實用的國小六年生活作文集合9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的國小六年生活作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的國小六年生活作文集合9篇

國小六年生活作文 篇1

以前,每當我們一家三口去野餐的時候,我坐在車上就感到無比的美好。

那次我們到休閒旅遊勝地時,我們拿出野餐布,鋪到草坪上。然後再拿出水果、麪包、果醬、零食……拿出釣魚竿,在魚鈎上放上兩條蚯蚓,跑到小河邊準備釣魚。

我在那清澈的小河裏,看見有幾條比較笨拙的魚兒,像惡狼一樣撲向誘餌,用嘴咬住魚鈎,爸爸看見了,向上一提,兩條大魚上鈎了!

媽媽拿出燒烤架,把魚用叉子插住,放在燒烤架上。過了一會兒,有一股誘人的香味撲鼻而來,我顧不上熱,連忙上前咬了一口,説:“啊——太香了!”

我狼吞虎嚥地把魚都吃光了,又吃了一些零食,便跳到吊牀上,舒舒服服地喊了一聲:“好悠閒,好舒服啊!”

這一次野餐,讓我體驗到了悠閒的生活,是如此幸福,如此美好。

國小六年生活作文 篇2

六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的國小,作文 忘不了國小生活。時光如梭,歲月如流,轉眼間,六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了,學校裏的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮鬥;昨天,有我們在操場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多麼值得回憶的昨天,我忘不了。

還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽而感到幸福;還記得我們傷心難過,為而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情,我們一起度過。

六年,時光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過的六個冬夏;那寬闊的操場,見證了我們歡笑的面龐;那如畫的走廊,流下了我們的歡聲笑語;那明亮的教室,流下了你我不倦學習的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對那個大家庭無盡的思念。如今,畢業了,老師的關懷,同學的友誼,六年的酸甜苦辣、點點滴滴,我都會銘記在心。

啊!多麼精彩的國小生活,你帶給我多少快樂,多少收穫,我將永生難忘!

國小六年生活作文 篇3

在我上國小的這五年裏,我們學校年年都舉辦運動會和春遊,在參加這兩項活動時,同學們會如過節一樣開心。不過我更喜歡春遊,或許是因為它更自由一些。

我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什麼我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪裏呢?我認為有這樣一些特別之處。

首先是公園不同。以前我們去人民公園玩,因為它離學校近。最近鹽瀆公園建成了,成了鹽城的象徵。學校為了讓我們更快地接受這象徵,才讓我們去鹽瀆公園春遊的。

然後是交通工具不同。以前春遊都是步行去公園,這次為了節省時間,我們是坐公共汽車去的。真希望以後全坐公交車。

最後也是最重要的一點是特色不同。兩個公園的特色不同,我們遊玩的方式不同。兩個公園的區別很大。人員公園以遊玩為主,那裏有過山車、旋轉木馬、小火車、碰碰車等等,總而言之,愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波盪漾,枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那裏空氣清新,鳥語花香,簡直是人間天堂,世外桃源。我們遊玩的目的已是欣賞風景,而不是以前的那單調的玩耍。

在我走後,那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞樑三日。只可惜樹還太小,十年後,我一定要再次來到這裏,一睹鹽瀆公園風景。

國小六年生活作文 篇4

生活,就像一隻小船載着你到每一個角落去欣賞,生活就像一個調味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣,如陽光般雨露般的愛。

記得那時三年紀時,我寫了一篇文章,母親一讀完興奮的説:“這是你寫的嗎?寫的真好。”我連忙説:“這是我寫的。”媽媽激動的抱着我。“媽,爸爸什麼時候回來。”我迫不及待的問。媽媽看出了我的心思説:“別急,別急,大概7點鐘吧。”媽媽高興的撫摸着我的頭。

整個下午,我幾乎懷着一種驕傲的心情,想早點讓父親表揚我。我找來一張認為好看的紙,把作文認認真真的謄寫了一遍,然後用好看的水彩筆在紙的周圍塗上花邊。

七點,七點一刻,七點半……我有些着急了。媽媽説:“不急不急,你爸馬上就回來。”

“我回來了,對不起,因為……”“這是什麼。”爸爸驚訝的叫着。我馬上説:“這是我寫的,是不是寫的精彩。”“對不起,我自己回批價。”我只寫了幾段,可爸爸閲讀了好長的時間。“我覺得簡直是一文不值。”話音剛落,一種想哭的念頭湧上了心頭。我飛步跑回房去,痛哭起來。客廳裏傳來母親的歎息聲。

現在,當我拿起那作文來看的時候,我不得不承認父親是對的,這的確實是一文不值。我繼續寫作,每次,母親總是一如既往的鼓勵我,父親總是皺着眉頭説一文不值。慢慢地,我學着進行修改,慢慢的,我的作文水平不斷提高。我從心底知道,父母對我的愛。

生活中的我,嚐到了酸甜苦辣,也嚐到瞭如陽光般如雨露般的愛。

國小六年生活作文 篇5

如果課內生活是一朵浪花,那麼課餘生活就是一片海洋;

如果説課內生活是一彎月亮,那麼課餘生活就是一輪太陽;

如果説課內生活是一棵小草,那麼課餘生活就是一片森林。

我的課餘生活豐富多彩,唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書。在我的房間裏有一個書櫃,它的上面擺滿了各種各樣的書,有作文書、漫畫書、小説散文等等,這些書籍陪伴了我度過許多課餘時光也教會了我許多做人的道理。

一、年幼時光課餘生活童話相伴

小時候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事,享受着他們羨慕的目光。那是的課餘生活裏我總是抱着本童話書幻想這世界的美好。在那個現實與想像分不清的年齡,童話也教會了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像着自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

二、童年時代課餘生活讀人生

走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我,看着它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出户卻可縱觀世界。這時的我已經漸漸長大,課餘時間的美好時光我的是用來看世界、讀人生。讀書給我帶來了無盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!

