【精選】開心的作文合集9篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開心的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大家知道嗎？我原來覺得快樂不是隨時隨地都有的，而是一不小心得到它，又一不小心失去它！老早以前我就很喜歡笑，但越大越不想笑。就如我的朋友周詩婷説的一樣我有過悲傷，有過難受，甚至會哭！可能因為越大煩心的事就越多吧！像我這樣愛笑的一個人都會那麼沒有快樂。

現在我好象從來沒有感覺到我自己很開心很開心的笑過，我真搞不懂快樂應該是很容易得到的，但現在似乎不會了！我也不知道我有沒有説錯，但至少我有這種感覺。可是，我有了朋友，好象又不會沒有快樂了！我真是在快樂和不快樂的大門前徘徊，可能你們沒有吧！我呢，必須要快樂容易得到，因為人不快樂就不能笑拉，不能笑怎麼能開心的過每一天呢？人活着不就是要讓自己很快樂嗎？不管是現在還是從前，還是未來我們都要有快樂的！只有快樂才能讓我們開心喲！

如果我不快樂拉，可能我就不能笑了，不能笑了我也就是要哭了，或者面無表情，那樣就給人一種不舒服，不好的感覺呀！我的兩個朋友他們也很快樂的，所以快樂是能傳染的，我也就變的快樂起來了。他們可是很會笑的呀，不會在我面前不開心，偶爾也會一點拉！我也必須快樂起來要不然，我又不能叫樂樂了，就會浪得虛名了！

總之就是一句話：快樂才能開心！

新學期開學已經有一段時間了。在這段學習中，發生了好多有趣的事情。其中，最難忘的就是一節美術課。

今年我們二年級八班的美術老師換成了一位和我爺爺年齡差不多的黃老師，黃老師可幽默了！

記得第一節美術課，黃老師教我們畫有關“難忘的夏天”的一幅畫。在畫之前，黃老師問我們：“在這夏天，大家都有哪些難忘的事？”同學們爭先恐後地舉手，有的説，我夏天學了游泳；有的説，我夏天去了海邊旅遊；有的説，我夏天學了彈鋼琴……當同學們一個接着一個回答問題的時候，黃老師看見我們班的周顏秀在開小差，就讓她來回答。只見她站起來，想也沒想，就説：“我夏天在家看電視。”黃老師聽了以後，故意繃着臉説：“夏天那麼熱，還老看電視，電視如果不休息，就要進醫院啦！”説完，同學們都笑得前仰後翻。

瞧！這就是我們的美術課大家覺得有趣嗎？

盼望已久的日子終於到了，今天是我的生日啊！

我同夥伴們來到“佳佳基”餐廳。一進門就看見許許多多客人，一邊吃着可口的點心，一邊開心地聊着什麼。看那服務員來來往往，為每一個客人忙碌着。我們擠進服務枱前，大聲點着各自愛吃的可口食品，有漢堡、雞腿、蛋塔……然後，我們跑到座位上，津津有味地大口吃着。

等到我們吃得差不多的時候，爸爸把放在桌上的一個粉紅色蛋糕盒給打開了，只見那蛋糕中帶紫色花邊的三朵小花對我微笑，像在説：祝你生日快樂！我笑得合不攏嘴。

“燕子”姐姐拿出打火機點燃蠟燭。這時廣播裏響起優美動聽的生日歌曲，大家跟隨着音樂唱着“祝你生日快樂！祝你生日快樂……！”大家為我唱歌時我流下了幸福的淚水。大夥異口同聲地説：“一口氣吹滅蠟燭”我鼓足一口氣，用力一吹，火焰向我鞠了個躬，就和我們説再見了。

開始切蛋糕了，我們都爭先恐後地伸出小手説：“我要吃！我要吃！”“燕子”姐姐急急忙忙地把蛋糕一一分給了我們。我吃完時看到大家有的東倒西歪地“哈哈！哈哈！”大笑起來，有的開心的都把眼淚笑出來了。原來我們個個都成了“大花臉”。開心的生日五年級作文開心的生日五年級作文。

最後，我們依依不捨地離開了。在路上我心想：今天，我真開心！我會永遠記住這個開開心心的生日。

我們班新來了一位同學，她叫張羽賢。她天天梳着馬尾辮，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我們班的開心果。

這不，張羽賢又給我們帶來了快樂。數學課上，老師説：“張羽賢，上來做這道題。”上課走神的張羽賢又被老師叫起來了，她四處張望着，自言自語的説：“啊？是叫我嗎？”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講台，我心想：張羽賢不會又要鬧笑話吧。只見她拿起粉筆，雙手發抖，目不轉睛的盯着黑板不知如何是好。

