生活的浪花作文彙編10篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生活的浪花作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

生活的浪花作文彙編10篇

生活的浪花作文1

好想去看啊,藍白色的浪花捲可惜只能在白色畫布上如生般的展現。一件事,事如浪花不倦的拍打着我,震撼着心,是不是也如浪花聲擊打我的心靈?

照例是個酷暑,正當日頭,炎紅色的光暈一圈又一圈發散着,打得路邊花草、樹木泛起了卷。也照例的我要乘公車去母親的攤裏幫忙。可公車和太陽似是跟我戲耍?看着公車一輛一輛地開走,卻唯獨,沒有我想要的那輛車,太陽越發的熱,頂着讓我開始流起了汗。約摸十分鐘後,終是來了輛305路的公車。許是陽光太強烈,照射到車前玻璃,又反射進我雙眼,只是一個勁的往車上跑。

“呼……呼……”是我累得喘氣的聲音,可,還隱約夾雜着吵鬧聲?我不禁睜眼回頭看,這一看還不要緊,可以看,驚了:車廂裏滿是攢動的人頭!我極想下車,但前車門又“biu”的一聲關了!無奈,我只好認命的呆在車上,最後下車。然,也不能老呆在這吧?離目的地還是很遠,要是再上幾個人,怕是會堵的不像樣,不説寸步難行,我還會被夾成“肉餅”!想到這個,一股寒意從背後“咻”的竄了上了,縱使這樣,後車廂更是人滿為患!“下車走後門”這一不變的道理讓我不得走向後面。

深吸口氣,弓着腰,向前伸直雙手,頭低下,像條泥鰍的硬擠去後面。果真是“步履維艱”的境地,不少的腳、包、人阻礙着,卻還是直衝後頭。

都了後車門,累的不行,車廂裏滿是吵嚷聲和呼吸聲,自是沒座位的,只好半趴在了貼近車門的一跟扶手上,大口呼着氣。

“誒,咳咳……小姑娘你是不累?咳,要不坐着吧。”略帶蒼老的聲音,抬頭看,是位白髮滿頭,住着枴杖拿着手帕咳嗽着的約年過七旬的老爺爺。“不,不用了您坐着吧!我還是個‘年輕人’呢,力精着呢!”

“……”

“看你,咳,聽累的要不還……”“不,爺爺,説了不用了!”

拒絕了多少次,本以為還就此可休憩會,然他縱是隔三差五的詢問,還想騰座位給我!諾是關心還是什麼,僵持中,只好坐下,只因他的一句説辭“我快下車了”……車裏涼涼的,便安然的半躺着,眯着眼歇息。

許久,一機械話口音遠遠傳來,要下車了,便急站起來,待帶車門一開就下車。人還是挺多的,環顧四周,沒有看到爺爺,又想起了他的話,應是下車了吧!沒多想,一步跳下了車,迎面而來的風摻雜了暑氣。欲走,一個佝僂的背影映入我的眼簾,一眼認出,是之前的爺爺,咳嗽着,緊眯雙眼……風,不厭其煩的吹,吹的人心裏只歎一個熱。我也熱,是一杯熱茶灼熱了我,又仿若有一溪清流輕側過,有鹹味,海水不?

只説,謝謝您,爺爺!

生活的浪花作文2

生活如水、如花、如雨、如茶……每一種情懷都是一朵無名的浪花。

感動是一種情懷——關照社會,渴望傾聽親近生命,走入心靈。

當我跨上這久違的長途汽車時,發現車上已沒有了空位,只好拉着扶手站在前面。也真奇怪,以往每次搭車時,總能聽見有人在那兒説這説那,這次車裏卻特別安靜,我回頭望了望,發現許多人都閉着雙眼,沉默不語,或許是他們厭倦了都市繁忙的生活。此時,都在盡情地享受這安靜的生活吧!

