有關責任作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的責任作文9篇，歡迎大家分享。

我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應，説出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已。

我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個角色帶給你的責任。

説到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什麼責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什麼，淺而易見，是好好學習。

在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的。

有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想着把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責任，你得到的輕鬆是暫時的，以後，它會反饋一些東西給你，轉動你的腦子想想，會是些什麼呢，你對它做了什麼，它便對你做什麼！

責任，這個一個神聖的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！

月光透過窗，照在乾淨的地板上，地板若水鏡,倒映出温柔的、皎潔如白玉的月輝。書架上的一本本書，在此刻，化身成為了一個個放哨的小士兵，井然有序地，一絲不苟的站着。是否是因為月光的魔力才讓一切變得整潔乾淨?

誰又能想到，這乾淨的房間曾是凌亂的“狗窩”？

“房間這麼亂，每次幫你整理都要要花費很多時間。”眉頭緊鎖着的媽媽,邊掃地邊整理着,甚至有點手忙腳亂。

“我的大小姐,平時你也清理一下房間好不好。”

“哦,我知道了”我有些不耐煩的揮揮手。

一瞬間，老媽突“爆炸”了：“每次都是‘我知道了’,可是你又有哪次做到了呢？簡直就是一個大懶鬼!”

聽着老媽的話，我也不太高興，自然是反抗，家庭大戰爆發了。

戰爭結束了，兩敗俱傷，老媽氣呼呼的走了。我也是鼻子發酸，眼眶微紅。靜默了好一會，我關了燈，準備睡覺。窗户外，皎潔的月光流進房間,浸潤在我的身上，濕潤如水，給人舒適之感，似在安撫，又似在教導。是啊，如果將房間整理得如月光、如流水般乾淨,説不定也是件好事。

第二天，完成作業後，我勤快地將書桌上擺得七零八落的資料收拾好。一開始還有些不適應，漸漸地，也不是那麼手忙腳亂了。很快，桌子清理好了。課外書是課外書，教科書是教科書，學習用品和娛樂用品都有了它們各自固定的位置。再將散落在牀上的衣服疊好，放進衣櫃，將書包好好整理好。一切收撿好後，我抹了抹額頭上細細細細的汗珠，驚喜地看着整理後的房間，一切都是如此整潔。

老媽進屋給我送蘋果的時候，眼底也染上了驚喜，豎起大拇指表揚我。我有些彆扭地將頭別了過去，嘴角那微微上揚的弧度卻溢出了我心底的自豪與喜悦。

夜晚，月色悠悠，似在歌，若在語：或許負責的過程會灑下辛苦的汗水，但是盡責的結果，總是甜的。

英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個真正成為社會的一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物便不知不覺地落到了你的肩上，它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們為什麼要揹負呢？因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下一筆，他叫弗蘭克。經過艱難的努力。他積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他年不平凡的經歷。他破產了，儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款，所有人都勸他 ：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三時九年的艱難生活，寄出最後一筆“債務”時，他感歎道：“我終於一身輕鬆了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任，而給世人留下了一筆真正的財富。

責任的存在是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿，許多人通過了這場考驗，帶上了桂冠。逃匿的人隨這時間消逝了，什麼也沒留下；通過的人也會消逝，但他們仍然活這，人們會把他抬舉得很高很高。

我們都知道那個天黑了還不肯回家站在校門口哭泣的孩子，因為他要站崗，別的.孩子都離開了，可他為了堅守崗位寧願站這哭泣，這是他的責任。

願我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責任從小都在這樣的沃土裏成長。

願我們所有的人都把責任之心帶在人生的道路上，讓人生散發金子般的光芒。

這一天，陳老師讓我們帶一枚雞蛋到學校。同學們都覺得非常奇怪，我把這枚雞蛋放到了一個藥盒子裏，在下面放了一張紙，上面和周圍又放了兩張紙。

第二天到了學校後，發現有些同學不小心把雞蛋給打碎了，我覺得雞蛋很脆弱，但是你盡力去保護它，我想就不會摔碎了。我把雞蛋保存了兩天，第三天的語文課，陳老師告訴我們帶雞蛋是想讓我們去保護好它，把它當成自己的孩子一樣保護好。

陳老師説：“這三天時間裏雞蛋摔碎過的人站起來。”我一看，哇！人還挺多。老師説雞蛋也是一個小生命，你把它當成自己的孩子去照顧它愛護它，就不會摔碎了。我們聽了很感動，摔碎雞蛋的同學們臉上都露出了內疚的神情。

