童年的作文15篇（推薦）
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
如今已是秋天了，天氣越來越涼爽。隨手翻開相冊，一張照片映入眼簾，打開了我記憶的大門。
那是前年的冬天，我和家人回到老家。一天晚上，我受不了院子裏客人們的嘈雜聲和音量很大的音樂聲，和姐姐跑了出來，到距大門不遠的一盞路燈下站着。我看了看頭頂漆黑的夜空，心中有點煩躁。突然，身上感到一絲清涼。下雨了嗎？我抬頭望望天空，“雪！是雪！下雪了，姐姐，快看！”我驚喜地叫道。空中飄着雪花，像一片片小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，在空中翩翩起舞。我閉上雙眼，彷彿聽到雪花在我耳旁吟唱。雪讓我感到平靜與安詳。我想：雪，是從遙遠國度飛來的白色精靈嗎？是天使翅膀上落下的白羽毛？還是嚴冬特意為大地準備的冰清玉潔的花兒？輕柔的雪花飄飄悠悠地落下來。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。想棉絮一般的雪；像蘆花一般的雪；像蒲公英的帶絨毛的`種子一般的雪在風中飛舞。我的心靈，被這潔白無瑕的精靈融化了。
第二天早上，向外面一看，綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉粧玉砌，皓然一色，真是美不勝收。我和姐姐、弟弟已迫不及待地在這銀裝素裹的雪地上玩開了。弟弟興致勃勃，從地上抓起一把雪，做成一個雪球，向我投來。我靈敏地一閃，雪球與我擦肩而過。我也迅速抓了一團雪，捏緊了向弟弟扔去，他慌忙跑開，卻又向姐姐扔了一個雪球，姐姐措不及防被砸中了。姐姐拍拍身上的雪，笑着喊道：“好啊，你敢以下犯上！看我怎麼收拾你！”説着，扔過去一個雪球，不偏不倚剛好打中弟弟，他被打中了還朝我們做鬼臉。我便説：“姐，我們一起上，把他打得落花流水！”於是，我們圍追堵截，不停的朝弟弟扔雪球。弟弟像只小猴子，上躥下跳，左躲右閃，樣子可滑稽了。但在我們的凌厲攻勢下，他被一個個雪球打得抱頭鼠竄，狼狽而逃。嘴裏還喊着：“饒命啊！兩位姐姐，別打了，我知錯了。你們大人不計小人過，饒了我吧。”我們哈哈大笑，銀鈴般的笑聲不絕於耳。這時媽媽的照相機捕捉了這一鏡頭，定格了那一時刻的快樂。
童年不就像那冬雪一樣純潔、天真無邪嗎？我笑了笑，關上相冊。
童年的作文2
時間過得真快，轉眼間我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗；從一個童真的孩子長成一個多夢的少年；從一隻雛鷹漸漸長成一隻雄鷹。從膽小變成勇敢；從逃避變成承擔；從幼稚變得成熟。我即將告別多彩的童年，往事像一個個散發耀眼光芒的珍珠穿成一根珍貴的.項鍊——時間。回想起小時候的趣事，最讓我記憶猶新的還是5歲那年發生的事……
記得小時侯，我家院子裏種着一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看着一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒着長了？我心裏害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什麼別的小夥伴都長高了，我怎麼變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什麼這麼説啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裏指着説："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊説邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看着她的我的頭説："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之後我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞幹出什麼傻事......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年的作文3
在童年的記憶裏，冬天是一種嚮往，是一種快樂，是一種難以泯滅的夢想，它給艱苦、單調的童年生活塗抹了一層濃濃的暖色。