車速很快,當車行駛到一箇中途站時,車緩緩地停了下來,聽到了歎息聲,聽到了“下車了”,聽到了“咚咚”的腳步聲,我知道有人下車了,便轉過頭去,想要尋到一個空位,我選擇了一個較近的位置坐了下來,旁邊是一位還在熟睡的中年婦女,跨過過道,就是另一位中年婦女,腿上還坐着一個小女孩,女孩的眼神似乎有些膽怯之意,她望了望四周,又看了我一眼,將媽媽摟得更緊了。之後,她的神情才稍稍鬆緩了些,婦女摸摸她的頭,笑了笑,似乎是在告訴她:不要害怕,有媽媽在呢!女孩盯着她,小手慢慢鬆開了些,接着,她又興高采烈地説:“媽媽,我給你唱歌吧!”媽媽笑了,如陽光般燦爛,説:“乖孩子,你今天已經累了,該休息了,明天再唱給媽媽聽吧!”女孩噘了噘嘴,但最終答應了。

車依然開得那麼快,路變得巔簸了,女孩也漸漸在母親懷裏睡着了。女孩長得真可愛,白白的皮膚,頭上扎着兩個小羊角辮兒,身着一套粉紅色外衣。旁邊一位婦女説:“你女兒皮膚真好,可不像我家那小兒子,黑乎乎的。”母親轉過頭看了看説話的女人,眼裏頓時閃起了淚花,她並沒有説什麼,説話的婦女眼見這樣,便以為是自己説錯了什麼。連聲道歉,她也只是搖搖頭,深呼吸了一下,對她説:“我的女兒可能是患了什麼病,才會使她皮膚這麼白的,可能是她的血液……”婦女哽咽了,眼淚最終落了下來,掉在小女孩粉色外衣上。仔細看,女孩的嘴脣上、臉上竟很少看到血絲!頓時,我不再覺得那是白,而是一種無力的蒼白!她的眼淚止不住地往下掉,最終一滴熱淚掉在了女孩臉上,女孩醒了,雙眼微微地睜開,似乎還有些朦朧,她用小手擦着母親的眼淚,急切地説:“媽媽,你別再哭了,是不是你很久沒聽我唱歌了?待會兒下了車,我一定唱給你聽,跳舞給你看!”

心猛地一驚,感覺酸酸的,汽車依然在向目的地直奔,真希望這汽車永遠都不到達終點站。這樣,小女孩就能有一個無終點的生命,母親就能聽她一路唱歌了……

感動,源於生活,這朵浪花時刻在我心裏湧現着、翻騰着,時刻感動着我,生活中,這朵美麗而又淒涼的浪花!

生活的浪花作文3

週末,我照列回到家。晚飯時,我興趣盎然地談着一週趣聞,卻發現氣氛不同往日。以往我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖,一言不發地吃悶飯。飯後我偷偷問媽媽,才知道緣由。原

來爸爸在這次教師職稱評定中,由於“名額有限”,沒評上高級教師。

怎麼可能呢?曾經多次被評為市、區先進工作者、先進教師,把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為名額限制沒評上高級?我曾在一篇文章中這樣寫過:我慶幸我是爸爸的女兒,但我更慶幸我曾經是他的學生。因為爸爸的愛幾乎全部給了學生,每天不到七點不會回家,總有批不完的作業,訪不完的學生,甚至我的生日他都從未幫我過。這樣的爸爸,怎麼可能會沒有評上?

“哎,爸,下個星期你還要對全區上公開課,準備得怎樣了?”我想緩和一下氣氛,就問他。因為我知道,爸爸對上課最一絲不苟,每天都是反覆推敲教學細節後才肯踏進教室的。記得他曾説過,“那些孩子是我的精神維生素,我要對他們負責。”

“上課?!上得再好又怎樣!為學生拼了20多年命,竟然得不到社會的承認,實在太不公平了!”爸爸的話緩緩的,沉沉的。平時他總是鼓勵我失敗是成功之母,而今天他的話中卻有着太多看破紅塵的悲涼。唉,看來,往日醉心於教學的爸爸,這回是傷透心了!

第二天下午,我要回學校了,爸爸送我至車站。車還沒來,我們並肩站着,炙熱的太陽發着狂威,使路旁的樹木脱水狀地與光禿禿的路燈做伴。忽然,我發現爸爸那濃密的黑髮中偶而夾雜着幾根白髮,我鼻子不禁有點發酸。公交車來了,我説了聲“保重”,就匆匆擠上車,因為我真得很怕爸爸看見我的淚眼……車上我一直在想,爸爸的歡樂和滿足都來自工作,以後他還會快樂嗎?

