有關第一次學作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的第一次學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

第一次學作文 篇1

我從小就愛看電視，每當我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家，我就十分激動，我十分羨慕他們。爸爸見我這樣説：好！既然你這麼想學，我一定給你請個好老師。於是我踏上了小提琴的求學之路。

這天，我一路蹦蹦跳跳，哼着小曲和爸爸來到了琴行，開始了第一節小提琴課。小提琴是由琴身、琴絃、弓子組成的。我挑了一把長度和適的小提琴後開始了學習。我一直以為小提琴很容易學，只要一隻手按弦，一隻手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想：這種容易的事還要請老師，爸爸，你也太小看我了吧！我馬上演奏一首曲子給你聽。於是我得意地學着電視上著名演奏家的樣子，準備拉琴。

這時，我的腦海裏浮現出那熟悉的畫面：一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏，我的耳旁響起了美妙動聽的音樂，一個個可愛的音符在我眼前跳舞。我想：我一定能拉得像演奏家一樣好，你們看好了。我相信等我拉完後，琴行裏一定會爆發出雷鳴般的掌聲。我越想越開心，馬上拿起小提琴想表演，我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動了琴絃。呀！一點聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎麼回事？為什麼會沒有聲音？難道是我拉得不夠用力？這時我十分緊張，豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己：沒事，只是一個小失誤。再試一次，一定行！於是，我又試了一次，這次我十分用力。發出聲音了，但很難聽。我的笑容頓時沒了，我不禁皺起了眉頭。看來，拉琴並沒有我想象中那樣簡單。沒有辦法，我只好失望地去請教老師。我把琴交給了老師，這琴到了她的手上，彷彿成了一個乖孩子，演奏出了優美動聽的音樂。聽着這音樂，我彷彿來到了蔓草無邊的空間裏，蝴蝶在我身邊飛舞，汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱着歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我着急地對老師説：“老師，快告訴我，怎樣才能拉出動聽的音樂？”老師説，：“做事不能急於求成，好高騖遠，要一步一個腳印，慢慢學！”

老師的話給了我很大幫助，我不再沮喪，開始認真的跟老師學習。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿勢，然後讓我把兩腳站成45，認真地對我説：“要想拉好琴要有一個標準的姿勢。”然後用我的手拉動琴絃，讓我體會用弓的力度。通過這樣反覆的練習，我終於掌握了拉弓的技巧：拉時力量要適中，不能太大力也不能太小力。經過一節課的努力，我終於拉出一個完整的音了。我十分激動，心裏有種説不出的喜悦，這時候我想，最能表達我心情的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，來傾訴我內心的快樂。不過我才剛開始學小提琴，還沒有這番技術，不過，相信不久的將來我一定能拉出一首好聽的曲子的。

這節課我收穫很大，我不但懂得了怎樣拉琴，還悟出一個道理：做事不能急於求成，好高騖遠，要一步一個腳印，慢慢學。

第一次學作文 篇2

星期天的下午，我第一次學寫毛筆字。

剛進入書法教室，只見成排的桃木桌上鋪着雪白的毛氈，各種各樣的墨汁立在桌子上面，幾支毛筆掛在架子上，老師穿着唐裝，圍着一條大圍巾，微笑着給同學們指導。大家都用一種驚奇的目光打量我這個初來乍到的人。

我從架子上拿下一支毛筆，老師教我握筆：“先把中指和食指放在靠近筆頭處，再把無名指和小拇指別到下面就好了。”哦，原來這麼簡單！老師用毛筆為我寫了一個隸書的“一”，隸書寫時要注意蠶頭燕尾，老師先在前面畫了一個隸書“一”的順序、運筆，再照着運筆寫了一個“一”。我學着他的樣子，蘸了一點墨汁，蕩了一下，提起筆，握好，一個沉降氣息，呼——，在宣紙上點了一個小點，猶如一個雨滴形，頓一下，哈，“一”的蠶頭出來了。不料，我越寫越緊張，手抖得宛如一隻彈簧，向右斜出，尾端出一個捺的結尾，呼，終於寫完了，應該還行吧。仔細一看，哎呀，我這寫了一個毛毛蟲嗎？一彎這，一彎那的，旁邊還有許多尖刺，好像炸開了一樣。老師走過來，啞然失笑：“你全都用側鋒了，並且燕尾在後面要粗一點，這個太細了！”頓時，我恍然大悟，立刻明白了為什麼不好看。

