描寫我的作文範例

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的描寫我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園雖不如清華那麼有名，北大那麼華麗，但我還是很喜歡它。

我的校園很大。校園裏有面積大約一公頃的大操場；有三棟高大氣派的教學樓，每棟教學樓有四層。前面各有一塊不到50平方米的空地，那是我們做操的地方，還有六七處面積大約十多平方米的綠化帶。寬闊的體育館，寬敞明亮的計算機房，這些我們學校都有……真是走一天也走不完啊！

我們的學校的美可是獨一無二的。一進門一條又寬又長的馬路延伸到籃球場，馬路兩旁種滿了高大挺拔的梧桐樹和低矮翠綠的龍爪槐，生機勃勃，色彩明豔。龍爪槐的前面還種着一羣”長青者”——冬青，它們好像是兩列士兵在看守大門。這是什麼？這是野薔薇。它住在馬路的旁邊。只要春風一吹，它就開出粉色和白色的小花。她們把手伸出欄杆外，好像在招呼同學們快快進門，不要在路上玩耍。同學們進了校門，碰碰它的葉子，聞聞她的小花，才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送着孩子們到了教室，就好像是孩子們的守護神。

校園把快樂傳遞給了我們。一進校門，同學們就開懷大笑。笑着走進校園，笑着走進教室。上課鈴響了，教室裏又傳出了讀書聲，多清楚、多流利。“哈哈哈……”從教學樓的另一頭，傳出了一陣笑聲。原來，老師為了讓同學們理解“緊走搭石慢過橋”，把課本擺成一列，讓一個同學從上面踏過。看着他不平穩的樣子，大家都哈哈大笑。老師就像園丁，把種子播種到我們的心田，讓我們從學中玩，玩中學。

學校給了我知識，也傳授給了我們做人的道理。它很大，一天都走不完；它很美，到處綠樹紅花；它很快樂，無論上課下課都有人在開懷大笑。我愛我的校園。

爸爸媽媽工作很忙，我從小就跟奶奶生活在一起。奶奶原來是一名國小教師，現在已經退休了。她中等身材，臉上總是帶着微笑，給人一種和藹可親的感覺。接觸過他的人都願意僅僅她，有心裏話都願意跟她説。她的頭髮已經花白了，可走起路來和年輕人沒有兩樣。

記得我上二年級的時候，奶奶擔任二年級的班主任。每天早晨7點以前準時來到學校。沒有辦法我也只好騎着小自行車跟在奶奶後面提前到校。奶奶走進教室先打開窗户，再把把桌椅擺整齊，然後開始打掃衞生。這時候如果有同學到校他們都會學着奶奶的樣子和奶奶一起掃衞生。他們在奶奶的影響下都養成了愛勞動的習慣。每天晚上吃晚飯，奶奶都會打開電腦，一邊查找資料，一邊備課。有一天我睡醒了一覺，睜開眼睛一看錶十一點多了，奶奶還在備課。我大聲説：“奶奶該睡覺了。”奶奶説：“不行，課還沒有備完，不備好課明天怎麼給同學們上課，你先睡吧。”

奶奶最拿手的是使用電腦。在學校裏，一有時間就到微機室從互聯網上給同事們查找教學資料，為同學們尋找知識。那時候她還輔導着一羣高年級的學生學電腦，教他們做電子手抄報。他們的作品都上過學校的展牌。學校的老師們都很敬佩奶奶，都叫她大姐。

現在奶奶退休了，待在家裏還繼續學電腦。她學會了用FLASH做動畫，用PS處理照片，做一些平面設計……。在我學習之餘引導我在神奇的互聯網上漫遊，查找學習資料。在互聯網上有我的像冊、網上作文本、電子郵箱；“紅泥巴村裏”有我的“泥巴庫”；我在網上還養着寵物“天使球”，一有時間我就論壇裏發帖給它掙餅乾。我還要和奶奶學更多的知識。

