”的下課鈴，老師再説“惋惜”一聲“下課”之後“戀戀不捨”的.離開了教室。有的同學一蹦三尺高，是又歡呼又雀躍啊。可我卻高興不起來，因為大課間是我一天中最忙碌的時刻。

這不，我剛走出教室門口，還沒來得及去wc呢，就看到我們美麗可愛、青春靚麗（嘻嘻，我的嘴甜吧）的英語老師在衝我打招呼，我整理了一下誇張的表情，露出招牌式的笑容，不緊不慢的走向英語老師，問了一句：“老師，有事麼？”“額……”老師回答道，“把這幾本兒同步三練分給幾個小組長，上課之前批改出來。”

“嗯。”我平靜的回答道，接過了老師手中整整一摞的同步三練。心裏想：完了，這回，一個好好兒的大課間又泡湯了。於是我用每秒鐘80邁的速度找齊了其餘9個小組長，結果，我發現不對勁兒，還缺一個人啊。我思考片刻，發現蔣莉還沒被找來，我急忙跑到操場上，果然，蔣莉正在那裏美滋滋的玩跳皮筋兒。氣得我不容分説的將蔣莉“捉拿歸案”。看到她埋下頭認真的批改作業，我心裏的一塊兒石頭也落了地，於是，我用迅雷不及掩耳之勢埋下頭批改作業。

終於，我費盡千辛萬苦把作業批改完了，但是我的“苦日子”還沒有結束，不知從哪裏又“鑽出”了一堆找我背書的同學，他們都説背不下來中午英語老師又會給他們開個小灶兒，我只的“忍氣吞聲”的看着他們把英語課文兒背完，唉，那些英文字母早已幾將我弄的頭暈眼花……

正在這一髮千鈞千鈞一髮之刻，我心中的福音——上課鈴響了……呵呵！我的“苦日子”到頭了！