有關國中開心作文5篇

來源:文萃谷 2.2W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的國中開心作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關國中開心作文5篇
國中開心作文 篇1

愚公能移山,滄桑有鉅變。轉眼間,我一有兒童變為了懵懂少年,並且與集體一起到農校體驗生活與進行社會實踐活動。

我們班運氣差,活動安排中正好沒有做蛋糕這個有趣的內容,老師也為我們着急。終於,在基地老師的安排下,我們與5班的學生打了個照面——我們將與他們一起學做蛋糕。老師帶領我們進入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之後,便付諸於行動了。

我們先稱白糖,但由於這原本是5班的課(我們是“插班生”),出於禮貌,只好耐心的等他們稱完。稱好後,打了5個蛋,按照老師的要求大打的越快越好。於是,體重與質量成正比的露仔野蠻的幹了起來,但沒過多久就嫣啦,我早已躍躍欲試,飛快的攪了起來,周圍發來一聲驚歎,劉老師還用相機拍拉下來,我好高興啊!頓時,我飄飄然起來,手裏也沒了勁,周圍的人嚷嚷着要來打,我只好把打蛋器給他們。同學們興致熱忱,打蛋器在他們手中成了一種娛樂工具。但快打好啦,我連忙去稱麪粉,倒黴!排在了最後一位,等到稱好時,蛋也得差不多啦,我一點一點的加麪粉,使之搖勻,帶材料整裝待發,我們便去叫老師,老師盛好了蛋糕,去烘烤了。

這之後的一段時間,乃是我最開心的時候(本來已經很開心),露仔從其他辦借來了一部相機準備拍照,許多人見露仔有這玩意兒,都側頭,只有晶晶(男的)拼命的擺pose,無奈地露仔只好遵從,可憐他還在津津樂道的談論自己的`pose,誒!

經過漫長的等待,蛋糕出爐了,老師分配每人兩個蛋糕,同學們邊吃邊笑邊説。那滋味,就像小時候吮大拇指一樣的美!

國中開心作文 篇2

回憶起往事,有着許許多多的那一次。那一次,笑了;那一次,我真遺憾……正是這些經歷的第一次,使我懂得了生活的幸福,友情的珍貴,奮進的艱辛及付出的責任……真正領悟到了生活的內涵,長大了,成熟了。

在前不久的一次校會上,老師叫我到一邊排隊領獎。那時,魏校長宣佈了廣播操比賽以及手抄報的獲獎名單時,我心裏非常激動緊張。到領獎台上時,魏校長把獎狀發給我時,我懷着一種自豪的心情接了過來,我們全體轉過身來讓大家看時,我看見的是幾千甚至幾萬個學生的人頭,一個一個,像一羣螞蟻,像一堆芝麻,像一團石頭。啊!那種感覺實在是太自豪了

當我回想起那時製作的過程時,我不禁歎了一聲:我們的辛苦沒白費。那時,在要交手抄報的前一天,我們的手抄報不幸被人撕成了兩半,我們沒辦法,只得重新做。我們買了一張紙,放棄了午休的時間,在宿舍裏製作,我們沒蠟筆,就叫媽媽趕快從家裏拿來。到了那一天夜晚,終於完成了,我們趕緊交往老師那裏,幸好老師在,要不然就交不了了。就這樣,過了幾天,有人告訴我,我們得獎了,我高興得一天一夜沒閉上眼睛睡覺,我不禁對人們説:“我們的辛苦沒白費。”

國中開心作文 篇3

今天去學校看卷子了,通通看過分數後很不開心,回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分數。

其實我對通通的這次考試很滿意,數學考試中所有的難解題他都解對了,體會題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足,自我檢查方面還很欠缺,在這個暑假會着重這方面的培養。最開心的還是語文考試中的閲讀題只錯了一點點,表達稍有欠缺,是因為平時閲讀中的思考太少,語言表達能力不夠強。這點我並不擔心,閲讀和語言表達都是一個量的積累,只要堅持下去,這些不足很快就能補齊。通通寫的作文也很好,主題明確,中心事件寫的細緻完整,語言流暢,只有結尾略顯倉促。但開頭和結尾的相互呼應,卻證明他已經掌握了總分總的寫作方法。

