我敬佩的一個人作文[實用]

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人作文1

在我們身邊有很多值得我們敬佩的人。有每天刻苦學習外語的媽媽，有苦練書法的小夥伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市場買菜。路過一家店的時候，發現地上有一個小拎包，估計是別人買菜時落下的吧。

裏面有銀行卡、手機、身份證和一串鑰匙。外婆到處問人家有沒有丟了包包，別人都搖搖頭説沒有。於是外婆就在菜市場外等着，等那個丟包包的的人出現。過了一會，我沒有耐心的問外婆：”外婆，別等了，那個人不回來了，我們回家吧。“可外婆並沒有放棄。忽然那小包裏面的手機響了起來，外婆立馬接了電話，説：”你的小拎包在我這裏，你來拿吧，我在菜市場門口。“過了一會，那個人出現了，急急忙忙的説：”謝謝謝謝!要不是你，碰到那些居心不良的人，那後果就不堪設想了呀!“沒關係，以後自己也要小心一點，不要再丟三落四了。”外婆的臉上露出一絲笑容，想必這時候的.外婆一定很開心。

我愛我的外婆，我為我的外婆感到驕傲!

我敬佩的一個人作文2

在學校裏，我最敬佩的一個同學是汪錦坤。他不僅成績優異，而且還樂於助人。是我們學習的好榜樣。

他喜歡讀書，學習成績十分優異，每次期中期末考試成績都是第一。記得上次期末考試就以397分的高分榮居全班第一名，離滿分只差3分。平時寫作業又快又好。記得有一次，因為有些同學在上科學課的時候，不好好聽課，老是搗亂，老師氣得火冒三丈，放學以後吧我們留了下來。在黑板上寫了幾道科學題讓我們做，做對了才可以回家。當我才寫完第一題時，他就已經全部完成交給老師批改了。改完後，老師説：“我們班汪錦坤寫得又快又好，全部做對了。”我們一聽，立刻給他豎起了大拇指。

説到他樂於助人，我記得非常清楚，有一次，上寫字課的時候，老師要我們抄寫19課，我們按照老師的.要求寫了起來，教室裏鴉雀無聲，寫着寫着，突然我的筆沒墨了，可是我的作業還只寫了一半。怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的汪錦坤同學看見了毫不猶豫地從文具盒裏拿出一支筆，借給了我。我謝謝了他之後，繼續寫了起來。

這就是我最敬佩的一個人。我也要學習他刻苦學習、樂於助人的優良品質。努力成為一個全面發展的學生。

我敬佩的一個人作文3

我敬佩的人是我爸爸，因為他非常愛堅持晨跑。

我的爸爸身體強壯，他有一頭烏黑的頭髮一雙炯炯有神的大眼睛，一個尖尖的鼻子，一口潔白的牙齒，一雙腿筆直筆直的，跑起步來非常快，如離弦的箭一樣。有一次運動會上我爸爸還拿了跑步第一呢。我太愛我爸爸了！

每天早晨六點，爸爸就起來開始晨跑。我問爸爸：“您天天跑步，不累嗎”？爸爸説：“不累，做任何事只要天天堅持，習慣了也就不覺得累了。就像你每天上學讀書一樣！”説完爸爸摸摸我的頭跑步去了。

爸爸跑步時，兩手均勻擺臂，有節奏的呼吸着；鞋子摩擦着地面，發出沙沙的'響聲，聲音悦耳極了。他跑起來事像行使的汽車一樣快極了。我打心裏敬佩我的爸爸！

爸爸，是你的堅持，潛移默化地影響了我，使我在能量朗讀方面也堅持了下來，我會繼續堅持下去的！

我敬佩的一個人作文4

你們知道我最敬佩的人嗎？今天我就偷偷地告訴你們吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位醫院檢驗科主任，她是一個無私奉獻、愛崗敬業的人！

有一次，我們全家出去玩，可是假期剛過一半，姑姑所在的醫院就打來電話，説有一個新生兒的血型是“熊貓血”，需要輸血，我姑姑的血型正式“熊貓血型”。姑姑對那個人説：“血庫裏沒有嗎？”電話那頭説：“主任，要是有的話，我就不會給你打電話了。”“好吧，我知道了。”姑姑説完便對我們説：“你們好好玩吧！我要回去了。”“好吧！”我們無奈地説。姑姑本想好好地玩幾天，可是每次我們出去玩的時候，她都不在，她所有心思好像都在病人的`身上。

