關心作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關心作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

税，就是政府向人民徵收所得的一部分，作為國家的經費，用來建造國家的公共設施。

税又分為國税和地方税，國税有：營收税、營業税、貨物税、遺產税、煙酒税、綜所税、贈與税……等等;地方税有：使用牌照税、土地增值税、房屋税、娛樂税、地價税、契税……等等。這些税看似離我們很遙遠，但是卻與日常生活息息相關，比如：如果買東西不索取統一發票的話，店家就會逃漏税，又或者我們去看電影的時候，票價已經包含了娛樂税，所以其實我們生活周遭都和税脱不了關係。

通常政府都會拿人民的納税錢來興建福利設施，這些設施五花八門，像社區裏隨處可見殘障步道和公園，還有各種博覽會，甚至連每逢春節都會塞得水泄不通的高速公路，都是運用税收所興建的。

納税不僅是人民應盡的義務，也是權利，要是不納税的話，政府就無法提升我們的生活品質。現在有很多人都不繳税，導致政府必須浪費更多資源去抓那些逃漏税的人，造成惡性循環，這不是值得學習的行為，身為公民就應該按時繳税，這樣才能使我們有更美好的未來。

真情在生活中無處不在，而我也收到了一次真情的幫助。

那是在五年級的一年，我因為貪玩，把腿摔壞了，落下了許多功課。直至有一天——一個陽光明媚的早上，一陣敲門聲，打擾了正在看書的我，我抬頭一看是，我們班的一位同學，我問：“你怎麼來了？”“我來給你補課。”説完他拿出了語文書，像一個小老師那樣一本正經的讀了起來，之後又幫我分析意思，有的問題沒有等我問出來，他就説：“作者為什麼字樣寫呢？其實是因為……”他又拿出數學書告訴我講了新課，給我一道一道的講，有的怕我不明白還一邊表演一邊説。然後拿出英語書，一句一句的教我讀，以前他的讀音經常被老師當做“反面教材”，今天他的讀音竟破天荒的有一點點的好聽，這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在後頭，他還拿出他的英語筆記，我一看密密麻麻的整整寫了三張，因為他很愛玩，上課從來沒有這麼認真聽過講，幾乎是把老師説的所有的話都記上了。問問他：“為什麼記這麼多？”他説：“你不知道？下個星期就考試，我怕你考不好。”什麼！下星期考試，我的好朋友竟一個也沒告訴我，告訴我的只有他，我非常感動。

那次考試我已參加了，考試得分出來了，我考得很好，他考得也很好，老師表揚了他，説他進步了，他笑了，我也笑了，笑的很開心。

最近一段時間，姐姐比較忙，我們一起聊天的機會不算多，偶爾剛好碰上有時間，也只是勿勿説了一會，她就去忙自己的事了。

我在看文章的時候，看到了一句話，如果你想別人關心你，那你就要先去關心別人；想要別人尊重你，就要先去尊重別人；想要被理解，就要先去理解別人；想要快樂，就要先去給別人帶來快樂。

看到姐姐忙，我想到了之前和她之間的點點滴滴，似乎姐姐一直是在關心包容且給我快樂的一個人，而且我一直是個不知天高地厚，很理解當然地享受這一切的人。

小一些的時候，大表姐她們會有一些很新潮款式但她們穿偏小的衣服來給我和姐姐，因為我個子高，並不比姐姐矮多少，所以我們的衣服尺寸是差不多的。於是，每一回，我都要先挑，先揀自己穿的好看的，儘管媽媽也在一旁勸阻過幾次，但拗不過我的任性，而姐姐也習慣了不與我爭，於是每一回，我都把好看的先挑走了，姐姐就挑剩下自己尺寸剛好能穿的。

雖然有時候我也會和她換着穿，可是現在想起當初那樣的自己，真的有點兒慚愧。

我覺得我應該要學會關心他人，不僅僅是姐姐，也包括所有我的家人朋友。

作文本身就是一種藝術，它是用來記錄生活中點點滴滴的一個工具。只要留心觀察，處處都是作文素材。“處處留心皆學問”，善於觀察，善於思考，鍛鍊思維活躍度，就能妙筆生花。有一雙善於發現美的眼睛。在生活中，美不止是一場視覺盛宴，更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發現美的眼睛，留心觀察身邊事物，發現所有人、所有物都有美的一面。有一支善於描繪美的筆。光是觀察到美可遠遠不夠，還要善於用藝術的形式把它描繪在紙上。在描寫的時候，一定要抓住細節，多用修辭手法，在描寫人物的時候，更要多用細節描寫，這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。

我愛他古典的氣息，愛他整齊的韻腳，他總是體現出那種中國特有的情趣，或柔情，或悲壯，或綿綿似水，或雄姿英發。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”那琵琶錚錚的情景立即浮上我的心頭；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”那是豪爽的氣概，是詩人站在眾山之顛的壯志！

