寫興趣愛好的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫興趣愛好的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的興趣愛好有很多，有鋼琴，畫畫，寫字，唱歌等。其中我最愛的就是鋼琴了。雖説是最喜歡，這故事裏還有許多曲折的故事呢。

我的故事來自於媽媽的一封信。有一次在幼兒園裏，班主任葉老師遞給我一封信，説：“這是你媽媽給的。”我裝滿好奇心低拆開信封——那時我正是不想學的狀態，我記憶清晰開始就已經那時候了。信中寫到：“涵涵，媽媽要告訴你為什麼要學鋼琴。有一次你和媽媽看電視，正好看到朗朗哥哥在彈鋼琴，你覺得這聲音美妙極了。第二天，幼兒園放學媽媽去接你的時候，路過琴行，又聽到了那美妙的聲音。當你知道那就是鋼琴的時候，就嚷着要學。媽媽説：‘那前提是你要認真學，不能放棄。’我答應了，於是就報了名。你一定要説話算話，不能浪費錢呀！”我數了數，寫了兩頁。媽媽“一本正經”低用了信紙，還用了牛皮紙信封，説明媽媽是很想我繼續學下去的。

從此我認真地學，凡遇到不會彈的地方，要麼就問老師，要麼就聽碟。

後來有一次，我去參加“香港國際鋼琴比賽”，得了一等獎，羅鹿鳴得三等獎，還獲得了決賽的資格。

現在，每當老師佈置一條曲子，我都能流暢低彈下來，並且每天都要練。

我是個男孩，喜愛運動。

我有很多興趣：游泳，滑雪、打??但我最喜歡的還是打乒乓球。因為打乒乓球可以鍛鍊我們手和眼的配合能力，讓我們練就“手疾眼快”，還能鍛鍊我們身體的靈活性。 我家樓下有一個乒乓球館，我經常和姥姥姥爺一起去打乒乓球。現在我已經打得非常熟練了，想當初，我學乒乓球時，還費了好多困難呢！

一天，我和幾個同學一起去乒乓球室，那時我還不會打乒乓球，只能坐着看。旁邊一位老爺爺看見我，對我説：“小同學，咱們倆來打球吧。”我搖了搖頭説：“對不起，爺爺，我不會。”老爺爺説：“不要緊，學一學就會了。”於是，老爺爺就教我打乒乓球。爺爺球技非常好，而我卻笨手笨腳，他耐心地教我怎麼持球拍、如何發球、如何接球。

爺爺有一個孫子，比我小兩歲，乒乓球打得比我好。每天放學，我便和這位小弟弟一起打球。慢慢地，打乒乓球成了我每天必不可少的運動。當然，球技也在不斷提高。 我愛運動，我愛打乒乓球。打乒乓球使我的生活變得豐富多彩、有滋有味。

我的興趣愛好是畫畫，因為畫畫的顏色非常鮮豔，美麗。

你想知道我是怎麼喜歡上畫畫的嗎？那就讓我跟你説説吧。

我4歲的時候，就愛看漫畫書，看到那些美麗的圖畫就想畫。我拿了一張紙放在桌子上，再把漫畫書放在旁邊仿照畫。可怎麼也畫不好，畫了一張又一張，扔了一張又一張。但就是畫不好。

我想學畫畫，但是媽媽不同意，我只好垂頭喪氣地回了房間。但是我實在是很想學畫畫，我就去求媽媽，終於媽媽給我報了一個畫畫班。在音協教育那邊。

第一次上課是星期六，我有點緊張，老師讓我畫卡通人物，我第一個就想到臘筆小新。我就連忙提筆畫了起來，畫了一會兒，我發現自己畫的還挻象，可是那隻我自己的感覺。別人看了可不一定覺得好。我畫完了，老師看了覺得還不錯，就把我的畫收了起來。我心想，要是老師是收藏我的畫該多好啊！我特別高興，因為我是第一個畫完的，也是第一個下課的。

回到家，我把我的感覺講給媽媽，媽媽很高興，並且越來越支持我畫畫了。

就這樣，我畫得越來越好，我長大了想當一名畫家！

興趣對學習來説是一種極大的動力，它引導人們去探索，去學習，去實踐。

大家都聽説過大物理學家牛頓的故事吧？他的“萬有引力”也是由於興趣而創立的。在這之前，人們都人為蘋果落地是一種極其平常的自然現象，但牛頓不是這樣想，就是這件十分平常的事，揭開了他的思緒，產生了興趣。因為興趣才促使他不斷地鑽研，不斷的探索，不斷的實踐，才有了我們今天所知道的“萬有引力”一説。

試想，如果牛頓也像其他人那樣對細小的事物沒有興趣，對科學的重大發現也是性趣，

瓦特對水壺開沸有興趣，才發明蒸氣機，拉瓦錫對空氣產生了興趣，才研究出了空氣的成分。

科學家如此，現在生活當中的事例更是數不勝數。就拿我班的那個數學奇才來説吧！他平時的愛好就是鑽研數學，只要是學過的東西，沒有他解不開的，每次考試，他都獨佔鰲頭。我們問他數學為什麼這麼好，他回答説：“喜歡唄，我認為數學很有趣。”看，就是因為他對數學產生了濃厚的興趣，興趣使他成為了“數學奇才”。

