有關童年國小作文400字集錦七篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童年國小作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

童年的我，是一個快樂而淘氣的小孩，尤其是和弟弟玩耍時。

有一天，弟弟來找我玩，爺爺正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到爺爺身邊，大喊一聲，“啊——”。爺爺頓時醒了，我和弟弟剛要跑，就被爺爺一把抓住了。

“嘻嘻，爺爺，您醒了。”我和弟弟説。

“叫什麼叫，沒看到我在睡覺嗎？”爺爺説。

我的腦子轉了一下，説：“爺爺我們想吃雪糕。”

“給你們錢，你們自己去小賣鋪買吧！”

我和弟弟接過錢一溜煙就跑了。

還有一次我們把自行車推出來比賽。“3、2、1，開始——跑”爺爺喊。我和弟弟嗖嗖的跑，一直跑到場部大院轉了一圈。突然，弟弟摔倒了，我趕緊下車去找弟弟。沒想到弟弟竟然做個鬼臉來嚇我，我被嚇了一大跳便抓起一把土向弟弟拋去。沒想到他竟然上車了，我也趕緊跑上車子，這時弟弟已經跑出大院。

我趕緊追，可是儘管我使勁追也沒追上，我輸了，是因為弟弟玩賴。

我轉身進屋拿出我的水槍向弟弟射去，弟弟也拿出他的水槍向我射來。

我們互相射擊，我射他，他射我，我們玩得很開心。

還有一次我們在一塊吃飯，盤子裏只剩下一塊肉了，我和弟弟都要吃。我説：“你今天吃的肉夠多的了應該給我。”弟弟説：“我小，應該讓給我。”説完我們便搶了起來。

我注視着肉，發現它不是肉，而是一塊姜，所以我故意裝出沒有搶過的樣子把“肉”讓給了弟弟。

只聽弟弟“啊——”的一聲叫，弟弟迅速的把“肉”吐了出來。

“哈哈，我早知道那是一塊姜，所以是故意讓給你的。”

弟弟很生氣，扭頭就走了。他轉身走向外面看見有兩盆水，就拿出拔了針頭的注射器，我剛出來，他就潑我一身，我也拿出水槍向他噴去。

這次我們玩得更開心！

童年的我真得更開心！

我在幼兒園的時候，很喜歡拿着粉筆創作一些自己的塗鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫着畫着就會情不自禁的畫到黑板外面，潔白的牆面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次，手心還捱過打，可是我還是常常忘記，無奈媽媽最終決定那面牆壁歸我管轄。從此，那面牆上變出現了奧特曼、飛機、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

7歲那年我開始上學了，那片五彩繽紛的塗鴉牆煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到，每天回家不經意還會看到。還有我的一些美術作品，爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開闢出一塊獎罰牆，把我得到的獎狀掛在上面，也會把我的檢查貼在上面，這面牆陪伴過度過一天天——。

轉眼三年級了，我寫字比較慢，作業對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過氣來，我完成作業我手忙腳亂。這面學習牆又在幫我排憂解難，一面牆壁上貼着要求背誦的古詩、名言；英語的句型和單詞；利用零碎的時間來幫助加強記憶。

後來我們辦了搬了新家，可是牆壁依然是我學習的重要夥伴。我的學習計劃、經常出錯的數學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的牆壁穿上美麗的衣裳。

一面面牆壁默默無聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的牆壁在我心中是那樣的温暖和親切，他提醒着我、陪伴着我。

我童年的學校是厚重的牆壁，你的呢？

親愛的童年：

好久不見！你過得好嗎？

告別你的半年裏，我長大不少，以前的壞脾氣懂得收斂，以前的不自信沒被勇氣填滿。不過，即使我長成大女孩，我依然懷念帶給我無限歡樂的你。

童年讓我領略到生活原來可以如此多姿多彩。那些天真無邪的歲月就在風箏第一次被放飛上天時劃過，在第一次做出一頓飯菜時溜走，你還保管着我無憂無慮的笑聲嗎？

還記得那時我和你勾勾手相約，從此我們變成了六年的同窗；一次無意的“我不和你玩了”卻在你中途轉學後成了永遠的遺憾。在你懷中我茁壯地成長，你記錄我的懵懂、我的純真，我的鋭變、我的哭泣與傷悲。

可伴隨我成長的，還有你的離去。看牆上擁有稚嫩笑臉的我，看那些玲瓏小巧的公主裙，不得不承認你竟不知不覺地消失不見，我再不是那個粘人的女孩，而是獨立的小大人。成長的感覺，酸酸甜甜，讓人好奇又恐惶。