記得小時候，從秋葉飄飛的日子開始，就眼巴巴地盼望着冬天的到來。眼睜睜地看着樹上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰濛濛的天空落下，大小的孩子都會不顧寒冷，從屋子裏蜂擁而出，呆着臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時，天氣比現在要冷的'多，雪比現在要下得大、下得勤，一場瑞雪眨眼間就會給大地披上銀裝，把人間變成潔白無暇的童話世界。常常這一場雪還未化完，另一場雪就接着下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必説，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來，清脆的斷裂聲像一種打擊樂，動聽極了，孩子們趕忙脱下棉襖接住，通紅的小手爭相拿着冰棒當雪糕往嘴裏填。
那時的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿着也沒現在暖和，室內的取暖設備更是簡陋。因為生活拮据，不到冷得非常厲害的時候是不會生火取暖的。國小教室裏就更冷了，有時鋼筆裏的墨水結了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時常帶領同學們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚。下了課，同學們在教室前面一邊曬太陽一邊“擠壓油”(一種遊戲，即排成隊相互擁擠，藉此取暖)。放學後，幾個小夥伴常在教室裏揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室裏飄落，然後還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺身上暖和許多。
等冬天留個尾巴的時候，就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時候自己家大門口貼的一副春聯：“春風催舊歲華夏百花豔，瑞雪兆豐年神州萬象新”。現在想來，那時之所以那樣如飢似渴地盼望冬天可能與盼過年有關，因為，冬天來了，春節也就不遠了。那時的孩子們都很快樂，一點也沒感覺到苦。那時的孩子思想上沒什麼壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書包過早地壓彎了他們的脊樑，過早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學習、考試，一點快樂也沒有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。
童年的作文4
有許多趣味的事，都發生在幼稚、無知的童年裏，現在想起來，我自己還捧腹大笑。
記得那是我六歲的時候，那是正月十五的晚上，媽媽買了大大小小的湯圓，看得我口水直流。湯圓終於煮熟了，大大小小的`湯圓混在一起，顆顆雪白飽滿。當媽媽將湯圓盛上桌時，我迫不及待地用湯勺舀起一粒湯圓，咬上一口，甜甜的花生米餡都流出來了。我吃完一顆，又想再嘗的時候，看見爸爸、媽媽吃得一個比一個快，我覺得湯圓越來越少了。
嘴饞的我心急了：這樣子下去，我吃的湯圓肯定最少，我只有用最少的時間先搶過一部分湯圓再説。於是，我拿了兩個湯勺，一個從盛器裏把湯圓舀到碗裏，另一個湯勺拼命將湯圓往嘴裏送。看我狼吞虎嚥的樣子，媽媽説：“你慢點，急什麼呀！”我怕説話湯圓的數量會少，沒回答媽媽的話。為了爭取更多的時間，我連咬都沒有，只把湯圓存在了嘴巴里，不一會兒，我的嘴巴已經塞滿了6個湯圓了，實在無法在容納下第7個了，我這才停下來，兩隻忙碌的手才得以放鬆片刻。
此時，我才想起，嘴裏的湯圓總要咬爛才吞得下去吧？我剛抬起緊閉的牙齒，還沒開始咬呢，喉嚨就像被什麼卡住似的，難受極了。
我這才意識到，在嘴巴最裏面的那顆湯圓滾落到喉嚨裏了，我被噎住了！我想都沒想就將其餘的5顆湯圓吐了出來。爸爸見我這一舉動，頓時龍顏大怒：“這像什麼樣子！”我想解釋但卻説不出話來，只能指一下湯圓，又指一下我的喉嚨，傳達一下信息。媽媽本來也想嘮叨兩句，但似乎看懂了我的手勢，問：“沒事吧你？”我快急哭了，胡思亂想到：要是出不來怎麼辦？我使勁咳嗽，但這顆湯圓像是存心要跟我過不去似的，就是卡住一動也不動，讓我吐也不是，咽也不是。
媽媽終於明白過來了，過來拍我的背，想幫我將湯圓吐出，一邊還不忘埋怨我：“至於饞成這樣嗎你！”經過一翻辛苦“工作”，我終於解脱了。“呼——”爸爸為我送了一口氣，接着又哈哈大笑：“太有意思了！哈哈——”雖然我覺得爸爸莫名其妙，但是已經嚇壞了的我使勁地喝湯，而那湯圓，我是再也不敢碰了。
七彩童年，記載着一籮筐的趣事，現在想起來，可真是趣味十足啊！
童年的作文5
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩班斕、蕩着歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，説也説不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來説給大家聽一聽吧!
