有趣漢字作文400字九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有趣漢字作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人人都説：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”

我寫作的時候，常常為我面前的一個個方塊字而動情。它們像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悦你的眼睛。

漢字非常有趣如：老太婆上雞窩—笨蛋（奔蛋）這是歇後語，蓮（憐）子心中苦；梨（離）兒腹內酸，這是對聯。一家十口？答：吉，這是字謎，還有最搞笑的笑話：教練：“一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯。（一班射擊，二班投彈，我來給你們做示範。）

漢字這麼有趣，可惜有些商家為了做生意，隨意亂改我們的成語、漢字、詞語等。例如：“測”寫成了“側”，還有：百依（衣）順、其（騎）樂無窮。這些字會讓國小生們產生一種錯誤的想法。

漢字它們可不是僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈。

你看吧，每個字都是有不同的風韻。看到“太陽”兩個字，你的心裏會感受到熱和力，看到“輕”

這個字，你會感覺全身都很輕鬆。當你寫下“人”這個字時，你會不禁肅然起敬，併為祖先的創造讚歎不已。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於，我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

漢字，是中華藝術的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風格的字呢!如篆書和隸書十分古老，有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。歷史上，湧現了許多大書法家，如：王羲之、王獻之、顏真卿、歐陽詢、柳公權等等，我國的書法真是好呀!

這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的多少精力呀!傳説倉頡創造了漢字，他在野外看到鳥的腳印，那麼富有變化，於是，靈感被激發，創造了漢字，鄉親們都説：“遠看漢字，如鴻鵠羣遊，迂迴綿延;近看漢字，好似佈陣派兵，井然有序。”對於祖先們集思廣益創造出來的漢字，真是佩服得五體投地。

可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創造出來的字寫錯了!我在寫時，發現了一個問題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應當是箭，旁邊是一個人，人拿着箭，應當是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應當是“矮”字。所以我思考：應不應該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯了?看來，有些字還是難以解釋的。

總而言之，漢字還是有趣的。

在這次語文綜合性的學習中，我最喜歡“有趣的漢字”的活動。

這個單元裏的內容生動有趣，都可以玩遊戲，十分輕鬆。連幾個上課總是不太認真的同學，這回也聽得津津有味。到了做遊戲的環節，老師先出了一道題：“一連三座廟”。大家想了一會兒，沒想出來，學習委員靈機一動，脱口而出：“妙、妙、妙！”老師連連稱讚，我前面的小葉子嘟了個嘴説：“明明是我先想出來的。”我在後面偷笑。老師看我們積極性高，又出了兩三個題目，教室裏學習氣氛可濃了。最後老師又出了一個題目：“石頭蛋醃鹹菜。”班長想都不想，不假思索地説：“一言難盡！”老師讚揚道：“真厲害！不愧是班長啊！就是非同一般！”我想這次總沒人不服氣了吧，沒想到“五大壯士”之一小鵬説：“是《詞語手冊》上的！”我們趕快翻開《手冊》，果然是上面的。老師反駁他説：“這説明班長很認真呀！手冊人人都有，你們怎麼就不知呢？”小鵬這下沒話説了。快下課了，老師請勞動委員講了一個笑話，我們聽完這個笑話後，鬨堂大笑，連老師也笑出了聲。一節課就這樣匆匆而去了。

在這次綜合性學習的活動中，我體會到了學習漢字的樂趣。我愛語文，我愛漢字！

我從很小就和漢字打交道了。在兩三歲的時候，每天早上起牀，爸爸都會讓我背兩三首古詩，所以從那時起，我就對紙上排列整齊的漢字有了興趣。

漢字是嚴肅的，她刻在每一箇中國人的血脈中。餘秋雨在他的一本書中寫到這樣一件事：在一次探訪中，一個泰國學者問：“你們是什麼中國人，寫的是什麼中國字。”餘秋雨卻嚴肅地説：“我們全部都是中國人，寫的都是漢字。”是啊，漢字就像山嶽一樣偉大，無論是萬山之尊的泰山，還是號稱世界屋脊的珠穆朗瑪峯，都沒有漢字這樣沉穩、雄壯。漢字裏包含着中國人的漢字情結，這情結中又包含着濃濃的愛國情。

有時候，我也覺得漢字很有趣。寫字的時候，只要漏了一筆或多了一筆她很可能就成為另外一個字，或許根本就不是字了。記得有一段時間我整天查字典，看看哪個字和哪個字長得差不多，像是孿生兄弟。或者一個字有很多讀音，很多意思。找得我經常忘了吃飯，忘了喝水。

漢字是我們中國人的驕傲，她是經過了幾千年的歷史，經歷了五個階段的演變，才成為我們今天閲讀和書寫的漢字。每個中國人都有一個絕招——那就是寫漢字。

我看書的時候，常常為我面前這一個個字而動情。他們像一羣活潑可愛的孩子，在紙上玩笑嬉戲。他們各有各的樣子，各有各所有的意思。他們團結起來，連成一句話；能變成經典的詩句；能變成使人一生受用的格言，還能變成一些讓人“笑破肚皮”的笑話；還能變成……真是説之不盡。