下來老師叫我説是怎樣保護雞蛋的，我站起來激動的説：“我把這枚雞蛋放到了一個藥盒子裏，並在周圍墊上了柔軟的紙，由於害怕在回家的路上打碎雞蛋，我一直緊緊地抓在手裏，就這樣保護好了它。”介紹完如何保護雞蛋後，老師發現我一會摸摸雞蛋一會摸摸雞蛋，於是老師説：“邵茹冰同學你愛護雞蛋也不能總是不停的摸它，總得給它些自由吧。”老師的這句話把同學們都逗笑了，大家都在看着我笑，我害羞的吐了吐舌頭。

通過帶雞蛋並且要保護好它，這件事情對我啟發很大，我覺得媽媽對我的愛太深了，有時覺得無法回報，只有好好學習才能對得起媽媽。爸爸因為工作原因經常要去外地出差，而每次出差都會打電話問我的學習和生活咋樣了，並且每次還都會給我帶一些禮物。我愛我的爸爸和媽媽，他們對我的愛是偉大的，我一定要加倍努力學習來回報他們對我的愛。

盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有着關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導着我們，激勵着我們走向未來，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養;我們還應該盡到的責任是對於朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的嚮導。

在學校生活中，有着父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校裏，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中，有着繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模範人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們

應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。

來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

我特別喜歡小兔子，每每看到路邊有賣小兔子的，我便停住腳步，蹲下身子欣賞它可愛的樣子。

“媽媽，給我買只小兔子吧！”我總是央求媽媽。可是媽媽卻不答應，她的理由是我養不好。

“我保證，一定能養好小兔子。您就給我買一隻吧！”

看我執意要帶小兔子回家，媽媽只好答應了，但叮囑我：“養好小兔子可不是件容易的事兒！”我根本沒聽進去媽媽的話，只沉醉在小兔子的美麗裏。

它太漂亮了，雪白雪白的毛軟軟的，紅寶石般的眼睛亮亮的。我給它起名“兔子西施”。

因為兔子是我買來的，所以照顧小兔子的責任就是我的。起初我還很有耐心，兔子的窩每天都去整理，可時候久了，我就煩了。

那天，我來看小兔子，它竟然又拉又尿，黑色的屎蛋粘在白色的毛上，一股騷臭味兒，太噁心了！我大喊：“媽媽，兔子拉了！”媽媽説：“你趕緊給它弄乾淨吧！”我不情願地答應了，捏着鼻子，忍着噁心，打掃兔籠子。

因為怕給兔子打掃衞生，所以我把它放到陽台上，任由它活動，慢慢的，小兔子的耳朵耷拉下來了，毛也失去了光澤。有一天，它竟然開始脱毛，媽媽説，那是因為不注意衞生，兔子得了皮癬。它不是我的“兔子西施”，變成“兔子東施”了。

媽媽語重心長地對我説：“你喜歡小兔子的美麗，但是忽略了它也要吃喝拉撒，不能很好地照顧小兔子，它的美麗就沒了。如果愛，但又不具備愛的能力，那就不要奢望擁有它的美麗。”

媽媽的話啟發了我，我不能光心裏愛小兔子，而不為保持它的美麗付出行動，從那以後，我細心照顧小兔子，給它洗澡，打掃兔籠子，不怕它臭。

這次養兔子的經歷讓我明白了，我們不僅要有愛的情感，更要有愛的能力、責任。

每個人都有自己的責任，當然我也不例外。我從四年級開始就一直是班上的勞動委員，一開始，我還挺抱怨這個職位，因為這可是一個“苦活”，每天來的比別人早，走的卻比別人晚，唉！這還可以忍受，可如果對值日生太兇的話，值日生們便對我破口大罵，這對於我這個性子急燥的人來説無疑是條“導火索”，只要別人一和我吵起來，我便會像一隻猛獅一樣，有時候，我真想辭職不幹，可想了想又覺得是自己的不對，管好班級衞生本來就是我這個勞動委員的責任。老師把這個職位交給了我，證明老師對我很信任，如果我辭職不幹，那又能代表什麼？那隻能代表我的無能，後來我一直堅守在勞動委員的崗位上，再也沒説過任何怨言了，因為我知道，這就是我的責任。想到這，我的記憶之門也隨之打開……

