關於國中感受作文合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國中感受作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我不喜歡雨季，但它還址來了，雨纏綿地下着，我躲在傘下，獨自品嚐着雨季的苦澀。

我呆呆地站在路旁，向四周看了看。噢，全是雨，沒有朋友，沒有親人。我的心亂成一團麻，像一隻迷路的小鳥，在這寂靜的地方，我孤獨地站着、等着，盼望着朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來，“呼!”傘歪着脖子躺在了大樹下，我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什麼連風都欺負我，難道我註定……我無法抑制自己的感情，心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴裏，是苦澀的鹹味兒。我多麼希望天空立即晴朗起來，白雲會傾聽我的心裏話。

“沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的聲音在我耳邊迴響，我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世：我是計劃生育的“漏網者”，因我是女嬰，被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年，她55歲。我的童年就是在那窮山溝裏隨着姥姥度過的。十幾年來，我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”，取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣，又惹人喜歡。説來我還要感謝我那所謂的“父母”，謝謝他們給了我生命。然而，他們卻沒給我父愛和母愛，不過他們還是有良心的，10歲那年，我糊里糊塗地跟着姥爺上了火車，説是去一個很好的地方。在我上車時，姥姥哭了，抱着我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什麼，於是也人哭起來，不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇，那樣突然，我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時，還見到他們領着一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩隻手緊緊地攝着，像怕他跑掉一樣……我更傷心了，從此我變得內向。一堵“牆”擋在我眼前，漸漸地我感到孤獨，他們並不愛我，我也不愛他們。

我沒有朋友，沒有可親近的人。儘管我有家，我有“爸爸”、“媽媽”，但總感覺自己像是飄浮的白雲，又像是急速劃過夜空的流星。

這兩天，學校安排我們進行了一次社會實踐活動，活動的內容是學農。這可把我們給樂壞了，大家都等待着這個激動人心的時刻的到來。

在浦口的行知基地，我們開始了離開父母的生活。在這裏，我們真的學到了很多很多，而最令我難忘的，是那個辛勞的採茶活動。

採茶？對茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經過基地老師的一番教育後，我明白採茶時是用拔的，而且要一芽一葉。五萬個這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個數字時，同學們都大吃一驚，沒想到這小小的茶葉佈滿着每一個採茶人的辛勞啊！老師先分組，終於輪到我們動手了，我望着如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園，一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過去，我才反應過來。俗話説得好“熟能生巧”。開始，我找的很吃力，再看看同學們，也是一樣，找了半天，才找到那麼一兩個茶葉。“我終於明白茶葉是怎麼來的了，五萬個，我們要採到什麼時候啊？”我由衷地感歎道。不過過了一會，我已眼疾手快了，一看一個準！再抬頭看看單凌霄，哇，好厲害！她手裏已經有一大把了，竟然我還不知道，看來真的是高手在身邊，就是深藏不露啊！看看其他同學呢，個個埋頭苦摘，豆大的汗珠從臉上滑過，可為了班級的榮譽，他們來不及擦臉上的汗，繼續採摘。功夫不負有心人，我們班以4斤2兩的成績結束了採茶活動。

接下來，我們開始觀看秋茶的製作過程。只見一位老奶奶擺動着雙手在爐鍋上自由地滑動着，好似芭蕾舞演員，聽導遊説，這個爐鍋很燙，但茶葉需要在高温下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話説得好“一分耕耘一分收穫”，只有努力付出了，才會有回報，我們要向這位老奶奶學習，努力地付出，最後去品嚐收穫的果實。

辛勤的勞動其實並不可怕，最重要的是持之以恆，是努力付出。這次學農活動鍛鍊了我們的意志，培養了我們珍惜農作物的好習慣，也教會了我們只有付出才有回報的道理。總之，學農這次實踐活動給我留下了深刻的印象。

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍的重要性，同時也從側面反映出了讀書的重要性，而我，就是一個愛讀書的孩子。

我最早看的書是《唐詩三百首》，那時，這本書是我的課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍的讀書上的古詩。晚上，我就自己搬着書，手指着字，用稚嫩的聲音讀出一個個音符。那時的我也並不懂得古詩的深意，只是覺得看那一個個熟悉的字體從指間滑過，那一個個悦耳的音符從耳邊溜走，感覺很有趣。