回到宿舍,我要來了一張信紙,鄭重的提起筆來:

在我眼中,爸爸您一直是個好老師。憑着您對學生的愛心,憑着您幾十年工作的實績,您早該獲得那個稱號了,儘管您失去了它,可是您一直受到學生的愛戴,家長的好評,我覺得,您沒必要為了這一個虛名而氣餒,人的`一生並不僅僅是為了它,您認為呢?我相信,按照您一貫的教學態度,您一定能把那節公開課上得很出色,更吸引人!我敢肯定!

祝福您和媽媽永遠快樂!

永遠愛你們的女兒

又是週末,我懷着忐忑不安的心回到家中。家裏沒人,茶几上壓着一張紙,是爸爸瀟瀟灑灑的大字:

女兒,謝謝!我的公開課上得很成功!你説的對,我擁有如此美好的家庭,如此多的得意門生,我該滿足了!今天我要家訪,晚歸。

同樣愛你的爸爸

我笑了,笑得那麼舒心。説真的,長那麼大,一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語温存是天經地義的事情,從來也沒想到愛應該是相互的。

的確,生活就像大海,浪花是大海生命的精華。生活如果一直是千篇一律地平淡、無矛盾,那麼,那樣的生活有什麼意義,只有在一些矛盾解決後,愛就能充斥生活,所以生活中有一些浪花也是一件美事。

生活的浪花作文4

站在沙灘上,海風輕拂我的臉龐,海水中無數朵小浪花拍打我的腳丫。浪花雖美,但它出現的時間很短暫,卻給大海增添了生氣,生活也如大海一般,坎坎坷坷如浪花一般,點綴着生活的海洋,使生活五彩繽紛、

我獨自站在窗前,望着那樓下正在施工的工地,也不知有什麼好看的,只是覺得好玩罷了。看着他們那忙碌的身影,我覺得那看似雜亂無章的人羣,似乎非常整齊。我也正想觀察一下,他們是如何工作的。

這時,一個身影引起了我的注意——那人和別的人一樣,頭戴一頂安全帽,穿着工作服,背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的,就是他那工作服的右袖空蕩蕩的,整隻右臂全部斷去。

那獨臂人毅然地堅持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中,但速度明顯比其他人慢了一半,別人一次可以拿起四五塊磚,而他卻只能拿兩塊,而且非常吃力,有時甚至會因重心不穩左右搖晃,把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了,他那小推車只裝了七八成左右。

而且獨臂推車的他,根本掌握不好車子的方向,一時衝到左邊,費了好大的勁才搬到正軌,但不到一會兒,又衝到一邊去了。他就像那舞台上的小丑,東倒西歪地把磚塊送到目的地時,別人第二次的磚塊又已運來了。

我以為是他會去換一份工作的。或許這是他沒有那個能力,只能來幹苦力吧。從此以後,我每次上學放學經過那個工地時,他那忙碌的身影都會被我看見。可漸漸地,他給了我一個驚喜。他搬磚的時候不再那麼笨拙,不會時不時地把磚塊掉在地上,他那隻獨臂拿磚時沉穩有力,而且已經和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時也不會東倒西歪,每當車子有偏離軌時,他總會用力保持平衡。雖説不是那麼快,與工友之間還有點距離,但已經可以跟上大多數人的步伐了!

