這件事真讓我傷心作文8篇
第一篇：一件令我傷心的事
在生活中，我是一個特別愛做好是得人，每一次做完好事兒我就會覺得特別有成就感。這不前幾天，我又做了一件好事！
星期五，風颳的特別大，都能把人吹走。剛出校門就看到許多車都被風吹倒了。我一看，趕緊跑過去把它們扶起來。正當我扶起最後一輛車得時候，忽然有一個男生踢了我一腳。“你怎麼打人呀！”我氣乎乎得説道。
男生走過來，罵道：“打得就是你！誰叫你動了我得自行車！”
一聽這話，我感到心裏萬分得委屈，當時真想哭一場，可是一想，不行，我要證明我得清白。
“你的車倒了我把他扶起來有錯嗎？如果做好事也會向我這樣被揍一頓，那世界上就再也不會有好人了。”那個男生可能知道自己錯了，所以聽完我得話趕緊逃了。
因為這件事，我差一點就不想在做好事了，因為做好事太難了，又得時候不但得不到誇獎，甚至還會被人誤解。可是最後我還是選擇了做好事，就算被誤解了，只要我做得這件事對得住我自己得良心就行。就算做好事再難，我還是會一直堅持下去得！
第二篇：一件傷心的事
前幾周，我和媽媽到玉林買了幾條可愛的小金魚，大大的眼睛突出來，好像戴着一副眼鏡，扁扁的嘴巴一張一翕呼吸着氧氣，穿着花花綠綠的衣裳，在水中自由自在的玩耍，很惹人喜愛。
一天鄰居的珊菁妹妹到我家玩，看到盆裏的小金魚在快樂地嬉戲，她情不自禁的把手放到水中玩了起來，不時聽到她快樂的歡笑聲。
這時，我正在房間裏寫作業，聽到了嘩啦嘩啦的水聲，急忙地走出門外，天呀！看到了珊菁妹妹在玩我的小金魚，眼看小金魚的生命就要毀在她的手中，再不阻止小金魚就會被她弄死。我的心裏很慌張。於是，我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一邊去，她哭了。正好，我媽媽買菜回來，她不分青紅皂白就認為我欺負妹妹了，瞪着大眼睛狠狠地批評了我。我很委屈，傷心的淚水像斷了線的一珠子滾落了下來，就跑到被窩裏，嚎嚎大哭起來。
經過了這件事，我覺得我和珊菁妹妹都做得不對，我不應該推幼小的珊菁妹妹，但珊菁妹妹也不能亂動我的小金魚，以後做事一定要多一點冷靜，少一點衝動。俗話説“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
雖然這件事有些傷心，但是能讓我明白一些事理，我還是很感激這一不平凡的經歷！
第三篇：那件傷心的事
凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的心靈，使我傷心極了。
那是去年一個星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候，媽媽從自行車上摔下來，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎着車，一回到家裏，爸爸和媽媽就爭吵起來，我以為他們不會吵多久，便洗澡睡覺了。可他們越吵越兇，簡直不可開交。我一骨碌爬起來，勸他們説：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺吧！”“小孩子家，就來管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對我説，並一隻手把我推進了屋裏。
我只得回到房裏，把門關着，貼着門縫偷聽：“你怎麼那麼壞呀，騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲，回來還找歪，你總得有點人情味吧！”媽媽捂着傷口説。“是我沒有人情味還是你沒有人情味啊！我今天本來情緒就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長的什麼心眼？！”我呆呆地站在那裏，不知道做什麼好，心裏像一隻兔用力蹬着一樣緊張。
是再去勸勸呢，還是乾脆睡覺算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎麼睡覺？秒針滴答滴答地轉動着，分針也一步步向前移動，我肚子裏的兩個小人爭吵起來，半天也不分勝負。還是要去勸勸的那個小人佔了優勢。我慢慢推開房門，他們沒有覺察到。我鼓足勇氣，對着他們剛準備開口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會兒，他們不但口角戰進行得厲害，“戰爭”進一步惡化甚至動起手來。爸爸酒勁大發，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來，説：“陳建華……我告訴你……我這一生還沒有誰這樣打過我，你要是真想置我於死地……就發酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