還有一次，我的姑姑正在相親，醫院又給姑姑打來了電話，姑姑二話不説又回到了醫院給病人看病。唉！病人永遠比她自己重要。

我敬佩我的姑姑，敬佩她無私奉獻、愛崗敬業的精神。晚上我做了個夢，夢見我成了一位像姑姑一樣的醫生。

評語：素材既有典型性和新鮮感。

我敬佩的一個人作文5

我最敬佩的人就是我的姥爺。他今年61歲了，臉上有一雙濃黑的眉毛。頭頂上沒有幾根頭髮，可是兩側的頭髮多的是，只是劉海的幾根頭髮已經白了。他不怕年齡大，姥爺小時候就愛寫字、讀書。他不愛笑，讓人看起來就害怕，甚至有人説他不會笑，姥爺偶然一笑，讓人看着就開心。

有一次，我去姥爺家玩，院子裏沒有人，我來到房子裏，只見姥爺在下毛筆字，姥爺寫毛筆字我還是第一次看見。我問姥爺：“您學習過書法嗎?”姥爺説：“沒學過，只是自學。”説着姥爺蘸了蘸墨水，又開始寫上了。只見姥爺寫了一張又一張書法作品。我被他這愛學習的精神感動了，決心也要學習。

我的姥爺還愛看書。一天，媽媽帶我來姥爺家。姥爺見我來了，笑着迎接我，我在外面跳繩，聽到屋裏姥爺對媽媽説：“你有時間給我買一本書吧。你看，我家這些書我都看了。”我被姥爺這種好學習的精神感動了，眼淚不斷向下流。

這就是我最敬佩的`一個人，我的姥爺。那麼大歲數了還學習，我真敬佩他。

我敬佩的一個人作文6

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅守職責的警察叔叔，有樂於助人的.同學，有不怕苦、不怕髒的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動班長——操彤彤。他那無私奉獻、熱愛勞動的精神品質給我留下了深刻的印象。

有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽到這個消息後並不是馬上開工，而是在那裏喋喋不休地爭吵着：因為我們人手不夠，要把樓梯、清潔區、教室一起打掃的話，無法開工。只見，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”

他一個箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開工了。他抿着嘴、一臉認真地拿着掃把，彎着腰，埋頭苦幹。我可以清楚地看見他頭上豆大的汗珠，慢慢地順着他的臉頰滑落下來，他卻一點也不在乎，繼續埋頭打掃着。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什麼髒活、累活也總是搶在別人前面去做。

我十分敬佩他，只要是被他打掃過的地面，都是乾乾淨淨，一塵不染。有人曾經問他，為什麼為班級做那麼多事，他風輕雲淡地回答道：“既然我們是一個集體，為什麼不能為大家多做一點呢？”

能有一位為班級無私奉獻的勞動班長，我感到非常的驕傲和幸運，我也打心底裏敬佩他。

我敬佩的一個人作文7

媽媽36歲了。她有一雙閃亮的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。媽媽的'全身很簡單，沒有吸引力，愛的學習是她身上最耀眼的閃光點，也是我最敬佩的一點。

因為媽媽小時候沒有把握好時間，讓時間悄悄溜走，所以媽媽現在很清楚時間的重要性，同時也加倍了時間的價值。每個星期天，我媽媽都會很忙。但是如果你仔細觀察，你會發現一個規律。不管你媽媽做什麼，她手裏總有一本書。有一次，我媽媽一邊讀書一邊煮米飯。誰説一顆心不能用兩次，媽媽就可以。她看得津津有味，甚至連眼睛都不眨一下，就遇到了一個緊張而感人的情節。但是它就在這裏，房間裏有一種漿糊。小麻雀大叫:“不，米飯壞了!”但是她媽媽笑着説:“沒關係。我們今天吃火鍋吧。”在那之後，他帶頭吃東西，但他手裏仍然有一本書。

在燈下背單詞怎麼樣?這樣一個有學問的母親不僅學習中國文化，而且還學習外國文化。媽媽最喜歡學“鴨子叫”，也讓我學。開始躲起來，即使後來被媽媽傳染了，也可以叫幾個“Gaga”。一個很深沉的夜晚，我依稀看見一道光，原來的媽媽怎麼就不尊敬呢?

