【必備】感人作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的感人作文9篇，希望對大家有所幫助。

　　20xx年，開縣誕生了一位心繫學生、心繫村民的英雄教師。
　　20xx年，在汶川地震突如其來時，天府之地再次誕生了眾多的英雄教師。
　　文質彬彬、教書育人的教師，無論怎樣也與英雄劃不上等號，可事實就是如此。
　　一時間，英雄教師的事蹟傳遍了大江南北，令人感歎唏噓！
　　澎湃的海潮挾卷着激情的浪尖一次次衝擊着我的心靈，使我沸騰不已！從此，我的心靈不再安於平淡，不再安於現狀。心之深處，悄悄的埋藏着這樣一個堅定的信念——今生今世，一定要圓我心中那個充滿神奇色彩的教師夢！
　　有人曾説，教師如園丁，精心呵護着一朵朵含苞待放的花朵；有人曾説，教師似紅燭，熊熊燃燒了自己，照亮的卻是學子的燦爛前程；有人曾説，教師是人梯，給學子的是一個騰飛的支點。無論用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚譽他們，還是用“捧着一顆心來，不帶半根草去”來謳歌他們，抑或是用“鞠躬盡瘁，死而後已”來評價他們，都當之無愧啊！
　　有一個名叫馮志遠的老師，紮根山區教育，任勞任怨，默默耕耘，一干就是四十年。四十年來，他教了多少學生，教了幾代人？四十年來，青山已舊，江河已古，可他依舊守護在那個無名的山村國小，青絲染成霜。四十年來，他一直過着清貧寒酸的生活，吃沒個像樣的，穿沒個像樣的，微薄的工資中還得寄給年邁母親一部分。直到有一天，他的眼睛瞎了，才不得不含淚告別他鐘愛的職業生涯。這就是教師，這就是共和國無私奉獻、不求回報的教師！
　　我曾聽過一個名為“第十一位”的故事。教師節那天，我們的老師含着淚花為我們講述了這個催人淚下的故事：有一個貧窮閉塞的山村，短短的幾年裏一連調走了十位教師，因為條件太艱苦了，就再也沒人願來這個山村教書了。孩子們急了，家長們急了，鄉政府迫於無奈，只好找到當時大學畢業等待分配的女大學生來臨時代代課。沒想到，這一代就是二十年，直到有一天，這位老師患上了癌症……二十年來，她已將自己的青春與生命毫無保留的獻給了那所不知名的鄉村國小。由於她是那個鄉村第十一位教師，後來的教師為了紀念這位教師，都把自己稱作第十一位老師。並且，學校從此有了一條不成文的規矩，那就是每天清晨，孩子們都會站在山坡上，齊聲朗誦她剛來學校時教的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
　　教師，雖沒有華麗的舞台，也沒有簇擁的鮮花，“三尺講台，一塊黑板”就是揮灑人生的天地。但他們卻在默默第傳遞着文明的火種，默默地傳承着民族的智慧。日出日落，春夏秋冬，堅守在講台上，面對着數十雙渴求知識的眼睛，用他們那如詩如歌的聲音撒播着愛的陽光、智的甘霖。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把眾學子引向壯麗的人生。
　　老師——我心中恆久的夢，它就像永不停息的漩渦，在我心中翻騰，激勵着我奮發圖強，圓夢輝煌人生；也如茫茫黑夜之燈塔，照耀着我前行之路，指引着我開拓進取，創造美好未來。如果有一天，我能站上三尺講台，我一定要從我老師手中接過傳承文明的接力棒，為後世子孫指引一條光明大道！

“書非借不能讀也”不是自己的，便會珍惜；自己所擁有的，我們卻把它遺在一邊。習慣擁有了她的愛意，隨着時間的推移，我漸漸模糊了她對我的愛意，那深深的愛意。

“媽媽，為什麼不能玩遊戲？別的媽媽都讓的”

“這……不許！就是不許玩！媽媽皺着眉，無視我的反抗，“蠻橫”地把電腦關了。

“為什麼，為什麼？？”

“……遲疑片刻，你似乎也解釋不清楚，“反正對你好就是了。”

“哼！你這就是不愛我！”

青春期的孩子就是這樣——你越不讓他幹嘛，她就越是要這樣做。‘天龍壓不住地頭蛇’趁你不注意，我便玩上那麼幾局，而你發現了便是無休止地管教，有時還打我那麼幾下。可是這隻能加劇我的叛逆心理，只是讓我漸漸淡忘、模糊你對我的愛。

敏感的心隨着視線的模糊也漸漸看不太分明瞭。

終於，我的世界也模糊起來。還好你發現及時，連忙放下幹了幾天的工作，硬是把當時執拗的我給拖到了醫院配眼鏡。

“‘我不要戴眼鏡，戴上眼鏡醜死了！”

“不行，不戴上，你怎麼學習，你以後怎麼辦！”

我還在胡思亂想，卻忽略了你語氣裏的焦慮。

最後，我極不情願地戴上了我認為很俗的眼鏡。可是眼前的景象卻讓我驚訝起來：原來左邊掛着的是時鐘，而時針已經指到1了；原來我右前方那團白乎乎的東西是一個花瓶；原來陽光下的葉子泛着光澤。