第四篇：一件傷心的事
我人生成長的故事象天上的星星繁星一樣多的數都數不清。有開心的事、傷心的'事、煩惱的事、倒黴的事、成功的事，還有……但我覺得，我還是最幸福的。我今天寫的是傷心的事。
記得我在9歲的那年，我剛剛學會滑滑板，我就決定去對面的坡上滑。我美滋滋的拿着滑板上了坡。可可不幸的發生了。我在坡上，媽媽在坡上。正當我滑下去時，由於坡太陡，我控制不了。當滑板快速下降時，媽媽為了不讓我受傷，媽媽用自己的腿擋住了滑板，也接住了我。雖然我沒事，可媽媽的腿卻青了一塊兒。我很傷心，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來。我真後悔，我不應該來這兒滑。我對媽媽説：“媽媽，對不起！”媽媽忍着痛説：“沒事，只要你好就行。”當時我感受到了温暖。這個情景我永遠記在心裏，因為，媽媽為了不讓我受傷，媽媽忍着痛擋了下來。我很傷心，也很幸福。我以後再也不淘氣了。
這件事讓我感受到了母愛的偉大，母愛的無私。
第五篇：那件事，真讓我傷心
從小，奶奶是最疼愛我的。我一想要什麼東西，她一定會給我買。從來不打罵我，也一直教我做人的道理，讓我受益匪淺，也吸取了很多。
小時候，也經常讓我學背《三字經》《唐詩三百首》，“人之初，性本善。性相近……”所以，每次到奶奶家，我都非常高興。
那次，我去奶奶家，在奶奶的牀頭邊看到了一個很包裝精美的盒子，裏面有一個水晶球，印着“我們的友情永不分離”我想拿起來看的時候，一不小心掉在了地上摔碎了，爸爸問我：“劉青，怎麼了，出什麼事了嗎？”我也我不知當時怎的，很自然的就説“沒什麼事”，爸爸也就沒太在意。當時，我很驚恐，不知該怎麼辦，我就拿起掃帚把地上的碎片掃乾淨，就趕快叫上爸爸媽媽快點帶我回家，就這樣，我離開了奶奶家。
回到家以後，我的心也不得安寧了。我也在不停的譴責自己，想着自己把奶奶的東西打碎，我就想打我自己的手兩下，誰讓它這麼迫切的想看那？我頓時不知哦從哪來的勇氣，向媽媽承認了錯誤，媽媽很生氣，拉我向奶奶承認錯誤，奶奶一聽，並沒有怪我，反而還表揚了我這種勇於承認錯誤的態度，我知道了那水晶球是奶奶最好的朋友臨走前送的，是奶奶快樂的回憶。唉，雖然奶奶沒有怪我，可我還是有些難過、傷心。
這件事，真是讓我挺傷心的！
第六篇：這件事真讓我傷心
往事如煙，飄然而去，但有一件事至今還印在我的腦海中，揮之不去，如同昨天剛剛發生。 那是在四年級時，學校門口突然出現了一些小攤販賣小鴨子，看着小鴨子那毛絨絨的小身體和扁扁的嘴巴，我覺得可愛極了，回家後費了九牛二虎之力才説服媽媽給我一元錢去買一隻。 下午，剛到校門口，我就聽到小鴨子在“嘎嘎……嘎嘎”地叫，越聽越喜歡，於是急忙掏出那一元錢買了一隻。當時我們班還有幾個同學也都買了。 到了教室，為了不讓老師發現小鴨子，我們各自在課桌裏墊上一些紙，把小鴨子放進去，然後再用膠帶把桌洞封起來。哈，萬無一失了。 上課了，老師剛開始講課，四周就傳出了小鴨子動聽的“歌聲”，驚得老師眼鏡差點掉到地上。等她反應過來，可想而知什麼後果了。
老師讓我們把小鴨子全都拿出來，放到教室拐角的紙箱裏。那些小鴨子不知發生了什麼事情，一臉無辜地看着我們，好象在説，“怎麼了？我招誰惹誰了，我又沒犯錯，為什麼把我抓起來？”老師接着上課了，可我們全都惦記着小鴨子，沒一個人認真聽課。老師更火了，讓班長立即把小鴨子全部送到門衞那裏去。看着班長離去的身影，我的心裏真不知什麼滋味…… 晚上，想起小鴨子那美妙的歌聲和無辜的眼神，我就在想，它現在怎麼樣了，吃的好嗎，睡的好嗎？我忍不住落淚了。老師啊，我們把小鴨子帶到教室是不對，可是你也不能把它送人了呀，小鴨子受到這樣的待遇多不公平！
第七篇：這件事真使我傷心
我不止一次地從夢中見到它——可憐的小鴨子涔涔。夢見了它在我眼前的一舉一動；夢見了它吮吸西瓜汁時那可愛的模樣；夢見了它在生命最後一息時的掙扎。
從我見到小鴨子涔涔的第一刻起，它的每一個動作都深深地印在我的腦海裏。