奶奶的好學精神影響着我，奶奶是世界上最好的奶奶，我最敬佩我的奶奶。

又到暑假了！這時的我最開心了，因為這時我可以見到爸爸媽媽，還有更加高興的是我的生日在這個火熱的暑假裏。

放學了，媽媽來接我去西瓜地裏，我帶上行李、作業和媽媽來到了西瓜地，一下車就是一望無際的西瓜映入我的眼簾。遠處爸爸早早的站在那裏張望我的到來了，我高興地蹦跳着跑進了帳篷。呵呵爸爸早就把我的西瓜放在那裏了。我順手拿起來往嘴巴里塞哇好甜啊！我高興地叫起來爸爸西瓜好甜好甜啊！邊説邊狼吞虎嚥起來了。一口氣我吃下了三塊大大的西瓜真爽啊！！正當我吃得開心，媽媽説：“小添你生日到了！我們和你一起過生日吧？”“生日？啊我生日到了，好啊好啊！”我邊吃邊説。“那好！那我們一起過個生日吧”媽媽順口回答了！！

一天晚上，我從外面玩回來。遠遠的就聞到香香的味道！！邊走邊説“什麼這麼香啊？一定媽媽燒好吃的了”我三步並兩步的跑向家，一進門我呆住了“哇哇這麼多好吃的啊？媽媽今天有客人來嗎？”媽媽當住什麼也沒有聽見似的還在那裏一個勁的燒着菜。很快爸爸回來。他手裏提着一個很大的蛋糕。哦哦……我明白了！

很快媽媽燒好飯菜了！這時媽媽説“我的小壽星快快坐下了，我們吃飯了，我高興地坐下和爸爸媽媽吃起了飯，爸爸給我點起了蠟燭，我高興地許下願望用力的吹了蠟燭。爸爸把蛋糕切成了小塊。給我特地留了一大塊。遞給我快吃吧我的小壽星。我高興地説：”謝謝爸爸媽媽！！“吃着蛋糕我心裏美滋滋的高興極了！

時間很快！吃好蛋糕已經很晚了！但是我還是很開心！呵呵今天我太開心了！今年的生日太愉快了！！

寒假，我回去看我的弟弟。他是我姑姑的第二個兒子，已經兩個月了，他一雙水靈靈的大眼睛，已經可以四處觀望了。

他不同於一般的小孩，神情一貫嚴肅莊重，經常一動不動的盯着我們，無論我們怎麼做怪動作，他既不輕易哭，也不輕易笑。

他不是吃，就是睡。早上一起來就一個懶樣，明明是醒了，當我們把他抱起來時，一會兒，他的眼睛又開始咪了，不久又進入了夢鄉。有時吃着奶都能睡着。 奶奶常抱怨弟弟，説他特別會享受，只有人抱着睡他才睡得香，如果把他一放下單獨睡，他一會兒就醒了，並哇哇大叫起來，當你再抱起他來，他先是報之一笑，然 後就又睡了，如此反覆，很折騰人。我弟弟吃東西特別多，有一天我媽媽給他兑了一百多毫升的奶，他一口氣竟然喝了七八十毫升。

我弟弟特別愛洗澡。在脱衣服時就已經安靜下來，剛擱到水裏時，有一些緊張，小手緊握着拳頭，適應後就放鬆了，任人擺佈臉上露出了滿意的笑容。

除了吃和睡，那就是哭了，哭是他的語言。尿了要哭，拉屎了要哭，直到你換了尿布，餓了要哭，冷了要哭，熱了也要哭。但我的弟弟喜歡聽兒歌。即使正哭 得傷心，只要有人哼起了兒歌，他馬上就破涕為笑，喜笑顏開。或者是抱着抖動他，他也就不哭了。他的制勝法寶是哭，大人們的法寶是抱着抖動和唱歌。

伺候我的弟弟真是太累啊！不知道我小時候是不是也這樣煩人呢？

今天星期五一回到家，雅康直往房間裏跑，因為，他想找一些吃的東西，填填肚子，他説他中午吃得很少，現在肚子餓了。

雅康打開冰箱，叫着：“哇！這哪來的魚。今天晚上有魚吃了，耶！”

“昨天，雅琴來了，這就是雅琴買來的魚。本來，昨天就要炒了吃的，一想，明天就是星期五了，雅康、雅菲就要回家了，才把魚留給你們回來再炒給你們吃。就炒麻辣魚吧！”奶奶説。