再寫一個，頓一下，向右斜出，出燕尾。怎麼還這樣？我把亂糟糟的紙揉成一團，扔到垃圾桶裏，那一團紙向外扎煞着，好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕，如果他沒有勤學苦練，那就不會有那麼多幅栩栩如生的畫。我明白了，只要堅持就會有好結果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”我重新提起筆，在紙上寫了起來，練了一節課，我的“一”字大有長進，雖説不上秀氣，但已經像模像樣。

從這件事中，我懂得了：只要堅持不懈，就會成功，要學習滴水穿石的精神，目標專一，持之以恆！

第一次學作文 篇3

説到第一次學自行車，我的`印象非常深刻。

記得在七歲的時候，每次看見了別人在愉快的騎自行車，我就心潮澎湃，躍躍欲試，但始終無法掌握自行車的要領。

終於在爸爸媽媽出遠門的時候，我迫不及待的找了我最要好的朋友林美君，到了他家，我請他幫我學自行車，本以為他會拒絕，沒想到他卻同意了，我高興的蹦了起來。

首先，我騎上了自己的自行車，林美君扶住了我的車尾，於是我的雙腳一蹬，雙手扶住了兩邊手柄。可令我萬萬沒想到的是，騎了不到幾米，自行車一下就把我甩了出去。甩的我胳膊好疼啊！我心裏難受極了，可林美君鼓勵我要重新開始，才有可能成功，我只好再試一次，祈求不要再來一個大跟頭，可是第二次又失敗了，我氣得哇哇大哭起來。還抱怨着為什麼老天爺這麼不公平，我雙手叉腰，眼睛一閉。坐在地上，林美君看到了，再次安慰我説不要放棄，這次不成功，下次就成功。如果還不成功，那就是基礎問題。為了防止再次摔倒，林美君邊扶車子邊説技巧，這次我不但沒有失敗，還學會了許多技巧。

這讓我明白了世上無難事，只怕有心人。

第一次學作文 篇4

我經歷過許許許多多的事，但最令我難忘的是第一次學自行車，它一直深深地印在我的腦海裏，讓我難以忘懷。

那天是我生日，舅舅給我買了一輛自行車，我愛不釋手，但馬上發起愁來：我又不會騎，怎麼辦呢？媽媽放佛看穿了我的心思，一個勁地安慰我，説：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”

於是，媽媽在自行車的尾座上綁了一根長棍子，這樣自行車倒下時我只須用腳着地就可以了。沒有了這樣的後顧之憂，我學的很快。而且真的不會摔跤耶！我太自信了，就叫媽媽把棍子拿開。棍子一拿開，一個急轉彎我便重重摔到了！

我不服氣，再來一次，還是摔跤，我要絕望了！這時，媽媽重新把棍子綁在尾座上，語重心長的對我説，做任何事都不能太心急，你以為你學會了，其實還不是！於是我又了練習了半個小時，感覺差不多時，媽媽才撤去了棍子。

這時，我倒猶豫了，害怕第三次摔跤呀！媽媽鼓勵我，説男孩子要有氣概！對啊，我堂堂男兒，志在四方，摔跤算什麼呢？不經歷風雨，怎見彩虹？

我再一次騎上去，腳下跟着風似的，媽媽看着我，自行車陪着我，咦，我騎了足足有兩圈， 還沒有掉下去呢！

從那以後，我幹什麼事都堅持不懈，因為我懂得，“有志者事竟成”。我忘不了這一件事！

第一次學作文 篇5

今天是星期六，天氣十分晴朗，我的心情也和今天天氣一樣好極了。我從窗户裏看到許多孩子推出了自己的自行車在小區裏比賽。看着他們開心快活的樣子，心裏也直癢癢，忍不住也想試一試。可是，我還不會騎呀！怎麼辦呢？對了，找媽媽來幫忙，我就吵着媽媽教我學騎自行車。

我們在地下室裏推出一輛早已經為我準備好了的自行車。媽媽説騎車時一定要抓好扶手，不能騎太快。在媽媽的引導下我上了車，開始的時候我有些害怕，媽媽讓我使勁向前蹬。我抓緊了扶手生怕掉下來，可是自行車就是不聽我的話，像沒頭蒼蠅一樣橫衝直撞，歪來歪去，幸好有媽媽扶着，否則我會摔得很慘。