我飛快地揉了揉眼睛,發現並沒有看錯。但十幾天的時間,是怎麼讓這個人有了正常人的能力呢?是他那驚人的毅力!沒錯,就是毅力!一個人雖然身體上有一些缺陷,但這並不代表着這個人也會失去正常人的能力,只要你有着信心和毅力,你的精神就是着美麗的,高尚的!只要肯努力,也會克服身上的缺陷,用它還會激起你那拼搏的勇氣與面對困難不屈的精神,將身體缺陷變成人生路途上的助跑器,讓你躍出更大的一步。

我想,啊!多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神麼?生活中,不也需要嗎?做一件事,不一定會做了就成功的,不一定不會失敗的,不氣餒,有耐心,成功就會跟隨你,跟着你,直到生命的盡頭。這件事,是我生命河中的一朵浪花,一直伴隨着我。

生活的浪花作文5

海,每次看見它,都有一層薄紗罩在它身旁,它卻翻湧着,激起無數浪花。神祕的感覺,總是讓人更加嚮往。

天,每次看見它,都會覺得它與海是多麼的相像,雲朵就是浪花,而太陽這就是他們的不同之處吧。我猜那天上的浪花,應是太陽與天碰撞激起的浪花。這次,太陽與我腦中的海也激起了一朵温暖的浪花。

快過年了,遠在山裏的外公外婆還沒有置辦年貨,我和爸爸媽媽準備了年貨,打算在那日晚上給二老送去。那晚,沒有絲毫預告就下起了鵝毛大雪。紛紛揚揚的雪落在地上,落在車窗上,落在山上,落在枝頭……可惜此時天已暗了,黑色的天幕帶來無邊的寂靜。車子在公路上行駛,車燈亮着向前去,四周都是黑暗,只有遠處幾點村落有些許燈光。我坐在車中,望着窗外,玩玩從車窗外飄進來的雪,巴不得雪下得更大些。

車子開過一個村莊又一個村莊,路上的雪也是越積越厚。天上的雪也絲毫沒有要停下來的意思,順着我的願望越下越大了。眼看再轉幾個彎就可以到外婆家了,突然,車子左右搖晃了幾下停了下來。我們三個人一臉茫然,不知發生了什麼。爸爸本能地踩着油門,可車子就只是在原地不往前走,怎麼也動不了。爸爸估計是車子陷進雪裏去了,下車查看。果真,藉着手機的光看到車輪深深地陷在積雪之中。我也下車來看看,一股寒風直吹我的臉,有點刺痛。我一腳踩在路上,雪已經沒到了我的膝蓋,想要走幾步都很費勁,真是步履維艱。

總不能就這樣等着,爸爸拿起手機想聯繫最近的修理廠來幫忙,誰知沒了信號,爸爸急得眉頭都皺成了“川”字。媽媽説:“現在只能靠我們自己了,我們沒有工具,只有挖着試試。”爸爸想了想説:“看來只有這樣了。”我們走到陷進雪的車輪旁赤手挖雪,可是天氣實在太冷了,不一會兒,三雙手都凍得不行了,可挖去的雪只有一點點。

當我們感到絕望的時候,遠處有一束手電筒的光出現。我興奮起來,大喊道“有人來了!”只見慢慢靠近的是一個瘦弱的身軀,是一位老爺爺!老爺爺來到車輪旁,一看便説道:“沒事,到我家拿些工具過來,把這些雪鏟掉,車子就能繼續走了。”他説罷就往回走,我們呆着了。老爺爺見沒人跟着,轉過頭來笑呵呵地説:“還不來,難道讓我這把老骨頭幫你們拿這麼多工具啊!”爸爸這才反應過來,囑咐我和媽媽在車裏呆着,他跟着老爺爺去拿工具。

他們一會兒就回來了。有了鐵鏟,車輪旁的積雪一下子就搞定了,老爺爺拿着鐵鏟不停剷雪,不時説句:“用力鏟,等一下,在撿塊石頭墊着。”一番折騰,車子終於開到了平坦的地方。老爺爺在黑暗裏站着,我想他一定流了很多汗,只不過黑暗將這些藏了起來。我們告別老爺爺繼續上路,坐在車裏,我忍不住好奇心回望,望見老爺爺瘦小的身影在手電筒的光下,一直在路邊站着,直到看不見的拐彎處……

事情過去了那麼久,現在在我腦海中,他的身影是那樣的高大,以致激起了温暖的浪花,耀眼的浪花,照亮了那個雪夜……

生活的浪花作文6

人生就像那一邊無際、廣闊深藍的海洋。有時是伴着海鷗平靜的沉睡,而有時是伴着大浪瘋狂的舞蹈。其實人生就是這樣,人生中並不缺少美,缺少的只是一雙發現美的眼睛。用美好的心靈看世界,每朵風浪都是平靜的。

