你是人間的四月天高中作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的你是人間的四月天高中作文（精選32篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
你是人間的四月天高中作文 篇1
人間的四月天，笑音點亮了四面風。——題記
寒意悄然褪去，春日的氣息劃破了天空。陽關逐漸地明媚起來，土裏的生命慢慢的萌芽，鑽破了柔軟的泥土。這是人間的四月天，四面吹來了柔柔的風，一切都變的沒好而明亮，心的窗户通過了風和陽光也變得温暖明亮。
認識你就是在這樣的三﹑四月，因為有你而温暖。你就是一朵一朵的花朵，整個生活因為你而芬芳；你是一片一片的綻開的花瓣，給我看到了生活的希望；你是絲絲潤濕的細雨，撫開了我塵封的門窗。那次的演講比賽，那個本該隨時間被你淡忘的名字在你耳邊閃過，謝謝你還是想起了我。
要我怎麼樣忘記你，那第一次見你的場景。時間像洪流，急匆匆地捲來又捲去，它總會帶走些什麼，而我非常感謝它還能把你帶回我的身邊，在第一次見你的時候，我抱着勇氣去你們班上。那個笑容温柔的就是你，那個看上去平凡的就是你。到了現在我才發現：就是這樣一個看似平凡的你，改變了我的生活。開朗的你走進了我的身活，我們一起學習﹑一起吃飯，一起説晚安……就像風吹開了壓鬱在心中的烏雲，你讓我的不安寧的心平靜下來。每天，你都給予我莫大的鼓勵。在那些我找不到平衡點的日子，你在失重的那一端支持着我。
要我怎樣忘記你，那個等到深夜的夜晚。隨着夏天到來，我的16歲生日也到了。你和我窩在寢室的小牀鋪裏，我們一直等到12點鐘，你説你要第一個對我説生日快樂。每一件小小的事，你都看重，帶給我感動，那些點點滴滴我怎眼也忘不了。
要我怎樣忘記你，你説我有很多優點。我長相不好，學習不好，脾氣也不好……我眼中的自己是那麼的不堪，連自己都看不起自己，總覺得自己一無是處。而你卻説我很好，我都無法像你一樣地肯定自己。你常説我很好，你眼中我彷彿是天使。你説對於世界而言，我只是一個人，而對於一個人來而言，我卻是整個世界。你説我是你的世界。
要我怎樣忘記你，在孤單的日子裏，我還有你。漫長的暑假裏，在家的日子實在孤單，有許許多多的事情困擾着卻不知要怎樣和你訴説，終於等到開學，我還是煩惱不安。再而發生的大大小小的事情都讓我很壓抑，大大小小的事情都捆綁着我。心情也悵然失若，不斷地上升下降又回升。在交換日記裏有着我的抱怨，你像山谷一般收容了我的抱怨，一兩句迴音又回到平靜，彷彿一切都沒發生。像舒婷寫的“我的憂傷因你的照耀，升起一圈淡淡的光輪。”你給我的一兩個擁抱，這就足以讓我平靜。我會告訴自己：我不能讓愛我的擔心，我要一路堅強地走下去。
要我怎樣忘記你，你那不像安慰的安慰。考試狀態不佳考的不好的時候，你並沒有安慰我，我很失望，你只説一句：“就怪你自己不認真。”我很氣憤地自己去努力，我不斷地努力，用最充分的狀態努力着。過了一段時間，我想我明白：其實你很想安慰我的，只是你不想要看到我墮落。我並不能期望每次摔倒後要依靠別人才站得起來，最大的勇氣是來自自身。
要我怎樣忘記你，你像太陽一樣帶給我温暖。冬天到來了，惰蝕着我。你給了我一大包向日葵的種子，我把它們種在花盆裏，滿是期待地等它發芽，生長。我變得對向日葵極其地熱愛，我感覺到你和它都在鼓勵我向日生長，冬天在冷。向日葵在生長，我也在以奔跑的姿態面對生活。有時候感覺自己就是向日葵，而你就是我的太陽，我接受着你的温暖，你牽引着我生長。
“青春是條大河，你我都在渡河，有你的陪伴，我會一路堅強地走下去。”我的世界因為你而變得美好。你就誰我人間的四月天，帶給許許多多的人温暖，給世界帶來温暖與生機，你就是人間的四月天，帶給了我快樂，給我帶來了幸福。你就是人間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇2
窗外的花兒，嬌豔美麗，天空萬里無雲，一陣朗朗的哭聲傳入耳中。
你那鮮嫩的黃皮膚，幾根黑色胎毛，那水珠般明亮的大眼睛，充滿着對未來的無限憧憬與好奇。你歌聲般的哭泣，嘹亮動聽，毫無傷感，小手胖嘟嘟的，幾根短短的手指不停的搖晃着，觸摸着周圍的一切，似乎在尋找什麼。你玲瓏的身體顯現出健康的樣子，來到這個神奇的世界，你該去欣賞那4月的花兒，品味那暖風的滋味；你該去看看盛夏的陽光，那光亮是多麼讓人充滿希望；你該再去瞧瞧隆冬的雪花，他是讓人那麼陶醉。
你來到人世間，從此世界又多了一個機靈的生命，你的笑聲點亮了四面的風。你是天空中的繁星，閃爍着點亮天空。你讓大家感到暖，感到了愛，興許是微弱的光亮。媽媽的手撫摸着你，你微微的沉睡在晚風中。你的笑容天真爛漫，那麼淳樸，你身上散發着醇香。
窗外，花兒為你靜悄悄的開放，小草為你探出腦袋。那四月的雲煙也為你消散。人間的四月天是那麼美妙，雪後的鵝黃是你，四月新發的嫩芽也是你，偉大的自然為你冠冕，你是多麼幸運啊。一樹的花兒，一樹的新芽在枝頭窺視世界，呢喃細語。那燕子也聞訊而來，在枝頭歌唱，在空中飛舞，因你的誕生而雀躍。黃鶯、百靈也在翩翩起舞，各種各樣的鳥兒像支優秀的合唱團，慶祝你的到來。花兒、小草和各種各樣的植物，也俏立枝頭，準備歡迎你的到來。自然因為你，一切都變得欣欣向榮，生機勃勃，你是人間的四月天！
你在懷抱中好奇的打量世界，每一叢花都像一個兵團，等待着你的檢閲；每一株草都像你想要出聲一般興奮，渴望着你的注視，像演奏隊般時不時哼一段。當然還有一棵大樹伸開雙臂為你遮陽，卻又露出斑斑駁駁的陽光給你温暖。風吹拂着你的臉蛋，陪你一路向前。
你是人間四月天，你是愛是暖，是那充滿希望的光亮。
你是人間的四月天高中作文 篇3
我説你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光豔中交舞着變。
是兩年前的那個春天，大概是那個四月天，是雲煙般刻入心間。
你是四月早天裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。
未曾謀面，曲了從此依戀。或是早天，或是晝夜；裊裊雲煙連綿，似是你聲纏綿；你是細雨綿綿，潤了花兒，澆了心田；黃昏夕陽伴星前，我亦羣星望斯顏。
那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴着；你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
輕語過我身邊，亦是笑聲連連，一曲《芊芊》，無愧上之冠冕，笑看下語連連。你會天真，明媚之語是甜；你是莊嚴，念是明朗春天，夏天，秋天，冬天。君不知天前，夜夜花妍，夜夜月圓，君一語語了晴天。
雪化後那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悦，水光浮動着你夢期待中白蓮。
雪不化，未有雪，你在，天天。你不會化，話語連綿；新生之悦，你是，新芽般的甜；水光是你，白蓮是天，你尋卻未忘，伴你天天。非綠葉伴鮮妍，妒無用，縱也羨。結出花果，再甜，也是你的花間，伴着你的綠葉。
你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
一樹一樹的花開，我看着，看着你的笑靨；你對着我笑，笑得好甜，那輕白的微風、那連綿的細雨，哪有你笑，你笑，勝糖之甜。你是燕在樑間呢喃，我聽着，聽着你的嘰嘰喳喳時光若似千年；偏偏，偏偏是你，刻入心間。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。夢醒天晴，花兒仍在，燕兒呢喃，你我未見，可似是一眼，似是萬年，萬年之後，威你不變，科入心間。星兒伴你月圓，葉兒伴你花開。你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，
你是人間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇4
我説你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞着變。那天，在醫院裏，我看到了你，圓滾滾的小腦袋，幾根稀疏的頭髮粘在你的頭皮上，閉着眼睛，安靜的呼吸着，雪白的被子將你包裹在一片恬靜與温馨之中。你知道嗎？有你，就是我的幸福。
你是四月早天裏的雲煙，黃昏吹得風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。你剛睜開那小眼睛，我就從忙碌之中抽時間來看你，你那眼睛黑亮亮的，眼裏盡是對新世界的茫然與欣喜。於是你咧開沒牙的嘴，衝我笑了。我差點蹦起來，還不停的讓你叫姐姐，媽媽笑着摸摸我的頭，説：“她還小，等長大了，你再讓她叫姐姐。”我轉頭看看她那粉紅色的牙齦，等待着她叫我姐姐的那一刻。
