【精選】描寫春天的作文800字集合五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫春天的作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示着又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，紅紅的大燈籠映現出點點温暖，空氣中迷漫着温馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芬芳與忙碌，時間也在這盛大的節日裏散發出沉澱已久的純香。餐桌沉沉，譜寫着深深的盼望與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜享受着家的温馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以温柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地陷入到了人們的心裏。

懶惰的冬季在震天的爆竹聲中漸漸離我們遠去。在着歡樂的熱量裏，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的温柔裏有着無法隱藏的美景。温暖而不嚴熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑臉，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這裏發芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了厚霧。春天的歌聲穿過疊障的灰塵，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和院子的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的春天。

在春天裏，拔節的不只是細嫩的小草，也有我們的夢想；在春天裏，成長的不只是花草，也包括我們的感悟。就讓我們懷端着一份陽光的感動來擁抱春天，把春天的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷自豪，在春天播種下汗水浸潤的希望，在秋天去收穫果實累累的信念！

春天來了，真美呀！這是一個春回大地，萬物復甦的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花明豔，小草發芽，燕子飛回來搭窩了，像給春天大地恢復了萬紫千紅的氣氛。

連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁着這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收穫。

春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣嚴寒。而春天是一個生機勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等於一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

人們喜愛春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收穫，新的生命，新的希望。

隨着春天的來到，春天好像給大地鋪上了綠毯子，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。

這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我喜愛這美麗、鳥語花香的春天。

春天是一個12歲的孤獨女孩，還有五天就要就要開學了，她想：她一定要在這五天裏做一件事情，好彌補這空虛的寒假。

還有一天就要開學了，春天做了許多事，但都不是她想要的效果。無聊的她，走在冷清的街道上，伴隨她的只有颯颯的寒冷春風~~

就在她準備回家時，突然看見了一女孩，她很漂亮，但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看着那個女孩，竟不知不覺的走了過去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了個招呼，並和她聊了起來。聊天中春天得知那個女孩叫靳絮兒，也12歲了，開學那天就要去國外唸書。時間不早了，絮兒給春天留下了她的電話號碼，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴着寒冷春風，只不過，很温暖。

第二天，春天撥了絮兒的電話，約她出來玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏，絮兒拉住春天的手説：“第一次看見你，就覺得你和我一樣，都很孤獨，我明天就要走啦，不過，我們發誓當一輩子好朋友，等我回國一定回來看你！”春天哭了，絮兒也哭了，春天拿出一本相冊，遞給絮兒説：“不要忘記我哦！”絮兒點了點頭。

三年過後，又是寒假，又是寒假最後一天，春天和好朋友逛街，她看見了一個熟悉的背影，那不正是她的絮兒嗎。是一個12歲的孤獨女孩，還有五天就要就要開學了，她想：她一定要在這五天裏做一件事情，好彌補這空虛的寒假。

還有一天就要開學了，春天做了許多事，但都不是她想要的效果。無聊的她，走在冷清的街道上，伴隨她的只有颯颯的寒冷春風~~

就在她準備回家時，突然看見了一女孩，她很漂亮，但水靈的眼睛卻有一絲的憂傷。春天出了神的看着那個女孩，竟不知不覺的走了過去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了個招呼，並和她聊了起來。聊天中春天得知那個女孩叫靳絮兒，也12歲了，開學那天就要去國外唸書。時間不早了，絮兒給春天留下了她的電話號碼，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴着寒冷春風，只不過，很温暖。

第二天，春天撥了絮兒的電話，約她出來玩。春天和絮兒玩了一下午。黃昏，絮兒拉住春天的手説：“第一次看見你，就覺得你和我一樣，都很孤獨，我明天就要走啦，不過，我們發誓當一輩子好朋友，等我回國一定回來看你！”春天哭了，絮兒也哭了，春天拿出一本相冊，遞給絮兒説：“不要忘記我哦！”絮兒點了點頭。

三年過後，又是寒假，又是寒假最後一天，春天和好朋友逛街，她看見了一個熟悉的背影，那不正是她的絮兒嗎。

你瞧田間，油菜花綻開了笑臉，在春風吹拂下，湧起陣陣金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉轉動聽的讚歌，那姿態，活脱脱一個歌唱家。不時傳來幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。

校園裏，小草像一羣活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裏調皮的伸出一個個腦袋，睜開眼睛注視久違的校園。粉紅的迎春花開了，那麼嬌小美麗，那樣阿娜多姿，偏偏起舞，好像在炫耀春天的倩影。

郊外，嫩綠的小草夾帶着星星點點的小花，紅、黃、紫、白等十分好看。陽光灑在上面，顯得十分柔和。綠坪旁是條清澈的小河，河水潺潺流着，魚兒歡快地在水裏玩耍，不時吃吃水中微生物，吐出幾個亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，十分豔麗，仔細瞧，每一個上都有細緻的花紋，像藝術家精心雕刻的一樣。春天那特有的陽光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫卷，沒有那個畫家可以畫出的畫卷。春天的大自然給人一種安溢祥靜的享受。