練了大概有一個小時，我騎得有些得意忘形開始驕傲起來，媽媽看到我這個樣子，突然鬆開了手，我回頭一看媽媽不見了，我心裏頓時一緊張便從車上掉了下來，摔了個我四腳朝天，樣子真是狼狽不堪。媽媽走過來笑着對我説：“剛才我只是給你一個小教訓，是告訴你不管做什麼都不能驕傲，這樣才能學好本領。”練了一下午，我也有了一些小進步。我戀戀不捨的推着自行車，跟着媽媽回家了。

以後我經常練習騎自行車，水平越來越高。通過這次事情我明白了做事一定要堅持不懈不能驕傲。只有這樣才能克服一切困難。

第一次學作文 篇6

每個第一次，儘管經常會遇到挫折，但我們也許不知道，挫折中孕育着成功。在面對挫折的時候，端正態度，鍛鍊堅強的意志，為實現我們的目標而堅持不懈的奮鬥。相信，我們一次次的嘗試，一定會戰勝挫折，成為一個成功者。

那是一個風和日麗的下午，我和爸爸正在公園裏學自行車，一開始，我還興致勃勃的，慢慢地我就毫無雅緻了，但我還沒有自暴自棄。

這是為什麼呢？一開始，我優哉遊哉的坐在自行車上，而爸爸在後面推着累得滿頭大汗，見我還得意忘形的表情，立刻氣不打一出來，就生氣地説：“你怎麼這麼笨，這麼久了還沒學會？”

而這時的我並沒有注意到爸爸的語氣，隨口便説：“不急，不急，學自行車也是一門技術，得慢慢學。”爸爸一聽就鬆手了，而這時的我一下就摔了個“狗啃泥”，上一秒還是英雄的我，下一秒就變成了狗熊。

我立刻生氣地站起來，爸爸卻笑得上氣不接下氣，還得意地説：“沒我你不行吧！”

我立刻理直氣壯地説：“沒你我照樣行，你等着瞧吧！在太陽落山時我一定可以學會的！”

爸爸似笑非笑的説：“我拭目以待。”

就這樣我試了一次又一次，摔了一跤又一跤，把腸子都悔青了，眼看太陽就要下山了，我誇下的海口可怎麼辦啊？這時爸爸開口説：“不要心急，先冷靜下來，找到其中的要點，其實並不難。”

就這樣我稍微休息了一下，慢慢的坐在自行車上，雙手握緊手把，把雙腳慢慢放在腳蹬上，保持平衡，慢慢的，就是這樣，我學會了，且得意的扭過頭對爸爸説：“看吧，沒你我照樣行。”

爸爸一開始滿臉欣慰，但表情一下變換了。只聽他叫道：“快拉手剎，要撞樹了！”我一時沒反應過來，砰一聲，我又摔倒了，爸爸立刻跑過來扶起我説：“傻瓜，騎自行車要專心致志。”

人的生命是一個美好的過程，在我成長的過程中，印象最深的一件事未過於此了。

第一次學作文 篇7

不久前，我們相約在竹林小院，在這裏，我曾第一次學古文，學後，才明白古文原來是那麼簡單，那麼有趣。那節別開生面的課讓我加濃了對古文的喜愛和好奇之心。

首先，“兔老師”讓我們把古文整整齊齊的抄在筆記門上，面對一個“大西瓜”，“兔老師”讓我們舉起小刀，刷刷幾刀下去，西瓜已經成為了一塊塊，經幾次細細品味後，我們“大功告成”，一篇使人眼花繚亂的古文終於被我們踩在腳下，那次學習的是《論語十則》中的第一則，這次的課堂讓我明白：時常温習舊知識，不也很快樂嗎？當朋友從遠方來，我們不開心嗎？即便別人不知道自己的優點，但卻不惱怒不生氣，不還是一個有道德，有學問，有才華的人嗎？

這就是我在竹林文學社第一次學古文的經歷，他真正讓我明白漢字是多麼有趣，古代人是多麼聰明，一字多用，意思也隨之變化，從中也就反映了古代人的聰明才智，第一次這樣學古文，不僅讓我懂得了如何去面對温習，朋友和別人誤解個人時的態度，而且，它也讓我明白如何學古文，那就是：要把古文分割開來“逐個擊破”，再套串起來，如此而已，使古文變得又容易，有簡單。如果把古文比作一個“大西瓜”，那麼，我們就要用“智慧之刀”把它切割。古文其實並不神祕，關鍵在於掌握方法，運用智慧破解它，這也許就是我第一次學古文所明白的道理吧！