那輕，那娉婷，你像，鮮妍，百花的冠冕你帶着，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。隨着你一天天的長大，粉嘟嘟的小臉成天在我的面前如花般的綻放。媽媽説：“你們兩個不愧是姐妹倆，她和你小時候長得一模一樣，一笑啊，就更像了。”我經常抱着她，站在鏡子面前仔細的觀察着，眼睛，鼻子，嘴巴，一個不落的對比着。呵，還真是！你扭動了幾下身子，我感覺到了一股温暖的液體順着我的胳膊蜿蜒流下，我一下子愣住了，我多想一下子衝到媽媽的身邊，但我又不敢抱着你亂動，就呆呆的站在那大聲的叫媽媽，媽媽從我手中接過你，我這才瀉了一口氣，一摸額頭，已全是細密的汗珠。
雪化後的那片鵝黃，你像，新鮮初放芽的綠，你是柔嫩喜悦，水光浮動你夢期待中白蓮。自從那次你尿到了我身上，我抱你的時候總是膽戰心驚的，生怕那場景在重演一次。現在的你，早已會説話，撅着小嘴兒嘰裏咕嚕的在一旁説個不停，讓我笑彎了腰。你帶給我的快樂啊，數不清。
你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。因為有你，我才懂得如何去擁有幸福。我的妹妹，你就是我的幸福！
你是人間的四月天高中作文 篇5
陽光從雲縫中漏下來，暖暖的，就像四月天的你。
二零零六年四月中旬，我和小夥伴正打得火熱，雖然已是傍晚時分，但因為在自己熟悉的小區裏，所以每次都會等到媽媽下來，才會乖乖回去。但是今天，總覺得有什麼事會發生。
大約十多分鐘後，小朋友們回家的回家，不一會，原本熱鬧的滑梯園突然就清靜下來，只留下我一個人。正猶豫着是否該回家了，突然瞧見遠處走來一箇中年大叔。他的樣貌，我想不論今日還是以後，我一定不會忘記。
他中等身材，不胖不瘦，不高不矮，臉上有一顆大的黑痣。他離我越來越近，而我本能地向後退，手不由得捏緊。他邁着大步朝我走來，臉上掛着似有似無的笑容。那笑容和他後面的行為一樣令人厭惡。一直退後的我被路上的石頭絆倒在地。我一慌神，顧不上壓斷的狗尾巴草，連忙站起來想跑回家。就在這時他一把抓住我的手腕，強硬地拽着我。手腕被拽的生疼，可那時無論我怎樣呼救，都不見任何一個人，彷彿所有的人都不見了！內心的恐慌讓我死死地抓着扶梯的把手，心中只有一句話——不能放手！在那幾分鐘內，我腦海中閃現出母親為我操勞的樣子，閃現出草叢中的狗尾巴草，閃現出……
“你誰啊！快放手！快來人啊！有人販子！”
我來不及辨認這聲音，眼前的畫面從一個男人變成了一個身穿碎花棉裙的人。李婆婆？真的是李婆婆！李婆婆將我擋在身後，一隻手拉着我，緊緊地拉着我，一隻手推攘着那個未得逞的男人。看着李婆婆身上紫色的小碎花，彷彿剛才的一切都是夢。突然，男人咒罵了一聲，大力一推，李婆婆被推在了地上，緊接着他的魔爪再一次向我伸了來！突然紫色碎花再一次出現在我眼前，她守護着我，堅決不退讓！我瞥眼看見她腳步有一抹猩紅，紅的那樣刺眼……
那個四月，若沒有李婆婆，或許我……誰也不知道會發生些什麼。
李婆婆今年已九十高齡，依舊穿着紫色的碎花棉裙，和每個四月天都相配……
今天四月十五，天氣不冷不燥，暖暖的，就像四月天的那個你。
你是人間的四月天高中作文 篇6
和煦的春風輕輕吹過，劃過草地，留下一片歌聲。
暖暖的陽光靜靜灑過，撫過大地，留下一片笑顏。
啊！四月，你是人間天堂！
曾幾何，在夜晚流水般的月光下，那絲清冷讓我感到寂寞，讓我感到憂傷。在黑暗中，我看到了您的温暖的笑容。老師，那就如四月的春風劃過我心頭。
曾幾何，夕陽西下，琥珀色的時光，純真的生活縈繞於我眼前，我看到了我的失敗，我的生活。在斜暉中我又聽到您告訴我相信自己，老師，那就如四月的陽光灑向我的心海。
老師啊，您就是我的人間四月天！
十七年的風風雨雨，十七年的磕磕絆絆，十七年的生活如花如雨，十七年的生活如歌如泣，而老師您陪伴了我整十年。
十年的寒窗苦讀，您在我身邊，十年辛酸淚光，您在我身邊，十年歡聲笑語，您都在我身邊。
因為您是我的人間四月天！
四月的天不總是風和日麗，四月的天不總是鳥語花香，您發過火，着過急。您説您要懲治我們，您説您再也不管我們了，但您總是説到做不到，就如四月的雨雖也烏雲滾滾，但絕不會電閃雷鳴，毀壞大地。
因為您是人間四月天！
不會忘記在失敗中，我淚眼模糊的身影，但更不會忘記老師您對我説：“我相信您的實力！”
不會忘記在成功中，我歡呼雀躍的身姿，但更不會忘記老師您大聲喝彩的笑顏。
老師，我知道我不是您最優秀的學生，但我誓作您最驕傲的學生！
曾幾何，我離開您了一段時間，我以為我不會哭，但我無法抑制自己的淚水，我以為我不會思念，但卻忘了這不受思想的控制。
因為您是我的人間四月天！
老師啊！如果您是大江，我就是一條小小的支流，您哺育着我；如果您是森林，我就是一棵小樹，您關愛着我；如果您是人間四月天，我就是一株小草，享受着陽光與雨露，但我回高昂起頭，露出我最甜蜜的笑容！
你是人間的四月天高中作文 篇7
你是一樹一樹的花開，是燕在樑間的呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。
梧桐花開的時候，沒有成片的綠葉。樹上結着的，滿是一串串淡紫色的梧桐花，向上挺着，風姿綽約。可是，在他身上不能用“花繁葉茂”這個詞語，因為花繁的時候沒有葉，葉茂的時候花落盡。不是花與葉彼此的分離，而是葉成全了花的任性，花應允了葉的愛護。於是在四月，便有了“你是一樹一樹的花開”這樣的美景。
此刻鳴囀不息的，是燕，是雀，是我對他們無法言説的愛，是默然。屬於這個四月的，只有靜靜地享受，默默地評定，不去幹擾每一個生命的活動。燕來了，給我帶來了希望與力量，我不能為它們送去什麼，就默默地聽他們在樑間的呢喃；雀還在，依然映示着我的活潑與欣喜，我不能左右他的生命，只是望着他飛翔的弧線，靜靜地思考。因為愛他們，所以只靜靜地欣賞，不去打擾他們的生活。
愛是人間四月天。遙遠的星空，彎彎的月梢，住着一個丫頭，她愛極了四月的風光。那時候的天不高，但藍得純淨，淨得透徹心扉；那時候的陽光不刺眼，但足以讓人感受到光芒；那時候的樹綠得不深，但那鮮亮的綠又有誰能夠阻擋？那時候的大地不會被曬燙，因為披了薄薄的草毯；那時候的夜不太黑，因為長不大的星星眨着閃閃的明眸……這些都是那丫頭的所愛，在這些所愛裏，都注滿了那丫頭對四月的鐘愛與痴情。
四月，暖了。看到“雲破月來花弄影”，油然從心底生出一股暖意。四月，盈盈的都是新生，滿滿的都是希望。四月的夜裏，雖還有絲絲的涼意，可是輕微流動的霧，卻又像一條長長的綢緞，纏繞着身體，輕柔地將涼意拂去，心裏是暖的啊！在這姣好的四月裏，我保持着爛漫的天真，感受着生命的存在，懷抱着大大的希望！
四月，所有的景色都獨一無二，跟我的思緒共振着。只要面對着這人間四月天，我小小的幸福就能滿足。
這個四月，爛漫又靜默着，爛漫的是景，靜默的是心。
你是人間的四月天高中作文 篇8
“媽媽，給我買一本《火影忍者》吧。”“一個 《火影忍者》”“再買一個 《三國志》拼裝玩具吧……”我在喋喋不休地説着自己想要的寶貝。可媽媽要不木然地看着我，等我説完，她就開始叨叨了：“從來不想怎麼把學習搞好，光把玩放在第一位，哇哇哇！！！”要不就説：“想買不難，在21天內養1個好習慣……”OU MY GOD！！！真佩服媽媽！不管何時何地何狀態，都能聯想到學習。
沒轍！為了我想要的寶貝，只能去養那所謂的“好習慣”。第一項習慣簡單又艱難（只是自己覺得艱難）--------天天早上刷牙洗臉，買一本《火影忍者》；天天不忘早讀，作業完成，2個 《三國志》拼裝玩具……AH！！！沒1個我真想養的“好習慣”真應了那句話：“不能做你喜歡的事，要喜歡你做的事。”
一天，當我在書櫃裏猴翻時，無意間發現一個角落裏默默地躺着想要的寶貝：《火影忍者》。《三國志》拼裝玩具…… .而且還多了一本《父與子》。世界地形圖……其中《父與子》是作為禮物給我的，扉頁上寫着兩首詩，其一，媽媽念給孩子的詩：“下雨的日子，一滴雨落到眼裏，成了我們的淚水，孩子，那就是你，我們一生的牽掛，一生的祝福……”其二媽媽送給出生在四月天的寶貝：“你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞着變……你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！我的心情百感交集，再忍受不住了，任淚水從臉上滑落。
原來我總與以為媽媽對我的每一個要求都不屑一顧，當了耳旁風，其實，錯了。她對我的每一個小之又小的要求都牢記在心啊！
這時，媽媽發現了我，她看到眼前的一切，全都明白了。她温柔的對我説：“你是上天賜給媽媽的禮物，媽媽沒有理由不愛你。‘你是人間的四月天’是媽媽最想對你説的話。”我撲到媽媽懷裏，幸福的流着淚。