“好誒！”雅康叫着。

“時間過得好慢呀！”雅康説。

夜幕終於降臨，坐在房間看電視，都可以聞得到奶奶炒菜的香味。

開飯啦！雅康大口大口地吃着。

哎呀！魚刺扎到喉嚨裏了。真是自作自受啊！雅康立馬跑到廚房裏，在那裏喝醋。魚刺被醋衝軟了。自然就舒服了點。

我見奶奶一點魚都不吃，只吃旁邊的那一碗鹹菜。

“奶奶您怎麼不吃啊。”我説。

“不是我不吃是我不能吃。”奶奶説。

天曉得呀！什麼不能吃。分明可以吃的嗎？別以為我不知道。奶奶的病已經好了。所以大魚大肉都可以吃了，其實奶奶就想省給我們吃。雅康就只顧自己吃自己的，就不想想奶奶：這一個星期下來，奶奶她省吃儉用一分錢都沒花。我們一下來就給吃大魚大肉。

晚飯過後，奶奶正在收拾碗筷。雅康説：“太好吃了。這點魚，實在是太不勁吃了。奶奶，下次我還要吃，好不好。”説着就回房間看電視。我看着奶奶一邊擦桌子一邊把帶有魚肉的魚刺，都吃了一遍。

我看着很傷心。我的奶奶就是這樣的人，常常把快樂留給別人，把痛苦留給自己。所有悲傷的事情都往自己身上扛。

進入國中以後，我十分懷念國小生活，懷念神聖的教室，懷念嚴厲的老師，更懷念朝夕相處的六年的同學。

六年，彈指一揮間，往事皆成煙，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來，他留給我的印象是活潑、快樂、開朗，當然，有時他也會鑽一下牛角尖。

國小二年級時，老師正在講課。當講到“葉兒這時也不動了”的時候，他突然舉起他那胖乎乎的小手，問老師：“老師，葉兒被風一吹不就動了？難道那時侯就沒有一絲風嗎？”老師連忙解釋説：“這是藝術手法，故意這樣寫的，這樣能使文章更優美。”他又説“那寫文章的人一定很傻，明明有風卻説沒風。”老師經他這麼一説，啞口無言，只好揮手示意讓他坐下。其時，同學們已經笑得四腳朝天了。

雖然他有時十分幼稚，可他有一條三寸不爛之舌，就連《九品芝麻官》裏那個能説會道的縣官也得被他説死。所以每當我們男生受到女生的“連環炮”的狂轟濫炸時，都會請他來救援。

記得那一次，我不知哪裏得罪了那幾位女生，她們聚在一起對我“開炮”。我孤軍奮戰，卻寡不敵眾。正當我快“戰死沙場”時，他一下子擋在了我的前面，和我並肩作戰。大約十多分鐘後，雙方吵得口乾舌燥，女生自討沒趣地走開了，我才僥倖撿得一條性命。自此，他在我們班名聲大振。每當男女發生“世界大戰”時，他一出馬，肯定是“嘴到成功”。

他這個人性格十分開朗，從來不會被瑣事所牽絆，不愉快的事早被他拋到九霄雲外去了，所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以後，深受他的影響，從孤獨、內向、封閉變得活潑開朗，遇事樂觀。他對我的一生都有深遠的影響。

雖然我和他進入了不同的中學，但我十分懷念他，由衷地祝福他，祝福他過得快樂、幸福、美滿！

我是一個活潑好動、充滿好奇心的小男孩。我的腦袋非常大，長着一張圓圓的臉，頭頂長着兩個包，這就是我小時侯頑皮的“傑作”。人們總愛摸我的頭，驚奇的説：“呀，這麼大的腦袋，一定十分聰明。”我心裏就喜滋滋的。

別人都説我性格火爆，簡直就是現代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位仁兄更比我耿直的了，做事爽快。假如是哪位仁兄犯了什麼事，我就會口無遮攔的指出：“你怎麼，她怎麼``````”就是因此，我在班上得罪了許多人。

我最大的煩惱就是我長得非常矮，每當別人見到我，都會説我矮，有些人甚至還不相信我在讀六年級。每當聽到這些話，我的心情就由晴轉陰，我當時就真想説，看什麼什麼看，每聽過‘有志不在身高’。