帶上你，這幅我覺得有點俗的眼鏡，我竟然發現原來周圍的世界是這樣的，這樣細緻，這樣豐富，這樣美麗。

“喂，怎麼樣，看得清楚嗎，舒不舒服，合適不？

我皺眉，不耐煩地轉過身看去：媽媽站在我身後，她的眼睛下已有了一圈黑暈，她的皮膚早不似原先那樣白哲，她的眼角已有了細紋，幾絲枯黃的碎髮在風中飛舞，使她顯得有些憔悴。她此時正一臉關切地望着我，眼裏是那深深的愛意。

是的，我看清楚了，那愛意是那樣的清晰。心似乎被什麼敲了一下，有些沉悶，有些難過，還有些羞愧。“還好，很清楚……那什麼，謝謝媽媽了。”

謝謝你，那副我認為有點俗的眼鏡讓我感受到清晰的世界，是那樣美麗；謝謝你，讓我看清楚了母親已經不再年輕，我該長大了；謝謝你，讓我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的愛意。

六月未央，年華未央。轉眼三年又過，匆匆而來，匆匆而去。恍惚已經考完了會考，又恍惚已經開完了畢業典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，很難表達出有什麼感覺。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，彷彿明天仍然要上學。那些同學仍然會在座位上等我，然後一起討論一些很無聊的問題，吊兒郎當。同時也知道這些謊言很可笑，心底的難過還是一層一層的蔓延開來，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經一去不復返。

也許會很懷念現在的國中時代，有過傷有過痛，也有過很多明媚的時光。我不是一個會記仇的'人，我會忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫説的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關愛你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們去吧。’

’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥着我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看着別人衣香鬢影、華服麗粧，笑靨如畫，品嚐着豐盛的夜宴，最後是安靜的告別。靜靜的，心底某個地方彷彿破了一個洞，彷彿有什麼東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動，其他人唱的歌好好聽啊。但是後來樑緣拉我去點歌的時候卻要回家了，這個很遺憾。昨天買了很多東西，大都送了同學，還有駱瑩的紙星星沒摺好。昨晚回家失眠，便很無聊地折起星星來了。但是折得很難看，超傷我自尊滴説。但是聽説星星晚上會發光，很夢幻的樣子，希望她喜歡才好。

在這個假期，我會很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現在的生存狀態，我承認我整一個白痴少女年不更事的樣兒，我想我也是時候轉一下型了。到那時候，一定會很少人認識我把。

最後對我的所有九班同學説：I always be with you though I am far from you。

星期天的下午，我在牆角發現了一個很大的螞蟻洞，就回家拿了一塊和指甲差不多大小的麪包渣，悄悄地放在了螞蟻洞旁。

許久，麪包的香味引來了一隻小螞蟻，我見它圍着麪包渣轉了轉，並試圖把麪包渣抬起來，可它不管多麼使勁，多麼努力，麪包渣還是絲毫不動。大概過了五分鐘，那隻小螞蟻爬回了洞裏，我以為它就這樣放棄了，心裏默默指責它。可是，沒想到不一會便來了一大羣螞蟻，前面有一隻小螞蟻領路，我想這就是那隻小螞蟻吧。我看見它們慢悠悠地向麪包渣爬去，又看到麪包渣一點點地移動，不一會兒，螞蟻們和它們的食物就到洞裏去了。看到這裏，我深深地感動了。一隻螞蟻的力量是那樣渺小，但如果是十隻螞蟻，是一百隻、一千隻螞蟻呢?它們可能可以搬起一塊完整的麪包。只要齊心協力，多麼大的困難都可以克服。

小螞蟻大道理!

在那靜謐的夏夜，月光灑進我的窗台。似乎像叩門而入，與我分享那感人的一幕……

那夜，月光灑進我的窗台，我被樹葉的影子嚇得不輕，因為它太像恐怖片裏的怪獸了。

這時，媽媽走了進來，一下子摟住了，並安撫我：“別怕，我們的節目開始了！”

我好奇地瞪大了眼睛。柔柔如水般的月光和温暖的燈光屋內起舞，手影也隨着光線的舞動忽明忽暗，活靈活現。我和媽媽更是樂開了花，沉浸在這一刻無比歡樂之中。

我發現媽媽表演的手指精通精靈般可愛。扮演起了小鳥、小兔子、小狗……媽媽一邊變化着圖型，一邊講述了一個動聽的童話故事。

不知不覺，我也被童話故事吸引了。牆上的影子也不再令我害怕，反而變成了故事的背景。我那緊張的神情也漸漸的放鬆了。使得我也不由自主的同媽媽一起編故事……

故事有了完美的結局，我和媽媽都會心的笑了笑。媽媽慢慢靠近我，語重心長的説道：“寶貝，瞧，牆上的月光放影子多好玩，不恐怖吧！”