你是人間的四月天高中作文 篇9
淡淡白雲，點綴了誰的黯淡？
幽幽簫聲，寂寞了誰的等待？
縈縈蔓葉，點綠了誰的期盼？
一米陽光，你是的人間的四月天……
我説你是人間的四月天，靈魂點亮了四面風，輕靈。從小，我就是個文靜內斂的孩子，整個國小生涯都默默無聞，黯淡無波。本以為一生會如此般了無波瀾，但你的出現，為我帶來了破曉的曙光。它破風而來，點亮了我以後的人生。
曾記否，初見時，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當我無意打破了同學的水杯，是怎樣的無助驚悸；曾記否，當我孤身一人漂盪在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脱離了這灰色的天空。遇見你當真是我人生當中最美麗的意外。
我説你是四月天裏的雲煙，笑聲攜着暖暖愛，温馨。曾經，為了讓班裏的同學在冬天喝上熱水，你自己出錢為班級買電熱水壺燒水。為了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，温暖如家；曾經，為了夏日家長會上的那一份清意，你自費為家長們提供礦泉水和雪糕，無怨無悔；也是曾經，你用為數不多的工資資助貧困生，多少個日夜裏亙古不變。你的所作所為，我看在眼裏，記在心裏。或許你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍圖之上，成為一道靚麗的風景線。
桃李不言，下自成蹊。當大多數人困囿於鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學子撐起一片生命的雲翳，傲然挺立於時代的長河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。
木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最後，讓我們回到林徽因的詩文：你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現，相思寄，願我最親愛的老師，身體康健，心想事成。
你是人間的四月天高中作文 篇10
你是人間的四月天，這是我能找到的最貼切的形容。
考差了沒關係的，你只要把考試卷上面的題都弄懂就好了。
我面前的你一臉真誠，剛剛的悲傷被你的話盡數抹去，你總是很樂觀很積極的模樣，你有講不完的笑話和段子。和你在一起，像踏在初春的雨上一樣另人愉快。
有時候重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上收穫的財富。
你在我對自己的作家夢迷茫的時候，站在操場上笑着對我説出了這句話。你熱愛籃球，每天清晨，我總能看見你，在跑道上追逐着第一縷陽光，每日傍晚我總能看見你在操場上親吻最後一抹夕陽。追夢的過程中包裹着一個少年的汗水與執着，向四月早天裏的陽光，温暖又耀眼。
多讀點書吧，總還是有用的，人生有那麼多個16年，為什麼不在這16年裏把書讀好呢？
在全班指責學習無用時，從你喉嚨裏蹦出來的這段話顯得十分突兀。你説罷話後變不再發言，也不關注旁人。你不為旁人的話所動搖，也不為學習的苦而動搖。你又掃了我一眼，道：“別迷茫，好好讀書，你會成為作家的。”我怔怔的看着你——第1次被別人肯定大腦意識有點空白。有一顆心靈被希望充盈，有一個少年被夢想填滿，你的行事風格，有點像四月的風，肆意又柔和。
努力只能及格，拼命才能優秀。
一句話點醒夢中人，我望着你呆了好久。在我呆愣時，你已把手中的複雜幾何解出連着最簡明的思維一塊扔給了我。你如新發芽的綠，總引得人深思。
過程很重要，獎盃只是你拼命的結果，但沒有過程就沒有結果。
你是堅定的過程享受者，不可置否，你很優秀，家裏大大小小的獎盃加起來有百餘個。你説每天只有有目標的忙碌和充實，才能讓你有安全感，不會感到迷茫。你像四月天裏的仙子，不與世俗相融。
你是人間的四月天，你落了一地的鮮妍，這是我要去追逐的腳步。
你是人間的四月天高中作文 篇11
清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經典。我説，你是人間四月天。
你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒歎生白髮，醉裏挑燈看劍……，最後，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悦，你靜卧書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。
你走不過萬水千山，卻記下了千年一歎。餘秋雨的《千年一歎》算是一本遊記，遊遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念着祖國。我隨着你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數人選擇在這裏跨越生與死的距離。最後一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚屍地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那聖地尼羅河嗎？歎矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，餘秋雨先生站在岸邊，緊皺着眉，對我説：“我拒絕説它美麗”。於是，你笑着搖了搖頭，發出一聲感歎——這千年一歎，到底是誰的一歎？
你説不完蘇東坡傳，卻敍得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶着我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉鬱的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也説，能記載他的生平，你十分開心。
你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經風霜的老婦人，眼裏迸發出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人歎息。
若有來生，我願為你，一書之靈，窺盡春秋。我説，你是人間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇12
您是我們的“四月天”。
題記
“我説你是人間的四月天，笑響點亮了四面風。”九年級的第一學期，我與楊老師交手了，他教我們語文，他很認真，面對工作，他一絲不苟，對我們更是苛刻嚴厲。
楊老師總是習慣在褲子上掛一串鑰匙，那串鑰匙就像鈴聲一樣，遠遠就聽見“哐啷哐啷”的聲音。一天早上剛到校，走在樓梯上就聽見哐啷哐啷的聲音。我心裏想，一定是楊老師來了，得趕緊去教室告訴同學們。我撒腿就跑，一到教室就喊：“楊老師來了，楊老師來了。”同學們立刻停止打鬧，打起精神，認認真真地讀起書來。果不出所料，轉眼的功夫，楊老師就已經站在講台上，露出了會心的微笑。從那以後，楊老師那串鑰匙就像鬧鐘一樣，時刻提醒着我們。
楊老師那兒總是放着一個黃色封面的本子，裏面不是摘抄的什麼名言名句，而是清清楚楚的寫着某年某月某日某某作業不合格，某某某一首詩沒有背誦，然後那個本子便會出現在課代表手裏，“快點，下去改錯！”改着改着，我們的錯題少了，學習語文的興趣濃了，語文成績提高了。今日事今日畢，楊老師總是這樣堅持。
在楊老師那兒改作文從來得不到一個“好”字，各種問題，各種毛病應有盡有。“你這不通這不夠優美這句話不恰當結尾不扣題重寫！”就這樣，我的作文被無情的打了回來。按照楊老師的要求，我又重寫了一遍，心裏想着：“這次總該沒問題了吧。”“你這咋能這樣寫呢？小標題運用的不好題記太長了去修改。”我的作文又被打了回來，就這樣反反覆覆地修改了六次。終於，在一次聯考中，我的作文46分，全年級最高，還被其他班語文老師拿去給同學學習。在楊老師的嚴格要求下，我體驗到了成功的喜悦。
回想那段時光，您一直在我們背後陪着我們砥礪前行。如果説我們是小草，楊老師您就是四月天，給了我們和煦的春風和温暖的陽光，讓我們茁壯成長。
楊老師，你是愛，是暖，是希望，你是我們的“四月天”！
你是人間的四月天高中作文 篇13
夜色像水墨畫一樣鋪展開來，池塘中的蛙聲陣陣鼓動着我的耳膜，四月的星空竟是如此璀璨而清澈原來這又是一個人間的四月天。我是個愛幻想的孩子，總愛在如此曼妙的景色下聆聽春語暱喃，這時候才發現，自己好久沒有這樣悠閒地坐在夜色下，欣賞那皎潔的月兒了。