在很小的時候，每次母親將照好的相片從照相館裏取出來時，我總是發現母親帶回來的除了照片還有一張黑黑的片子，每到這時，我都會抬起可愛的小臉，問母親：“那個黑黑的片子是什麼呀!”母親總是微笑的'告訴我：“那是底片，用它可以洗一張同樣的照片。”我就似信非信地點點頭。
一天，陽光明媚，母親去上班了。我望着桌上那剛取來的照片和底片，心裏猛地一亮，想出了一個“金點子”：我可以洗一張照片嘛!這樣既省錢又省力。“對!”我肯定了自己的想法。
我左搖右擺的來到了衞生間，找了一個盆子在水龍頭上接了一些水，又費力地把它端到了客廳。我小心翼翼的將底片從紙袋裏取出來，又輕輕地放在了水裏，彷彿它會長了翅膀飛了似的。
開始洗了。我先將底片浸濕，可是底片好像有魔力似的，水怎麼也進不去，只是在底片上凝成一個個小水珠，真是氣死我了!我並沒有灰心，一直把它往水裏放，可是結果一樣，我心想：“可能底片就是一種浸不濕的東西，如果真是那樣，那就讓它幹着去吧!”洗着洗着，我又想：母親每次洗東西都要用洗衣粉，那洗底片也是洗，也應該用洗衣粉呀!我又拿來了洗衣粉，用刷子將洗衣粉塗在了底片上。左刷刷，右刷刷，汗水漸漸流了下來，啊，太累了!真想休息一會，但又想到母親回來時的讚揚聲，我就堅持繼續洗了起來。
“咔嚓”，外面傳來一陣開門聲，是母親回來了，他看到我蹲在地上，拿着一張洗過的底片，驚訝地説：“你在幹什麼?”我笑着説：“洗照片呀!”“有你那樣洗的嗎?”母親説。我看着母親，天真着説：“您不是説用底片可以洗照片嗎?”母親的語氣平緩了下來，説：“你錯了，照片要送到照相館去洗，用一台專門洗照片的機器!”“啊?”我驚訝得張開了嘴。
現在，我只要一想起這件事，就會嘻嘻哈哈的笑，因為它包含着我小時候的天真、無知、可愛。
童年的作文6
回想起童年，往往都留下一串完美的回憶。而我的童年也不例外，此刻回想起童年時做的事情，就會覺得當時的自己很幼稚，但多年以後，便會感覺到很自豪。
記得那天下午，我突然餓了，拉着表姐説：“咱們炒米飯吃吧!”經過媽媽同意，我們説幹就幹，炒飯看着簡單，操作起來卻挺不容易的。我邀請表姐來幫我打下手，我們把需要用的菜都準備齊全並且都洗乾淨了，有綠油油的`青辣椒，紅紅的胡蘿蔔，有新鮮的大葱，還有我們都喜愛吃的包菜。姐姐來切菜，胡蘿蔔切成小丁，包菜、青辣椒、大葱切碎放入一個一個小碟子裏，一切準備就緒立刻開工。
説實話，那但是頭一次學做炒飯，還真是手忙腳亂的。看着被我們搞得一片狼藉的廚房，也顧不上收拾了，我拿着兩個雞蛋打到碗裏不停的攪拌，放一點鹽，然後先把油倒入鍋裏，油熱後，我端着碗留意翼翼地把雞蛋倒到鍋裏，生怕油濺到我手上，雞蛋頓時在鍋裏炸開了花，我用鍋鏟翻炒着，煎好後盛到碗裏，之後再往鍋裏倒油，炸葱花、辣椒、包菜、胡蘿蔔丁一股腦的也倒入鍋裏，等到菜半熟後把米飯倒進去攪拌，放一點鹽，煎好的雞蛋再倒進去，把米飯雞蛋一齊搗碎，我學着大人的樣貌，使勁用鍋鏟來回翻炒着，只見白白的米飯霎時間已轉成金黃色，紅紅的胡蘿蔔，青青的辣椒，點綴的好看極了，嗯，香味已經出來了，該出鍋了，我把飯都盛到大盤子裏請家人先品嚐，大家都拿着小勺子你一勺我一勺，不時地誇獎我和姐姐，我們擦着臉上的汗，不知是熱的還是激動的，心裏卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店，可大家吃後都表揚了我們，尤其是大姨夫誇獎我們能自己動手做飯就是很好的事情，鼓勵我們以後無論是學習、生活上的事情都要大膽嘗試。
直到此刻，想起那次童年第一次炒飯的經歷，讓我難忘又令我自豪。
童年的作文7
