續寫《小木偶的故事》國小作文彙編15篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的續寫《小木偶的故事》國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

續寫《小木偶的故事》國小作文彙編15篇

續寫《小木偶的故事》國小作文1

自從小木偶擁有人類所有的表情之後,小木偶再也沒被欺負過。一天,老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套,讓小木偶去上學。小木偶在路上走着走着,遇到了小狗,小狗一見到小木偶就楚楚可憐地説:“小木偶,我太冷了,我能借你的外套穿一下嗎?等我暖和了,我再還給你。”“拿去吧,反正我也不覺得冷。”小木偶笑眯眯地説。小狗一接過外套,就飛似的向遠處奔去。小木偶還沒反應過來,小狗就已經看不見影了,小木偶急忙向前追去,好一會兒才追上了小狗,一把拽住小狗長長的尾巴。“放開!你給我放開!”小狗在小木偶的手裏拼命掙扎。“你們幹什麼!”一個穿警服的熊走了過來,“警官!他搶我的衣服!”小狗叉着腰,理直氣壯地説。“這首我的衣服!是我的!”小木偶尖叫,一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭,讓小狗穿上這件衣服,這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷,熊警官又讓小木偶穿上這件衣服,衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看,非常生氣,立馬叫來了幾個警員,把小狗連拖帶拽地帶走了。

回到家,小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠,老木匠語重心長地説:“害人之心不可有,防人之心不可無啊!”

續寫《小木偶的故事》國小作文2

見山羊爺爺走過來,急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路,一下子掉進了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來,送到了醫院。

羊爺爺快要康復時,小木偶悄悄地離開醫院,回家了。羊爺爺醒後找不着小木偶非常着急,就寫了個尋人啟事。小狐狸看見了,想去冒充小木偶,得到山羊爺爺的獎勵。

於是他按照地址去尋找山羊爺爺,正在半路上,忽然遇到了小木偶。小狐狸便心虛的向他打了個招呼:“嗨!小木偶,你去哪?”

“我去山羊爺爺家。”小木偶説:“你呢?”小狐狸告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路,小狐狸説:“我有事,先走了。你自己去吧!”説完他就抄小路跑到山羊爺爺家。

山羊爺爺以為小狐狸是把他救起來的人,便對他説:“你真是好孩子!”可這時小木偶來了。小狐狸變不好意思地承認了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐狸成為了好朋友,從此再沒分開。

續寫《小木偶的故事》國小作文3

藍鼻子小女巫送給了小木偶表情後,小木偶便去表演木偶戲了。

小木偶剛開始表演,困難就來了:小木偶不僅手麻掉了,腳也在麻,實在是不能表演了。於是,馬老闆就大聲斥責道:“你還想不想幹了,不想幹,就給我滾!”説完,馬老闆就生氣地走了。小木偶又開始抱頭痛哭起來,他覺得自己是這裏最可憐的人,老是遇到麻煩。

日子一天天過去了,小木偶的病漸漸康復了,他又可以像正常人一樣表演了。表演時,小木偶非常緊張,害怕自己一不小心就會出洋相。表演完了,台下響起了拍手聲和歡呼聲,小木偶又快樂又激動,他第一次感到了喜悦。為了表揚小木偶,馬老闆送給了小木偶好多銅錢和假期。

小木偶歡天喜地地跑到街上玩耍,突然,他看見了一個熟悉的影子。小木偶想起來了,那個影子就是老木匠,就是他的爸爸!

老木匠看見了小木偶就哭了起來,淚流滿面地説:“我的孩子,對不起,都是我害了你。”

小木偶搖搖頭,説:“不,是你創造了我,親情是不可衡量的!”

於是,兩人擁抱在一起,流出了淚水,那是幸福的淚水。

生活酸甜苦辣,要學會面對困難,體驗生活。

續寫《小木偶的故事》國小作文4

小木偶走在去學校的路上。他開心地想着:我已經有了人類的所有表情了,我一定要好好上學!

突然,後面傳來了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看,原來是一羣男同學在後面慢悠悠地走着。“嗨,你這個只會笑的木頭人!哈哈哈!”其他人聽見了,就一起跟着對小木偶説:“只會笑的木頭人!只會笑的木頭人!哈哈哈哈!”

正開心的小木偶聽了他們的話,就有一點兒而生氣了,他説:“我已經有了你們的全部表情了,現在再也不怕你們了!”“噢?是嗎,那你就做給我們看呀。”男同學們都不相信小木偶説的話,一齊説道。“好吧,做就做!”話音剛落下,他就想了想:這時我有一點兒生氣了,不如我就做一個生氣的表情吧。剛想完,他就眉頭緊鎖,雙手插着腰。“這下行了吧。”小木偶對他們説。“説你傻你還真傻呀,一個當然不夠,要兩個才行的呢。”他們半信半疑的説。這下子,小木偶犯難了:現在我不傷心也不着急,這可怎麼辦呢?