我的腦袋從小就非常大，每當到街上去逛時，碰到熟人，他們就會説：“這孩子腦袋這麼大，一定十分聰明吧！”每當聽到這些的時候，我的'心裏就十分高興，美滋滋的，算你們有眼力。

我非常愛管閒事，大人都説我是狗咬耗子—多管閒事。可我認為這是好學，因為我有什麼不知道的事，總愛探個究竟，不弄它個送已然，就不會善罷甘休。這是因為這樣，我才十分愛管閒事。在老師和家長的眼裏，我是一個十足的“刺球兒”，因為我十分愛頂嘴。比如：有一次上課，老師才剛説完上一句，我就趕忙説下一句，因此我沒少被大家批評。可我認為我是十分有口才，將來有當支持人的天分。

我是一個非常富有愛心的人，每當我街上去，我看到那

些乞討者，都會給他們捐一點錢。

我就是我，純真的我！100%鮮活的我！新鮮的我！決不含防腐際的我！

作為一名小記者，在這個寒假，我有個光榮的任務：找到一名優秀的共產黨員並且採訪他。那麼，我該到哪裏去找呢？爸爸看我犯難，就神祕地提醒我：這個人啊，就在你身邊！我把身邊的人仔細想了幾遍，最後終於把目標鎖定了外公！

今天陽光燦爛。吃完午飯，我蹦蹦跳跳地去找外公。他正坐在陽台上看報，穿着黑色羊毛大衣，戴着金邊眼鏡，臉上帶着慈祥的笑容。我纏着他要他講自己的經歷，本來外公不答應，説共產黨員應該多做事而不是宣傳自己，後來拗不過我，就打開了話匣子。

外公今年已經75歲了，是個具有39年黨齡的老黨員。他以前是廠裏的總工程師，一輩子工作勤勤懇懇、兢兢業業。工作中有苦活累活，他都搶着幹。作為領導，他從不計較個人利益。每次單位分配房屋、煤氣等，他都讓給別人。外公有很強的組織觀念，這麼多年來，每次都積極參加組織生活，一次不落地繳黨費。前幾年，我國遭到了重大水災。外公悄悄地捐出了一萬元人民幣。當電視台記者要採訪他時，他卻説：我捐錢不是為了出名，而是為了救助災民。請你不要採訪我。對災區和困難地區的羣眾，外公捐助了多次。

我的外公有個最大的特點，無論在哪個崗位都關心羣眾、熱愛黨，他不愧是一名優秀的共產黨員。他是我學習的好榜樣！

我是一個活潑可愛的小女孩，説小也不算小，我呀！都14歲了，是一個國中生了。我嘛，長的還算對得起觀眾：一頭烏黑的長髮，濃眉大眼，可惜一雙水靈靈的大眼睛被一副厚重的眼鏡遮住了，唉，此乃人生一大遺憾。可我並不為此感到難過，因為不可能恢復原狀了，我希望同學們別學我，可要好好保護你的眼睛！

我是一個愛看書的孩子，當有書時我會忘乎所以。記得有一次我為了看書，差點忘了吃飯！

一次，我從弟弟手裏借了一本《名人的故事》回家以後，我就津津有味的讀起來！一會該吃飯了，媽媽叫我説：“星星，吃飯了！”因為看的太入神了，我以為媽媽説幾點了，便隨口説了一句：“牆上有鍾你自己看嗎！”媽媽哭笑不得。過來揪我的耳朵説：“我是説吃飯了，快！”聽了我才依依不捨的放下書，去吃飯了。

雖説我很開朗，但是我也有傷心的時候，那就是考試沒考好，不過我有調節的方法，那就是到了晚上，坐在欄杆上仰望天上的星星，一顆一顆的數，直到數不清了，我才停下來。那時我的傷心和煩惱都會煙消雲散！不信你也試試，一定管用！

俗話説“金無足赤，人無完人。”我也是有缺點的。比如説我的一大嗜好——看電視。我可喜歡看電視了，不管是電視劇還是廣告，只要一開電視我的眼睛就不會離開屏幕，那些廣告詞更是背的滾瓜爛熟。父母親常常感歎到：“唉，你要是把這工夫都用在學習上，準的第一！”我知道這不好，可就是改不過來。不過我相信上中學的我，一定會調節好的！