炎熱的夏季，你喜歡吃棒冰嗎?我可喜歡了，有一次我自己動手做了棒冰，結果竟然有了意外而驚人的發現……
那是我剛上三年級的一個夏天，天熱極了，我想吃棒冰了。可是媽媽那會兒剛好不在，於是我就模仿以前見過媽媽做棒冰的樣子，拿了一個空的礦泉水瓶，在裏面加了一半水，又放了點兒媽媽擠好的檸檬汁，然後把蓋子擰緊，放在了冰箱的冷凍室裏。哈，第一次做棒冰的`心情，你懂得……
我一邊看着動畫片，一邊準備着享受夏天最好的美味。
過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……半個小時過去了，我迫不及待地打開冰箱，可是，只見冰箱裏的礦泉水瓶依舊那麼清澈透明，一點點冰渣都沒有。我失望透頂，只得再次把瓶子放回冷凍室。唉，可憐的趙子安啊!
又過了十分鐘，二十分鐘，半個小時……到一個小時的時候，我嚥了咽口水，又急不可耐地打開冰箱門，心想：心愛的棒冰啊，您呆了這麼久了，也該和我鬧夠了，該讓我好好吃您了吧，我加點糖……打開冰箱門的一剎那，我又立刻轉喜為憂了!礦泉水瓶仍然清澈，我暈!
絕望中，我又冰了一個小時……結果，還是沒凍住!“哦，my god，不!”我忍不住大叫起來!
“怎麼了?”媽媽不知道什麼時候回來了。
“我想做個棒冰，可它就是不凍!”我指了指那個討厭的礦泉水瓶。
“你凍了多久了?”
“我都凍了兩個小時了!”
“怪不得!要凍五個小時吶。”
“啊?五個小時?”我吃驚，懊惱，隨手用力地甩了一下瓶子。就在這時，神奇的事情發生了：隨着一種“咔咔咔”的聲音，冰塊像爬山虎一樣往上爬，連十秒鐘都不到，整瓶水全部變成了一杯冰渣子!
原來，水的冰凍需要空氣，我甩瓶子時，無意中把水和空氣搞在了一起，有了空氣，水才能凍上了!
我陡然明白了，許多新發現，就是這樣意外……
童年的作文8
這些天真、機靈、精怪，共同締造了一個美好的名詞—金色的童年。童年，一個令人難忘的季節。如今，我已走人花李，但我還是留戀那金色的、美好的童年。在小時候，我並未感覺到童年的樂趣，如今，l}rl憶起往事足跡，我才尋覓出許多藴藏在童年的趣事。
兒時的童趣很多很多，在童年的“辭海”裏，我要用我的童年為它填L新的註釋 然而，在我回憶童年時，最令我難忘的還是那一次童年真實的寫照:既無聊又有龜年的無知。那是一個夜深人靜的夜晚，我約廠兒個小夥伴在小院子見面。他們兒個都按時在集合地點集合了，一個鬼靈精怪的if一劃即將在今晚開始。我們商最一了好一l炸，決定侮人拿一塊泥土，貼在'rj 家的院門t幾。“這時，鄰家女孩周小麗不同意，説這是不道德的行為，可我們大家異口同聲地説:“不道德，那你就別參加，以後再也不和你玩了。”她哭了，哭着走開了。我們看到她走了，還氣憤地罵了她兒句，尹是便開始行動。我們訓戈」得“天衣無縫”，每個人都貼r一塊泥在人家的窗_!，還在自己家窗卜貼了一塊最大的泥，樂哈哈地準備第二大看好戲。
一眨眼，公雞喔喔l地叫了小夥伴都迫不急待地跑出家門，可是奇怪，卻看不見窗上的泥。我很詫異，十是問媽媽:“媽媽，窗卜有泥曰瑪?”媽媽回答:“沒有呀!” “這就奇怪了”我心裏暗暗想 到了黃喬，我們兒個小夥伴又集合了，大家都説沒有看見泥。過了一會兒，周小朋走過來説，是她把泥擦了，我們大家聽了，都氣得不得r。但是反過來想，我們做的`事也太缺德了。就這樣，童年的孩子之間説陰就陰，説晴就晴，轉眼大家又和好如初了。我們大家牽着手奔向r原野，飛向了我們自由的大空! 童年就是這樣，説陰就陰，説晴就晴，紛爭是童年的遊戲;市年也是美好的、調皮的，這些大真、機靈、精怪，共同締造r一個美好的名詞—金色的靛年。