我敬佩的一個人作文8

我敬佩的人是我的同學石澳博川。

石澳博川長的很秀氣，有一雙炯炯有神的眼睛，身材長的瘦瘦的`，他的頭髮後面留着一個小辮子。

他玩的時就是玩的痛痛快快，不過，他寫作業可是最棒的，他做作業很快，而且大部分作業做的全對，有的時候，他在課上的時候就寫完了，有時候在學校就寫完了，但是有時也在家做，但是在家寫作業的時候很少，有時錯一兩道，最關鍵是他學習很好，考試考高分，他數學、語文、英語、科學都沒有低過80分以下，除了科學有時候得70分。

有一天，他晚上寫完了作業，來找我玩，他站在我們家窗户的外面，他叫了我一聲名字，我被嚇了一跳，我一抬頭，原來是石澳博川，石澳博川看見我快寫完作業了，他不知從哪變出來一個大布丁冰棍，鼓勵我説：“你快點寫完作業，寫完了你和我一起出去去玩，你知道他為什麼那麼急着讓我出去玩嗎?因為他寫完作業的時間太早了，還沒有小朋友出來玩呢。

這就是我敬佩的一個人”石澳博川“。我要向石澳博川學習他的學習態度，和認真學習的精神。

我敬佩的一個人作文9

我最敬佩的一個人，她既是我的同學，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛着微笑，彷彿永遠都不會生氣。

因為她是一名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她，也經常讓她幫助有困難的'同學。記得在一次課間，老師讓她去輔導一名學習較差的同學。只見她放下自己手中的作業，走到這位同學 身旁，開始耐心的輔導。張舒綺不是直接告訴他答案，而是先給他講解題意。或許是那個同學不大理解，所以一直也沒有學會，但張舒綺一點兒也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的講解。這 種方法不行，他就再換另一種方法……不一會兒，那個同學終於明白了。看到了自己的付出沒有白費，她高興地笑了。她後來回憶説：“幫助別人，快樂自己！”

她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂意助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學習。

我敬佩的一個人作文10

每個人的心中都有一個敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。

我四年級的時候，由於身體不好，老是生病。有一次，我生了病，落下了很多課程。當我重返校園上課時，別人都積極地舉手發言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那裏。下課時，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的心思，便安慰我道：“韓琦，別擔心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補回來。”我有點高興地説：“怎麼才能將落下的課程補回來呢?”老師心平氣和地説：“從今天晚上，別人放學回家，你留下來，我來幫你補習功課。”我聽後，一下子喜笑顏開，緊鎖的眉毛一下子舒展了開來。老師見我不再愁眉苦臉的，便會心的笑了。

晚上放學，同學們回家了，老師用自己的課餘時間來為我補習功課，不知不覺已經補習了一個多小時了，老師和藹可親地對我説：“今天就到這吧，明天再繼續。”我聽了，立馬收拾書包，歡蹦着跑回家。

就這樣，老師每天都給我補習功課，我很快便將落下的'功課補了上來。

老師是多麼偉大，多麼無私啊!讓我們都做一個為人民、社會、祖國無私奉獻的人吧!

我敬佩的一個人作文11

我身邊值得我敬佩的人很多，我最敬佩的最喜歡的活潑可愛的王倩同學。

王倩個子比較高，胖乎乎的，她穿衣服總是整潔、乾淨，她上翹的小辮配上好看的髮夾，格外精神，紅紅的小臉像蘋果，她那兩隻明亮的大眼睛總是笑眯眯的，一看就聰明、活潑、俏皮;紅紅的小嘴脣，一笑露出小白牙，特別討人喜歡，因為王倩活潑開朗，我太呆板，平時王倩很少和我玩，我想，她肯定怪我不愛説話。

王倩是多才多藝的，各種成績都很好，尤其是寫字和畫畫，更加優秀，每次寫黑板報，老師都讓王倩寫，她寫的字端端正正，而且字行排列的非常整齊，乍一看，就像老師寫的。她畫的畫形象逼真，要説王倩是優秀的`小畫家，那是當之無愧的;王倩能取得這麼好的成績和她平時勤學苦練是分不開的，每天寫完作業，王倩都要練習寫規範字，寫了一遍又一遍，畫畫也是入迷，太累了，就到外面玩一玩，老師經常告訴我們，無論學什麼技術，都要學好基礎，勤學苦練，不要半途而廢，這樣才能成功，當然了，學習也是這樣。