人間的四月天，人間的四月天就這樣輕輕暱喃。人間的四月天，讓我想起了誰？是的，是她！一個我熟悉得不能再熟悉的人——天天。她是我最好的朋友，堪比子期伯牙，有她，人間便是四月天。
也許，別人眼中的她任性而潑辣，是人人都不敢惹的女老大，而我卻不這樣認為，無論她怎樣，她都是我一生中唯一的摯友！因為她説過，無論怎樣她都會和我在一起，哪怕是世界末日。也許，沒有人會相信她説的這句話，是啊，只是一個朋友，説什麼不分離啊之類的話，簡直可笑！但是我信，哪怕這就是謊言，我也願意相信。這時候，有人也許就要嘲笑我了：好單純，簡直是傻子，根本不知社會的兇險與狡詐。我怎會不知？當今社會，是名和利的天下，是權與錢的天下。我又怎會不知，當今社會，人心險惡，不得不防。我對她這樣信任，不為別的，只因她是我的摯友！
記得那一次，我們吵架了，彼此之間都在冷戰，即使是我認為自己沒錯，但是孤獨感還是把我緊緊包圍起來，它就像一張無形的大網，緊緊捆着我，是我透不過氣。於是，公園小路邊的小草，又再一次成為了我們和好的見證人。
還記得一首詩：月色裏讓我為你摘一顆星星，將温暖的話藏在它的耳朵裏，沿着你的方向，讓它在夜空劃下軌跡，然後落入你的夢裏，在輕柔的枕邊，替我擁抱你，並且告訴你，你就是人間的四月天
天天，我説，你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃。你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天！
你是人間的四月天高中作文 篇14
那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。——題記
窗透初曉，懶散的一米陽光總是不偏不倚地灑在潔白的牆上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，温暖的觸碰，指尖點起一抹光束，指印映在牆上，滑過每一寸空氣，每一方潔白。就這麼，帶着一點醉人的心意和和煦的笑意。
可惜，那麼美好耐用有着文藝細胞的天氣，那麼強大而又刺激心臟的陽光總是讓我覺得厭惡，可是這樣的陽光，尤其是四月天的陽光應該是最美好的吧。
例如徐志摩眼中的林徽因。
1931年11月19日，在徐志摩前往濟南的飛機中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報》寫了一篇《悼志摩》弔唁徐志摩。
徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。
林徽因，中國一代才女，也是樑思成寵愛了一生的女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾説，林徽因俏而陸小曼不俏。
她的形象是自己所喜愛的那種女子的形象，優秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。
自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。
而又因自己讚揚着喜歡着陸小曼，捨不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個人，更何況是她的話語，所以才那麼偏執而狂熱，即使是知道比陸小曼優秀的女人，比比皆是。
唉，到底是護短。
林徽因也是真的很優秀，否則怎又會讓幾個男人為她黯然神傷呢？
“懂你如初，又何必強求與你偕手。愛如斯如流水，情意是不能強求，否則天上人間，姻緣又為何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個沒有心的男子呢？”
只是徒增幾分荒唐罷了！
但這樣的一個女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什麼過錯呢。倒也是很恰當了。
你是人間的四月天高中作文 篇15
黛瓦白牆，微風細雨，煙水迷離，林徽因出生在這般詩意的江南。就像林黛玉前世是絳珠仙草，我想林徽因的前世大概是江南荷塘中一朵最富有韻味的白蓮。
林徽因的一生，在他人眼裏，如煙如夢。即使有痛苦也是那般的平靜美好。她以一種清雅端然的姿態漫步在雲間，讓徐志摩懷想了一生，讓樑思成寵愛了一生，讓金嶽霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。
那一場康橋絕戀，成為了後來多少人傳誦的佳話。不管是因為人在異鄉的孤獨，還是他鄉遇故知的情結，他們就這樣愛了。林徽因愛得瘋狂，也愛得清醒。她似乎忘記了徐志摩是有婦之夫，但又在最美好的時刻給徐志摩留下了華麗轉身的背景。康橋之戀，在我看來，平靜而不失熱烈，短暫而不失韻味，美好中又夾雜着無奈。林徽因終究是讓人敬佩的，有多少人能在這樣一場真摯的愛戀中決絕轉身？她背叛了嗎？還是他們的相逢本來就是一場美麗的錯誤？
相比與徐志摩的愛情，樑思成給林徽因的更多的是相守一生的親情。他們不僅是生活中的伴侶，也是工作上的夥伴。14歲的邂逅，似乎就讓他們情定終生了。樑志成給了林徽因一個幸福美滿的家庭。或許徽因想要的，就是一份真實的情感，一起牽手漫步的温暖，為他洗衣做飯的簡單幸福。如果説，與徐志摩的那一場康橋之戀是夢，那麼與樑志成的相守就是醒，夢是短暫的，醒是長久的。
金嶽霖這個學界泰斗，為了林徽因，終生不娶。他愛得理智，愛得忠貞，實在讓人為之涕零。據説林徽因到哪兒，他就到哪兒，以致金嶽霖晚年與林徽因的孩子們住在一起，他們都喊他“金爸”。
林徽因這個女子，實在給人一種由內而外的美好。不僅僅因為她有江南女子嬌好外貌，更多的是她清新淡雅的氣質，韻味十足的文學素養，努力勤奮的迷人魅力……
她的晚年是在病房中度過的，即使如此，她仍然堅持寫作、寫詩，為自己熱愛一生的建築事業繼續做出貢獻。她不愧為中國最傑出的女性之一。
林徽因是熱愛生活的，她的一生也過得豐富圓滿。就像熬一碗小粥，越熬越香。我認為，一個女性的一生有自己鍾愛的事業和鍾愛的人足矣。
就像林徽因著名的詩《你是人間四月天》，在我眼裏，林徽因就是人間的四月天，是愛，是暖，是希望！
你是人間的四月天高中作文 篇16
“我説你是人間的四月天，笑音點亮了四面風，輕靈，在春的光豔中交舞着變。”我不得不去用這美妙的詩句去形容你獨一無二的笑聲，看似沉悶的你總會在不經意時流露你獨特精巧的笑。婷，你總説自己是“愛美麗”渴望那個“如此良辰美景”渴望那位陪你觀賞之人……想到這裏你的嘴角總是微微一揚，流動出泉水般清脆的笑。那時我也會感到一陣喜悦籠罩四周，點畫出四月人間夜夜月圓之美……
“你是四月早田裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星子在無意中閃。”你總是有讓我意想不到的驚喜，慧，有時古靈精怪卻最會關愛，好似四月暖風迎面吹去疲憊，又好似四月星辰愛與人在雲中玩笑。你總會堂而皇之地做出“有傷大雅之事”。就説前天體育課，你乘陽光頂好，決定讓你們的小腳丫告別陰冷的鞋。掙脱襪子的束縛好好出來與春風打個招呼。於是乎，你便光個小腳在學校草坪上打起排球，迸發出的朝氣就好像百花冠冕你帶着，豔妍、娉婷不失純真灑脱。慧，你將我吸引到了一個只屬於四月的自然純美之中，靠近那最原生態的與孩童一般的天真中，那種美妙玩耍與盡情讓我寒冬中的身心土崩瓦解。等等我，我也脱鞋來曬太陽了！
“你是新鮮初發芽的綠，你是一樹一樹花開，是燕在粱間呢喃。”茜，你實在富有感染力，那種博學多聞的氣質就好像四月天的空氣也會透出一陣陣新綠的氣息一般。從前我不愛看書卻愛聽你講故事，你的聲音真好聽，如四月裏的燕子，在我耳邊低鳴輕唱。我不愛看電影卻愛看你畫畫，你總會用最最鮮豔的色彩描繪出那水光浮動的我夢中期待的花。現在，我也愛上看書，看電影，但我不會忘記那燕般呢喃，那如花炫麗的色彩……
“你是愛，是暖，是詩的一篇。”我該怎麼去表達我的感受？我詞窮了，我該怎麼去抒情？眼眶濕了……只覺得你們影響我太多，讓我如四月一般茁壯地萌芽，使我飽滿，使我豐富，使我多姿多彩……匪報也，永也為好也。我還能説什麼呢？原諒我無法慷慨地為你們在多些讚美，只願你們知道那四月天裏有一縷清風是我捎去的祝福。茜快大學聯考了，慧和婷也在火拼學業，別忘記當春來敲門之時，我們曾共同許願要一切安好，天天快樂……別忘記！
我説你，是人間的四月天……笑音點亮了四月天……
你是人間的四月天高中作文 篇17
雲煙·淺讀
記憶是一道柔軟的彩虹，如水的你以深情裝點了色彩。