這就是我，一個活潑的女孩，你願意跟我交朋友嗎？

午後的微風搖曳着樹枝，樹葉沙沙作響，風拂過我的臉龐，眼中又浮現出了畢老師那熟悉的笑顏，我的思緒漸漸飄遠……

剛剛認識畢老師，就覺得畢老師很親切，渾身散發着成熟知識女性的魅力。相處了一段時間後，我覺得與老師更近了一步。直到那天，我的心中如一汪清潭掉進一顆石子，蕩起陣陣漣漪，久久不復平靜。

那是在上學期，老師的女兒生了病，老師連着兩天沒有上課。老師沒來這幾天，我們加緊學習，希望老師回來的時候給老師一個驚喜。第二天的下午，老師回到了學校。來到了教室，同學們都歡呼雀躍。下午老師來上課，我卻發現老師的嗓子有些沙啞，想必是這幾天操勞造成的了。老師又走近了一些，我又發現在老師的眼眸中佈滿了條條血絲，老師發下了批改好的卷子，竟是老師在照顧孩子時給我們批的。

拿着試卷，我心中的柔軟飄忽像被什麼東西刺了一下，鼻子酸酸的，有一種想哭的衝動，我抑制住自己的眼淚不讓它落下。

有人説：“成長不是終於脱下稚嫩的外殼，而是眼淚在眼眶裏打轉，卻不肯落下。”我突然明白了，是老師沙啞的嗓音和佈滿血絲的眼眸，使我成長，使我懂事。

曾記得，大錯不犯小錯不斷的我，總是被你叫去辦公室，卻從未放棄我；曾記得，當我在課堂發言、黑板板演時，你那讚許的目光；曾記得，當考試失意時在學校漫無目的地走時，是你勸我走出陰影；曾記得……

屋外的樹葉被風吹得沙沙作響，擾亂了我的思緒，思緒飄回與樹葉共舞，又想起了往昔的一幕幕……上課鈴響了，我的目光又轉向了你—我親愛的老師！

從前，在第一國小有一個傳奇般的存在。他，每次考試分數都遙不可及；他，在每一門的成就都足以橫掃整個校園；他，在學術上的造詣更是令人倍感驚奇。他，就是我的好同學――李年濤。

年濤作為一名天才學生，自然是受到了眾多老師的賞識。自四年級開始，他就一路突飛猛進，最終達到了學習的頂峯。考試的成績他更是又穩又強勢。每一道對我們來説燒腦無比的題目，都在他面前不堪一擊！為了深入理解，他還會將題目大卸八塊，將各種做法玩轉於指掌之間。

年濤的成績在校遙遙領先，老師眼中的明日星，同學眼中的尖子生，而他本身就是輕浮的化身。

作為一個大腦靈活的人，年濤在棋術上更是成就極高。他蟬聯多屆象棋社冠軍，威名也是傳遍了整個年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”，遇見精英便一套秒殺，遇見老手便會使出自創的新穎陣法，將對手消磨殆盡。

年濤的棋藝有目共睹。招招致命，步步逼近。他獨有的一套棋術，不得令別人不服。一名好學生，在學業很智慧，在棋術上有着極深的造詣！

都説壞學生的天敵就是優秀學生，但是年濤卻能和所有同學融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號，遊走在年段之間。

年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外，他還寫得一手好文章。思人生天道，聽鬼畜神曲，他便是傳奇般的存在！

我有一個才三個月大的弟弟。他的身子小小的，別看他小，卻有一雙充滿好奇的眼睛。

大家一定會以為三個月的小孩子只會哭，不會笑，那你就錯了。我弟弟那張小嘴巴“變化多端”。有時哭，有時笑，有時伸出舌頭衝你做一個鬼臉。記得有一次，我正在吃飯，忽然看見媽媽懷抱裏的弟弟正盯着我。當我看他時，他害羞地把頭低下，接着又望着我並咧開嘴笑。我也學着他的樣子朝他笑，他更樂了，笑的聲音更大了……