童年的作文9
在清理我那堆積成山的書時，竟找到了一本我幼年時買來的字典。封面早已不在了，上面還佈滿了灰塵，許些頁面還都泛了黃，大概是因為有些年月沒有翻動的緣故吧！側邊上歪歪斜斜寫作我的名字，字跡也沒有那麼清楚了，乾脆拍去灰塵，提起筆又重新對着那幼稚的字痕描上去，彷彿是要將往日重新尋回。痴心妄想罷了，時間是不會容允我的。
輕輕翻至字典的最後幾頁，是畫滿了圖畫的，用藍色的彩筆所勾出，看上去十分之可笑，大多線條都是隨意用筆劃過去的。有幅畫還是有內容的，記憶還較為深刻，也是我唯一能夠想起的。上面畫着的是一男一女，而且都戴着皇冠，如依憑記憶的話，那是公主與王子，公主的眼眶下還掛着兩串淚珠，他們的中間也還畫着一個愛心，用箭頭相連，象徵着他們相愛已在一起了。幼年時便是如此，不管如何，總會遵循着童話裏的內容，故事裏公主與王子是一定會在一起的，什麼害人的老巫婆啊，吃人的妖魔鬼怪啊，最終都會被通通打倒。只有美好的幻想，這便是童年賦予我們最好的禮物。
我記得這本字典大約是在20xx年左右的夏日所得到的，那時我仍住在農村裏的`外公外婆家，父母遠在他鄉，未在我身邊。和我的許些朋友一樣，皮膚是十分之黑的，大概可跟那黑臉包公媲美了，這是我們終日在烈日下去釣龍蝦捕蟬捕鳥所致的結果，有時還會偷偷地去搗馬蜂窩，如有不慎，就會在身體的某些皮肉處起幾個包，觸碰不得的，然後又信誓旦旦地説些以後再也不去之內的話語，然而過了幾日，消了疼痛，便把這些話拋至九霄雲外去了，拾起石子又對着那窩擲去。哈，便又是幾日的信誓旦旦與之後的遺忘，如此重複循環，想起也不免讓人發笑不止。
寫至此，才發見時間已晚，瞌睡襲來，難耐，雖字不多，但也只有匆匆收筆，夢覓周公去了。
童年的作文10
晚霞裏的紅蜻蜒輕輕地劃過，一束束斜陽鑲着秋風，裹着麥浪，匆匆地走過，看着那秋風下的麥田，火燒雲捲過的藍天，伴着那烏鴉叫聲，回憶着那本已塵封的童年。
我的童年是在鄉村中度過的。那裏是一個只有風才能到達的地方，是一塊只有夕陽才肯留步的土地，但那裏卻有過我的童年，有過我青澀的愛，還有我那稚嫩的歡笑聲……
那時，我還是一個簡單的男孩，喜歡在稻田中抓那羣美麗的紅蜻蜒，喜歡坐爺爺自制的鞦韆……
那個鞦韆如今早已被拆除，無法再找回，就像爺爺一樣，一去不復返，留給我的只有留念與回憶，同時也封閉了我真正的笑容。
那時候，天總是很藍，總覺得日子過的太慢。一放學，我就奔向那個鞦韆，雖然那個鞦韆只是由一個廢棄的輪胎和三根兒木棍組成的，但它在秋風下依然展現着它的雄風。在那個小村莊裏，卻是一個非常稀有的物品，所以我因有過它而感到驕傲。
坐上去，爺爺幫我輕輕搖動，秋風吹起了我的衣襟，吹起了爺爺那早已老去的白髮。這時，藍天，秋風，夕陽，好似混成了一個舞台，同時還有楓葉與麥浪，還有那土黃色的大地，合成了演員，在那寬廣而無垠的道路上，跳起了那歡樂的舞蹈，像風暴一樣卷着每一個人內心深處的靈魂，卷着我嘴角的微笑和爺爺的歲月一起奔向遠方。
現在，只剩下回憶，回憶着我那本己塵封的童年。今夕何夕，芳草萋萋，似曾相識燕歸來，童年何還？只能去回憶那段本已塵封的記憶。爺爺，天堂裏是否還有秋千，您是否還能回憶起我那頑皮的童年？
如今，我已經長大，離開了那個擁有過我童年的`地方，離開了那個昔日我自豪過的鞦韆。但時間帶去了您，同時也帶去了我的微笑。從此，我失去了陽光，夏天便與冬天相戀了。我多麼希望時間不要把您變老，但，時間總趕不上白馬。我只能讓風吹亮雪花，讓黑暗的道路閃出一縷亮光，好讓我走回我的童年。