那是一段痛苦的回憶。那件事發生在去年淒涼的秋天,我的母親在上班時,因疏電梯的故障,母親在用電梯運東西時,被電梯夾住了腳。那種痛可想而知。作為他的兒子,怎能不會體驗到那種痛苦。那次打擊對我們全家人造成了心靈上的沉重創傷。那一刻,當我聽到這個消息時,我一下子沉到了那深不見底的谷底,我徹底崩潰。因為我知道,我將要與母親第一次離開很長時間,很多事情和困難要我自己獨立面對,我不需要在依賴。在生活中,不能吃到豐盛而又有營養的早餐,不能與母親一起分享自己的酸甜苦辣。可是,這是改變不了的事實,我只能面對,伴着各種焦慮和傷心,開始了以後新的生活。

在那段悲傷的日子裏,我每天都生活在為母親擔憂,為自己發愁的痛苦世界裏。我一個從來沒有離開過爸爸媽媽的人,這一次要自己來完成義務與責任。但是我擔心由於我媽媽的不在,自己的學習成績會下降。因為我沒有了媽媽的支持和鼓勵和媽媽的愛護。以前在我做作業的時候總會有媽媽在身邊陪伴,即使是寫到很長時間,媽媽都會一直陪着我把作業寫完,而現在卻面臨這期末考試的來臨,面對着那五花八門寫不完的作業,這些作業讓我焦頭爛額。而在以前,在我寫做作業累的時候,總會有媽媽遞來的一杯熱茶,讓我重新振作精神開始做作業。可是這是在以前,在現在我已經被做作業時候缺少的那種支持與關愛,影響了身心健康。我每天都要熬夜,很晚睡覺,很早起牀。臉上的黑眼圈漸漸的浮上了眼眶,但是這客觀的條件是我無法改變的,我只有慢慢的去適應。每個週末,我還要完成媽媽在電話中叮嚀和囑咐,把家裏打掃一遍,以至於把做作業的時間推遲,這不能怪媽媽不疼孩子,不讓我學習,因為作為男子漢,我要承擔。

一想到媽媽在醫院裏的痛苦,我必須要堅持下去。好不容易母親來到了家,我本以為我熬夜的生活結束了,但是事實不是這樣,我要為父親分擔照顧母親的責任,我要為母親端碗、端飯、洗臉洗腳、照顧她的日常生活。所以我的任務更加艱鉅,在學校我會為考試和學習的壓力而心裏憔悴,所以我有時會埋怨。當我想到,我應該學會感恩,回報我的母親。母親將我含辛茹苦的養大,在生活中對我傾注無微不至的關愛。無論是什麼困難,她都會幫我解決。無論是什麼事情,她都會為我着想,即使是自己的生命,她也會毫不猶豫,默默的把自己的生命付出。這點小事在母親對我付出的愛中,簡直就是微不足道。所以我就要多多回報母親對我的愛。

人生無論是甜的還是鹹的,生活中無論有多少浪花,只要自己用心,用勇氣去體會、克服,浪花就會平靜,鹹的就會變成甜的。

生活的浪花作文7

站在沙灘上,海風輕拂我的臉龐,海水拍打我的腳丫,遙望遠方,波濤洶湧,眼前變成了白色的世界。哦,是浪花,晶瑩剔透,美哉,美哉……

浪花雖美,但它出現的時間很短暫,卻接大海增添了些許“生氣”,如果大海少了這些浪花,那也許大海就不再顯得如慈母般温柔了,其實生活也如大海一般,坎坎坷坷,成功喜悦如浪花一般,點綴着生活的海洋,使生活五彩繽紛。

“好一朵美麗的茉莉花,好一朵……”甜美的聲音,這首歌十分美,我從幼兒園一直哼到現在,因此我也喜歡上了茉莉花,真是芬芳美麗滿枝芽,又香又白人人誇。後來,我就開始種茉莉花了,去年的教師節,正尋思着如何使教師節這天過得更有意義,突然瞧見了那盆茉莉花,我把那盆茉莉花送給了音樂老師,沒想到音樂老師也送了我一個禮物,她説:“你正如一朵含苞待放的茉莉花,要多汲取陽光、雨露,才能快點開花,你有唱歌的天賦,我希望有一天你大膽地表現自己,從下週開始,到興趣小組來上課,文化藝術是個很好的表現,一定要參加,既然你愛茉莉花,那就唱《茉莉花》吧!”