記得我剛接觸他，是在三歲，“鵝，鵝，鵝”被我讀了一遍又一遍，那時，我還不懂他，只會跟着外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對我説：“孩子，你要懂詩所表達的韻味，學會體會詩人的情感。”我“哦”了一聲，繼續搖着腦袋，讀“鵝，鵝，鵝”。

等到我再大一些，大約在我五歲的.時候吧，外婆已經教了我大約三百首唐詩了，我也大約能讀出那種意境了。所以當一年級寫作文的時候，別人都用“一定要好好學習啊！”來結尾，我則用“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”來作結。

古詩詞的魅力不僅在於他整齊的韻腳，還在於詩人的感情。

“在天願做比翼鳥，在地願做連理枝。”是詩人對愛情的追求；“願為市鞍馬，從此替爺徵。”是花木蘭替父從軍的決心；“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”是詩人對國破家亡的悔恨；“剪不斷，理還亂，是離愁。”是一國之君的孤獨和寂寞。

古詩永遠是中國古代一種獨特的藝術表達形式，也是我最最關心的事物，他是不該被丟棄的，他是古代人民智慧的結晶，他散發出無窮的魅力和獨特的氣息，這讓我愛上了他，古詩詞！

人間處處有關心，沒有關心就等於沒有這個世界。那天，我就受到了一位年輕的哥哥對我那無微不至的關心，那種感覺……記憶猶新。

雨淅淅瀝瀝地下着。

我的思緒隨之回到三小時之前……

上完補習課了，我走出了大門。剛到車站，我要乘的車就來了，我沒去注意邊上的告示。上了車。

可是，我心裏總有一種不祥的預感。往窗外一看，咦，怎麼不是我熟悉的路線？

我愈發慌張了，這時，車停了。我往外一看，城站！39路改線了！這，這可怎麼回去呀！？我下了車，心似乎被一層陰影籠罩了，怎麼也透不出氣來，雙腳在地上使勁的跺着，不停地搖着頭，感覺心中無端生出的一股恐懼。心想：這可怎麼回去呀？媽媽一定在家裏焦急地等我了！

旁邊的一位大哥哥發現了我的侷促不安，問我：“小弟弟，你怎麼了？”我看了他一眼。一臉的驚慌，小心翼翼地説：“我要搭的車改線了。”“那你先給家裏打個電話吧。”他説道。一邊又遞來手機。我拿起他的手機，當下撥通了電話，媽媽讓我在那兒等她40分鐘。我掛電話後，大哥哥問：“你媽媽怎麼説？”“讓我等40分鐘。”我接着他的話説。他説：“我陪你等，一起好有個伴。”

一會兒，下雨了。大哥哥撐起了一把傘，遮住了我，自己卻被淋濕了。他還不停地看錶，臉上露出了焦急的神態，好像自己有急事。10分鐘，20分鐘，半小時，一小時。我媽媽還沒來。在這期間，我不止一次地對大哥哥説：“大哥哥，你有事，你先走吧。”可每次回答都是：“沒事的，我陪你。”還更加用雨傘護着我我的眼眶不知什麼時候，變得濕潤了……

媽媽終於來了，她一來就拼命感謝大哥哥，同時説：“對不起，我有事來晚了。”而大哥哥只是笑了笑，就走了。

我的思緒回到了現實。心想：關心與温情是無處不在的，哪怕是和陌生人，這位大哥哥不就是最好的證明嗎？

有一天放學後，我在小區的草叢裏發現了你。你全身都是淡黃色的，看上去毛茸茸的，很可愛。你並不鮮亮的皮毛上有着濛濛的灰塵，一雙大眼睛流露出一絲恐懼和悲傷。你用小鼻子不停地嗅嗅這兒，嗅嗅那兒，一定是餓極了。你是一隻流浪貓。

自從看到你以後，我眼前老是出現你到處翻找食物的可憐身影，真想把你帶回家，可我知道媽媽一定不會同意。我曾經無數次懇求媽媽讓我養一隻小貓，無論我怎麼軟磨硬泡，媽媽都以貓會讓我過敏、沒有時間照顧、小孩子應該以學習為主等種種理由無情地拒絕。

媽媽一次次斬釘截鐵的話語，讓我知道我不能帶你回家。但想到你那可憐的小模樣，我心裏就十分難過。我不想讓你再捱餓，決定悄悄地關心你。每天吃晚餐時，我都會故意把最愛吃的魚、蝦等食物悄悄剩下一點，飯後主動去幫助阿公收拾桌子，偷偷把特意留下的食物細心地藏進塑料袋裏，再借倒垃圾的名義去給你送吃的。每次時間都不充裕，為了避免被媽媽發現，阻止我來看你，我都是匆匆忙忙、心驚膽戰地跑回家，但只要看到你吃得津津有味，開心地朝我搖起小尾巴“喵喵”叫兩聲時，一切的緊張、辛勞頓時煙消雲散，心裏甜甜的。