是啊，他們可不是一個僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈。你們看，每個字都是有着不同的氣質！看到一句比喻句，我們能更加清楚的認識這個事物。比如當我們看到：柳樹的枝條像辮子時，我們能感受到柳樹的枝條很長。樹上的葉子很多。詞語也能表達出一種意思。高興使人歡快，憂傷使人悲哀；黑暗一見就使人進入烏黑的森林或是恐怖的古屋；光明讓人看清了前方的路；善良使人感到親近，邪惡使人一見就害怕；機靈使人看見了他的.靈敏。你們看，漢字是不是十分神氣啊！

在我們的生活中，有許多地方要用到漢字。讀書、寫信、讀報，都要用到漢字。漢字還有很多寫的形式，主要分為：篆書、隸書、楷書、草書。各式各樣，一個字有許多寫法。這是我們中華漢字的一大優點，我們作為一箇中國人而感到驕傲。

我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將會越來越被世人所珍愛！

我喜歡中國的漢字，因為他們並不是簡單的筆畫，並不是只是用來表達自己的情感的意思，他們是一羣可愛的小仙子在玩耍。真的，他們是具有生命的，具有靈性的，藴藏着巨大的魔力。

從甲骨文發展到今天的漢字，文字的發展，經過了金文，大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、等幾個階段，漢字字形的總變化是有繁到簡，從形象走向符號化，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速便捷。

字謎總使人絞盡腦汁，但是猜字謎是一個有趣的過程呦！就是比如“四個人搬一個木頭”，猜一猜這個是什麼字？哈哈，這個是“困”字。為什麼是“困”字呢？因為二橫！二豎就是四筆畫，再在裏面加了個木字就是正好是個“困”字了。

當然，漢字不止只有這些。比如説諧音歇後語。有一個句子是這樣的：“小葱拌豆腐～一青（清）二白。”這句話的意思是這樣的：小葱是青色的，所以是“一青”，豆腐是白色的，所以是“二白”，但是這“青”和“清”是同音，所以才是這個一清二白。哈哈，這句諧音歇後語有趣吧？

我愛漢字是因為它是中華民族的光輝榮譽，能充實自己的大腦，使我們擁有豐富的知識，它很有趣，我們在樂趣中學習漢字，在樂趣中擁有更多的知識。

前幾個星期，景教師説要組織“遨遊漢字王國”綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備，最終在今日午時舉行了這個趣味的活動。

今日上午，上課鈴剛剛打響，“遨遊漢字王國”綜合性學習活動便開始了。

首先，贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。之後，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。

令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。一開始兩個同學上台在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上頭，田在下頭，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎之後又在黑板上畫了一個小火苗，不用説，當然是“火”字呀!又一個同學給我們猜了幾個趣味的字謎。首先説了“金字塔”這三個字。我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒説出口，另一個同學竟搶在我前面答對了。之後又説了一個“女媧和祖先”。這會是什麼字呢就在我冥思苦想時，這個同學吧謎底説出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個字呀!之後又猜了很多字謎，給我帶來了無限樂趣。

漢字實在太趣味了，它有着無窮的魅力，吸引着你走進漢字的王國。

我們看書、寫字、作文等，都離不開漢字。但通過語文書上的第五單元----遨遊漢字王國，我又重新瞭解了漢字。我從書中收穫到的?：?有歇後語、有字謎、有對聯、有書法、還有......

我現在才知道漢字原來是倉頡發現的，但在這幾千年當中，漢字可是有翻天覆地的變化，從繁體字到我們現在用的簡體字，我觀看了漢字的演化過程，從甲骨文到金文到小篆到楷書、草書、行書再從從繁體字到我們現在用的簡體字，經歷了相當漫長的過程。除了這些，讓我印象最為最深刻的就是,這篇文章寫了烏魯木齊某掛麪廠在生產掛麪的時候，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是那一點之差，使這值十八萬的產品變成了一堆廢品，要是工作人員仔細檢查，結果也不會變成這樣。

這篇文章也告誡我，寫作文、寫信......要仔仔細細的檢查，避免出現錯誤，確定萬無一失了，在上交，否則，就會釀成不必要的錯誤。要是大家都這樣做，那麼我們做事都萬無一失啦!

?還有一些名家的書法，這次的綜合性學習，讓我瞭解到更多的漢字的知識，感到漢字的神奇、有趣，所以我更要學好漢字。

漢字擁有着有悠久的歷史，當用漢字橫豎撇捺組成的一個個音符，我常常陶醉在其中！

以前，我只以為它們是一個個僵硬的符號。現在，我覺得，它們是有生命、有氣味、有顏色、有情感的獨特表達！它們是小精靈在紙上

跳躍着；是一朵朵鮮花在愉悦你的眼睛；是一隻只可愛的蝴蝶；也是一羣歡快的魚兒在水裏嬉戲玩耍……

真的，每一個漢字都有獨特的意義：看到”獲“字讓人感到大豐收的樣子；看到”室“讓我們感到了一個安全港；看到”水“字彷彿聽到了潺潺的水聲；”煙“字又讓人想到有一縷縷煙從煙斗中緩緩飄了起來……

看到這麼多的字在大書法家的筆下變化無窮的時候，不禁肅然起敬。老祖先造字多麼有趣啊！這些都是他們給我們的珍寶和寶貴的財富！只要你認真去觀賞每一個筆畫，哪一個字不像閃閃發光的星星呢？真的讓我們的雙眼不想離開他。

看見這一個個”小精靈“我的心真的為老祖先的發明而感到震撼！每一個字都是歷史的情人，每一個字都是經過了歷史的拷打才成為今天我們看見的樣子！