他突然看了看手錶,“哎呀!已經快要遲到了呀,我得快走才行呀!”剛説完,他就背上揹包,趕忙往教室跑。他聽見了後面男同學們的喊聲:“喂!小木頭人,我們知道了,你不是隻會笑的小木偶了!”

小木偶聽了,高興極了。

續寫《小木偶的故事》國小作文5

從那以後,小木偶有了人類所有的表情,就去找熊警官和小紅狐狸。小木偶見到熊警官和小紅狐狸在一起。小木偶皺着眉頭走到了他們那裏,大聲説:“報告警官,其實小紅狐狸手上的包是我的,他在演戲!上次是他騙了你!”小紅狐狸還想賴着,不想給把包還給小木偶,他臉不紅心不跳地説:“這個包是我的!”小木偶不甘示弱地説:“那包的確是我的!”熊警官看看小木偶,又看看小紅狐狸,半信半疑的問:“這包是你的嗎?小木偶?”小木偶肯定地説:“嗯。不信您去問老木匠。”

熊警官不敢確定那包是小木偶的,於是他便帶着小木偶和小紅狐狸去找老木匠。他們來到老木匠家問老木匠:“老木匠,您認識這個包嗎?”老木匠笑着説:“熊警官,我怎麼會不認識呢。這是小木偶的。”

聽了老木匠的話,熊警官飛速跑到小紅狐狸和小木偶的身旁,生氣地抓起小紅狐狸大發脾氣:“小紅狐狸,你竟敢騙本官,你的膽子也太大了點吧!”小紅狐狸聽了熊警官的話不好意思地低下了頭,難過地説:“熊警官,以後我再也不騙你了,再也不幹壞事了。”

熊警官把包還給了小木偶説:“小木偶,請你原諒我,好嗎?”小木偶高興地説:“好的,只要我能拿回我的包就行了。”

續寫《小木偶的故事》國小作文6

小女巫已經把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上,突然他想起:我的紅揹包還在小紅狐手上,我要去拿回來才行。

小木偶急衝衝地跑去警察局,在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐,他們似乎在商量着什麼。小木偶什麼也不管,氣沖沖地跑過去,憤怒地説:“可惡的小紅狐,快把我的揹包還給我!”

“哎喲,這不是之前那個只會笑嘻嘻的傢伙嘛!”小紅狐得意洋洋地説。

“哎呀,都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調查。”

“明明是……”小紅狐説。“別吵了,你們兩個都有嫌疑。”熊警官訓斥到。

熊警官帶着小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像,看了許久,終於找到了小紅狐騙小木偶揹包的證據。這一次,小紅狐無話可説了。熊警官就在電視上發了一則新聞,通報小紅狐欺騙小木偶揹包一事。熊警官把小紅狐關在了監獄裏……

生活並不是一成不變,有歡笑,有悲傷;有成功的喜悦,有失敗的淚水。只有學會正確面對,坦然從容地處理各種各樣的問題,我們才能真正地走向快樂,走向成熟!

因為生活中只有“笑”是遠遠不夠的。

續寫《小木偶的故事》國小作文7

人物;弗蘭克芭芭拉艾麗絲傑克

在戲劇場,前一排位置上坐着四個衣着華麗的小孩,兩男兩女。

序幕戲劇遮幕緩緩拉開,上演着一場精彩絕倫的木偶戲

傑克:哇,真漂亮,這些木偶好像真人一樣,美麗極了。

弗蘭克:上帝的傑作。

芭芭拉:哼,再怎樣漂亮,美麗。但是它們還是假人,是假的,有不是真的,有什麼漂亮的,你説對吧?艾麗絲?

艾麗絲:嗯,我覺得這些木偶很漂亮。

芭芭拉:嚇。什麼,艾麗絲,這些木偶是沒有生氣的,除了當擺設沒什麼用。哼,整個就一廢物。再説,它們有我漂亮嗎?

傑克:咳,咳,你這話太可笑了。

芭芭拉:傑克,你笑什麼。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎?

傑克:我不是這個意思,我覺得木偶漂亮,你也漂亮。

芭芭拉:噢。上帝,請你不要用那些神情呆滯,兩眼無洞,又呆又傻的木偶和我比較好嗎?