記得第一次給你送食物，我輕聲呼喚着我給你取的名字“小黃”，一遍又一遍，半天也看不到你的身影。正當我失望地準備回家，“喵”，一聲弱弱的叫喚傳來，一個怯生生的小腦袋探出了草叢，你慢慢地走了出來。我開心地把食物放在了你的面前，激動得心“怦怦”直跳。你圍着食物轉了半天，又望望我，確定我對你沒有惡意後，這才聞了聞那香噴噴的食物，吃一小口看我一眼。我為了讓你不害怕，故意離你有點遠。後來，你對我這個陌生人完全放心了，才大口大口地吃了起來，吃得很香很香，彷彿餓了很多天一樣。我的心像被擰了一下，沒有媽媽的你真可憐！從那以後，我決定每天都來看你，給你送吃的，讓你不再是沒人關心的流浪貓。

漸漸地，你對我熟悉起來，能辨認出我的呼喚聲和腳步聲。如今，我倆這樣悄悄地見面，已經快半個月了，你對我愈發親熱，每次看見我都會開心地“喵喵”直叫，也會用小爪子調皮地撥弄着我給你帶來的綠色毛線球。

隨着我陪伴你的時間越來越長，媽媽似乎也有些察覺出來我的異樣，有時我索性希望媽媽早點發現我的祕密，能理解我，和我一起給你送吃的，這樣我就不用悄悄地去關心你，這樣世界上也會多一個人來愛你。我盼望着這一天的到來！

時間過得真快，轉眼我們已經五年級了。回顧上國小四年多來的學習，我覺得學校和班級就像我的家，同學們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。

老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進校時的高老師，她認真負責，就象園丁；還有數學的啟蒙老師張老師，她永遠是那樣的和藹可親。

我難忘教我們語文的張老師，她耐心細緻，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對待我們就像對待自己的孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時很嚴厲，在她們的精心培養下，我們學會了很多很多。這都離不開所有老師的辛勤培育和教導。同學們都是我的好朋友好夥伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衞生，王、徐、劉等同學就像是我的姐妹一樣。雖然有時同學之間會發生一點小摩擦，但大家不會斤斤計較，大家還是好朋友。

在一些活動和競賽中，我們班的同學很團結，心往一處想，勁往一處使，為班級爭取了榮譽。同學們都有遠大的目標和理想，我相信，在老師們的關心呵護下，終有一天我們會自由翱翔在廣闊的藍天。那時，我們再回憶起現在的美好時光，回憶起我們的學校和我們的班級。我愛我的班集體。

“魯迅”這兩個字，我很小就知道了，但是我只是聽説他是一個寫書的作家……直到我上五年級的時候，我在一本課外書中瞭解到了他。

魯迅以筆為武器，在文學戰場上戰鬥了一生，留下了無數好的作品，被益為“民族魂”。毛澤東還評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。

我敬佩魯迅的“俯首甘為孺子牛”。他非常關心和愛護青年，據不完全統計，魯迅一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關心過的青年更是不計其數，而我們也要學習他的關心，可以是關心師長、關心同學、關心小孩。

而魯迅不僅僅是關心青年，他還在寒冷的冬夜裏救助一個光着腳拉車的窮苦車伕；他還不讓自己的女傭乾重活……他關心一切善良的人，他也總是為自己想得少，為別人想得多。

魯迅在文學戰線上取得了很大的成就，在他的作品中，我最喜歡的是《吶喊》。這部小説是中國現代文學的奠基之作，是中國小説現代文化的卓越開端，它開創了新現實主義，以“直面慘淡的人生、正視淋漓的鮮血”的現實主義精神，深入地描寫了當時社會的一切醜惡和病根，也反映了魯迅對當時黑暗社會的不滿。

然而這一切文學成就的動力是他棄醫從文的原因。

魯迅在走進文學戰場前是學醫的，他在一次解剖學考試中取得了95分的好成績，但他的日本同學確認為，是老師給魯迅透漏了考題才得了95分的，因為他們認為中國人民是沒有這麼高的智商的……就是因為這樣，魯迅的民族自尊心受到了強烈的打擊，所以他棄醫從文，想要讓我們的民族從思想上找到民族的自尊心與自信心，不斷振興中華。

然而，他做到了，他經過不懈的努力終於做到了，這隻有一個真正熱愛祖國，具有無比強烈民族自尊心的人才能做到。魯迅就是這樣的人，他還教會我們要熱愛我們的祖國、熱愛我們的中華民族。

對於我來説魯迅的文章是我前進的動力，他給我留下了很多很多值得懷念，更值得深深思考的事，他讓我學會了為人民服務；不斷積極進取，還要珍惜時間，多讀書……我從魯迅身上學到了很多東西。最主要的是：魯迅讓我學會了關心與熱愛。