“丁零丁零”放學鈴響了，湯老師一如既往的去走廊那整隊去了，教室裏只剩下我和這些值日生，教室顯得更加寂靜了，值日生們懶洋洋的，拿着掃把在隨意的亂掃，我叫到：“你們就不能認真對待一下自己的任務嗎？”我這一吼，瞬間打破了這寂靜的場面，值日生們不耐煩的回了我一句：“煩不煩啊？我們知道！”我的心裏瞬間火冒三丈，恨不得將他們K一頓，可我還是忍住了，然後一絲不苟的檢查着，終於值日生們掃好了，剛準備逃出教室，卻被我拉了回來，他們不解的望了望我，我將手指指向了那兩個爆滿的垃圾桶，值日生們通通明白了我的意思，但卻沒一個人去倒垃圾，我十分無奈，想想我的職責就是管好班級衞生，於是我自己將垃圾倒了，原本以為值日生們早走了，可誰知他們卻沒有一個人先走，我一上來就有人幫我拿垃圾桶，責任的力量是偉大的，他能是別人給你一種不同的態度，從那以後，我在值日生中變得十分擁有威性。

責任是一種無形的力量，好好管你好自己的責任吧！

清潔工的責任是讓人們擁有良好的生活環境；警察叔叔的責任是保障良好的社會秩序；老師的責任是教書育人……責任就是擔當，故責任無處不在。

崗位職責一顯風采。崗位職責制是我們八十二班的一大亮點，在我們班級中，每個人都有自己的崗位職責，大家在自己的崗位上都盡職盡責，因此班級中湧現了一大批愛崗敬業的楷模。説道愛崗敬業，第一時間就會想到黃開明和蔡美軍，他們的職責是整理課桌椅，每次放學他倆總是最後離開教室，天天如此從沒偷過懶，他倆的這種精神才是真正把崗位職責制放在了心上落實到了行動上，我班的愛崗敬業楷模非他倆莫屬。還有我班的林思炎，自從他接管開教室門的職責以來，改掉了之前七點多近教室的“習慣”，現在是每天六點四十左右就把教室門打開了，這一巨大進步就是因為崗位職責的緣故。落實好崗位責任制不僅能加分，更重要的是培養我們的責任感，讓我們一同履行崗位職責。讓責任成為一種習慣。

盆景呵護盡顯責任。在我們這個大家庭中，每一個人甚至一花一木都是這個家庭的一份子。在一節體育課上，我們正在進行男子一千米的和女子一千米的比賽。跑完比賽大家都很勞累，突然又颳起了大風，地上的樹葉、灰塵吹得滿天都是，就在這時只聽到“叭”的一聲響，同學們都圍過去一看原來是我班的一盆盆栽被風吹倒了，摔在地上已是支離破碎，同學們看了都忘記了自己的疲勞，立馬行動起來。有的去向萬老師報告情況；有的急忙打掃盆栽的碎片；有的連忙把其餘的盆栽搬進教室；還有的······這些舉動足以説明我們的責任感之強。在班級體中我們各顯其能，各盡其責，讓責任成為一種信念。

小組分工人盡其責。本週輪到我們班進行大掃除活動。集體活動正是展現我們班班風的良好機會，參加活動時每個人都激情高漲，從不拈輕怕重。就我們小組來説，參加活動這一週來人人都是六點五十之前進班，生怕脱了班級的後腿。到校後立馬參與大掃除活動，不放過任何一個角落，組長周志文動作迅速，參加衞生打掃後還負責巡查，一個小石子一點點兒灰塵都不會放過，非要做到一塵不染才肯收工。劉拯東小組第一個早到，打掃衞生積極主動，髒活累活都很樂意。劉夢遙細心，打掃衞生也從不馬虎，我和毛鳳翼也都盡職盡責，努力幹好自己的活兒。小組內各不等不靠，讓責任成為一種擔當。

責任處處可見，責任無處不在，我們要履行好自己的責任，讓責任成為一種習慣，一種信念，一種擔當，我們要讓責任永駐心間。

今天，我們學校進行了朗誦比賽，我們6.1班信心十足，因為我們做了充分的準備，有把握拿下第一名！

正式比賽了，我們班排在第九個。還不錯，即能看看別人是怎麼朗誦的，又能在比賽之後好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動，老師説：“別緊張，比賽時向前看，表情好一點。”這還用的着老師提醒？要拿到第一名，這是基本功啊！

比賽之後，我們的心情平靜下來了一點，便聽老師宣佈成績，“6.1班，最佳創意獎！”啊？我們那麼努力，還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落，相反的，6.2班拿到了最佳朗誦獎，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。

我不覺得這有什麼不好，這正好可以激盪我們更加努力，下次，努力吧！