從古至今，從大柯學家到普通的國小生都向我們展示了一個深刻地道理，興趣是學習的動力，可以説，興趣是開啟成功大門的金鑰匙。

HI，你知道我的興趣愛好是什麼嗎？呵呵，不瞞你説，我的興趣愛好就是——去英語興趣班上課！那麼不但能讓我學到更多的英語知識，還能跟我最好的夥伴一起玩。那麼充滿了快樂和歡聲笑語，也發生了一些曲折的故事，下面就讓我來簡單説一説吧。

我想報英語興趣班，原因是我的好朋友在那裏學習，英語成績在班上是非常優秀，我非常羨慕他每次都能拿高分，在徵得媽媽的同意後，我如願的加入了朋友所在的班級，我心裏樂開了花，太好啦！我發誓要好好學習，跟朋友一比高下。可後來幾天發生的事情，連我自己現在想起來都不太相信，我對自己學習英語的要求慢慢放鬆了，也忘記了媽媽和老師的囑咐，不想背單，不想默寫課文，可想而知，我的英語成績一落三丈，在老師和媽媽的教育下，我認識到了自己的不足之處，我決定要努力的改正。

再接下來的一段時間裏，我認真的總結了之前的犯下錯誤，刻苦學習英語知識，在學校舉行的英語競賽中榮獲了二等獎，好成績來之不易，我暗暗的告訴自己，一定要堅持，不能半途而廢。

認識我的人都知道我最喜歡跳舞。每當音樂響起我都會隨着節奏翩翩起舞，陶醉在優美的旋律中……上幼兒園時阿姨教我們的舞蹈我都會經常展現在爸爸媽媽面前。媽媽看我熱愛舞蹈，就在上一年級報了一個特色班，那就是金楊國小拉丁舞班。在學習拉丁舞時我很吃苦。每天放學後我們留下來排練拉丁舞。不知不覺一個小時過去了家長們都等在外面，但是我們師生還是認真學跳舞。“篤篤”的敲門聲，老師才看是時間已經過了規定時間半個小時了。老師説：“放學了”。我停下來滿頭是汗，隨着爸爸回家。吃過晚飯，睡在牀上胳膊和腿痠痛痠痛的。但一想到學會後能上舞台表演給大家看就覺得不痛了，很快進入了夢鄉。終於學會了拉丁舞。學校組織一次文藝活動，我可高興了，這次可以登上舞台展現舞姿了。音樂響起，該我們班上台表演了。看着台下那麼多大哥哥大姐姐和老師觀看我們跳舞，我暗暗想一定要好好表現。開始我很緊張，隨着音樂我慢慢進入了最佳狀態。

舞蹈結束了，只聽見台下雷鳴般地掌聲，我的心像吃了蜜那樣甜，現在我覺的我吃的苦換來掌聲值得。小朋友你喜歡跳舞嗎？讓我當你的'老師好嗎？如果你喜歡跳舞就和我一起跳起來吧！

愛玩是每個國小生的特點，我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅遊，並不是玩遊戲。同學説我不積極參加遊戲，但我覺得蘿蔔白菜各有所愛，所以，我堅持自己的真理。

可以説，我為旅遊而瘋狂，為旅遊犧牲自己所有的零花錢我都會毫不在乎。在我心中，旅遊很偉大。當我一看到美景時，心中總是盪漾着愛的波瀾，每一次都被大自然的傑作陶醉在其中，便不覺得喜歡上了旅遊。世界上，有那麼多的風景區，總讓我幻想着去。我想去張家界索溪峪，欣賞自然野。我想去桂林灕江，划着小船在水上游過，欣賞岸邊的景色，別有一番詩情畫意。我想去日本富士山，觀看櫻花，在櫻花叢中照相、玩耍，聊天。我想去阿爾卑斯山，冬天在那盡情的滑雪。我想去埃及，去金字塔裏探索奧祕。我想去巴西，參加那裏的狂歡節，和巴西人一起狂歡。我想去大草原，騎着馬兒散幾步，又激烈的跑起來。我想去緬甸，騎着大象玩耍，去仰光大金塔玩。我想去印度，和印度人民一起聊天，一起唱歌跳舞。我想去花叢中，看玫瑰，看鬱金香，看向日葵……我什麼話都喜歡。大自然賜予的一切，我都喜歡。

旅遊這個美好而高雅的願望，我什麼時候才能實現呢?也許這一輩子實現不了好多，但是我依然愛着旅遊，多旅遊戀戀不捨。

剛升上二年級，我就和同學約定好，要一起參加桌球社團，所以在拿到報名表時，我果斷的將“我要參加”的欄位打勾，並開始期待開課日子的到來。

我朝思暮想的日子終於來臨了，星期五放學後，我們飛快的跑進風雨教室準備集合。放好書包，就開始做暖身操了，在教練的指示下，我們跟着兩位學長一起做操，接着就開始學習如何拿球拍，再練習基本動作，教練一再的強調，基本功很重要，所以不要覺得無聊，一定要勤奮練習，不能偷懶。

下課鐘聲響起，我和同學一起討論上課時教練説的每一句話，並且反覆的練習“推擋”—也就是反手拍，同時想着何時才能達到“高手”的境界，那時的我心中充滿了希望和期待呢！

從此以後，我就每天練習基本動作，並且鼓勵自己，絕對不可以遇到挫折就輕易放棄，一定要堅持到底。

經過了三年，我也已經升上五年級了，推擋、抽球、切球……已經有些基礎，能和同學愉快的對練，但是因為星期五下午學校還要上課，沒有時間可以參加社團，所以無法繼續參加桌球社了。希望以後還有機會可以打桌球，不要因此斷了與桌球的情緣！