當小小的我，在台燈下完成為數不多的作業時，你捧着書輕輕地、輕輕地走到我的桌邊，小心翼翼地拉開椅子，觀察是否影響到我，然後安靜坐下。燈慵懶地打了個哈欠，光線絲絲縷縷纏繞着你我。你筆直地坐着，輕撫書本感受紙的遐思，心與神在油墨的幽香中游走。時間舞動，我眼睛微澀，抬頭側臉看你，見你用心閲讀，見你用心批畫，見你抱的幾本書都有一個共同主題——家庭教育。哦，媽媽，你在讀書，我在讀你。你的優雅與智慧正如早春雲煙。你為我打開的那一扇窗，讓我看到了更廣闊的藍天。
百花·慢知
日子是那百花幽香，您以巧手烹進我的身體，讓纏綿的.愛在我的心中踴動氤氲。
週末的早晨，明媚的陽光喜滋滋地喚醒了夢中的我。來不及洗涮，肚子咕咕叫的我就光着腳丫跑出卧室找食物。“啪”，門開了，晨練的你進屋看到我這種造型，細眼微嗔，拉着我就去“回爐重造”，絮叨着“地上涼，怎能不穿鞋亂跑！”，然後利索地端出我愛吃的美味，等待匆忙梳洗的我。我一直都很奇怪，不管我如何挑食，您都能輕鬆地調製出各種營養美味。當你係着鵝黃圍裙在廚房忙碌，當你把熱騰騰的飯菜端上餐桌，你就如那陽光挑逗出百花的芬芳，在我心靈的緞帶上，用愛寫下行行叮囑。
星子·終明
時光如常青藤，你在每一片葉子上寫下的“突破，不放棄”，繁茂成我生命中一抹頑強的綠色。
一個人漫步在街道上，只希望這冷風帶給我一絲清淨，但風斷斷續續，清理不淨我內心因挫折而產生的煩悶。我心中那顆星星，被失敗弄得亂了陣腳，搖搖欲墜。突然口袋一振，打開手機的那一刻，我便知道，那是你真誠的鼓勵和諄諄教導。“生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落後總能再度升起。”一句話，我的星星亮了；一句話，我的夢想再度起航。我明白了，即使遇上狂風暴雨，也要高昂着頭，不妥協，不放棄。你為我築起一堵堅厚的牆，讓我不再畏懼風雪雨霜。
四月出生的我與宛如四月天的你，本就是一體，你是暖暖的雲，你是盛開的花，你是愛是暖是希望，你是人間四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇18
我説，你是人間的四月天，你將温暖和希望灑遍世界各個角落，鮮花在你的滋潤下悄然開放，綠葉在你的孕育下長出嫩芽，而我在你的鼓勵下茁壯成長。
提起四月，我總能第一個想到你。印象中的四月天是温柔的，能夠給予我無微不至的關懷。還記得初次見你，就被你那雙深邃的眼睛和慈祥的面孔所吸引。“同學們好！我是你們的語文老師，將陪你們一起渡過別有意義的國中生涯！”簡短的一段介紹就讓我牢牢地記住了你。卻不曾想，你總是那樣給我動力，你是我努力向上的“四月天”。
四月的風是温和的。七年級上學期，我的性格內向又不大愛説話，成績也是落在後面，那時的日子對我來説像極了一個巨大的噩夢……
不知怎的，你開始關注我，一有空餘時間就找我聊天，開導我，鼓勵我。“誰都會有一段低谷期，可還是有一部分依舊樂觀向上。不要總把事情想得那麼糟，受到老師批評就説明自己在這個學科還做的不夠好；成績考的不理想了就應該去尋找一個適合自己的學習方法並日復一日的堅持下去。不要灰心沮喪！不要放棄自己！”聽到這番話的我，如同一個被困入絕境的人看到一束耀眼的星光。如今，每每我遇到相似的經歷，心裏自然而然地就想起了那番話。
四月的光是刺眼的。八年級的最後一學期，語文背誦的任務越來越多。文言文的篇幅太長，課下注釋太多，每天繁瑣的內容讓我漸漸厭倦了背誦。於是便開始敷衍背誦，原以為總可以渾水摸魚，但你在一次課間要檢查我的背誦，頓時讓我措手不及。我只是得硬着頭皮結結巴巴的背誦。你得知此情況後十分嚴厲地批評我，“身為課代表，你應該以身作則帶頭背誦。而不是像這樣敷衍了事，語文是一門重要的大科，要想取得好成績，不多吃些苦，多下些功夫怎麼能取得優異的成績呢？希望你早點轉變學習態度，不給自己留遺憾。”不知不覺，我的臉早已紅到耳根，滿臉羞愧……如今，在我學習的過程中你對我的這般教誨我永遠銘記於心。
慶幸自己在國中生涯裏遇到了您這樣一位好語文老師，或許在以後的學習生涯中還會遇到許許多多待我如四月天的老師，可我永遠忘不了您汪老師，因為您是第一個那麼用心地教我成長，給予我無微不至關懷的老師。
你是愛，是暖，是人間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇19
四月，漫山遍野的油菜花，像是一篇鉅製的駢文，滿山的鵝黃，像是春日的話語。
“誰沒交作業的，後面站着！”這便是我的語文老師，這時的她——雷厲風行。將作業本往講台上一摔，又開始了——她的故事會。於是乎，她小時候的故事，她上屆學生的故事，公眾號上的故事……如滔滔江水，綿延不絕。“還是那句話，努力得越晚，苦吃得越多。”這時的她頗有一番老學究的氣質，人生哲理，盡在她口中娓娓道來。
語文老師的性格也是温和的，她對我們總是笑臉相迎，讓人如沐春風。“雷厲風行”和“温文爾雅”這兩種大相徑庭的性格，在她的身上演繹得淋漓盡致。
當她站在三尺講台的時候，心中似乎就裝下了無數的故事：李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的幻夢，長生殿的誓言；紅樓裏的大觀園，水滸裏的梁山泊，伊利昂城的戰歌，阿喀琉斯的憤怒；仲夏夜的夢，世仇下的愛，馬孔多的小鎮，百年裏的孤獨。
眼尾輕揚，指尖微點，課件在白板上緩緩交錯，她語調温和地講着子貢善言辭，顏回身處陋室仍不改其樂。她也講憂國憂民的老杜，坎坷流轉的易安，陶潛隱居山林“有風自南，翼彼新苗”。她好像瞭解每一位文豪佳人，知曉每一篇詩作背後的情愫。
窗外的那片油菜花搖曳着，多麼像我們，在老師的吹拂下，慢慢成長，慢慢成長。
語文老師是幽默詼諧的。那枯燥乏味的文言文啊，像是從試卷中伸出一隻手將你的脖子擒住，讓你急得面紅耳赤，最後只好作罷，放棄掙扎。“這段文言文的翻譯都會了嗎？”下面的我們都不敢吱聲，搖搖頭又點點頭。語文老師無奈笑笑，拍了拍手上的粉筆灰，“既然小主們都未明白，那奴家就再講一遍，可還行？”“那可太行了，娘娘——”緊張的氣氛舒緩下來，至於那篇文言文，自然是我們反敗為勝。看來，魯迅先生小時候背不下來《鑑略》，怕是沒有遇到我這樣的語文老師！
語文老師，你是一樹一樹的花開，是燕子在樑間的呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
我會努力成為你那園中的“桃李”！
你是人間的四月天高中作文 篇20
人間四月天，最盛美最柔情最真摯最成熟的日子。
過去的時光一去不歸，但它卻能美成一片葉子，珍藏在人生的書箋之中，它所隔着的所有深情的日子也一起收藏成剪影，留給身後那長長的旅途。
愛是長遠的，一生一世的事情。它與人海的煙波浩渺無關，它與世間的如許荒涼無關，甚至於它與男女的纏綿悱惻無關。只要愛得慎重又恆久，那麼愛就永遠在那裏守候。
當愛與沉默渾然一體的時候，我們就懂得了愛是什麼。
愛就是你在或你不在的日子裏，那一如既往的想念與牽掛；愛就是我在或我不在的日子裏，你心裏永遠的青春顏容。愛就是夜夜月圓如水日日霞光初照，愛就是永遠站在身後關注你的塵世滄桑，愛就是到老了依然如故念念不忘的那個名字，愛就是你給過的生命中不能承受之重。
那樣的深沉，沉澱到所不能企及的歲月。那樣的無言，千言萬語不必説出口。那樣的真實，虛假和欺騙再也找不到棲息之地。那樣的獨一無二，生生世世再也沒有輪迴。
又將啟程，隔世的琴音又響起，彈奏的還是那曲“你是人間四月天”，在生命的每一個角落綿延。
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情。
思念
深秋的涼，是想家的時候；寂寞的夜，是想家的時候；想家的時候有點甜，想家的時候有點酸。家是心靈的港灣，家是不盡的思念。
舉頭望明月，家就在月亮底下，相隔太遠，我無法看見，也許家鄉的夜是被烏雲遮蓋。家鄉的秋、冬季總是烏雲密佈，難見晴天，潮濕陰冷的氣候造就了重慶火鍋。夜深了，火鍋底料早已停止了沸騰，牛油味兒卻銘記在鼻孔。一家人圍坐在用木炭燒燙的火鍋前，有孩子的喧鬧，父母的柔聲斥責，其樂融融，驅走了寒意燙出了歡樂，辣椒辣的汗流浹背，花椒麻的嘴脣發木，再來二兩老白乾，舒坦！是家的味道。
深秋的大山溝，夜，總是明月當空的夜，一天的忙碌被秋風吹散，吹來了無盡的思念。我要回家！內心強烈的呼喚！可白天一到，夜晚內心的呼喚顯得那麼無力，緊張的學習、訓練不斷錘鍊着堅韌的意志，明天我可以做的更好！
酒是陳的香，思念亦是另一種幸福，用心才能體會。
你是人間的四月天高中作文 篇21
你就是我人間的四月天，似微風，似流水，似夏花般絢爛。
——題記
你曾帶着我的詩情畫意，走在四季花開的校園裏。那時候的你。喜歡讀詩。也喜歡寫詩。你説。你最喜歡林徽因的一首詩——《你是人間四月天》。
