【精品】我快樂作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我快樂作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

流水不腐，户樞不蠹，動也。活水貴在流動，生命貴在運動。

“我做不了，我不行！”自從學校開展體育運動以來，這句話一直被我掛在嘴邊，“仰卧推起成橋”我起不來，“肩肘倒立”我太胖撐不起，“手倒立”我胳膊沒勁……

“試一試吧，我們幫你！”幾位同學對我説。看着他們誠懇的目光，我猶豫着點點頭。

第一次，失敗了，第二次，摔了……當又一次摔倒後，我不小心把脖子扭了一下。我痛得眼淚在眼眶裏打轉。我沮喪地走到操場上坐下來，像泄了氣的皮球一樣。

同學們還在不停地練着，大家隨着音樂，做着一個又一個優美的動作。“一二三四，二二三四……”汗水流過臉頰，誰都沒有停下。忽然，一位同學摔倒了，胳膊蹭破了皮。老師和同學讓他休息，他抹了把汗，説：“沒事，我能堅持。”

我心裏湧起一股勁：我也能堅持。我回到隊伍裏，再次跟大家一起練習。

“加油！”同學們不斷地給我鼓勁。動作不標準，再來一次，摔倒了，再來一次，起不來，兩個夥伴來扶我。我從來沒有這麼強烈地感受過團隊的力量。

我一天天地進步着，動作越來越標準，堅持的時間越來越長，同學們臉上的笑容越來越多。我也感受到了運動帶來的快樂。

絲不織不成網，體不練不強壯。運動，不僅能強健我們的筋骨，也能增強我們的意志。恍然間，校長常説的那句話又迴盪在了我的耳邊：文明精神，野蠻體魄。這就是運動的魅力吧！

雨果曾經説過：世界上最寬闊的.是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我也有寬容別人的事。説來給你們聽一聽吧！

清晨，太陽公公用他那温暖輕柔的手臂把大地叢夢中喚醒，金色的陽光鋪滿大地。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫着，放假在家一直沒有見過面的弟弟來我們家做客，我們已經很久沒有見面了，天天唸叨着，只有在微信視頻中以解想念之苦，我們倆見了面親了抱，抱了又親的，連大人們都被我倆給膩歪走了。由於我的學校佈置的美術作業，我讓他看了我費了一整天的功夫才編出來的花籃，我做這個花籃就像花費了我半顆心一樣珍貴，我去給他倒水時，我用眼瞟了一下他，隨即令我大吃一驚：弟弟在使勁一拉我好不容易插上去的線條，結果，花籃上的珠子一下全部都掉在地上了。我的心裏像打翻了五味瓶，真不是滋味。我一邊把水放到茶几上，一邊去看我心愛的花籃，真讓我找到了那種感覺——氣憤、煩悶、想訴苦，但沒人可以聽。我痛不欲生。責怪弟弟：“你真煩人，我辛辛苦苦編好的，就這樣被你弄壞了。看看，差點把珠子全丟了，怎麼辦？你説！”我已經忍無可忍了。他臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再多看我一眼。小聲嘟囔着：“我把你花籃弄壞了，對…對…對不…起…了…”我更是火上澆油，對他大聲地咆哮着：“哎呀，你説，那我可怎麼為啊？對不起有用嗎？你能讓它恢復原來的樣子嗎？都怪你，讓我怎麼交作業呢？”隨後，他又再向我説了好多次對不起。才顫顫巍巍地回到沙發上。看着淚水如泉水般的弟弟，我的思緒一下子回到了……

我是個粗心的女孩，不是下雨忘帶傘，就是忘帶作業，而每次下雨時，媽媽都提醒我帶雨傘，可我依然忘記，可每次從校門口走出來，都會看見媽媽如約而至的身影，媽媽都能做到寬容，那麼我也要學做寬容的人。

思緒回到了眼前，我不由想到我剛剛是不是太過分了，走到弟弟面前，輕輕地拉着他的手，我緊張的張了張嘴巴，呆呆地立在那兒，我感覺自己的心像要跳出來一般。慚愧地對弟弟説：“對不起，我不應該對你發火”弟弟用稚氣的嗓音對我説“對不起，姐姐。我不應該弄壞你的東西。”他抬起頭，我們不約而同的笑了，我的心像喝了蜜一樣甜滋滋的。

寬容別人就是寬容我們自己，多一點對別人的賈空，我們生命中就多了一點空間，其實，寬容過後就是一片晴天。

眉毛上挑，四顆美麗的板牙驕傲“站”出來，眼神中帶着村裏鐵柱一般的樂天派笑意，不得不説——莊嚴的黑色正裝，配上這位英俊的臉，真是讓人見到心情極好了。

文偉，我校德育處的校長，初見彷彿小羊遇柴狼，越遠越好，可這自從當上了我們政治課老師——形象完全破滅，頓時感覺就是位笑呵呵的小老頭，剛遇見文老師的時候，不敢抬頭看，如今相見，猶如親見親，越看越開心。可能是笑會傳染吧，和他打個招呼叫我會感到非常開心，這就是他的魅力吧，自己的快樂總能傳遞給他人。

文老師的課堂以幽默風趣聞名，所以很多學生以為他是個老不正經，這裏我聲明——他確實挺“不正經”，但還有一面被隱藏起來了，這塊兒咱留個懸念吧！文老師的課上經常全班鬨堂大笑，我被他的“表演”所折服。我們為什麼要為自己青春期的生理髮育感到羞愧嘞？他摸了自己頭上幾根殘雲飄絲，笑得很滑稽，“在座的各位，都比我好看多了吧，想當年，我也是一位長髮飄飄的美男子嘞，可惜時光帶走了我的顏值……”他兩手搓了搓鬃角，故作惋惜地説道。這一段連珠妙語加上生動幽默地動作，贏得了全班的笑聲與掌聲，這巧妙的教學方式也是獨一無二的。

那天我去德育處問老師一件事，沒有人在辦公室，我不禁移到了咱們親愛的偉哥桌子上，發現他桌子堆的全是作業本，座位左手邊整齊的排列差上各類報紙，黨員手冊。座位正前方桌子上的作業堆後面有一張不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起來，原來是文老師和家人的合照，看起來很温馨的。雖然不像聞一多先生的桌子凌亂不堪，眾物騰怨，但看得出來，工作量也很大。辛苦了偉哥。我離開了德育處，走了一會兒，遇到了文老師從樓梯上下來，我十分尊敬地問了一聲好，文老師又咧着嘴笑了，我也笑了。