大一點後，爸爸給我買來了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配的有些許的文字，幾幅圖組合起來，就是一個有趣的短故事。雖然拿書現在看來很幼稚，可是那時的我確是津津樂道。

從這些書中，我也學會了一些為人處世的道理，《小馬過河》讓我知道，凡事都要自己嘗試後再下定論，不能輕信別人説的話；《背石灰的驢》讓我知道，凡事不能投機取巧，一定要腳踏實地……

再大一點後，我已經不滿足於這些圖畫書了，我的目光轉向了更大的市場，我開始要求爸爸給我買古今中外的名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛不釋手，手不釋卷，廢寢忘食的讀着，流連於那些美麗的語言之中，着實是一種享受。

那些書也開闊了我的眼界：《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄的戰爭和一個個才高八斗的亂世英雄；《西遊記》向我展示了一個敢愛敢恨，敢於同惡勢力作鬥爭的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學習。

再後來，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會的地方我就問爸爸，遨遊於那綺麗的文學世界，我的'精神得到了極大地充實，我也深深為古人用詞的準確已經語句的精煉所折服。

現在，雖然八年級的學習很緊張，但我每天都還會擠出時間看書，大量的閲讀不僅對我的作文有幫助，對我的閲讀理解也起到了不小的作用。閲讀令我受益匪淺，我以後也會堅持閲讀！

這就是我的閲讀人生。

算一算，我上國中已經兩個月了，我的感受非常深刻。

一開始上中學時，一切都是新的，沒有了國小熟悉的同學的陪伴，沒有了國小時同學們都圍着我團團轉，在一起玩的時光，感覺自已像一個光桿司令，孤立無援：老師是新的；同學是新的；班級是新的；操場是新的；整個學校都是新的。那時我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個嶄新的自己，加油向前衝吧！”我上國中半學期感受

現在，七年級上半年即將過去了，我也有了新的感受：

我的英語進步了。上國小時，我英語聽寫很差；英語從來沒有一次讀好過；錄音機放英語磁帶時我似懂非懂地，像聽火星文一樣聽；考試勉強得良。可上中學以後，我為了提高英語成績，勤學苦練，終於使我的英語成績進步了。聽寫總是滿分；聽英語磁帶也能聽懂了；讀書讀得流利自如；考試成績也非常理想。這是我上國中的進步。

不過我也有退步：我的語文成績以前都是不錯的，考試常考九十多分，作文也很好；上中學以後，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語文基礎分是不細心造成的，而作文則是我沒好好寫。這是我上國中的退步啊！自從上中學後，我發現我越來越喜歡這個環境了：同學們樂於助人，如果你有哪道題不明白，他們都會很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時地告訴你的錯誤，並幫助你糾正；操場寬闊平坦，是我們活動的好場所。老師的責任心和校園的美麗。

但中學還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門主科：歷史、地理、和生物。使我的擔子驟增，我們班有的同學還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你説我們的壓力大不大？每一科都要學好呀！

上國中後，和同學能暢談自如，可和家長卻疏遠了，從暢談變成了沉默寡言。有了問題，一點也沒想到要和家長交談。

上了國中，一切都是新的，讓我們忘記過去，扔下煩惱，重新再來吧！

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年國小，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧譁，只有教室裏發出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的成績回報老師、父母。

上七年級的第一天我就感覺課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

汽車在馬路上行走，不時發出刺耳的“嘀嘀”聲，來回穿梭的摩托車不時傳來幾陣“轟轟”的噪聲。看慣了喧囂繁華的城市，媽媽決定帶我們全家感受大自然的温馨與靜謐。

爬上彎曲的小路，來到了山林之中，寧靜、和諧、清香，這屬於大自然的味道令我感到前所未有的輕鬆。學習的勞倦在瞬間被拋之腦後，我仰躺在無邊而嫩綠的“草毯”上，閉合雙目，沐浴着温暖的陽光，感到無比的愜意。今天，我要用自己的聽覺、嗅覺，遊覽整個山林。

山林一下子變得更加柔和，更加親切。

“唰唰唰”我聽見草葉彈奏的聲音，時而緩和，時而快速，時而紛雜，時而整齊。清新的葉香撲進我的鼻中，令我漸漸陶醉；“嘰喳”我聽見鳥兒歌唱的聲音，婉轉而動聽，一隻鳥兒鳴叫，另一隻鳥兒也跟着來，眾鳥齊歌，令我漸漸痴迷；“咚咚”我聽見溪流吟詩的聲音，語速緩和，感情充沛，令我漸漸沉浸其中。風兒拂來，親吻着我的臉頰，使我的衣襟輕輕擺動；蝴蝶飛來，輕點我的手指，帶來一陣淡淡的花粉清香……