你最喜歡那句——“你是四月早天裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星子在無意中閃，細雨點閃在花前。”你説你好想和我一起坐在小山坡上，看着夕陽落下。看着繁星閃爍。淋着微微的細雨。嗅着鬱郁的花草。我本以為你只是説説而已，沒想到，你説到便做到了。那晚。我與你肩並肩地躺在草坪上。數着閃爍的星光，感受着平和的清風，這是我自從升入小高後，第一次出來透氣，壓力和憂慮被柔和的微風吹得煙消雲散。我還記得你那時對我説過的話：努力就好。別太勉強。一句輕描淡寫的話。透露着你無限的關愛和温暖。好像四月的微風。暖入心田。
你喜歡那句：“那輕。那娉婷。你是鮮妍百花的冠冕，你戴着，你是天真，莊嚴；你是夜夜的月圓。”我常問你，這句詩是什麼意思，你説這是林徽因寫給你的。也是你想寫給我的。多麼打趣的話。這難道不是林徽因寫給徐志摩的嗎？怎麼把我換成徐志摩了？你卻説：“開個玩笑都不行啊！”你常常這樣逗我，和你做朋友，我感到很快樂。
當我遭遇挫折時，你總是第一個來安慰我。打我認識你開始，你便是我的“心靈雞湯”。好像只有你才體會我內心最深處的感受。你總説我是你的月圓。其實。你才是我的月圓。你的眼眸似月下的湖水般靜謐。彷彿能讓心靈在這裏得到昇華；你的眼神好像四月的流水。可以洗淨一切。
畢業考試結束了。三張試卷考散了我們。也考散了我們六年的青春。你留給我一封信。對我説：“希望我和你能一起宣傳正能量。把‘心靈雞湯帶給身邊的每個人。”你囑咐我每天都要笑一笑，告訴我不要因為一些小事而生氣。讓我不要輕易被困難打垮……你在我的生活中。就像花般綻放。美麗多姿；而我。就像那被四月春風呵護着的花蕊。在你關愛的滋潤下恣情怒放，迎接秋的收穫。
你是一樹一樹的花開，你是燕在房樑間的呢喃；你是愛，是暖，是希望！你就是我人間的四月天！
你是人間的四月天高中作文 篇22
我説你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；在春的光豔中交舞着變。
你是四月早春的暖陽，柔柔的撫在每個人的心底。是你讓我們不畏艱險、迎難而上。冒着最猛的雨，邁上最厚的雪，奮勇向前。那寒風中的書生朗朗，是你；那台燈顯得奮筆疾書，是你；便是一顆種子，落在心田，順着思想往上，開出一朵美麗的白蓮花。師在台上，生坐枱下，剛勁的話語迴盪着，沙沙的書寫進行着，是隔絕白天黑夜、烈風暴雨，是獨佔一片天地的，也就將偌大的一個世界隔絕，獨留自己的一片天地，裏面只有我和你——學識。於是，在長久的歲月裏，飛速成長的是個子，不斷提升的是成績，潛移默化的是涵養。上進的心吶，你是人間的四月天，使我們直越艱險。
你是四月早春的清風，緩緩的拂在每個人的心底。化去年少的狂傲和焦躁，我們心如止水，靜對難處。便能寒窗苦讀，在凌厲的冬風中靜習。於白熾燈的光芒下人不離座，眼不離書，手不離筆，心不離習。在一張張試卷下，止住焦躁，埋頭苦思，在冬日並不熱烈的陽光下，用一杯綠茶散去淡淡的疲憊，以心向學。好的態度去面對困苦，做一個像清風一樣的人兒，淡雅而學識寬廣。將那紛繁雜亂的難題理順，就像那萬條小溪終匯於海一樣，有一個意義非凡的經歷，有一個精彩萬分的結局。平靜的心吶，你是人間的四月天，使我們靜對困境。
你是四月早晨春細雨，靜靜的伏在每個人的心底。在情緒低迷，不知所行時，就那麼瀟灑的下上一場，澆醒夢魘中的人。讓那些被情緒一些矇蔽頭腦的孩子清醒過來，再次愛上學習，對未來充滿希望，對生活充滿熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次，讓那些厭惡學習的人去愛學習去。青春之時最惘然，對前途、對未來，甚至對人生，就讓這冰冷而夾雜着些許暖意的雨，將心淋濕，使它透徹、明亮起來。如一個導路人，帶領你走過這段最艱難的路，待你走過再回首，並會感謝他，感謝之前的自己。沉穩的心呢，你是人間的四月天，使我們走過茫然。
向學的心啊，你是人間的四月天，使我們上進、平靜、沉穩。讓我們在寒冬中，如沐春風。
你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃， ——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
你是人間的四月天高中作文 篇23
中華上下五千年文化，才子才女數不勝數。民國時期，知識分子更是蜂擁而出。當中，我獨愛林徽因。
在林徽因的生命中，出現得最多的除了學識便是追求者吧。在各種關於她的傳記中，無一不是從她的感情入手，尤其是對她影響最大的三個男人：樑思成、徐志摩、金嶽霖。能讓這三位才子沉醉的，不僅是林徽因那副標緻的樣貌，更是她渾身散發的書香氣息。
一直以來尚有“樑上君子，林下美人”的説法，樑思成因為有一紙婚書，得到了林徽因，而林徽因也早有用一生去詮釋自己這個選擇的準備。她與樑思成也的確為門當户對的絕配。而徐志摩為了比他小7歲的林徽因，決心與妻子張幼儀離婚。但徐志摩和林徽因的年齡差距在當時來説，實屬是“兩代人”。況且林徽因敵不過張幼儀那悽楚的眼神和放不下的樑思成，只好放棄這個她生命中第一個愛上的男人徐志摩。他們兩個的感情正如泰戈爾的詩中所説，旁觀者只能歎息了。至於金嶽霖，他終生沒有娶過一個女人，他用一輩子證明了對林徽因堅貞不渝的愛，林徽因去世後，最悲痛欲絕的人就是他了，常言道“女子當如林徽因，情人當若金嶽霖”，就連樑思成也不得不承認，最愛林徽因的人，其實是金嶽霖！
在我看來，用一個讀者的角度，林徽因就是個傳奇。她好比美貌與智慧並重的雅典娜女神。民國不是痴情種子下凡的亂世，我想放在當今這個外表與物質並重的情感世界，依然會有人願意為她犧牲。她是理性的，儘管與痴情於其的金嶽霖毗鄰多年也是發乎情，止乎禮：她是堅毅的，儘管在四川已久病在牀，仍然堅持寫作畫圖：但她也是爭強好勝的，這也造成了她身邊男性朋友比女性朋友多，招來了與她實力不相伯仲的女作家的嫉妒。她是站在塔尖上的女人，是一個用一生去追求自由的女人。她短暫的人生中，對中國的建築事業和文學事業做出了不可磨滅的貢獻。多面的她，就如一朵素色蓮荷、一朵紅豔玫瑰……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”，用金嶽霖的話來形容林徽因是再適合不過了。縱然她的故事已被時光掩蓋，但再次掀開，依然擋不住她的爍爍光華，讓後人為之讚歎，傳誦萬年。
你是人間的四月天高中作文 篇24
每每讀到你的詩，總是心情澎湃；你的詩，你的事，你的人讓我的心靈搭起翅膀，作一次天之涯，海之角的漫漫遠遊。
初次相識，是在一個寂然的雨夜，風聲敲擊着心靈的嗚鍾，越發緊湊。在書架上翻卷詩書，無意中有幸觸到了您的傳記。我打開書頁，從此沉浸在你的詩情畫意當中；人雖在，心靈早巳飛渡鏡湖月，不知歸處？
我訪遍所有的書籍，希望可以找到一句可以讚美你的言辭。但我尋訪不到，也許只有一句才可表達我內心對您十二分之一的讚美，它就是你的老朋友金嶽霖教授寫給您的輓聯一“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”
你的心靈總是那麼澄澈，讓我羨慕不已！
也許，現代人早己淡忘了當年“中國一代才女”的你，這是胡適對你的讚美，也是世人對你的肯定；或許張愛玲對現代人而言，更加熟悉，也許是現代人對於《金鎖記》、《十八春》的熟識。對於張愛玲而言，你的詩更加的清澈而一塵不染，雖然她筆下的小城逸事曾經也令我瘋狂過一陣子。但是你的詩不僅僅使我瘋狂，而是令我的心不由自主地遠遊。
你的書寥落無幾，但你的詩情卻點綴了一個時代。在那個荒亂的年代，烽煙四起，你的詩蓋過了炮聲，在寰宇中流淌；你的心靈，洗滌了戰爭殘酷的屍骸，渠清如許！
當初在劍橋，在康河的柔波里，你陪伴戴着玳瑁眼鏡，郊寒島瘦的詩人一徐志摩盪漾船支，穿過駐足橋，體驗夕陽美景，可曾想過橋邊的柳枝日後將給你的心靈留下一道哀傷。不曾，因為你的心靈早己穿透塵世，達到“逍遙遊”的境界而一塵不染，像你的詩帶給我心靈上的遠遊。
詩人有意，則草木含情。無論是《窗子之外》還是《九十九度中》；無論是你的詩意天分；還是散文上的才華絕世。你不曾給後人帶來榮華，但你給他們留下了更多，包括心靈上的洗禮，這將是留給後人一筆寶貴的財富。你有莊子的精神卻不悄然避世，這是莊子所不及，也是逍遙遊無法帶我作心靈遠遊，而你的詩情和性靈卻不然。如果還有一句曠古絕今的言辭可感激你帶給我心靈上的遠遊，唯有藉助你的詩一“你是人間的四月天！”
你是人間的四月天高中作文 篇25
風攜着長長的思念從指間流過，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午後和煦的陽光，點染着你清靈的笑音，似流轉于山間的一泓清泉，盪滌着世俗的塵埃；似遊離於暗的螢火，點亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神裏流離着一道明媚的憂傷；那是你，站在夏的暖風中採擷陽光，眼神裏流溢着久違的温暖。
