景觀作文九篇

來源:文萃谷 1.19W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的景觀作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

景觀作文九篇

景觀作文 篇1

很多人鍾情於這樣一句話:世界那麼大,我想去看看。試想,訪遍名山大川,踏遍陽春白雪,閲遍雲捲雲舒,身邊環繞明景勝觀,何等快哉!

可要我説,若是尋美,大可不必這樣麻煩。只因我們身邊處處皆景觀。

你看,枝頭玉蘭開了。花瓣一點一點由內向外舒展開來,好像一位春睡美人醒來後慵懶地伸了個懶腰,粲然一笑。這不美嗎?

你看,夜空星子亮了。星子一點一點爬上雲巔,成羣湧向夜空懷抱。她們是矜持而略帶頑皮的,身影時隱時現,光輝忽暗忽明。你盯着她,一眨眼她卻匿了形跡;你再看她,她又眨眨眼睛對你神祕微笑。這不美嗎?

你看,枯枝秋葉落了。她輕盈躍下枝頭,在空中旋轉翻騰,淋漓展現她曼妙的身姿。待到落地,她便不動了,靜靜親吻泥土的臉龐,微笑着陷入長眠。哦,不必為我感到悲傷!她説,我生,我死,我復生,這是萬物輪迴之道的玄奧!……這不美嗎?

你看,萬物皆有靈,世間一葉一花,一息一動都有其韻味所在,她們無疑是美麗的。

那麼,為什麼絕大多數人看不見這無處不在的景呢?

或許,他們太着急了吧。他們步履匆匆,清晨趕着上班上學,傍晚趕着回家吃飯,汲汲營營不敢懈怠,生怕慢了一個鼓點,全盤節奏崩潰,哪裏有時間停下來嗅聞花朵吐露芬芳,觀察落葉輪迴生命啊!

很難説人們將全部生命投入忙碌是對是錯,是得是失。只是我總會想,數萬年前,人類文明起源之時,人們日出而作,日落而息,不緊不慢不慌不忙,一切都維持在一個最適宜的速度。那才是最原始的“生活”的模樣,那才是人們最初的模樣,那才是生命最簡單的模樣。

不如慢一點吧。緩一緩腳步,喘一口氣,偶爾也駐足環視四周。你會驚訝地發現身周皆是景觀:春花秋月,夏實冬雪,蟬鳴蛙噪,風拂雲動。眸眼是花團錦簇,閉眼是暗香浮動。竟無一不美。

彼時也許你會想,原來我一直在景觀中,也一直在創造着景觀。

景觀作文 篇2

整個沿江路的景觀綠化工作已經全部完成了,從聰園路一直到招寶山下,全長3000多米。它是鎮海居民夜晚休閒娛樂的場所,也是寧波市三江六岸景觀的重要組成部分。在最近建成的沿江景觀中有一座燈塔,特別引人注目,它高9米,夜晚有節奏的燈光指引船舶通過甬江,為了更進一步地瞭解燈塔,瞭解它的作用,我專門去參觀了一次,並從網上查閲了有關燈塔的資料,同時也請教了在航標處工作的叔叔。

原來沿江景觀燈塔是航標中的一種,它是船舶航行的指路明燈,我國最早的燈塔是在鎮海七裏峙燈塔,建造於1865年,是英國人為打開通向中國的航路而建造的。在近代史的中英、中法戰爭中,七裏峙燈塔還發揮了很重要的作用。花鳥山燈塔是遠東第一大燈塔,在它的燈器透鏡內可以放下一張寬1米的八仙桌,同時還可以四個人坐在桌子四周進行學習。花鳥山燈塔還是全國重點文物保護單位,在xx年國家特地發行了一套紀念郵票。