我喜歡王倩的活潑開朗，純潔，更敬佩她勤學苦練的精神，王倩是學習的榜樣。

我敬佩的一個人作文12

我敬佩的人是我的鋼琴老師。

她姓張，5歲開始學琴，11歲考過鋼琴10級，這是我敬佩她的第一點，要知道我已經十歲了，還在五級哪兒爬坡呢！

張老師有長長的秀髮，大大的眼睛，清秀的臉龐，給人一種和藹可親的感覺。有時，她會把頭髮梳成一個發?，莊重中帶着幾分頑皮。不過，她真正吸引我的，還是她的心靈美。

從市裏到武清50多公里，即便如此，她還是不畏酷暑嚴寒，每次都準時來給我們上課。為了給我們上課，她經常不吃午飯，有一次，我看見張老師的午飯擺在桌上，下課的時候，午飯還在桌上，好端端的一動也沒動，張老師多麼敬業啊！這是我敬佩她的第二點。

談樂曲時，她會告訴我哪裏該強，哪裏該弱，怎樣體現出曲子的情感等等。比如，我在彈<菊次郎的`夏天>時，彷彿看見了一個小男孩在向日葵田地旁奔跑，感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點。

這三個閃光點時時圍繞着張老師，令人喜愛，讓我敬佩！

我敬佩的一個人作文13

我最敬佩的人是給我補習作文的劉老師。她高高的個子，戴着一副眼鏡。

劉老師很關心我們，她很少批評人，而是經常鼓勵和表揚我們。

記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望，沒注意聽講。等老師講完後，她看見我不動筆，走過來説：“咦，你為什麼不寫啊?”我緊張的直冒汗：“我，我沒聽好。”劉老師説：“不要緊，剛開始嘛!來，我們想一想，《誇誇我的好媽媽》，你覺得媽媽值不值得誇，為什麼?媽媽好在哪裏?”在她的啟發下，我想好了要寫的內容，不停地寫了起來。不一會，劉老師又看看我的作文，高興地誇獎道：“真不錯!你很能寫嘛!”我一看，真的.，不知不覺中竟然已經寫了這麼長了，我還從來沒有寫過這麼長的作文呢!

劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!

我敬佩的一個人作文14

每個人都有自我敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、教師……。等等。可是我敬佩的人卻是我的一位好朋友。先不告訴你們她是誰，我給你們講講她的特點，你來猜一猜啊！

她總是身穿一套時髦的衣服，身材苗條，扎着一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音，真是清脆、婉轉，彷彿是美妙的歌聲，令人陶醉。説起他的歌聲，真是好聽的不知怎樣形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴脣，明白想出辦法來，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，彷彿在歡笑。

他的學習異常好，也是教師的'得力助手，咱們班的頂樑柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什麼錯，他就説：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂着，不會讓大家受累的！”果然，教師明白事後，問了是誰幹的，她把桌子一拍，站起來説：“是我！”並且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學沒有台階下，他為三言兩語就擺平了！

他就是我們班的班長——王佳綺。

我敬佩的一個人作文15

令我敬佩的一個人，他就是我上二年級時候的班長石磊。

有一天，我們班有一位同學搶了一年級一位小同學的東西，還把那位小同學打到在地上。石磊把這件事情都看得清清楚楚，走過去得他説：“你怎麼能這樣做！”他大聲地説：“我的事情，你管不着！”接着用手做出了一個令我敬佩的一個人動作。這下他可把石磊弄火了，狠狠地瞪着他説：“你這是欺負小同學，我非管不可。我們只能關心愛護小同學，有什麼理由搶走了小同學的東西，還把人家打倒在地上！”他被石磊的這一席話感動了，他低下頭向石磊行了個隊禮，又向那位小同學認真道歉，並把搶來的'東西還給了那位小同學。在石磊的幫助下，我們班的哪位同學有了很大的轉變。

石磊這種樂於幫助別人和愛護小同學的精神，值得讓我們去學習！