五分鐘過去了，大家陸續做完了這道題，同學們抬起頭，大家看着張羽賢，她慢吞吞的做着數學題，只見她撓撓頭，看着黑板，總是覺得缺點什麼。張羽賢用餘光看了看我們悄悄的問：“同學們我還缺點什麼？”她皺起眉頭，眼睛一眨一眨的，好像在向我們求助。有個膽大的同學站起來悄悄説道：“張羽賢，畫圈。”張羽賢伸長脖子看她口型也看不出那個同學説的什麼。張羽賢急的大聲喊：“你説什麼？我聽不見！”我們都驚呆了，笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來了，嘴巴氣歪了，眼睛裏冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊：“畫圈！”張羽賢好像一下子明白了一樣，大筆一揮，把“得數”圈了起來。

這時同學們有的笑掉了大門牙，有的一邊拍着桌子，一邊捂着肚子，笑的喘不過氣來，有的捂着肚子在地下打滾。張羽賢，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在講台上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開心呀！我們都喜歡張羽賢！她是我們班的開心果！

我有一個十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長的可愛極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍着耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人，常常能化險為夷。笑起來，就露出兩個甜甜的酒窩。

説説他的幽默吧！那次默英語單詞，老師讓我們先複習一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來。這是，我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對陳星旭説：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當然是了！”小星星想都沒想，爽快地説。我用世界上最甜的語氣又問道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒經過大腦考慮。實在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對小星星説：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會兒，對我説：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎麼樣？這回輪到我爽快地答應了。啊，疼死我了！我在心裏大叫。哼！要不是老師在這，我早就發出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對陳星旭説，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，説，“你成績這麼好，我跟你同步就也能考好！”説完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來，也就沒有“報仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險為夷呢！

小星星是我的開心果，是我學習生活中不可缺少的夥伴！

由於我們班連續兩次奪得流動紅旗，為了慶祝一下，老師允許我們下午把零食帶到學校。瞧，同學們吃的模樣可真是各具特色。

NO1．狗刨式：蘇迪文一不小心把一大堆乾脆面撒在了桌子上，一點兒一點兒抓着吃實在太慢。他忽然靈機一動，開始狗刨式吃法，把嘴挨在桌邊，張得大大的像個無底洞，又像翻斗車的貨鬥時刻等着裝貨。他兩隻手飛快地扒着乾脆面，好似兩個旋轉的風火輪。轉眼間，滿桌的乾脆面全被他撥進了嘴裏。

NO2．青蛙式：我的吃法也很有趣。把一些糖豆撒在桌面上，舌頭對着桌邊，盯準一粒糖豆，哧溜一聲，舌頭粘住一粒糖豆迅速捲入嘴中。哼哼，百發百中！這樣的吃法不像青蛙還像什麼？

NO3．雞啄式：再看黃主言的雞啄式吃法。他把白巧克力一小塊一小塊地放在桌子上，好像很捨不得吃似的。嘴略微翹起，對準一小塊巧克力，頭猛地一點，就把巧克力啄了上來。他還得意揚揚地説：“看看，看看，咱的胃口是多麼小！”可不是嘛，小得跟雞的胃一樣。

NO4．幼雛式：王怡童把一把口香糖往天上一扔，大叫道：“口香糖，口香糖，不要白不要！”哇，紅的、黃的、白的、紫的、綠的，就像彩色的雨一樣。此時，王怡童正伸長了脖子，像幼雛一樣昂天張大了嘴。忽然，一粒口香糖不偏不斜正好掉進了他的嘴裏……

把辣條撕扯成一條一條的，連起來的麪條吃法；把薯片、薯條等用辣片包在一起一口吃的包子吃法……哎呀，吃的方法多得我説也説不完。

哈哈，嘿嘿，嘻嘻……各種聲音連成一片。這節課，我們班變成了“開心吃吧”。

我們班上有個同學，因為他生性活潑，説話又很有風趣，而且特別愛講笑話，所以同學們都稱他為“開心果”。

有一次，我正在喝水，剛喝了一大口，只見他向我走來，我一看不妙，就急忙把水要往肚裏咽。他一見我就説：“有一次，一位軍官讓炮兵們練習把人裝進炮筒裏發射出去，炮兵們提出讓軍官自己先做個示範。軍官就自己爬進炮筒，炮兵們趕緊點火發射，只聽‘轟’的一聲，炮筒裏冒出一股黑煙，卻沒有發現軍官從炮筒裏射出。炮兵們急忙拉開大炮後面填藥的門檢查，結果從炮筒裏爬出一個黑黑的人來……”他話還沒説完，我已經把剛才還沒嚥下去的水都噴了出來。