沿江景觀燈塔高9米,下部是鋼筋混凝土結構,高6米,下大上小,直徑從4米逐漸縮小到3米,上部是直徑3米高3米的圓形燈籠,半圓形燈籠的最上面是風向儀和風速儀,走進燈塔內部,沿着螺旋形樓梯可以一直走到燈塔的上部,通過一扇小門,可以走到燈塔上平台,在上平台上可以清楚地看到甬江的江面和船舶航行的情況,在燈籠內,有一台英國進口的燈器,它24小時旋轉着,白天不發光,夜晚發光,主要通過光控開關來控制,可以調節旋轉的速度,讓燈器12秒轉一圈,也可以15秒或20秒等轉一圈,這需要根據燈塔所在的位置和所需指引的航路性質進行確定。這台進口燈器需要花40多萬元才能買到。

燈塔需要在海島或暗礁中才能看到,人們一般很少有機會去看一看,現在鎮海區和鎮海航標處共同出資建造這樣一座燈塔,它可以讓居民直接看到燈塔,瞭解燈塔的作用,瞭解寧波作為洋洋東方大港,有這樣一些默默為船舶航行服務的航標人,讓人們瞭解航標的作用,瞭解航標的歷史,也是鎮海區為配合宣傳“世界航海日”所做的一件有意義的大事。

景觀作文 篇3

星期天,媽媽帶我去南岸看風景,觀海。

清晨的南岸,宛如一個沉睡的姑娘,閉着那朦朧的雙眼。海面波光粼粼,蜻蜓點水,小草上掛着露珠,鳥兒在枝頭唱着歡快的歌……一切都是那麼生機勃勃。我沿着一條小路來到了觀海台,呵!這時的海水,也像是睡着了一樣,水中游着的小魚,小蝦,有些人正坐在邊上釣魚。“呼——”迎面吹來了一陣風,似乎是大海睡醒了,打了一個哈欠,陽光灑在海面上,海面上像是浮着金色的絲綢。

中午的南岸,熱鬧非凡。吆喝聲,歡笑聲,吵鬧聲,匯成了一部交響曲,抬頭向天空一看,“譁——”我頭頂上空正好掠過一隻風箏,風箏的款式也數不勝數,有美人魚的、有鳳凰的、有蝴蝶的,還有長龍的。平地上有很多人在滑旱冰,有一個大姐姐滑的花式真是又多又好,一會兒倒着滑,一會兒旋轉,每一個動作都很完美。

傍晚的南岸,很寧靜。平靜的大海,燈火倒映在水中,宛如無數條銀蛇在遊動。碧綠的草地,散發着淡淡的芳香。迷人的月色彷彿穿過人的心靈,倏然劃過那顆平靜的心,世間萬物如淡淡、濛濛的寫意畫,忽隱忽現。啊美麗的南岸。

南岸,你是寧德的一顆明珠!

景觀作文 篇4

朋友,只要你仔細留意周圍的事物,就會發現我們石門縣城又增添了許多新的景觀。不説別的,就説街道兩旁新砌的各種各樣的花壇吧,就成了石門縣城美麗的風景線。

瞧,街道兩旁,一溜兒擺開的'事許許多多大小不一、形態萬千的花壇。有圓形的、半圓形的、三角形的,還有“品”字形的、菱形的等等。花壇裏栽種着各種各樣的綠色植物,有松柏,有千年矮鬆,有芭蕉,還有旅行家樹等等。它們有的葉子一片連着一片,像把巨大的傘,為遊客遮太陽;有的雄偉挺拔,像戰士英姿勃勃;有的樹葉子像一把把大扇子,熱情地給人們扇風;有的樹上結着不知名的果子,果子挨着擠着聚在一起,像在開碰頭會哩

……

再看看花壇兩旁的玉蘭花燈吧,它們照亮了石門縣城美麗的夜景。遠遠望去,遠處的街燈,像一顆顆明亮的星星點綴着石門城。

還有呢,一棟棟高樓大廈拔地而起。那是什麼樓房?那麼別緻,那麼氣派。噢,原來是新建的遊樂園。從前的石門連遊樂園也沒有,現在,我們石門也有了自己的遊樂園了……石門縣城增添了許多新景觀,我三天三夜也説不完。

朋友,歡迎你來我們石門走一走、看一看,我代表石門小朋友歡迎你!