書中的大千世界,讓我無限憧憬。我彷彿聽到了自己內心的吶喊,加油吧,向前衝!

三、少年時代的課餘生活讀感悟

跨入中學的校門,我變得更加成熟。《魯賓孫漂流記》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活,閲歷的進一步擴大讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美,對生命的熱愛。對人生的感悟,讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成,不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實,而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛。

讀書將我引領了另一個精彩紛呈的世界了,它將帶領我一步步走向成熟。

國小六年生活作文 篇6

一轉眼,還有兩個月就要畢業了,真應了那句話“時光如箭,日月如梭。”在這難忘的國小時光裏,有許多美好的回憶,也認識了許多好朋友。在開心的時候,有老師、同學們在一起分享我的快樂。在難過的時候,有老師、同學們在我的身邊安慰我,讓我重新變得開心起來;在遇到困難的時候,和老師、同學們在一起克服。無論什麼時候我都不會感到孤單、無助,因為有老師和同學們在我的身邊。和同學們在一起的時光是難忘的也是短暫的。

記得有一次,我和幾個同學去公園玩,還帶了一個特殊的小嘉賓——貓咪。它是一隻全身雪白的貓咪。同學們看到它,都很喜歡它,爭先恐後的要抱抱它,貓咪看到同學們都喜歡自己,撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了遊樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯,想起了我在上一年級時和同學們在校園裏玩滑梯是快樂的`情景,我們一個接一個的爬上梯子,開心的滑下來······聽到有同學叫我,才發現自己神遊天外離他們很遠了,我跑着跟上他們。我們去玩蹦蹦牀忽高忽低,像鳥兒一樣自由自在的飛翔在天上,下來的時候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語瀰漫在整個公園裏······

一段段美好的回憶使我難忘,之間的友誼也越來越深了,我一定要珍惜這短暫的幾個月,更要銘記在一起度過的每一段美好的時光!

國小六年生活作文 篇7

我,現已是一名六年級的學生,但也即將畢業步入一個全然不同的學校,在國小校園裏的日子屈指可數,我們都懷着一份不捨的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶着一份好奇的心情,認識了彼此,也就是現在的我們。如今,時光飛逝,已到了快要説再見的時候,從前的那些畫面歷歷在目。同學們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天,在哪裏,我們付出了汗水,同時也換來了換了,後來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們並沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班裏的人都逗笑了。呵呵,其實大家心裏都明白,已沒有下次了,最後一次快樂的兒童節就這樣在大家的歡聲笑語中結束了,迎來的也就是緊張的考試,這時,我的腦海裏浮現出,當我們考到好成績時,老師露出了欣慰的笑容,當我們在課間玩耍時,露出的是同學們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這裏,臉上流出了熱淚,我真想説一句:老師,同學們,你們是我永遠最美好的回憶!

最後,我還要説:母校,是您哺育了我,給了我一個最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個星期的時間,我會好好珍惜,不浪費一分一秒,看一看,學校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠記住他們,把他們藏在我的心中。

再見了,我的國小生活!

國小六年生活作文 篇8

位詩人曾經這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的麪包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑,也正因為有了微笑,生活便有了生氣。

當你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含着平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,藴含着克敵於從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對隊員,是一種肯定,一份激勵;對球迷,是一縷春風,一個承諾。而對手,可能會在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會令人感到一份真實的慰籍和温暖。

人生道路上,面對一切悲哀和困難時,不妨試着微笑一下吧!

撥開一切陰雲晨霧,拋開“霧裏看花,水中望月”的迷茫,迎着昔日歡笑的腳步,一路微笑走來。

微笑,給人以動力,給人以魅力,帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗,苦與樂,只要坦然去面對,總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘願北風吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

國小六年生活作文 篇9

漫長又短暫的人生就像一片沙灘,而國小生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼,五彩繽紛,令人着迷。

——題記

初入校園

還記得,六年前,我們依偎着爸爸媽媽,懷着對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園,乾淨的操場,整齊的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發着油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。我終於走進了我日思夜想的知識殿堂——校園。

熟識校園

慢慢地,我認識了同學,交上了許多好朋友,常常在一起讀書、學習,在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒,一切瞭然於心。校園不僅是學習的殿堂更是快樂的天堂。

在舊學校時,在櫻桃結果和桂花盛開的時候,我們都忍不住嘴饞,悄悄地偷偷地去摘下幾顆,採下幾朵,嚐嚐鮮。每當下雨天時,我們就成羣結隊的去捉蝸牛,比一比誰捉到的最大。有時,保安人員種下的西紅柿、黃瓜,我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口,保安叔叔發現後也不併怪我們,只是會假裝生氣地説:“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄,只給校園留下了銀鈴般的笑聲……

那一段歡樂,那一些美好、那一絲調皮,彷彿放電影般在腦中重現。

離開校園

時間飛快,我已是六年級了,我們快畢業了,一想到馬上要離開校園,離開老師和同學,我就依依不捨,情不自禁的流下淚來。心中默語:感謝老師,感謝同學,感謝校園,還有一些我説不明的,這些人,這些物陪伴了我六年,給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多,讓它更加美麗,更加奪目。

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