還有一次，我和另一個同學在玩跳繩，只見他又走過來説：“有一次上數學課時，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什麼相交？王小兵説，還有海南香蕉和廣西香蕉。”弄的我們都被繩子絆了一跤。

同學們，你們説，我們班這個“開心果”搞笑嗎？他就是我的好朋友：戚宇凡

在現實生活中，無論是什麼人，在他們的心裏都有着一扇打不開的窗。就相當於我們的房子，每間房子上都有一兩扇窗。因為如果沒有窗户，窗子裏的人會感到沉悶，壓抑。而人們的心裏也同樣有着這樣的一扇窗，正是因為人們打不開它，所以有了孤僻，自卑，閉鎖……但是，屋子裏若打開了窗户，我們可以感受到那清新的空氣；可以見到那蔚藍的天空；可以聽到鳥兒那悦耳的歌聲；可以聞到大自然的“清香”。同樣，人們要打開了心靈的那扇窗户，你會發現蔚藍廣闊的天空上有自己這隻自由自在的小鳥；在美麗的大自然裏自己也可以唱出“悦耳的歌聲”；在這廣闊的世間，自己也能成為閃光的一點。

這一學期進入了國中，成了一名國中生。國中——在這個人生的轉折點上，用心的拼搏了一個學期。雖然結果不是很完美，雖然一學期中有了許多磕磕碰碰，但最終還是要圓滿的結束了！在這一學期裏，我又從時間裏偷來了許多“無價之寶”——我認識了自己，懂得了自己。記得剛進入七年級，老師讓我們介紹自己，當時的我絞盡腦汁的認識自己。現在，現在的我才是真正的我，才是世間獨一無二的我。記得當時的我是這樣認為：我很獨特。户口本上説，我是1999年3月3日的孩子；鏡子説，我是一個漂亮單純的孩子；爸爸媽媽説，我是一個調皮搗蛋的孩子；老師説，我是一個聰明有上進心的孩子……當時對自己的認識僅僅而已。想法並不複雜，更不深刻 。當時的我也常常問自己：“哪個才是真正的我呢？”記得在那時出現了一個人，他温柔和藹，平易近人——我當時的班主任。我感覺她似乎很懂我，並且總是在關注我。當我學習正熱火朝天時，她來鼓勵我；當我考試拿不到成績時她來幫我分析原因；當我有了自己的小心事時，她還會來跟我一起分擔。就這樣，久了，我找到了學習的途徑，找到了學習的信心。緊接着，我找到了自己——那個獨一無二，男孩般的女孩。是的，她認為自己很獨特，她喜歡做別人不愛做的事情；她認為自己很優秀，別人做的事情她也嘗試着去做；他認為自己很出色，所以滿懷自信的去做任何一件事情。不管最後怎麼樣，不管曾摔倒過多少次，他總要盡力的去做。

人們要打開心裏的那扇窗户。打開心靈的窗户，你才能飛向那蔚藍廣闊的天空；打開心靈的窗户，你才能綻放自己，讓自己成為美麗的花朵；打開心靈的窗户，你才能成為世界上最獨特，閃光的一點！花兒見到了陽光變得美麗誘人；鳥兒見到了廣闊的天空，展翅高飛；人要充滿自信勇敢的闖一回！告別昨天的“歷史”，邁向成功的“未來”！上一代的偉人們所未走完的路，讓我們沿着它走下來吧。站起來，不做時代的寵兒，做時代的英雄

一眨眼的功夫一年又過去了，終於到了我十歲生日了。今晚媽媽特別請了我最好的朋友分別有剛剛，帥帥，亮亮，還有很多親人。一共有十幾桌，場面非常熱鬧，大家的臉上都洋溢着歡樂。最開心的一定是我壽星小子啦！

開始吃飯了，我們大口大口地吃着飯，大人們喝酒聊天，我和朋友們在玩溜溜球，你一下我一下，各自展示自己的高招，大家玩得非常高興。開始吃蛋糕了，大家一邊吃一邊向我臉上塗蛋糕，害我變成了小花貓。可是，我抓住一個個機會也向他們臉上塗一把。

吃完了蛋糕，和朋友們一起在玩捉迷藏，到我捉的時候怎麼也捉不到。最後，我叫了一聲遊戲結束，大家紛紛出來，我説：“你們上當了。”

今天的生日我很高興，我盼望每次都可以這樣。