有你的地方就有陽光。
已經記不起第一次遇見你是怎樣的場景，但記得那是個有着明媚陽光的夏午後，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字裏，忘了時間忘了地點甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接着又舒展，然後傻傻地淺笑着，清純的笑裏沒有任何雜質，彷彿空山雨後碧波上泛起的輕盈漣漪。陽光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那麼輕易地將你的笑傳染給邊的，當然也包括我，我承認我已經戀上你的笑戀上你。
那個有你的夏天，是個漫長而又短暫的季節。漫長是因為對你的深沉思念，像那遠處的風箏連着的長長繩索，那繩索就是長長的思念；短暫是因為幸福而美好的時光總是易於流逝，流失在無盡的黑。
很多事來得太快，還未準備好去接受就已經來臨，所以才措手不及。隨着時間慢慢地推移，有些東西在心底裏潛滋暗長，就在心裏生根發芽，那便是愛，一種單純而又複雜的感。就如《大話西遊》裏至尊寶和那個匪子爭論愛一個需不需要理由的問題一樣，其實誰也搞不懂愛。
遇見你的那個夏天，是個有愛在飛揚的季節，有着咖啡的馥郁濃香。我愛上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過去的，而有關你和你的一切卻永遠地銘刻在我的心裏我的記憶裏。撕開疼痛的記憶傷疤，所有對你的依戀和懷想就肆無忌憚地流溢而出，那個既狂野又温柔的你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最愛的是你，傷我最深的也是你。可我卻不恨你，因為愛可以抵消所有的恨，因為我愛你多過於恨你。
回憶是温暖的，因為回憶裏裝滿了你，因為回憶裏都是你的笑音，因為回憶裏有個充滿陽光的夏天，而那個夏天我遇見了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽光。有你的地方就有陽光。你是我的陽光。
你是暖，是愛，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇26
我説你是人間的四月天；笑響點亮了四面的風；輕靈在春的光豔中交舞着變。
——林徽因
春天真是一個有趣的季節，昨天還是春光明媚、陽光燦爛，今天卻突然變了天，大雨傾盆，把天地用雨水神奇地連接了。
這種神奇對我來説卻是一種擔憂——雨下得這麼大，爸爸今天中午還會回來給我做飯嗎？爸爸答應給我做的紅燒排骨還會按時出現在飯桌上嗎？
懷着一絲憂慮，我在大雨的潑灑下回到了家。
鞋子是濕的，心情也是濕的，我覺得自己渾身上下沒有一丁點的陽光，也開心不起來。
可剛到門口，一股濃郁誘人的香味便透過門縫傳了出來。難道是爸爸回來了？不可能啊，雨下這麼大，爸爸不會趕回來了吧？
我趕緊推開門，剎那間彷彿進入了王母娘娘的盛宴——整個屋子裏都充滿了濃郁的飯菜香，濃得好像要溢出。
是爸爸回來了嗎？我四處張望。
角落裏擺着爸爸的皮鞋，晶瑩刺眼的雨珠正一滴一滴地往下落，落到地上碎成一片片漣漪。皮鞋裏的鞋墊被雨水浸透，濕漉漉地皺在鞋裏。
“寶貝。”温暖而又有磁性的聲音把我從觀察中拉出。
是爸爸！爸爸的頭髮濕漉漉的，幾滴雨珠粘在他的頭髮上，執着地不肯掉落。
爸爸的臉上也有一些雨水，雨水放大了他臉上的皺紋——那是他從前沒有的，又或是我從前沒發現的。
但爸爸的笑容依然燦爛明亮，似乎裝着温暖明媚的春天，最美的人間四月天——陽光明媚、空氣温暖。爸爸的身上有一股濃濃的飯香味，就像四月份花兒綻放的香味——沁人心脾。
爸爸輕輕地抱了抱我，温暖的感覺瞬間傳遍了我的全身，把我濕漉漉的煩躁心情趕到九宵雲外，剩下的只有温暖和感動，就像四月的春風吹曖被雨水打濕的小鳥。
“吃飯吧。”爸爸拍了拍我，語氣像對三歲小孩子那樣寵溺。
這寵溺的氣息就像四月的微風，它搖響了靈動的風鈴，奏響春天的樂曲。我又開心起來了，彷彿外面的大雨傾盆已經變成了晴空萬里。
爸爸，你是人間最美的四月天！你用愛趕走了陰冷的寒冬，帶來了温暖的春天，讓我感受到世界的美好，彷彿看見了四月的春曖花開。
你是人間的四月天高中作文 篇27
閲讀是一種生活體驗，是陸游“山盟雖在，錦書難託”的悲情告別，是辛棄疾“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的孤影自憐。遇見閲讀，就如遇見了那人間的四月天，花苞待放，柳絮紛飛如果説生活是一鍋鮮美的湯，閲讀就是增添鮮味兒的葱；如果説生活是一朵嬌嫩欲滴的花，閲讀就是保持它長久盛開的根。遇見閲讀，就是遇見一生的幸運。
閲讀對人的影響在潛移默化中。攝影大師陳復禮出生於書香世家，從小受家庭教育耳濡目染，閲讀古書典籍，銘記在心，翻閲西方著作，才最終將其作品做到中西結合，貫通古今。近朱者赤，近墨者黑。家庭環境對一個人的孕育是至關重要的，“中國詩詞大會主持人---被稱作一代才女的董卿在談及其幼年經歷時，父親讓她反覆吟誦的文章都成為她成功路上的墊腳石。潛移默化的影響在不知不覺之間，正如優秀不是刻意，而是習慣一般。
深遠持久也是閲讀帶來的不可忽略的作用。一個人的生活中：朋友、師生、知己、家人，但戀人是唯一陪你走完一生的人。遇見閲讀，註定這一生相伴而行。閲讀是一生的事情，三毛開始遇見閲讀時，也沒有想象的不思茶飯，不捨晝夜，只是願意為了閲讀而逃學，由於被壓在繁多的學業下，她無奈之下只得將書置於裙子之下，上課時趁老師不注意偷偷翻看，這樣的痴迷程度，讓她與書結下了不解之緣，與書籍攜手走完了一世，她最不平凡的一世。
閲讀源於生活，而又高於生活。遇見閲讀，遇見芳菲的四月天，如佳人一般美好。“讀萬卷書，行萬里路”，閲讀對人的影響見於潛移默化、深遠持久之中，自然就構成了生活的一段格調。或許書---並不都是看起來那麼無用，多讀無用之書，成效不會見於一時一刻之中，只是這樣的成效會是相伴一生的，只是這個“無用”，可不是什麼低俗的書。“書到用時方恨少”，生活中的寫作常常會因苦思不出一定的韻味與含義，而中止或放棄自己文章的寫作，而所謂的“無用之書”恰恰在有時會完美的解決這樣的問題。
你是那人間的四月天，如此美好，令人嚮往。閲讀是彩色的，給你的閲讀帶來點點星光，生活是道美麗的彩虹，但若沒有閲讀的點綴，色彩終究單調。
草在結它的種子，風在搖它的葉子，閲讀着，不説話，就十分美好。
你是人間的四月天高中作文 篇28
愛過了就無悔無怨，我崇拜徐志摩老爺爺，如果許我個徐志摩，我願愛他一輩子不分不離。“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶，得知，我幸。不得，我命。”就這一理念，舍之，棄之。不斷尋找自己的靈魂伴侶，最終在康橋，他找到了，他的靈魂伴侶———林微因，一代才女知書達理，他們，你情我愛，真心相愛，瘋狂的戀愛着……徐志摩有一場真正意義上的婚姻，媳婦張幼儀對他忠心耿耿，在他離開的期間，精心照料家裏，病重的婆婆，幼小的孩子，左等右等等來的是徐志摩跟她離婚的消息。張幼儀令我佩服的是，她沒有死粘亂纏，而是決然放手，放開徐志摩讓他追求自己的真愛。我不知道這個女人所承受的苦有多少，也不知道這個女人所哭得淚有多少，一個偉大樸實的農村婦女，她所做到的是多少現代婦女所做不到的。離婚後她依然忠心耿耿的照料婆婆，孩子。與徐志摩成為無話可説的朋友，知音。
離婚後的徐志摩與林微因的愛情之路並沒有想象中順利，林微因的知書達理使很多男子青昧，金嶽霖承若非她終身不娶。父母安排的夫君樑思成，是父母親戚認準的好男人。林微因是父母眼中絕好的女兒，她不會反抗，即使很愛徐志摩，但她還是遵循父母之意和金嶽霖結婚。放下總比愛上難很多，沒有辦法，他可以為林微因寫很多詩，可以為林微因每天寫一篇日記，即使她可能看不到，但他不可以強求，因為只要林微因幸福，他就無所牽掛。因為愛，他懂得放棄。於是徐志摩傷痕累累的離開康橋，離開了他的靈魂伴侶，離開了所有的錯誤……踏上了繼續尋找靈魂伴侶的旅程。
還好有個志同道合的陸小曼，同樣的敢愛敢恨，同樣的敢為愛情拋棄一切，才是徐志摩不那麼沮喪，或許就是她的出現，才使徐志摩的人生沒有遺憾，才使徐志摩的愛情之路得以完美，才使徐志摩的夢想最終實現……
我愛徐志摩，或許是與生俱來的觸感吧！高一時，當我在睡夢中醒來，模模糊糊的聽到語文老師在講徐志摩的故事，就是因為那時沒有錯過，才使我如此深愛，如果許我一個徐志摩，我願意一輩子靠在他懷裏，不離不棄。
你是人間的四月天高中作文 篇29
清風裊裊，帶着紫檀的香氣，舒暢，悠揚斑駁了那微妙的晨曦和不可觸及的斜影。在花的錯影間，仿若又回到了我與你相遇的四月天。
