有趣的一次實驗七年級作文

那天的科學課上，我們學習了關於種子發芽的內容。課後，老師要求我們回家做一個“綠豆發芽”的實驗。我聽到後，高興得一蹦三尺高，對這個實驗充滿了好奇心。

我回到家後，連作業都沒心思做了，心中已被“綠豆發芽”的實驗所佔據了。我立刻放下書包，在家中找了兩隻杯子，按照種子生長的兩種情況做實驗

首先，我把十粒用水洗過的綠豆分別放進兩隻不同的杯子裏。其中，我在一隻杯子上蓋上了一張乾淨的白紙。在另一隻杯子上蓋上了一張濕紙巾。我把這兩隻杯子分別稱為“乾燥”杯和“潮濕”杯。我把裝有綠豆的兩隻杯子一隻放在房間的角落裏，一隻放在陽台裏。

第二天早上一起牀，我就立刻跑去觀察我的綠豆了。只見“乾燥”杯中的綠豆與之前的差不多大，而“潮濕”杯中的綠豆也只是膨大了一些。這時，我可着急了，自言自語地説：“這都一天了，綠豆怎麼長得那麼慢啊！”於是，我朝兩隻杯中都澆上了同樣多的水。

第三天下午，那奇怪的現象使我感到萬分好奇。原本“乾燥”杯中的.大小絲毫不變，今天卻顯得膨大了一些，但之前發生變化的“潮濕”杯裏的綠豆，今天卻死沉沉地躺在杯裏，沒有變化。

我看着這兩隻杯中的綠豆，心想：“難道是我昨天澆的水在“作怪”？”這令我感到疑惑不解。強大的好奇心催促着我一定要查出這個原因。於是，我跑去問了問媽媽：“怎麼這些綠豆的生長變化那麼奇怪啊？”媽媽微笑着向我解釋：“傻孩子！原本“乾燥”杯裏的綠豆在那樣惡劣的環境下，是無法生長的了，但你給它們所澆的水卻讓它們勉強生存了下來。“潮濕”杯裏的綠豆本來可以生長得很好，但因為你放入過多的水，使它們溺死了。”

聽了媽媽的話，我恍然大悟，“原來真的是這樣！”然後，我又用了一個杯子，在裏面放了五粒綠豆。我每天都給綠豆滿足的水分和陽光沐浴。果然，直到第四天，杯裏的綠豆都齊刷刷地探出了“小腦袋”，見到了陽光世界。

在這次“綠豆發芽”的實驗中，使我明白了，植物生長需要陽光和水分，如果沒有陽光和水分，就不會有地球上的一切植物。