從那周起,我都去藝術樓練歌,為了能使歌聲中的茉莉花的美表現得完美,老師為我找來了兩個舞伴。原以為這首歌我幾遍就能唱好,可是開始唱後我才發現自己錯了,這首歌比任何一首民族歌曲都難,講究也特別多。老師對我的期望很高,因此要求也十分嚴格:唱歌時要面帶微笑,加進部分動作,感情隨着音樂、節奏而變化。鋼琴聲響起了,我唱了不久琴聲就停了,老師説:“投入自己的感情,你不能只是純粹地唱一首歌,就如寫作文一樣,換一種形式,用歌聲來表達你對茉莉花的喜愛,加油,我相信你能行的。”我又隨着鋼琴聲唱了起來,唱到高音部分時,鋼琴聲又戛然而止了,老師又説了“怎麼回事,這邊的音調應當是F調,你怎麼 唱的這麼低呀,再練,開始。”一次又一次,我唱的音調還是沒能達到標準,這時老師就急了:“下週就是藝術節了,你唱成這樣怎麼上台呢?你是不是想打退堂鼓了,不然憑你的能力,應該能把這首歌唱得很好聽,把感情抒發得淋漓盡才對呀,你好好反思一下,等一下再練。”我走到花壇邊,看到花兒笑得十分燦爛,但我卻沒心情去欣賞。

老師的話一直印在我的腦海裏,我開始由充滿信心到害怕唱這首歌了,我被叫回去了,但是這次唱上去了,知道為什麼嗎?因為老師告訴我一個祕訣:把自己當作一朵茉莉花,想像一下在風中搖曳的情景,也許你再高興一點,就能唱得很好。如老師所説,我把自己當成了一朵茉莉花,陶醉於這首歌中,終於把它唱好了,到這時才明白原來茉莉花是那樣美……

這件事其實只是小小的波瀾,卻讓我明白了生活中的坎坎坷坷能使我們學會克服困難,發現隱藏在困難背後的美……

眼前又是一朵浪花,那樣晶瑩,那樣美……

生活的浪花作文8

生活在彷徨瑣碎之中暗自踱步,簾外風雨簾內笙歌,歲月被磨出青舊,舊色覆蓋,人喜歡細膩地生活着,喜歡在生活中往復穿梭尋找那些遺失的愛和美好…......

殘陽如血,你殘忍的將我遺棄在旋轉木馬説永遠不再見,我像迷路的孩子找不到我們的出發點。

還記得那個櫻花盛開,涼風徐徐的夜晚,我遇見了你,夜涼如水寂靜如秋,你靜靜的望着木馬上的我,燦若星辰的眸中綻放出光彩,彼時我們容不下他人。

彼年豆蔻,誰許誰地老天荒。是現實太殘酷還是我們太脆弱,為何幸福只是匆匆過客,優秀的你竟然失敗了,你望着得獎名單上陌生又熟悉的名字,只是酸澀地苦笑:“恭喜你”。夕陽快要落下,最後的餘輝投射在你臉上,柔和了你的稜角,卻寂寞得讓人心疼,不管身旁流言蜚語,拉起你逃離這灰色地帶……

漫天櫻花雨,化成紛蝶淚,我咬咬嘴脣:“這個獎你應該當之無愧,我……”。你蒼白的臉色扯出一個比哭還難看的笑。“沒事……我可能還不夠優秀。”你的手緊緊攥着,指節泛白。心疼地牽着你的手,你卻別開了身,觸碰到的是空氣碎裂般痛,你笑着説,想靜靜轉身離開了的瞬間,我輕聲説道:“明晚旋轉木馬見。”你卻還是頭也不回,消失在薄暮中……