童年己逝，便不回再復返，雖然我會感到悲傷，但不會沉浸於中，因為我相信明天會更加美好，沿路的風景總是無限的，我會帶着我童年的記憶，一路奔向遠方。
童年的作文11
今年鳳凰花開後，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業已經只剩兩個年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀國小那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉着跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔心過以後會有什麼煩惱。況且那時個性隨和的我，早就不知交幾個朋友了哩!
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進黏乎乎的泥巴漿裏，再用樹枝攪啊攪的調製魔藥，是一天中最有趣的活動。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯着我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥裏添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯繫大家友情的大樹廚房呢!
人生就像一場劇情緊湊的舞台劇，年幼的自己才剛轉身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我幾乎在作文中度過，每天下課常和手中的小本子玩文字的遊戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發表給其他同學看，並大力稱讚我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現在終於升上高年級，我從此明白書中：青春期的'窗尚未開啟，童年的門就悄然關上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什麼意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它佔滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。
又閉上眼睛，國小這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯，我是該改寫它，我應該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵裏，也許在樹洞裏，也許在樹蔭下
原來我送了未來的自己一個最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭，我終於肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前，我會將剛求學的那份感動當作精神糧食，持續下去
童年的作文12
這日，站在稻田旁，等待着公車，放眼望去，片片金黃稻穗，閃耀着那絢麗色彩，微風徐徐，激起一股稻浪，巧奪天工的畫作，無人能及，忽兒，吸了一口氣，一股熟悉的稻香，撫慰着我那心靈。