弗蘭克:芭芭拉,請注意你的言語。

(未完待續)

續寫《小木偶的故事》國小作文8

自從小女巫送給小木偶所有人類的表情後,小木偶會哭、會笑、會生氣,也會向別人表示同情和關心。

一天,小木偶在大街上走,突然,它看見小紅狐被大灰狼追着,東逃西躥,十分可憐!小紅狐看見了小木偶,立刻大叫:“小木偶,快來救救我呀!”

小木偶心急如焚,他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時喜出望外,他馬上跑去熊警長面前,把情況告訴了警長,警長驚訝極了,大灰狼一週前還在牢裏,難道是昨天剛逃出來的?警長三步並作兩步衝上去,一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時消失得無影無蹤了。大灰狼又被關進了牢房裏。

小紅狐高興地來到小木偶面前,一把抓住小木偶的手,慚愧地將揹包還給了小木偶。從此,他們倆成為了一對好朋友。

這件事之後,小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友,他感到無比幸福。

續寫《小木偶的故事》國小作文9

自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以後,小木偶更是合不攏嘴,對着湖面做表情,一會兒哭,一會兒笑,一會兒不服氣,擠眉弄眼的,小木偶還真不敢相信這是自己做出來的表情呢!他決定回家,讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。

在回家的路上,小木偶遇見了動物們,動物大王老虎説:“最近我們發現小紅狐不在了,所以,我們大家一起去找他。”小木偶聽了,也加入了大隊伍中,不着急回家了。他找呀找,終於在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了,動彈不得,正十分着急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地説:“謝謝你,小木偶,我真的很對不起你,我抱走了你的揹包,你卻在我最困難的時候幫助我,現在,我馬上把揹包還給你。”小紅狐把揹包還給了小木偶。小木偶微笑着説:“不用謝,能幫助你,我感到很快樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。

小木偶高興地想:我真能幹!他不知道正因為他幫助別人,樂於助人,別人都在感謝他。

小木偶又露出了欣喜的表情,繼續大踏步地往家裏走。

續寫《小木偶的故事》國小作文10

從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情後,小木偶到處幫助別人,即使對傷害過他的動物他也從不記仇。

一天傍晚,小木偶在一條小溪旁漫步。這時,再遠處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細一看,原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣,還是紅毛,尖嘴。只是長大了不少。小紅狐並沒有注意到小木偶,等走近,小紅狐才發現。小紅狐警惕地往後退了退,怎料後面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐,可是,隨着一聲尖叫,“撲通”一聲小紅狐掉進小溪了。小木偶顧不了那麼多,一心只想救小紅狐。小木偶學過游泳,所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發現自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望着自己。小紅狐突然明白了;原來是小木偶救了自己呀。

頓時,小紅狐低下了頭,好久,他才不好意思的摸着頭説:“謝謝你,小木偶,是你救了我。真對不起,我真後悔那是搶了你的揹包。”小木偶笑着説:“我早忘了,過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛。”“對,我們是朋友。”小紅狐激動地説:“我得回家了,要不媽媽會擔心的。”“好的,你快走吧。再見了,小紅狐。”小木偶説,“再見。”

續寫《小木偶的故事》國小作文11

小木偶得到了人類所有的表情,他謝過了藍鼻子小女巫,繼續向前走着。

小木偶來到河邊,聽見有人喊救命,他一看,原來是小紅狐掉進河裏了。小木偶見狀不管三七二十一,縱身跳進河裏救小紅狐,他游到小紅狐旁邊,一把抓住他,向岸邊游去,小紅狐終於得救了。他看着小木偶濕淋淋的衣服羞愧地説:“對不起,小木偶,我不該搶你的揹包。”説着他把揹包還給了小木偶,小木偶笑着説:“沒關係”。説完就背起紅揹包興高采烈地走開了。

小木偶又來到馬路上,馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個老爺爺正慢吞吞地穿過馬路,突然,一輛大卡車開了過來,眼看老爺爺就要被撞上了,小木偶一個箭步上去,把老爺爺往對面一推,自己也撲到了對面,好險哪,差一點就撞上了。老爺爺激動地説:“小木頭人,謝謝你,你真棒!”小木偶第一次受到表揚,心裏甜滋滋的,心想:生活真美好!

續寫《小木偶的故事》國小作文12

現在的小木偶會哭,會笑,會生氣,會着急,也會向別人表示同情和關心,老爺爺於是把他送到學校去上學。

小木偶在學校學習非常好,還活潑好動,大家都很喜歡他。但是,隨着學習的不斷深入,知識越來越難,作業也越來越多,小木偶玩的時間越來越少。於是,小木偶就想:如果有人能幫我寫作業就好了!