鄰居家的老奶奶看我對小鴨子特別感興趣，就好心送給了我一隻。我小心翼翼地把小鴨子抱了回家，一眼就看見水桶裏清澄的水，第一個念頭就是讓它好好洗個澡，在水裏嬉戲一番。（當時是夏天）玩了一會兒，我把它抱上“岸”來。我用毛巾輕輕地揉着它的身軀，可怎麼也不見幹。我急了，不知怎麼辦才好，只見它用桔黃色的小嘴不停地弄它的毛，不一會兒就幹了。我拿來一個紙箱，在上面墊上乾淨的布料，在箱子的左側放上了煙灰缸，只有它的腳這麼高，用這個當小鴨子的飯碗。
替小鴨子安好了家之後，我就放心了。我給它取了一個名兒叫“涔涔”，從此就這樣叫它。涔涔在這兒快樂的生活着。有時我把它抱出來，它東看看，西瞧瞧，不知不覺的迷路。我就做它的引路人。它一看見我，就一個勁兒的跟着我，走出了“迷宮”。有時我送餐來的時候，它已經很餓了，就不顧一切，拼命地吃着，不時還把自己的整個身子投入小飯碗中。每當有人按門鈴時，涔涔就跟着我跑，好像它的主人。看到它要開門似的，我的心裏怎麼能不高興呢？
然而，出人意料的事情發生了。
那天放學回家，我見到涔涔在箱子裏踮起腳不停地往外看，就把它從“小家”送到“大家”，我正忙着寫作業，沒有顧及到它。就在那一剎那間，意外發生了，接着就是奶奶的尖叫聲音，我心頭猛然一跳，急忙跑到廁所，眼前的一切使我心痛：奶奶不小心踩着涔涔的頭，鮮血在一滴滴地流淌着……淚水模糊了我的雙眼，朦朧中正看到涔涔在使勁地掙扎，它的右眼已經被鮮血染紅了……這一切來得太突然了，轉眼間，涔涔就躺在了地上，一直沒有動彈。
奶奶懷着沉重的心情把它放到了垃圾箱。我望着空空的紙箱，心頭掛起一絲絲隱痛。我躺在牀上，潛意識裏總覺得涔涔在吱吱地叫，回頭望望什麼都沒有。
忘不了，我忘不了涔涔的每一個動作，忘不了涔涔的吱吱叫的聲音。這一切，帶給我的只是在腦海裏靜靜地回憶。這段時光將永遠保留在我的記憶長河中……
第八篇：這事真讓我傷心
我的同桌是一個耳朵有些大，但摸樣很可愛的男生，我和他挺要好，有什麼好吃的也常分來吃，他有一個藍色的全逼和，四周鑲着很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍色，很多人都喜歡這個鉛筆盒，我也很喜歡。
那天早自修，窗外的天灰濛濛的，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可捉上擺放着他那制漂亮的親筆和，我看着鉛筆和發了一會呆，心想我也有這麼一個鉛筆和就好了，然後邊會過神了，開始認真的讀書，，等同桌回到位置上，他便開始尋找着什麼東西，找了很長時間，他皺着眉頭帶着哭腔對我説：“我鉛筆和沒了！”我第一個反應就是他在豆我玩，但看着他的表情我知道――鉛筆盒丟了。這個消息馬上在班裏炸開了鍋，有人説是同桌忘記把鉛筆盒帶來了，也有人説是誰把鉛筆盒藏起來，和同桌開玩笑的，還有人説是有人喜歡着鉛筆和，所以偷走了，不知是誰喊了一句，説我早上盯着同桌的鉛筆盒發呆，準是我拿走了，我臉色慘白，同學的目光想一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在説：“你是個小偷！”大家要搜我的抽屜，我含着淚，怒火沖天，着寫朝夕相處的同學居然沒有一個人相信我，就連同桌也憤恨的瞪着我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個平時比較有威性的同學站出來，扯出我抽屜裏的書包動手就要搜，我怒髮衝冠，一個箭步，就開始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個賊！沒偷幹嗎不讓我搜？！”並要大家把我拉開，我被一些“好朋友”拖開，我簡直撕心裂肺的叫了出來：“這是我的尊嚴！”那個同學幾乎是撕開我的書包的，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴和對同學的信任在他翻我書包的最後一課全都支離破碎，大家驚異的望着沒有同桌鉛筆盒的空書包，同時像我低下了頭，雨在頃刻間譁然落下，我的眼淚也在一瞬間絕堤。有人來扶我，有人來安慰我，但我知識安靜的收拾自己的書包，那個翻我書包的同學也懊悔的看着我，他們的做法令我傷心，從此，我在學校不再開心的笑了。
這事另我難以忘卻，只因一個鉛筆盒，丟掉了我和同學之間大多的東西，這事真令我傷心。