正因為有了這個道理，在今後學古文的道路上，我將越戰越勇！每當想起第一次學古文的經歷，都感到一陣微微的喜悦。

第一次學作文 篇8

在我的生活中充滿了第一次，它就像一滴露珠，可以折射太陽的光輝；它就像一片綠葉，可以顯示大地的生機。它就像天上的星星，散發着微微光芒，但其中有一顆特別燦爛，那便是我第一次學騎車。

那是在一個陽光明媚的星期六下午，我看着馬路上許多人騎着自行車，我心中不免有種想學的感覺，就對媽媽説自己要學騎車，媽媽聽了後高興的答應了。説完，媽媽就向鄰居青青借來了自行車。

剛開始學的時候，我總是摔倒，媽媽看後退我説：“津津，你騎車的時候不要看下面，要抬頭看見面，不然會看不到前方的障礙物，這樣就會更容易摔倒了。”我聽了媽媽的話後，努力是自已的注意力從自行車下面移到自行車的前方。可我還是屢試屢敗，媽媽看了説：“津津，加油，你要學會保持自身的平衡，只有這樣，你騎車時，才能減少摔跤的次數。”我根據媽媽的方法，讓自己保持平衡，可還是老樣子，此時我心中在想：這自行車怎麼這麼難學啊，我都試了這麼多次都沒成功，我看我還是不要學了吧。媽媽看着我愁眉不展的樣子，彷彿看穿了我的心事，對我説：“津津，你不要灰心，千萬不能因為摔了一跤就放棄，就不學了，你難道沒聽過學騎車首先要學會摔跤嗎。”我聽後又重拾了信心，對媽媽説：“好媽媽，我會繼續學習直到學會為止。”媽媽聽後，臉上展開了燦爛的笑容。於是我有坐上自行車開始學習。雖然我嘗試了無數次，摔得鼻青臉腫，但我只要一想起媽媽的話，再苦再累我也決不放棄。終於，經過我和媽媽的共同努力下，我學會了騎車

從那次後，我明白了一個道理：鼓勵對失去信心的人很重要，它可以讓失去信心的人重拾信心，讓他們走上成功的道路。

第一次學作文 篇9

五年級暑假快結束了，我馬上將步入六年級的學習，也是國小中最重要的一年。媽媽為了讓我初會考上好學校。早在今年七月初就報名沙坪壩沙坪公園“學而思”奧數學校。“學而思”奧數學校早早發了課本預習，我一看第一講是“分數裂項”就嚇了一大跳，聽姐姐説，這可是他們高三的課程！因此我覺得題肯定難。一連好幾天都心神不寧。

日月如梭，日子一下就閃到了八月十日，我心裏漸漸緊張起來，這是我每件事做第一次時的正常反應。

剛吃完午飯，我和爸爸就向沙坪壩沙坪公園的“學而思”奧數學校進發了。由於路途遙遠再加上不熟悉路線，我和爸爸換乘了好幾班公交車，每當換乘另一輛車時，我的緊張就更升一級，因為我知道--這離奧數學校更近了，那麼難的題，我95%是聽不進，包是竹籃打水一場空，還有一個重要原因，這可是我第一次學奧數！

經過三小時的苦苦探尋，我和爸爸終於來到了“學而思”。我的心一下提到了嗓子眼上，教室在二樓，設計温馨別具，但這種設計背後往往隱藏的是知識之難。經過一陣介紹，我來到了年輕老師徐冠東的教室。我臉頓時漲得通紅：看來，得接受一次反感的奧數洗禮了，全班二十個同學到齊後，老師便開始講課了。

我以為老師一開始就枯燥乏味，長篇大論，這是數學的基本前兆，可“學思”時可不是一般的補課機構，全國連鎖。老師自然也不一樣，他開頭的語言立即像磁鐵吸引住了我，我聽得興致勃勃，兩個多小時的課一點也沒有倦意，腦袋像一個機械工廠一個勁的跟着老師思路走，很快就學會了“分數列項”可謂輕而易舉。“原來奧數只要思考，並不難”，這使我倍感放鬆，陶醉於奧數中。

第一次學奧數，在學習中我又邁出了一步。