這天晚上,小木偶做了一個夢,夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆,這支筆可以幫他又快又好地完成作業,小木偶可高興了!第二天早上,小木偶一醒來,就發現桌上果然有一支和夢裏一樣的`神筆,用這支筆寫作業,真是又快又好又省力,小木偶真是高興極了!從此以後,只要有作業,他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了,同學們都很奇怪,問他怎麼做到的,小木偶驕傲地説:“不告訴你!”

轉眼期末考試快到了,大家都在努力學習,小木偶卻一點都不着急,還胸有成竹地説:“我一定能考100分!”

然而,當他坐到考場上,卻忽然發現,他的筆怎麼也找不到了!沒辦法,他只好面對着空白的試卷發呆,心裏後悔極了!

現在,小木偶終於明白了:自己的事情一定要自己幹,否則就會一無所獲。

西安市大學南路國小四年級 李一飛

續寫《小木偶的故事》國小作文13

小木偶在小女巫的幫助下,它獲得了人類表情以後,就獨自在森林裏溜達。 在森林裏,它自由自在的玩耍。在森林裏碰上來了一隻吃木頭的小怪物,“喂”,你是誰啊?小怪物傲慢的説。“我是小木偶”,小木偶説。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭,我吃了五百年的木頭,不可能錯的!”小怪物生氣的説。哼,就算我是被施過魔法,我會説話,會走路,會算木,會關愛不是普通的木頭。“説着小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖,在一塊木頭點了一下,它會同情説話和玩耍。接着又點了一下,那木頭背起了詩,餓餓餓想吃大木頭,主人不給吃,肚子咕咕叫。 突然從遠處傳來哭聲,小木偶急急忙忙的跑過去。見到一隻小兔子在傷心地哭。你怎麼呢,小木偶迷惑的問,小兔子傷心的回答:”我和爸爸媽媽走失了,我又不知道家在哪:“我帶你回家吧,小兔子,我知道你家在哪。小怪物説小木偶,你真有心,你的確不是一塊普通要森頭,再見! 小木偶在森林裏也很久了一看時候不早就高興的回家去了。

續寫《小木偶的故事》國小作文14

小木偶獲得了人類的所有表情之後,做的第一件事並不是繼續他的旅行,而是選擇回到老木匠的家。

在回去的路上,他見到了之前的小紅狐,只見她被一隻大灰狼追的東逃西竄,非常可憐。小紅狐見到小木偶便急忙求助:“快來救救我!!!”小木偶非常有同情心,但他知道自己一個人是不可能打贏大灰狼的,這時,它看見熊警官在不遠處走過來,便跑到熊警官面前着急地説:“熊警官,快來幫幫我,小紅狐正被大灰狼追着!”熊警官聽了,立馬跑去追大灰狼,跑到大灰狼面前就掐住它的脖子説:“剛把你放出來,以為你會改過自新,沒想到老毛病又犯了!”説着就把他帶回了牢房,小紅狐不好意思地對小木偶説:“過去我搶了你的包,現在你還來救我,謝謝你!”就這樣,小紅狐和小木偶成為了好朋友。

回到老木匠家裏,老木匠見到小木偶大吃一驚,問:“你不是去旅行嗎?怎麼回來了?”

小木偶説:“以前,你只給了我笑,害得我淨受別人誤會,多虧小女巫給了我各種表情,否則還不知道被誤會多久,剛準備回來時,又見到了一件只會笑是不行的事情,如果我還是隻會笑,可能有人會因此而失去生命。”

續寫《小木偶的故事》國小作文15

小木偶得到人類的所有表情後來到了大森林,正巧遇見了老木匠。

老木匠正在刻和他一樣的小木偶,只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興,於是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊説一邊刻,當他刻表情的時候,小木偶説:“等一下,讓我帶她找小女巫吧,請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了,並説:“小木偶,要快去快回呀!”“好啊,不過你應該給我們起個名字呀

!總不能整天小木偶小木偶的叫,多難聽啊。”小木偶説。“是啊,是該有個名字,那麼你叫皮諾,她叫皮荷,你是她的哥哥,要好好待她哦”老木匠説,“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷後,你們就一起去闖蕩吧!”正説着小女巫出現了,她也把人類的所有表情都送給了皮荷,並對他們説:“如果以後你們有什麼困難就説小巫女,快來幫助我,我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦!”話音剛落小巫女就不見了。

“謝謝你,小巫女,你放心吧!我一定好好待妹妹的。”於是他們兄妹拉着手走了。

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