寫春天作文篇三

冬去春來，是自然變化的規律。每逢春節過後，天色灰濛濛的，大地披上了一件薄薄的細紗，讓人心裏感覺很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅瀝瀝，下着濛濛的細雨，像天上的神仙在為萬物送來了甘泉。過幾天，細雨停了，大地細潤了，萬物吸足了甘泉。小草悄悄地把頭探出來，好暖和啊，它望了望，外面的世界真熱鬧，我要趕緊走出去。路邊的大樹被甘泉洗的乾乾淨淨，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懶腰，不知什麼時候，悄悄的換上新的綠衣裳，那顏色多麼的鮮嫩。不知什麼時候，地上的金錢菊也睡醒了，長出它那美麗又芬芳的花朵來。蝴蝶花開了，美人蕉開了，吊鐘花開了……這就是人們常説的百花園。

百花園芬芳迷人，引來了許多勤勞又可愛的小蜜蜂。青蛙也鑽出了洞，在晚上忙着演奏動人的樂曲，蠶寶寶鑽出了它的房子，變成了美麗的蝴蝶，在百花園中翩翩起舞。清早，小鳥就在枝頭上用它那清脆的歌喉唱着春天的讚歌……

哦，是啊！春天是美麗的也是忙碌的。公雞鳴叫，農民從美夢中甦醒，精神抖擻的迎接新一天的到來。田野上忙碌起來了：有的農民在推水車，有的農民在鋤田，還有的在播種……小朋友也不甘示弱，到處是歡樂的一片，小河裏他們光着腳吖在捉小魚小蝦，百花園裏他們有的在撲蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追趕嬉戲，有的在放風箏，天空中蝴蝶，蜈蚣，龍鳳各種各樣的風箏彷彿在爭高低，又彷彿在大舞台上翩翩起舞。

人們説，一年之計在於春。是啊！春天是人們的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……

冬爺爺已經邁着蹣跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍滿杭城。坐落在人間天堂杭州的文海，也早已是春滿花開……

剛跨進寬敞的校門，熱情的噴泉主動向你問好。“嘩啦啦，嘩啦啦”，噴泉快樂地唱着歌兒，婀娜地舞動着身體，小水珠打趣地玩着高空蹦極，猶如粒粒珍珠飛灑向水池;一根根水柱筆直而上，在空中綻開朵朵水花，宛若一條白龍在吞雲吐霧，讓你情不自禁地鼓起掌來。

噴泉的忠實觀眾不止是我們。噴泉旁的魚池裏，還有幾條多才多藝的鯉魚為噴泉而陶醉。平時，鯉魚們經常聚在一起，為噴泉伴舞，它們有的歡快地擺着萌萌的腦袋，做着搖頭操;有的妖嬈的扭動着魔性的身體，跳着拉丁舞;還有的優雅地“走”着貓步，當起了模特!一條魚兒一個樣，看得人眼花繚亂，恨不得給它點九百九十九個贊!

魚池再往前走，是一座景觀假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的陽光照在她沉穩的身上，整個假山都變得金黃，變得寧靜，婆留亭此時就猶如一位妖嬈的仙子，剛剛降臨人間。

拂煦的春風拽着我來到文海的中心廣場，那兒的正前方有一隻“眼睛”，從那開始，就有一條漫長的“歷史大道”，通向中心圓環石階上的高大地球儀，它的寓意是什麼?又代表了什麼呢?作為一名光榮的文海人，一定要“銘記歷史，放眼世界”!這句話是文海人的.宗旨。中心廣場上那高雅謙虛的紫荊，大方文靜的紅豆杉搖曳着枝頭，歡迎大家的到來。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。再往裏進到幽靜的植物園裏，一場春日明星的選美大賽正在火熱進行中。率先出場的，是嬌豔成熟的梅花小姐，她華麗性感，驚呆了全場所有人;白玉蘭夫人也毫不遜色，純潔素雅是她的殺手鐗，清純的淑女範兒迷住了你的眼睛;紫荊公主是今日的壓軸好戲，傾國傾城的她，亮瞎了評委的雙眼。各種美人，各種大牌，讓評委們一時不知如何是好。

博弈園裏，棋盤式的桌凳讓你輕鬆無比。清一色園子綠化帶中，長着一種紫色小野花，那種花兒散發着一種特殊的香味兒，哦，那是“春天牌”的香水味兒，那是春姑娘的氣息，那是我們尋找的“寶藏”!

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花兒裏，一株株小草裏。文海展示着奼紫嫣紅的春天，春天圍繞着生機勃勃的文海，這怎能不讓我們心中春意盪漾，陶醉在明媚的春天裏?

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

[評析]本文觀察細緻，取材豐富、生動。文章以描寫春天的色彩開頭，又在開頭設問：“這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？”以回答這個問題為線索，對春天做更深一步的描寫，構思新穎，引人入勝。

作者在描寫春天的色彩的同時，還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育着”這一很新穎、很深刻的立意後，又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻了什麼”這樣的問題，給讀者以“欲窮千里目，更上一層樓”的思考餘地。