霎時，我一切都明白了。原來媽媽是為了讓我克服恐懼心理，特意玩了這個遊戲。媽媽對我細緻入微的關心令我感動。我竟在不經意間不再害怕不在胡思亂想了。

如果母親是藍天，我就是自由飛翔在藍天上的一隻小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星。母親像冬天中的火，温暖着我的心，母愛多麼偉大啊！

讓我感動的事有很多很多，比如：一位母親為了讓孩子在地震中活下去，扎破自己的手指讓孩子吮吸自己的手指，用自己的血來維持生命；還有一位母親在緊急時刻用雙臂接住了從樓上掉下來的別人的孩子等待。但沒有一件事比一篇名為“在地震中撐起”的文章更讓我感動了。

有一天，我在翻看語文書時看到了這篇文章：19XX年，土耳其發生了大地震，救援人員不停地搜索着倖存者，幾天後救援人員看見了一個令人難民置信場面：一個母親用雙手支撐着地面，背上壓着不知有多重的巨大石塊，兩天後，一名高大的救援人員小心翼翼地將那位母親身體下的小女孩拉了出來，但她已經氣絕多時，那位母親急切地問：“我的女兒還活着嗎？”以為女兒還活着是她唯一的希望，那名救援人員哭着説：“對，她還活着，已經送去醫院，之後把你也送去。”母親疲憊地笑了。

還未讀完，我已淚水盈眶！

奶奶是從博白的一個小村來到八一這個小縣城裏的，現在住在叔叔家，我仍記得奶奶剛來的時的樣子：一張滿臉皺紋的長方形臉上，有一對不怎麼有神的小眼睛，一頭黑中透百的雜亂的頭髮。一身土裏土氣的破衣服，一 看就知道是山裏來的鄉下人。

奶奶走路很慢，還一瘸一拐的，聽爸爸説，是因為得了風濕。説實話，開始，我很瞧不起奶奶，認為她是不懂規矩，不見世面的鄉村人，是下等的人。可後來，我毅然改變了我的看法。

奶奶來的那天晚上住在我家，奶奶就是這麼個節儉，樸素，勤勞的人，她心裏只求兒孫們能夠幸福安康，自己就能滿足，哦！我敬愛的奶奶，您在我心裏是那麼的高大呀！我為有您這樣的奶奶而自豪！

在我身邊，有很多感人的故事，它們無處不在。但是，有一幕，我永遠也忘不了

那是一個冬天的上午，上課鈴響了。老師進來時，手裏拿着一個紅箱子，同學們議論紛紛。

難道是抽獎？

不可能，這是班會課，是選班幹部！

應該是做遊戲吧？

教室裏像炸開了鍋似的熱鬧極了。

不要鬧！老師開口了，大家應該知道四川的大地震吧？那裏的小孩子和我們一樣的年齡，有的甚至比我們還小，處境卻和我們有天壤之別！他們在臨時搭成的帳篷裏讀書，而我們卻坐在寬敞明亮的教室學習，他們多可憐啊！俗話説的好，一方有難，八方支援。身為同齡人的我們，何不伸出援助之手，拉他們一把呢？

老師説完後，有幾個同學便帶頭把身上的零錢放進了紅箱子，還有幾個同學你看看我，我看看你，不約而同地把錢放進了箱子。我也拿出了身上僅有的五元錢捐出去了。接着，同學們爭先恐後的把錢捐出去，就連我們班最困難的小梅同學也捐出了五元

雖然，這紅箱子裏的錢並不多，比不上老師捐的錢，但是，這裏面卻充滿了一顆顆熱忱的愛心。雖然這算不了什麼，但是，我們也盡了自己的一份力。我們的那一顆顆愛心，足以讓災區孩子重新燃起希望，重新走向課堂！這紅箱子裏裝滿了同學們的愛心，同學們的希望，裝滿了愛。我們都希望，災區的小朋友們能像我們一樣早日回到寬敞明亮的教室，，早日回到那個温馨的家園！

當我拿着這個箱子走出教室是，我覺得這個箱子是多麼的沉重，因為它裝滿了沉甸甸的愛；當我捧着它走向領獎台時，我的心情不知有多麼激動！

這一幕永遠在我面前浮現，使我至今也不能忘懷，那一張張純真的面孔，一張張甜蜜的笑臉，一顆顆充滿愛的心

童話故事，神話故事，愛情故事……世間的種種都逃不過感人的故事，這些故事是那麼的讓人熱淚盈眶。

在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄。《中國驕傲》的獎盃上我還記得有這樣八個字：勇氣、愛心、責任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。

感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現。比如説叢飛，可能大家聽説過他，他是音樂學院畢業的一個人，他後來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因為他得了胃癌，當他知道這個消息後，他自己怕家人為他擔心，就勸阻家人這病好治，不用擔心！這個消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間裏，資金達到了100多萬元人民幣，這個驚天的數字，能有誰不會被感動？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這麼好的一個人，能有誰不被這行為感動呢？

每當我在電視上看到叢飛的故事和事蹟時，我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄！把一生都奉獻給了需要幫助的人，

在生命中就難能可貴的就是擁有那善良的心，一個個的感人故事背後，都有着不盡的辛酸與艱難，讓我們做個值得別人感動，值得別人驕傲的人吧！