兒時，時常與童伴在稻田間玩耍，陽光柔和撫着這片大地，一羣小孩們在放學時，總一股腦兒衝到附近的一片稻田，那時並沒有什麼玩具，時常相約到稻田間，坐在稻旁的馬路上，放下書包，開始玩起了遊戲，在那兒，我們熱愛玩着捉迷藏，弱小的身軀躲藏在高大的稻穗旁，不時發出微小的竊笑聲，取笑着那尋找的人，卻又深怕自己那洪亮的聲響，吸引了那尋找的人;玩累了，一同坐在稻田邊，手中握着冰，另一手卻又乘人不注意時，將稻穗拾起，偷偷搔着同伴的臉龐，他也不甘示弱的回擊，又開始玩起了遊戲，在遊戲時不時舔起了那即將滑落的冰，二個人在稻田間追逐，愉悦的童稚聲響，迴盪在稻田間，傍晚，揀起了冷落在旁的書包，肩並着肩，跳步回到家中。
有時，獨自一人，揹負着書包，拖着沉重的步伐，緩緩走在小路上，夕陽庸懶的將光輕灑在身上，我熱愛坐在稻田邊，一個人，享受這份美景，柔和的稻田在夕陽下呈現繽紛色彩，輕輕坐在稻田旁，放下書包，褪去沉重的外殼，舒緩那疲累的雙眼，甩掉所有的煩悶，靜靜得坐在路旁享受，我熱愛稻田的一切，一片片金黃稻田在不同時期有着不同的美，夕陽下，有着温暖的風，輕巧修着我的頭髮，就這樣，緩緩的，一點一滴，跟着風的'節奏，將心中所有的憂慮抹去，只剩下一顆安靜的心靈，享受眼前這份美景，望向遠方，一座座翠綠青山在雲後，描下了一絲絲黑線，有着國畫裏的意境，一隻只雀兒在空中遨翔，不時啁啾聲傳入耳中，我愛着它們在天空中的自由，將心中那股不自在的感覺淡忘，我熱愛看着這片廣漠的稻海中，激起了一波波稻浪，使得心中不禁激起了那奮鬥的心，傍晚，一個人躺在金黃稻牀上，陶醉其中。
一陣聲響傳入耳中，打擾正在沉思的我，睜開雙眼，公車已等候在站牌前，起身，拍拍身子，拿起身旁的行李，瞥見一根小稻穗躺在腳下，拾起，走入車中，告別了難已久見的家鄉，坐在車上，望着那根稻穗，再次閉上雙眼，心早已再次飛回了童年那段時光。
童年的作文13
“早起了，今天又是一個好天氣。”那時的我已有四五歲了。我家住在鄉下，我家就住在鳳珍村桃園裏。
我家周圍滿天滿地的果樹、桑樹、雜樹。在家的一邊還有一個池塘，池塘裏有許許多多的品種不同的魚。
那裏到處是田野，到處是竹林。我家的竹林在河的南邊，且最大，最漂亮。那有我們村最大、最粗的“竹王”，也有許多野樹。春天的`時侯，許多樹都開出一串串的花 。真是鳥語花香啊！記住我那漂亮的家了嗎？
一、摘批杷
夏天到了，家裏的枇杷樹結了許許多多的果子。“我是一個爬樹的小行家，摘果子不用梯子。爺爺給我個籃子。”我歡樂地叫着跑着。“給，我們去摘果子了。”沒等爺爺説完我早已跑得沒影了。到了屋旁，我放下籃子。兩手抓住樹枝，一會兒我就爬上樹，我見爺爺還沒來就大聲叫：“爺爺，你在哪？”只聽爺爺叫道：“我馬上就來你先摘吧。”我回答道：“好的。”於是我便忙了起來，可真像猴子搬水果呀！不一會爺爺來了。爺爺看了看籃裏的批杷，只聽爺爺説：“我的乖孫女，你怎麼把沒熟的也給摘下來了。”我嘟着小嘴説道：“我又不知道它熟不熟，它又沒跟我説。” 爺爺忍不住笑着説：“它呀是不會説話的，你看綠色的就是不熟的。”我伸了伸舌頭 ，又忙着摘果子了。
二、播種
春天到了，爺爺又忙着播種稻穀，我認為那是很好玩的，於是我哭着鬧着要去，爺爺還是心疼我讓我一起去了。我學着爺爺的樣把鞋子襪子脱了，又把褲管圈高，我的小腳剛碰到那涼涼的水，就縮了回來 ，可見着爺爺已走遠了，便急忙跟了過去。咦，我的腳陷下去了，呀，我要被吞掉了。我連忙叫爺爺來救我。只聽爺爺説：“你看，要是你聽話不來，就不會有事了。”（那是爺爺在開玩笑）我害怕得發瘋似的跑上岸。只聽爺爺：“你看沒事了吧。”原來爺爺是要我自己走上岸。
童年是快樂的回憶，童年是玩耍的背影，童年跟是五彩的夢。
童年的作文14
重温童年，這個題目似乎更像為大人而準備的，但是那一段段模糊的記憶，卻印證了那屬於我自己的繽紛“童年”！