夜晚華燈初上,繁華似水。晚風甚至醉人,閉上眼,舒緩的旋律在閃爍的大功率舞台燈光中細絲一般密密交繞着。恍若天籟的小舞曲繞着一羣沉浸在美好夢中的孩子。

睜開眼,才發現你來了。逆着月光,彷彿遺落凡塵的仙子。有種神聖不可褻瀆的聖潔,可你眼中為何有我讀不懂的冷漠……

你坐木馬上昂着頭,沉沉地開口:“你爸去找校長了?”我有些吃驚,繼而微笑:“對呀,今天你生日這禮物還滿意麼?”你眼中充滿噬血氣息冷冷哼道:“是很驚喜”。但用關係得到名譽就是你的手段麼那麼我承認你技高一籌……:“永不再見。”你如一個噬血的王,每個字如利劍刺過般錐心的痛,卻只傻傻的盼你回頭,直到你消失在我的世界……

原來已經落秋了,櫻花落敗了呢!淚成災,終滂沱,故人散,離歌落,終敵不過似水年華一場空。

我只是想説讓爸爸去找校長是推掉這個名額好讓優秀的你找回驕傲,因為我心中的你應是完美無暇的,你卻殘忍地説:永遠不見曲斷終散,物是人非。

憶難忘,似流光,木馬盟,輕歌揚

憶思長,似水漲,木槿落,斷人腸。

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇,既然路過我的世界,為何不留下幸福,只留似水年華中的一朵浪花,隨波而去……

或許這就是生活,雖然殘忍卻還要繼續,就讓如風記憶散落在流年間,歲月激起生活中回憶的波瀾,波瀾中我望見你帶笑的容顏……

生活的浪花作文9

一次我與外公乘涼,我發現了在外公輪椅邊靜靜“屹立”着的三腳木椅。由於它的年代已久,第四隻“腳”已經完全報廢了,我便奇怪地問外公為什麼要拿出來,為何不把它扔進倉庫。他説,修一下就可以繼續用的了,世界上沒有殘廢的東西啊,何必要把它當作垃圾留在那會慢腐蝕的地方。我看了看外公單薄的身姿與有些殘舊的輪椅,不語。外公似乎看出了我的心思,不知從何拿來了一片如同紙片薄的樹葉,撣了撣上面的灰塵,順道:“身子壞了,手還能動呢。”説完苦笑了一下,把葉子塞進嘴裏,熟練地吹了起來,我的思緒飄得很遠。

外公曾是我們村的大隊長,雖然我一直不知道大隊長是幹什麼的,但是我仍舊記得外公很出名,似乎每個人認識他的人都很喜歡他。後來我不知道他怎麼了,退休了,腎壞了,居然連路都走不了了。以前因為是大隊長,事兒多,根本沒空管家裏事,全由外婆一人擔着,因此外婆有點脾氣了,嘮叨了,勞累了,未到五十便長白髮了。而外公現在退休了也幫不上什麼忙,想必兩人的心裏都不好受。外公説心裏的痛比不上身上的痛,外婆説身上的累比不上心上的累。

思緒被外公悠揚的聲音拉扯了回來,外公的脣瓣抿了抿,旋律也漸漸加快了,其中還夾雜着淡淡而無法言語的憂傷。有種像浪花拍打在沙灘上的聲音,我彷彿還看到了海鷗在我上空飛旋,拍打着翅膀。霎時,一陣擾人的咳嗽打斷了這一連串音符。我連忙去扶着外公的身體,外公擺了擺手,説了句:“沒事沒事”就獨自繼續吹了起來。外公要是累了,就會歇一會兒,其間修修椅子腳。因為不能太操勞,所以大多數時間還是跟我聊天:“你現在還小,貪玩很正常,過了這個時期以後就要好好讀書了,爭取做個三好學生啊!唉,其實這些也沒什麼用的,最重要的是人要好,心地好,最好做到像你外婆這樣的……”

我想我永遠都不會忘記那一天的。那一天,是外公第一次也是最後一次給我展示了葉子也可以吹出聲音的魔術。那一天,外公給我們修好了木椅的第四條腿,雖然第四條腿比其它三條斷了一截,但這是最後一次了。那一天,外公讓我第一次也是最後一次聽到了浪花拍打的聲音——再也不會有第二次了。

外公説,他希望我能做個好人,讀好書,他聽説海外的學校比這裏的好,叫我考到那兒,好好讀,努力地讀,順便去看一下大海,他還沒看過真正的大海呢。他還説,回來的時候給他講講海是怎樣的,浪花的聲音有沒有他吹得那麼好聽,以後還有好好地孝順爸媽,長大後最好連同外婆也一同孝敬。用行動告訴別人,女孩子也會有出息,不要被人看扁了啊!

