我的網課作文7篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的網課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的網課作文1

因為疫情的關係，今年的開學和以往大不相同。我們是以網課的形式上課的。

像這樣網上上課，已經持續了一週。剛嘗試網上上課時，我對它十分新鮮，對什麼事情都感到特別好奇。上課的老師很幽默，不僅上課內容十分有趣，而且基本上一講就能聽懂。

但是我感覺網上上課，也許是電子產品的緣故，有可能會造成眼睛過度疲勞而導致視力下降，也有可能會因為長期低頭看手機而造成頸椎病等情況。

五天的上課時間過去了，我迎來了開學後的第一個週末。這個週末對於我來説，是對前面幾天查漏補缺的.好機會。

我的網課作文2

一聽到“網課”這個詞，大家可能很奇怪，為什麼要上網課呢?因為新型冠狀病毒太厲害了。

我想大家聽到新型冠狀病毒就會很熟悉了吧，對，就是因為新型冠狀病毒導致我們不能正常上學，只能在家上網課。下面由我來為大家説一説我上網課經歷了什麼吧。

上網課時，老師講什麼，我就聽什麼。偶爾卡幾次，卡的時候我們就只能坐在電腦或手機前耐心地等待，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘、四分鐘、五分鐘，都過去了，所以老師只能無奈地關掉直播啦。

現在我想對那幾位直播經常卡的老師説：“老師呀，下一次直播時不要再這麼卡了，行嗎?”

我感覺上網課真的很方便，因為老師講課時我要把知識點記下來，如果記不下來此時我就截屏下來，方便課後查看。

網上學習真是太神奇了，我非常喜歡。

我的網課作文3

今天，外教老師給我們講課了，他的皮膚有點黑，長的很高很強壯。腿不粗不細還很長，看着很帥氣。

他很幽默，説的都是英文，表情很豐富，課講的很生動，所以上他的課會很容易記住。今天老師教的有：wakeup（醒來）、getup（起牀）、have a shower（洗澡）等很多東西。在課上老師和同學們還有很多互動，課上的一點都不枯燥反而很有意思。

因為外教老師生動活波的講課方式，所以我學到了很多的東西。我非常期待下一節外教老師的課。

我的網課作文4

最近聽説雲課堂的網絡終於修好了。我激動得臉都紅了。可是這種激動立馬變成了擔憂：這次的雲課堂的網絡真的不會再一次崩潰嗎？我還是上不了課嗎？一旁的媽媽笑着解釋：“寶貝，這次不用擔心了，程序員都説了，基本上這次沒什麼問題了，那就是一開始稍微有一點點的網卡，但是很快就會修好的。”聽了媽媽的話，我信心十足地坐在電腦前，帶上三色筆和筆記本。上課前，我盼望着希望這次課是沈老師上的。課程開始了，我點擊一下“播放”這個按鈕，此刻電腦裏傳出了沈老師的聲音，這聲音還是那麼的.熟悉、親切。聽着沈老師繪聲繪色地上着課文內容，我彷彿此刻就是坐在教室裏，周圍昰熟悉的同學……一眨眼功夫，一節課不知不覺地就這麼過去了，我竟然有些不捨。

現在，上網課已經快四周了，通過這次網課我對電腦操作從生疏到熟練，上課從不適應到適應，而且還學會了做筆記的技巧。這都是因為網課而掌握的新本領！

我的網課作文5

網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。

2020年的寒假過得非常不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家裏不能出門。

開學的日期一天天接近，本來應該熱熱鬧鬧、高高興興上學的`日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞裏了。所以教育局規定學校開展“停課不停學”網上教學，也成為今年的主流。

於是，學習的地點從學校教室變成了家裏和互聯網，從開始無從下手，手忙腳亂，到現在兩週多的時間逐漸適應。網課給我感覺有非常新鮮感，從前上學需要早起，現在不用早早起牀，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學習。不過網課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為老師不能立馬看到我們的反應。

期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。

我的網課作文6

下午我接到了學校通知：要給二年級的小朋友們錄少先隊課！我很驚訝：聽了這麼多天的網課，這次是我來當網課老師了嗎？我一定要認真完成！

我整理好了少先隊“六知”的講課稿，熟讀了幾次後，信心滿滿地開始錄了。可是……第一次，我剛説了幾句話就結巴了，“停！”第二次，錄了一半，突然傳來一陣“刷刷刷”的雜音，原來是小貓咪跑來玩貓抓板！“停！”……第三次，我調整好狀態，正準備開始，媽媽説：“停！網卡了，PPT不動了！”

再而衰、三而竭，我一下子氣餒了。媽媽説：“要不今天就不錄了吧！”我想了想，深呼吸一下，決定再試一次。

“兒童團員們，你們好！……”這次，我終於順利完成了！我自己看了回放，説得很流利，如果表情再好一點，聲音再洪亮一些會更好呢！

不知道二年級的小朋友們看到這樣一節“少先隊課”，會不會很驚訝呢？我還是盼望着疫情能早點過去，早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊的故事！

我的網課作文7

因為疫情，上學期我們無法開學，只能在家上網課。

上網課第一天，我很不習慣。因為平時都不怎麼研究平板上的應用，所以不懂怎麼用。而第一天的班會讓我明白了上課的原理：老師站在相機和電腦前講課，並把課件投到各個屏幕上，讓學生看。

第二天，我不明白：如果老師提問，我們怎麼回答呢？在課堂上，老師指導我，幫我解決了這個問題。原來，屏幕上有一個字目欄，在裏面打字，所有人都看的到，這樣就可以回答了。

第三天，問題雖然都解決了，可是我打字很慢，等到老師把題的答案都説完了，我才打完題的答案。有些時候，老師説寫完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老師以為很多人完成了，就越過了，其實我還沒有寫完。雖然沒有及時打出1，有點遺憾，但只要我認真學習了，真的會了，一樣很開心。

雖然，上網課有很多困難，但我還是認認真真地完成了四年級下冊的學習任務。希望病毒早日脱離我們的生活。