國小六年級作文：我的水精靈

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小六年級作文：我的水精靈，歡迎大家分享。

“嘩啦啦！”伴隨着一聲聲水的聲音，這一定是我的水精靈在叫我起牀了！水精靈是我的姐姐——大海送給我的，她為了讓我每時每刻都節約用水，可下了不少功夫呢！

在水精靈來之前，我認為自己還是很節約用水的`，但當它來之後就大不一樣了！它讓我明白了地球的水資源有多麼的貧乏！水精靈它全身呈藍色，它全身是水，每天在我身邊轉來轉去，頭髮飄來飄去，活生生一個小超人！

水精靈告訴我：“不要以為地球上的水資源多着呢！中國水貧乏的地區數不勝數！那裏的人們如果要喝水，必須要到幾十裏以外的山村去打水。一到下雨天，他們就會把家裏雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水！電沒了可以用水發電，水沒了用什麼呢？”而我卻很疑惑,我覺得我已經夠節約用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又説：“讓我告訴你什麼叫真正的節約用水吧！在我們的生活中有許多用過的水可以重複利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個桶把洗菜水、淘米水倒到桶裏可以用來澆花；洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衞生間……現在你明白了吧！你應該按照這個計劃去實施，我會每天監督你的！讓我們一起節約用水吧！”“好啊！”我爽快的答應了。從此，我每天都和它一起節約用水，過着幸福的生活，直到有一天。

我在半夜聽到了這樣的對話——“我要走了，以後我就監督不了小主人的節約用水了。所以，我希望以後你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務。”“沒問題！我會提醒小主人的！你放心的走吧，我會替你監督小主人的！再見！”“那好，謝謝！我走了，再見！”我在牀上靜靜的聽着這對話，不知不覺流下了眼淚。我想：它一定是有它的事情，它一定會回來的，我會等它的！

從此，我再也沒有見過它，但我仍然相信它會回來的。那天，我在海邊發現了它，它對我説，它已化成大海的一員，為大海做貢獻，我為他感到光榮。從此離開了我，不過它一直在我身邊，化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節約用水，我也一直很聽話。我相信，它一直在我的身邊陪伴着我，監督着我！