回家的路上,我們正討論這次寒假的計劃如何制定的時候,園園打來了令我吃驚異常的電話,她恭喜我獲得這次校信通家長博腕,我有些不相信這是真的。回到家打開電腦,我真真切切的確定了這個消息。

開始,我覺的自己有愧於這個殊榮,因為我的寫作水平我自己很清楚。但是看過過江龍媽媽留給我的留言後,我改變了想法,校信通授予家長博腕的稱號,並非單單評價博文寫的好壞,而是更多的注重家長對孩子的關愛,對生命的重視。從來沒有想過,認認真真地做媽媽應該做的事情,也能得到別人的認可和尊重。

現在我能夠很坦然的接受,這個無比珍貴的榮譽了。

國中開心作文 篇4

大家想知道,我和誰玩了一個非常好玩的遊戲呢! 其實呀這個遊戲是這樣玩的: 我和周益玩飛行 ,我和周益呀先猜拳頭,然後,誰猜拳頭猜贏了的話就誰先走一步,比如我出拳頭,周益出剪刀那就是我贏了。 不過呀,還有一個遊戲規則: 走的時候還得甩色子,然後,甩色子,甩到六點的話就可以起飛,然後在猜拳頭,這樣一直輪流下去。 等你的飛行棋到達終點後,就將飛行棋反面過來,將飛行棋放回原來的基地裏,然後,再走第二個飛行棋,等你第二個飛行棋也到達終點後也照樣將飛行棋反面過來放回飛行棋原來的基地裏,等你四個飛行棋走完後你就是獲勝者了。你獲勝後就可以再來第二局的比賽,還是照着我剛才説的方法去做,如果你兩局都贏了的話就得讓別人的手伸出來給你打一下,並且,你還得輕輕地打它。到了第三局,如果,還是你贏了的話你就得罰別人唱一首好聽的一首歌。等你第四局又贏了的話你就是獲勝者了。 如果,你再玩第五局的話就等於是從新開始的第一局了。 如果,你想第五局的飛行棋或以上的飛行棋都不算是從新開始,那麼還得在猜拳頭,看誰贏了誰説話算數,如果,你只是猜贏了一盤那就不算,你得跟他猜,一共是三盤兩勝。如果,你贏了,你就説話算數,如果,他贏了,他就説話算數。

國中開心作文 篇5

在我豐富多彩的成長生涯中,發生過許許多多的事情。有的事讓我開心,有的事讓我難過,有的事讓我羞愧……而那件令我開心的事是最令我念念不忘的。

那一次,從沒獨自出過遠門的我,孤身一人上了為車,前往外婆家。上了為車,我看着車上一張張陌生的面孔,感到很緊張。我坐在座位上,警惕地望着車上的乘客。過了一會兒,我感到餓了,準備打開水吃方便麪。唉呀,我一時大急,被開水燙到手了。鄰座的一位老奶奶聞聲走過來,和氣地問:“孩子,怎麼了?”我忍着痛説:“燙到手了。”她聽了,拿來一罐燙傷藥,給我抹上,説:“抹上了就不痛了。”後面的一位中年伯伯和他的女兒也看到了,她們來到我這兒,伯伯説:“你怎麼了,小朋友?”奶奶替我回答:“這孩子,燙傷了。我給她抹了燙傷藥。”

伯伯知道了,對他的女兒説:“慧慧,去拿幾個麪包和蘋果給姐姐吃。”小女孩飛快地回去拿,遞給我説:“姐姐,這麪包和蘋果給你吃。”我微笑地謝謝她。她又對她爸爸説:“爸爸,我在這兒陪姐姐一會,你先去吧。”那位中年伯伯便禮貌地告退:“小朋友、大娘,那我先走了,慧慧在這待一會。”

慧慧怕我難受,給我唱起了兒歌。聽着奶聲奶氣的童音,看着好好慈祥的面孔,我頓時不痛了,從內心感到一種温暖。

時間不知不覺地流逝,我該下車了。我和奶奶他們告別,真誠地祝福了她們。

這件事讓我感覺到,人世間到處都有真善美,到處都洋溢着關愛和熱情。我受到了陌生人的幫助,無比開心。

從這件事以後,我更加關切地對待每一個人。這件事在我腦海中揮之不去,這真令我開心!

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