景觀作文 篇5

越過你們的肩膀,我在尋找生活中最質樸的景觀。

我曾見過這樣的肩膀,瘦的幾乎能讓人一眼望透那單薄衣衫下突兀聳起的骨節。

——這是家門口一個賣唱的小小的肩膀。

他大概很窮,買不起像樣的樂器,彈不出華麗的樂章,但熟識他的人都説:他是世上“最富有的音樂家”。每當走過他的身旁,人們總能看到他不羈的長髮在狂亂地吉他聲中自由飄蕩,看到他的肩膀隨着鼓點幸福地顫動。仔細聆聽,心總會因幾句歌詞而莫名地感動,“請不要給我半點憐憫,我的世界因快樂而豐盈!”

——這是我見過最為樂觀的景觀。

我也曾見過這樣的肩膀:圓潤,飽滿,彷彿夏日映射下的荷葉,散發出油油的亮光。肩頭,一個熟睡的小嬰兒正嘟着嘴巴,甜甜地沉浸於夢鄉。

這是一個母親的肩膀,母親平平穩穩地託着熟睡的孩子,配合着均勻的呼吸輕輕拍打着孩子,讓人感覺分外恬靜而温馨。即使孩子的重量讓母親雙臂不適甚至疼痛,這個平穩的肩膀也不會有絲毫傾側以尋求一絲舒適。因為每一個孩子都是母親的天使,是新生命的起點,是母親靈魂的延伸。

——這是我見過的最為温情的景觀。

人生路上,我尋找那些極易被人遺漏的精彩“景觀”——肩膀。讓我記錄下這些肩膀演繹的一個個動人的畫面和故事,它們層層疊加於腦海,積澱出一個個真實的輪廓——景觀的輪廓,生命的輪廓。它們讓我們飽含深情,去觸摸那鮮活的脈動,用心聆聽這些景觀向我們緩緩述説的真諦。

景觀作文 篇6

看到這樣一道有趣的題目,想起語文課本前面一幅“華清宮遺址”的照片,照片的質量實在不盡如人意,不過,圖中那些戴着紅色旅行團帽的遊客,卻引我注意,這些遊客,真可謂“人在景觀中”了。然而,這樣浮光掠影的旅行能夠體會景觀中的“人”嗎?我看並非如此。

“景觀”二字頗耐人尋味,有“景”遺世獨立,也有“人”觀此有感。“景觀”為人所觀,觸人心靈,必有心與心的溝通——觀者有心,景亦有心;所謂“人”在景觀中,我以為,是指景中的人性,景中的人文。是這兩個“人”的因素實現了景與人的溝通和共鳴。

行走在羅馬城,常有充滿人文氣息的景勾起你無盡的思緒。街邊一棵棵矗立的羅馬鬆,賦予這座城市以別樣的陰柔,與充滿陽剛之氣的羅馬城完美調和;行至鬥獸場,古羅馬人拼搏奮鬥的英姿儼然在此重現;再看今日羅馬城的體育場,古老的“米斯牛”的傳説任然鐫刻在羅馬足球隊的隊徽上,成為一種精神,一種靈魂。試想,若是沒有羅馬人追求陰陽協調的情懷,沒有羅馬城一度輝煌的歷史,沒有流傳百世的羅馬神話故事,這些松樹只是普通的行道樹,這座鬥獸場只是毫無價值的石柱,這枚隊徽只不過用來區別賽場上的“敵我”,羅馬的光輝該多麼黯淡,底藴該何其失色。