他還説,他不想那麼早死,還想多活幾年……

過了很久,庭院的大榕樹還在,外婆還在。短了一截腿的木椅還在,但是那浪花聲卻消失了很久很久。

我不喜歡大海,遙望的時候總是看不到盡頭,讓我覺得有一絲的落寞與恐懼。但我喜歡海灘,喜歡浪花拍打的聲音,好像外公一直在我身邊,從不曾離開。外公是一朵浪花,雖然他已經消失了,但是他遺留的聲音卻久久地迴繞在我的大海里,從未曾忘卻。

生活的浪花作文10

困難並不可怕,因為有愛的浪花伴隨你長大,讓你有勇氣面對並戰勝它。——題記

一瞬間,天,灰了;花謝了;茶涼了;心冷了!

我站在青島金色的沙灘上,海風輕拂着我的臉龐,海水敲擊着我的雙腳。抬起頭,美麗的白牆,那是浪花。

遠方的浪花很快到了腳邊,但它已失去了那磅礴的氣勢,輕輕地拂過水麪,消失了,出現的時間很短暫。

記得那是暑假裏風和日麗的一天,萬里碧空,連風都歡快得這兒飛,那兒跑的。我懷着愉快的心情,來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦!

這兒,可以欣賞柳兒的舞姿,傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下,我來到了湖邊,我站在如玉帶,似彩虹的橋上,欣賞這湖景風光。釣魚,這富有情趣,而又輕鬆的活動,深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白髮蒼蒼的老人身邊,他專注的凝視着浮標,稍稍一點動靜,他變拉起杆子。可那在我眼中,就像什麼也沒發生那樣,他可真是個老行家啊!

我把目光從老人移到釣魚上,從前,總聽見人説釣魚好,可以修身養性,但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子,一把抓住鈎子,捏了點飼料,成團,粘在兩隻魚鈎上,捏的時候還放點水,真好玩。接着,他把竿子用力有一甩,鈎子隨着線進了水裏。他並沒有拋太遠,很近,我在心中起疑了:這麼近能釣到魚嗎?一眨眼的工夫,老人的手一拉,拿起竿子,啊!飼料沒拉,怎麼可能啊!浮標還沒怎麼樣呢!接着,他又把飼料粘好,又放入水中,這回,我可得仔細看拉!等我定神細視,老人的竿子又起來了,同樣的結果,飼料沒有了這次我不能再分心了,眼睛盯着竿子。只見,浮標下去了,水中的波浪蕩啊蕩的,浮標也請請的動着。不一會兒,他又把竿子拉起來了。我的心裏又想,釣魚不是需要耐心嗎?怎麼這樣子呢?這回,我打破了沉默,問了出來:“這,老伯,你為什麼把餌放得那麼近啊?為什麼把……”老人笑了笑道:“餌近也能釣到魚啊,不會有什麼影響的。你是外行,如果浮標有很大下沉的現象,那魚一定很大,這裏是釣不到大魚的。現在的魚聰明着呢,他吃你東西的時候,你還不知道,等他們吃完了,你才能察覺得到。”老人擦了擦額上的汗,接着説道:“有了這種方法,它們啊,才不會放着美餐不吃呢!不是説現在釣魚不需要耐心,這也需要,這不,我釣了那麼久,魚也沒上鈎,要沒有耐心啊,我走就走拉!你要像蜘蛛那樣,網破了,不氣餒,再修,再破,再修。這樣,終有一次你會成功的。”説完,老人又過去,一遍又一遍地重複着剛才的動作,不氣餒,有耐心。

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