那日的你，身着一襲白紗，三千青絲高高挽起，眉間一點硃砂迷亂了我的眼。風亭清靈的撞擊聲，環佩敲擊的清脆聲，你悄悄提了裙角，隨着拍子跳起舞來。廣袖流仙，輕歌曼舞，你對圍觀的公子捎去情誼。霓裳羽衣、漢宮飛燕也不及你千嬌百媚。我深深地被你套牢。
後來的你家道中落，昔日白紗已然成了粗布青衣。粗糙的麻繩勒緊了你柔嫩的肌膚，似是要扣出一道道鮮紅的印子。當日精緻的粧容也已成了粗製劣粉，沒有了風鈴的隨風撞擊，環佩也已典當充了家用，岸上的翩翩公子已去尋更美的女子，再也沒有來看過你一眼。你默默地望着黛色的山峯，隨着樵夫牧童的嘔啞嘲扎，迎着周圍羣眾的冷眼與嘲笑，再一次，輕歌曼舞。你好似一直在那，不曾離開。四月的風徐徐吹過，帶着被天過洗濯過的金色，蕪妥的香氣越過青檐紅瓦，爬過石階綠苔，於你的身旁文相交映。你是那樣的純真與美好。
我拉着你來到我的世界。我日日夜夜與你相伴，你不在時，我便朝思暮想。是你，讓我魂牽夢繞，帶我踏上了光明的路程。我站在舞蹈室的中央，閉上眼睛，好似許多幽蘭幽蘭邁似燭火的燈光朝花臉上打來。我眯着眼瞧見鏡中的你的影像。你踮起腳尖，時而做推搡之勢，時而輕盈踏步。汗液濕噠噠地滴落在地板上，隱匿了空間與時間，傲慢與嘲笑，優點與缺點，如同一隻自在的嬌鶯，沉侵於忘我的快樂。
我沒日沒夜的練着我最愛的舞蹈，是她給了我力量有勇氣去睥睨他人的冷眼嘲笑與漠視。只需一個舞蹈室，便是我的整個舞台，只需輕輕哼出不知名的曲調，便是我舞蹈的節拍，只需一個不那麼明亮的白幟燈泡，便是我舞台上最閃耀的燈古。
清風繞枝椏，晨曦晃碎影。又是誰輕捻了北斗的闌干，宛着優雅的朝暉向我走來。
待我學成，我將為你親手帶上寶釵步搖。
待我學成，我將於岸邊風亭與你相擁入懷。
待我學成，我將遠離喧鬧帶你踏遍山河。
你説説我是痴呆兒，我説你是四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇30
我無法描述那天我看見你的樣子，或許，是竊喜和興奮爬上了眉眼；我無法形容那天我看見你的心情，或許，是緊張和憂傷得在了心裏。
少年
四月微風，你來的剛剛好。
星期四的體育課是在我萬般期待中到來的。因為那天有你，便有了光彩，因為那天有你，四月天便有了生機。
因為那天的體育課是我們兩個班一起上的，碰巧我的左手旁邊是你們的班級，雖然隔的距離有些偏遠，但對於我來説很近了，是一個可以讓我很開心的距離。
我本想冷着臉，但是微風撥動了我的心絃:我怎麼能冷臉呢，萬一他不喜歡這樣的我呢？
對，我應該笑，我的笑容應該在嘴角，露出我的兩對可愛的酒窩，我的笑應該比杏花還純美，比美酒還甘醇……
於是我笑了，勉強的笑了，我邊笑邊斜過眼看你。你無精打采的坐在草地上，也不去站隊，你的周圍全是你的同學，人滿為患的校園裏，你們卻光明正大的玩起了自拍。
我的心微微涼了下來，我無法與他們比肩，成為坐在草地上和你玩自拍的人。你知道嗎？我從來沒有接觸過像你們這樣的人，一直以來我都是牴觸這種不學無術、這種浪費青春和光陰的行為。可是不知道為什麼我就喜歡上了你，喜歡上了一個我最討厭的人。
“喜歡一個人，就會把自己看的很低低很低，低到塵埃裏，然後再從塵埃裏開出花來。”是的，我看見你不就是這種感覺嗎？自漸形穢卻又彷彿身處雲巔之上。
你往這兒撇了一眼，我該怎麼形容呢？我只能綻放出了最甜美的笑容。也許對於其他人看來，我像一個傻子，可是他們卻不知道是你，能夠讓我失去最初的想法。
那天你穿着一件棉襖，一件黑色的緊身褲，看起來你很瘦，我不斷地回想，自己到底有幾日在餐廳裏沒有看見過你了……
遠處的杏花開了十里，我知道它們落在的一個女孩子的心頭。
你知道嗎？少年，你是人間的四月天。因為你，我頭頂的白雲發出了爽朗的笑聲，因為你，我身邊的風兒跳起了柔美的舞姿，因為你，我遠方的杏花擺開了最美麗的身影……
是的，因為你，雲兒再次嬌羞的眯了眯眼；風兒柔軟的揉了揉長髮；花兒不禁微紅了雙頰……
因為你，身邊風景皆動人，因為你，是人間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇31
五月下旬，校園裏食堂邊，幾棵不知道的數鬱鬱葱葱地挺立着，身邊簇擁了幾叢灌木；校園裏教室樓旁，鳥兒唱着悠揚的歌謠，和着朗朗的讀書聲，驚豔了那平凡而又不平凡的歲月。
陽光正好。
我抱着厚厚的一摞作業本，急急忙忙地穿過走廊上的人流，一邊喘着氣一邊暗自懊惱：唉，怎麼作業又這麼晚才收齊呢？這送下去吳老師得批評我了！心裏是這樣想着，步子卻賣邁得更快了。
走進辦公室，我瞟見幾個老師的位置還空着，而吳老師已經淹沒在高高堆積的練習冊裏批改作業了，我悄悄地將作業放在她身邊，卻看見她一隻手快速地批改作業，另一隻手還拿着一個包子——原來他早餐都來不及吃，就在為我們改作業嗎？我自己就是因為早上起的太晚，收作業才不及時，此時我不由得羞愧起來。她抬頭看到了我，問道：“作業怎麼才送來呀”？我將頭底下小聲説：“我早上來晚了……所以……”我不敢再往下説，頭也低得更低，似乎準備好了接受批評教育，卻意外地聽到她温柔的話語：“沒事，九年級學習有些累吧，晚上還是要注意休息，不要影響睡眠，下次下一次早一點就好”。
頓時我的胸腔湧起一陣暖意。進入九年級後，吳老師便自己登記作業，還囑咐我每週只用收一次作業，她每天加大自己的工作量來減輕我的工作量。一個人帶五個班，每天都排了很多課，而她仍然認真批改我們的作業，還會寫上批語……
吳老師啊，您把所有的精力都傾注在我們身上，而您卻太累，太累了，每次看着您忙碌的身影，我總是內心泛起陣陣酸楚。我的恩師，您不但是我成長路上那個為我提燈的人，更是我心中那注温暖的源泉所在。
借林徽音予徐志摩的話説，那人間的四月天，是那春風中沐浴滋潤我成長的古韻古香。您是四月的細雨，洋洋灑灑落在我心間，温暖着我；您是四月的微風，輕輕拂在我臉上，帶來沁人心脾的香氣；您是四月的清泉，叮叮咚咚的縈繞我身邊，彈奏輕鬆悦耳的歌謠。
匆匆三年，到底只是我人生中的一頁過往，但您於我的温情將永銘我的心中。我是一棵小草，而您就是人間的四月天。
你是人間的四月天高中作文 篇32
點點綠意如漣漪般在眼前暈染開來，挽着母親的手走在街上，斑駁的陽光落在我身上，暖融融的，好一個四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進兜，掏出手機，自然地插上耳機，聽起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開眼睛，原來是母親睡着了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想着自己小時候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，彷彿鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機，低下頭，仔細地端詳着母親的臉，母親深陷的眼眶周圍印染着黯淡，眼角如樹杈般密佈着無數的細紋，緊鎖的眉頭間束縛着説不盡的辛苦，這些為什麼我卻從未注意到呢？想到這裏，我的心不由顫了一下，彷彿有許多隻螞蟻啃噬着。
母親曾找出自己年輕時的照片，頗有些炫耀地跟我説：“看媽媽年輕的時候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長髮，隨風飄擺的柳絮，明亮的眸子裏映出一片和風跆蕩的春日，煥發着少女的光彩，而當時我卻只是不耐煩地答着好看好看，而母親也只是默默別過頭去，略帶哀傷地歎着：年輕真好啊，然後靜靜離去。
一時間，一顆顆淚珠串成串似的順着我的臉頰滑下。
母親已經被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞裏燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛，而這些卻掏空了她，我卻從未好好迴應過她的付出，她的愛。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進懷裏，母親額前的碎髮慵懶地搔動着我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個多小時的車程，我緊緊地摟着母親。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見煩惱，不見喧囂……
下車後，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開手，心高采烈地撿起一片樹葉，然後跑回來跟我炫耀，彷彿那個盪漾着春意與蓬勃的少女又回來了，她攜着清爽的春風，踩着一地清越的音符，帶着整個四月天回來了。母親，在我心中，您永遠都是那個清風徐來，繁華不驚的四月天。