是人文的力量,讓景觀之所以成為景觀。

行走在台北市,這裏沒有歷史悠久的古蹟,多是平平凡凡的市井。可正是在這平凡的市井中,有人的存在,有人性的温暖,便有了美好的景色。在老舊的私人住宅樓裏,那些細心的主人,將自家打理得井井有條,温馨的環境無聲訴説着對生活的熱愛,對世界的歡迎。一早,賣早餐的小鋪冒着熱氣,門口早已排起長龍。幾十年如一日的堅守,堅守自己這一爿店優質原料和用心烹調的店主,始終初心不改。又想起龍應台一次在鄉下坐在路邊,用報紙墊着,很快就有農民前來阻止:“那個紙有字,不要坐啦,我的毛巾給你坐”……龍應台説,這是對於心中某種“價值”和“秩序”的堅持,在我看來,這更是人性光輝的閃現。一間普通的屋子,一爿普通的店鋪,一位普通的市民,再平凡不過。但平凡掩蓋不了美,阻止不了它們成為一座城最感人的景觀。

是人性的光輝,讓本難以成為景觀的地方,順理成章地成為美麗的景觀。

歷史的積澱與細節的感動造就了充滿人文與人性的景觀。“人”在景觀中,區別了孤芳自賞與待字閨中的美。世上從不缺沒有人文和人性浸染的美,比起這些美,浸潤着“人”的氣息的美更稱得上是真正的景觀,因為“人”在此,獻給你人性與人文;你在此,與它產生跨越時空的對話,打開新世界的大門,獲得屬於自己的關於“人”的感動。

景觀作文 篇7

校園的花壇裏有塊美麗的景觀石,景觀石的不遠處有個窨井蓋,這是所百年老校,經常有客人前來參觀考察,景觀石自然也成了客人們合影留念的好去處。漸漸地,景觀石滋生了驕傲的情緒,覺得自己是校園內一道最美的風景,打心眼裏瞧不起經常被人踩踏的窨井蓋。

那天,景觀石又在得意洋洋地炫耀自己:“哼哼,瞧我多美麗啊!每天有那麼多的客人在我身邊駐足,和我合影留念,你有這樣吸引人嗎?窨井蓋啊,你太醜陋了,所以沒人願意理睬你,只能被人踩在腳下。看看你現在的樣子,真可憐!”景觀石的頭仰得更高了。

窨井蓋聽了景觀石的話,傷心地哭了。池塘裏的小青蛙聽見了哭聲,跳了過來,輕聲地問:“窨井蓋,你怎麼了,遇到了什麼不開心的事兒?”窨井蓋抽泣着説:“我長得太難看了,小朋友們都不理睬我,大夥也不願跟我交朋友!你瞧,景觀石多神氣,多威風啊!大家都喜歡跟他交朋友。”窨井蓋越説越傷心,哭得更厲害了。

小青蛙聽了,温柔地説:“窨井蓋,別説喪氣話,雖然你外表看起來不夠光鮮亮麗,但你知道你有多重要嗎?如果沒有你,一個個深深的陰溝不知會讓多少小朋友遭殃,一到晚上,漆黑一團,我一不小心就會蹦進深溝,再也爬不上來,你用自己的身體為堵住了深溝,犧牲了自己,保護了大家的生命。內在的美比外在的美要重要得多呢!”窨井蓋聽了小青蛙的話,破涕為笑,開心地説:“謝謝你,小青蛙,你讓我認識了自己的價值,原來我是那麼重要啊!”旁邊的景觀石聽了他們的對話,羞愧地低下了頭:“對不起,窨井蓋,我先前沒有認識到你的價值,無知地以為自己是那麼魅力無限,現在才知道,你才是校園最美的風景啊!”窨井蓋謙虛地説:“景觀石,你也很棒,我也應該向你學習,把自己打扮得漂漂亮亮的。”在窨井蓋的要求下,校園裏的小朋友第二天就給窨井蓋穿上了漂亮的外衣。