記得小時候，我可是深受幼兒園老師的喜愛，但同時，我也像其他孩子一樣，是個頑皮天真的“機靈鬼”，重温童年作文。在幼兒園裏，我最喜歡玩滑梯了，總是“霸道”的和別人搶着玩，甚至有一次，我刷完牙之後，本來應該和其他的同學一起上樓睡覺，可是我這個腦子又控制不住自己了，偷偷趁着老師不注意，躡手躡腳地溜到了操場上，在滑梯和其他器材之間不停穿梭着。哈哈！整個操場，今晚就是我的天下啦！我興奮地想着。
可是，“好景不長”——老師很快發現我不見了，便叫到：“胡天怡，你人呢！”我的`反應也不慢，趕緊像個小偷似的，趁着月色，躲藏進了滑梯的陰影中……但是，很快，老師便拿着一個手電筒出來了，當手電筒的光束照射到我的身上，我這個“小偷”被“警察”抓了個正着，老師可是絲毫不留情面，把我關進了監獄——睡覺的地方，並且“依法判處了我一個晚上的有期徒刑”。夜深了，可我總是睡不着，心裏老是後悔地想：要是我躲到X處，也許就不會被發現了，要是我……
看來我這個貪玩的心，還真是“死性不改”啊！
小時候，我可不僅調皮，還是個話特別多的女孩呢！至少在幼兒園的時候，我的老師們都知道這樣一句話（針對我的）：你和她説一句，她至少還你十句！這可不是開玩笑的説！記得有一次，老師叫我去送東西，路上有一塊陰涼地，但是由於周圍比較潮濕，所以有很多的蜈蚣，我天不怕，地不怕，可是就怕蜈蚣，於是我趕緊跑了回來：“老師，我怕蜈蚣，路上有一塊地，有好多蜈蚣”“哦……”老師的話還沒有接着説下去，我又開講了：“老師，蜈蚣是有毒的，我怕它沒有錯，而且你可以換個人去，另外……”“行了，行了，我知道了，你可以少説一點麼？”聽了這個話，我才發現，周圍的同學都被我説呆了呢！看來，我的嘴巴似乎很喜歡説話啊……
這，就是我的童年，我快樂的童年，我繽紛的童年，我美好的童年，我留戀的童年……
童年的作文15
“媽媽，媽媽，快看！老師獎我的小紅花。”文具店裏一個個頭及我大腿的小男孩拽着身旁年輕婦女的衣袖囔囔，望着他的小鼻頭開心地一張一息。我不禁輕笑，多可愛的孩子呀！突然，眼前閃出一個小影子和一朵小紅花，兒時的我也同那孩子般歡悦呀！
時光將我拉回我在幼兒園時，那時教書老師尤為年輕，平均年齡不滿25歲，面對我們這羣熊孩子，總是焦頭爛額，手忙腳亂。作為中班孩子的我，小小年紀算是乳臭未乾的小丫頭片子，心裏竟浮起一種老幹部的情懷，“該！讓你聽老師的.，你不聽……嗯，我也是這麼認為的。”天真的想法讓我有了一種居高臨下的姿態。
後來不知老師聽了誰的指點，實行了“小紅花獎勵制”。就是哪個小朋友在這張表格上積滿小紅花，可以向老師提出一個要求，並得到小禮物。亮閃閃的小紅花貼貼紙對當時的我們來説有着致命的吸引力，成功地激發我們的“戰鬥”慾望。
為了比拼誰能拿到小紅花拿到禮物，我一改平時“老佛爺”的形象，挖掘自己積極活躍的細胞，上課比以往認真，舉手回答問題；中午午休最先最快睡着；作業一筆一劃細心寫。每得到一朵小紅花，我就會趴在整張佈滿人名的表格上，用指頭一個個數過去，看還差多少朵小紅花。小紅花越來越多，離領取獎勵的時間越來越近。我的心裏像揣了個氣球，鼓鼓的。嘻嘻！
當老師唸到我的名字的時候，我斂了斂激動的心情，回到到小老幹部的狀態，淡定地接受了這份小紅花帶來的禮物。禮物再普通不過，一本印有卡通圖案的筆記本和一支鉛筆，但對於我來説是很大的鼓勵了。這為我的人生增添了精彩的一筆，不僅僅是因為小紅花、禮物，更是因為對努力的自己的肯定和證明。
手指拂過櫃枱上的小紅花貼紙，樣式已經換了，但不變的是我對它的懷念，也是對童年試管自己的追尋。