我的弟弟不僅喜歡笑，還喜歡像大孩子一樣去公園玩。

有一次，媽媽抱着弟弟去公園散步。一到公園，弟弟就像大白鵝一樣伸長了頭頸，左顧右盼。他一會兒看看這棵樹上歡歌的小鳥，一會兒望望奔馳在路上的汽車，一會兒瞧瞧迎面走來的行人……走了一圈後，媽媽便抱着他回家。剛跨進單元門，弟弟便放聲大哭起來，好像在説：“媽媽，真討厭，我還沒看夠呢！”媽媽沒辦法，只好放弟弟最愛聽的《數鴨子》，在悠揚歌聲的陪伴下，弟弟終於止住了哭聲。

還記得有一次，我給他唱了一首《健康歌》，他的那雙眼睛立刻大放光彩，不一會兒，他竟然隨着歌聲跳起舞來。左三圈，右三圈，有模有樣，忽然“咚”的一聲，原來他跌跌撞撞地撲倒了，摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。

我真為自己有一個這樣的弟弟而感到高興，他給我們家帶來了許多歡聲笑語。

在校園裏，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園裏生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園裏學習，我感到很快樂。

不必説桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必説石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透着生機；單説那普普通通的花兒，就美麗無比。花兒們爭奇鬥豔，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學校的小花園。它們像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。

學校的自然風光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學校的花草之中，雕像上面寫着愛因斯坦的名言：“科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。”往裏走，就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿着台階拾級而上，我感覺到學校對我們的期望——步步高昇。隨着台階的步步高昇，可以看見熱鬧的操場。高大的教學樓。

看着教學樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲。”我想：學習也應該勤奮，才會有收穫。操場上，同學們活蹦亂跳，籃球隊員個個生龍活虎、競爭激烈。同學們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢着快樂。隨即，我看見了在操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

在生機勃勃的校園裏學習，我很快樂，我愛美麗的校園，那是我的樂園。

時間如流水，在不知不覺中，新鮮的成績即將出爐，我也將成為九年級的學生。我也許會問自己：收穫了什麼。我所收穫的不應該僅僅是寫着分數的卷子，還應該有為明年會考所積累的經驗。當寫完期末考試的最後一張卷子時，我不由得鬆了一口氣，卻又為自己的成績而擔心。

地理是我以前最沒有把握的一科，為了這次結業考試，我也沒少在地理上用心。可是在考卷上答題時，我還是栽在了中國地圖上，看着地圖上空着的省區名稱，心裏難受的不行。

説到地理，當然還得再説一説我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章，雖知道是薄弱之處，但還是犯懶，不肯用功。就像班主任對我的評價一樣（我或許不得不承認）：“秀外慧中卻又有點懶惰”。我往往不會一道題，卻又一直拖着，等到了考試的時發現有那一種類型的題目，卻又後悔自己當初為什麼不問問老師和同學。

時間就在回味與冥想中悄悄溜走了，不留下一絲痕跡。

在這漫長而又短暫的半學期裏，我收穫了好的一面：老師的誇獎，同學的鼓勵，當然，還有劉韻的巧克力；也有不好的一面：成績不盡如人意時的失落。每當我看見身旁的同學試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時，心裏又有些許苦澀。

但是我相信，經過自己以後的努力，我一定會有更好的成績。

我的同桌是個長着瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實她是個許多方面的“能手”呢！説起她那真是人見人哀，再見更哀。

抱怨大王

説起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數學老師叫她去辦公室訂正作業。她在辦公室足足訂正了兩個多小時，回到班裏後，便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽還好。但她偏偏拉上我，讓我當“垃圾桶”。聽她的抱怨，只聽見她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個下午。她不過這樣，並且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個抱怨大王呢！

欠作業大王

我的同桌還是個欠作業大王呢！這個稱號來源於這件事：每天早上語文課代表都要拿着“帳本”（其實就是記每個人哪天欠什麼語文作業的本子）來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我，受到了影響，便無奈的放下書本，開始仔細聆聽“賬本”的內容來了。啊！我終於在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

這讓我感受頗深，同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀！連上學期的寒假作業也欠着。經過我大力宣傳同桌的事蹟。全班人都知道了同桌是個欠作業大王。於是，不管在哪，只要是我們我們班的人見到她，就説：“呦！欠作業大王來啦！”

這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌！哎！希望她好好學習，真正獲得校級榮譽！