從此,景觀石和窨井蓋成了形影不離的好朋友,圍在他們身邊的人也更多了。

景觀作文 篇8

“清明時節雨紛紛”,這連綿不斷的夢夢細雨像牛毛、像煙霧、像紗絲,不停地灑向大地;山川、村莊、道路、樹木都籠罩在紛紛揚揚的雨霧中,剩下的只是朦朦朧朧的輪廓,像一幅淡淡的“中國畫”。

春末夏初之際,難免有一場春雨喚醒大地、復甦萬物。聽!“滴嗒、滴嗒、滴嗒……”下雨了!菜籽般大小的雨點打在琉璃瓦上,發出清脆悦耳的響聲。推開窗,一片朦朧的景象映入眼簾。

漸漸地,雨停了!我深受外界美景的誘惑,換上行頭,和幾個故友踏青去。來到一條小河邊,草坪上已增添了幾處新綠。然而,在這嫩綠的小草上卻鑲嵌了幾顆晶瑩剔透的露珠,勝似天上閃爍的星星。小河中,“水皆縹碧,千丈見底;游魚細石,直視無礙”,河中的鵝卵石五彩斑斕,在暗淡的日光之下也能發出耀眼的光芒。石頭上累積了一層粘稠的“綠毛怪”——青苔。踩上去,我們都變得小心翼翼起來,如果稍有疏乎,就會失足滑倒。

渡過小河,我們來到了山腳。泥土也經春雨的洗滌,變得鬆軟。儘管如此,我們沒有卻步,而是闊步向前。雜草打濕了褲腳,卻又未曾感覺到有一絲涼意。果樹上,花兒凋謝無幾。信手採來一朵野花,貪婪地享受它散發的淡淡芳香,貌似足以嗅到大自然的味道。一路上,我們發現一種我不知名的植物,碧綠得像玉石,晶瑩透亮,色澤明豔,據説可以食用,而且是山珍美味,只有春雨之後才能生長。登上山頂,滿山遍野綠色的景色深受吸引着我們的眼球,一種多麼舒適、多麼自由、多麼活躍的感覺便油然而生。

回來的路上,我們並不孤單,有大自然中美妙的鳥叫聲陪伴我們,彷彿它們也在歌頌春雨帶來的繁華景色。小螞蟻成羣結隊地從高處往低處搬運食物,這場面極為壯觀。一切的一切,令我不得不依依不捨地告別!

雨後景觀如此秀麗,叫我怎能不陶醉其中?

景觀作文 篇9

今日上午,爸爸把我叫醒後,我將衣服穿好,覺得有點兒熱,可父親還是要我穿上了毛衣和針織毛線褲。洗漱間結束,我就去用餐。吃過飯後我就揹着揹包去上學。一外出,我就看到一輪紅日冉冉上升。坐着啟動的電瓶車上,迎頭吹過來的風一點都沒有冬初的涼意。來看今天我的衣服是穿得有點兒多了。

第二節課下課了,我去玩勾腿逮人的手機遊戲。沒嘗試兩下,我的汗就“飛流直下三千尺”了。我馬上跳起來了蒙古的“抖肩舞”,想把汗抖掉。抖了大半天,才把汗抖掉一點。剛剛想再玩,可恨的上課鈴就響了起來,害得我不能玩“勾腿逮人”了。

中午,“皇上(課程安排)召曰”:第一節課是體育課程。我內心想:這一節課一定十分熱。因此,我就趕緊充分準備工作中:脱衣服。還不等他脱,就開始上課了。教師使我們接力比賽的情況下,我就覺得我的末世來到。到我跑了,我剛跑兩步,“碧水東流到此回”的風景就從我的臉部流露出來。這時候,我暗暗犯愁:為何這氣温早不熱晚不熱,偏要在此刻熱!唉,誰叫我平時不關心天氣預告呢!

我之後一定要多關心天氣預告,依據天氣狀況調整衣服。

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