漸漸地，我眼前浮現出一幅美麗的畫卷：明媚的陽光揮灑而下，一大叢綠草被風兒輕輕推着，慢慢擺動；一隻只可愛的小鳥站立枝頭，展開甜美的歌喉，優美的歌曲牽動着我的心窩；芬芳而豔麗的花朵亭亭玉立，高雅而端莊；清澈的溪流向前流淌，迎面飛來幾隻蝴蝶，翩翩起舞，美麗的身影隱約倒映在溪水中，它們輕輕飛來，落在幾朵花上休息，盤旋幾周後，又到別處玩耍去了……

我睜開雙目，仰望藍天，不禁感歎：“原來，不用眼睛，也能感受到這美妙的大自然啊！”

父親已年近五十，額上爬滿皺紋，鬢邊夾生白髮。

那次開家長會，父親去理髮店將頭髮染得烏黑，我起初不解，問："爸，你都這麼老了，咋還那麼愛美？"父親摸摸我的頭，一笑："就只允許你們小丫頭愛美，我們這些老頭就不興臭美？"後來我才明白，別的同學的父親都還年輕，而父親已四十好幾，兩鬢斑白，他去染髮，只是不想讓我因此在同學面前難堪。

期中測試，望着英語試卷上刺眼的70分，我難過得掉淚，覺得對不起父親，對不起他五塊十塊，蘸着唾沫點數繳納的學費。但父親並沒有過多地責備我，他看起來平心靜氣，幾句平常的勉勵，寥寥數言。其實，我知道父親內心並不平靜，因為那天晚上，我沒有聽到父親往日頓挫有致的鼾聲。

天漸漸冷了。那個雙休日返校，母親在我的揹包裏塞滿衣物和水果，父親遞給我一件已經泛白的黑線褲。我嫌它舊，嫌它顏色土，藉口包裏塞不下拒絕了。又一個雙休日回家，我才從母親口中得知，那件線褲，是父親硬讓母親拆了自己的線衣，織了給我的。當時我心裏，"咯噔"一下，淚就下來了。但父親卻沒再提那件黑線褲的事。

雪飄飄悠悠下來了，教室裏冷得如地窖一般。放學後我瑟瑟地走向宿舍，卻在門口看見了瑟瑟的父親。在寒風中，他的兩鬢似乎更白了。父親從車簍中取出一瓶菜，是我愛吃的青菜燉牛肉，又取出一卷衣物，展開竟是一件新線褲！我問他吃過沒有，他回答不餓，吃過來的。我知道他騙我，但他騎上車便走了。

父親是個淳樸的農民，沒有多少關愛的言語，他對我的愛，一如他腳下沉默的土地。

唉，時間過得真快呀！我已經6年級畢業了，上了國中才知道，國中的生活是那麼苦的。在國小的時候，即使是考畢業試，我都沒緊張過，可是現在連一個小小的測驗，我都非常緊張。

我不知道該怎麼做，好在在一堂班會課上，班主任給我們講了這個問題，使我知道了上國中讀書的方法。

1、國中的課程多了，很多同學一定不知道怎麼去做作業吧，不知道先做那一課的作業吧？我們只要按照科目的重要性去做作業，先做四大主課，再做其他課。

2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實更加不要怕，因為老師不會讓我們記過度的知識，除非你們的老師變態啦。

3、我想這個特點應該每個人都有的啦，那就是心煩啦。無論做什麼事，都像好心煩的，其實在寫這篇文章的時候我也是一樣，這時我們最需要的是聽聽一些比較輕柔的音樂，或約一兩個同學來談一下話。

國小生活的結束，就意味着迎接國中的生活的到來。在等待升入國中的最後一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是國小的最後一個暑假，以後升入國中就要緊張了，我要好好在這個假期裏瘋一把!於是懷着激動，與忐忑度過了這個假期。

暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。於是我對自己説：是時候了，該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終於進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終於一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。

老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱鉅任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽説：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!説道這裏，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!

自從踏進了XX的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。