童年啊！你是我最精彩的夢，夢中你陪我走過無數春秋；你是我最得意的畫冊，畫中住滿我們的回憶！當時光逝去，但你在我心中永遠地存在，沒有你就沒有如今幸福開心的`我！

願你在我的回憶中永遠閃爍！

你曾經的朋友：穎穎

我讀了高爾基的《童年》這本書後，感觸非常深。

阿廖沙那麼小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣，十一歲時，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負，嘲笑，歧視等等。比如，他在船上工作完後看書時被監工發現了，監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上，這時就會有一些人欺負他，嘲笑他。凜冽的寒風使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於一個同齡人來説，想必沒有一個人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"。雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。

依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還非常長，需要自己慢慢走。人生的坎坷還非常多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊！面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，彈奏着美妙的音符；童年是一條船，載着兒時的夢想遠帆。童年是一串葡萄，現在就讓我摘下一粒給你們慢慢品嚐。

記得五歲的時候，我最愛生吃西紅柿。那天中午媽媽買了兩個“西紅柿”，不過，形狀看起來怪怪的：頭上沒有一朵花，只有一根高高豎起來的柄。，我想：反正都是紅紅的就對了！這應該是一種新品種。媽媽對我説“玲玲，不要偷吃哦!”我想，這麼鮮紅的“西紅柿”，吃起來一定非常甜！買了兩個，媽媽是不是看我以前吃得這麼香，也想試一試呢？

於是我拿了一個“西紅柿”躲過媽媽在另外一個水龍頭洗了洗，媽媽的耳朵似乎連一根針掉在地上都聽得見，大聲的説：“是誰在水龍頭開水啊？”我抖了一下説：“媽媽，我洗手！”

媽媽又自顧自地忙了起來，我拿着“西紅柿”,小孩子得到糖一樣高興。急忙衝進房間，關上房門，細細品嚐。咬了一口，咀嚼了幾下，就覺得不對勁，“呸呸，我撅起了嘴巴，把它扔進了垃圾桶。

“玲玲，有沒有看見那個像西紅柿的蔬菜？”媽媽問道。

“媽媽，您還説，那個吃起來又苦又澀，根本不是西紅柿！”我氣得滿臉通紅。

媽媽問我為什麼，我一五一十地告訴媽媽，媽媽哈哈大笑：“你這個傻瓜，這個是花椒，也是圓椒，不是西紅柿!”我頓時臉紅紅的。

童年是多姿多彩的，童年是五彩繽紛的，童年是難忘的。童年像一串葡萄，每一粒都令我回味無窮！

每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對於我來説童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來説，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

《童年》是高爾基用自傳體寫的小説三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家，可惜外公是個自私、貪婪的小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、麪包工等。

16歲時，在與命運的鬥爭中他深入俄國社會的最低層，與各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，人們都信奉聖母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經過艱苦複雜的磨練後走向新生活道路的藝術典型。

我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現在的美好時光。

説到這個題目，就讓我想起小時候做的傻到不能再傻的事：為小貓剪指甲和剪鬍子。

一天，我正和小貓玩時，突然發現小貓的鬍子已經有十多釐米了，指甲有尖又長。我想：這小貓才一歲就像一個長滿白鬍子的老爺爺，成何體統？指甲有尖又長，要是一不小心抓傷了本少爺，可該如何是好呢？我頓時不敢和貓玩了，開始苦思冥想，終於我想到了一個好辦法：為小貓剪指甲和剪鬍子。我立即找出剪子，抓住貓，用腿一夾，左手把貓的雙腿拿，騰出右手，拿一把剪子，開剪。哎呀呀，出師不利，小貓被我弄疼了，開始用嘴咬了，疼死我了，不過，我終於把這件”好“事做了。

媽媽回來了，看到了小貓那個怪樣子，嚇壞了，問：“誰給小貓弄的？”“當然是我乾的，停，你不用誇獎我，區區小事何足掛齒。”我説。“你--”媽媽用手指着我，哭笑不得“不是的，小貓的指甲和鬍子是有用的。鬍子：是小貓的一把尺子，它靠鬍子來測量自己能鑽進老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，沒有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲還幫它上樹，沒了指甲，貓就上不了樹了，你卻剪了貓的指甲和鬍子，還向我邀功，你--你--，我無語了。”“哦，我以後再也不做這樣的傻事了。“我説。

這事太令我難忘了。因為這件事還給我帶來了一個啟發：無論做什麼事，都要先想一下可不可以做或者詢問一下大人這件事可不可以做。