尋找春天作文15篇【推薦】

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的尋找春天作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

尋找春天作文15篇【推薦】

尋找春天作文1

春天在哪裏,春天在哪裏?讓我們去尋找春天吧!

我來到草坪裏,小草們剛甦醒,伸了一個懶腰,探出腦袋。我跑了過去,看了看,小草是翠綠色的,我又聞了聞,帶着一股清香味,我還摸了摸,小草在手心裏癢癢的。我抬起頭,樹上的枝條都冒出了嫩綠的小寶寶,微風吹拂着小芽。我發現了:春天在剛發芽的植物中。

我來到公園裏,黃色的迎春花、粉紅的桃花、雪白的櫻花……五顏六色、爭奇鬥豔,遠遠地看去,像一團團彩色的'雲。走近花壇邊,一股淡淡的花香撲鼻而來。微風拂過,落英繽紛,像下了一場花瓣雨,飄灑在人們的頭上、肩上。我知道了:春天在盛開的花朵裏。

我來到田野裏,一羣小鳥在天空自由自在地飛翔,時而飛上樹梢,時而飛向草叢,在春天的懷抱裏,像一個調皮的小孩。我突然想起家裏冬眠的烏龜也醒了。我明白了:春天在甦醒的動物中。

我來到小橋上,湖面的冰都融化了。在微風的吹拂下,湖水泛起了微微的波紋,像外婆微笑的臉。在春光的照射下,湖面顯現出波光粼粼。小鴨子在水裏快樂地游來游去,好像在説:“春天來了,可真温暖啊!”哦!我知道了:春天在融化的湖水中。

我來到廣場上,一羣孩子在嬉戲、打鬧,他們脱下了厚厚的棉襖,頭上冒着細細的汗珠,玩得興高采烈。還有幾個孩子在放風箏,花的蝴蝶、黑的燕子、黃的金魚……風箏你追我趕、迎風飄揚,給春天的天空帶來無限生機。從孩子們高高興興的表情中,我知道了:春天在小朋友的笑臉中。

啊!我終於明白了:春天就在我們身邊,在他身邊,在我身邊,在大家身邊。

尋找春天作文2

時令立春,萬物復甦,春天來了。

春天在哪裏?在鬆動的泥土裏,在解凍的江河裏,在明媚的陽光裏,在綴滿芽苞的枝椏上……

走向田野,尋找春的足跡。風兒吹來,寒意仍濃,滿眼光禿,在風中輕搖的樹兒也赤裸着身子。春天在哪裏?俯身大地,想聆聽泥土鬆動的聲音,未果。也許這聲音太輕微,難以捕捉到。於是,用手輕輕撥開泥土,往更深處尋找。

“誰呀?”一個細微的聲音傳來。

我一愣,這是不是春天的聲音。我趕忙把泥土還原,生怕再度驚擾它。春天原來還潛伏在泥土裏,還在慢慢積攢温度,積聚能量。

定睛枝頭,那綴滿枝椏的牙苞略顯乾瘦,不過能看到那隱隱的綠色。心情急切,伸手摳掉了一個牙苞。我看到了淡淡的綠,看到了慢慢泛出來的.綠汁。這是春天的淚水!我弄疼了它,還毀了它,我深深地自責。我趕忙用泥土蓋在它的身上,止住了它的淚水,祈求它能還原自我,重新積畜。

柳條在微風中搖曳着身姿,遠遠望去,枝椏上已泛出了淡淡的綠,這綠色正在積聚,在慢慢地更新。我伸手托住枝條,想聆聽春天的漸長聲。它隱得太深,於是我靜化思想。我聽到了心跳的聲音,這是不是春天的聲音。聽説世間萬物的跳動是在同一個頻道。這就是春天的聲音,這聲音愈來愈清晰……

迎春花是春天的先頭部隊,它以滿身的金黃昭示春的到來。微風中迎春花顯得很沉靜,滿身多是乾澀,偶有幾點淡綠在枝叢中跳躍。

“有點失望,春天來了,怎麼看不見呢!”

“你有點着急了,春天正慢慢走來,學會等侍”。一個聲音傳來。誰在説話,我很納悶。

“做好自己,靜等花開”。又一個聲音傳來。我乖順地點了點頭。

夕陽下,傳來了孩子們歡快的笑聲,這不正是春天的聲音嗎?

尋找春天作文3

春天來了,到處充滿着春天的氣息。

星期六的早上,我和爸爸、媽媽一起去郊外尋找春天。

一路上,我看見山上這兒一片紅,那兒一片白,遠遠看去,就像是誰在蒼綠的山上鑲了一顆顆紅寶石,上面飄着一朵朵白雲,多像一幅無邊無際的水彩畫呀!路邊的柔柳呀,玉桂樹呀……都展開了鵝黃色的嫩葉,在陽光的照耀下,閃閃發光,像是一棵棵美麗的聖誕樹。青的'草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來。稻田裏,農民伯伯種的一大片油菜,油菜擎着黃燦燦的花兒,花兒張着小嘴,盡情地傾吐着芳香。不一會兒,我們就到了桃樹林。一棵棵桃樹已經捧出了許多桃花,粉紅粉紅的,遠遠看去就像一片燦爛的朝霞。桃枝抽出了許多嫩綠的小芽,桃樹旁邊的綠樹舒展着嫩葉,綠樹與桃花映襯,此情此景,我情不自禁地吟誦起唐代詩人的一句詩“千里鶯啼綠映紅”。人們三五成羣,扶老攜幼地出來遊玩。大人們有的在桃樹旁拍照,想把這美麗的春天留住;有的坐在草地上聊天……小朋友則在桃樹下游戲,有的翻跟頭,有的捉蝴蝶,還有的在捉迷藏呢。

春天來了,到處充滿着春天的氣息。

尋找春天作文4

老天爺變得真快,前一刻還是冬天那無情的嚴寒,現在就變成春天温和的陽光了。我躺在沙發上,悠閒地閲讀《滬上春歌》,這些老上海的故事,我從小就喜歡看。

“遲來的春天,終於來了!”隨着文章的最後一句話,我合上了書,看着窗外那柳樹枝上的嫩芽柳,不禁哼道:“春天在哪裏呀,春天在哪裏呀?春天在那青翠的山林裏。”正唱着,忽然想到一個問題,我的春天來了嗎?

絞盡腦汁也想不出來,一低頭,便看見了《滬上春歌》的封面。對了,既然春歌能迎來春天,那我來可以學她呀!

春歌是誰?她是《滬上春歌》的主人公,她叫蔣春歌,是上海人,和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂裏。由於長期受不到長輩的'疼愛,她十分孤獨和自卑。後來她的爸爸失蹤了,發生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信,最終找到了春天。

看着春歌的遭遇,我也想到了自己。我曾經也因為膽怯而不敢上台表演,遇到困難便退縮不前。對於父母,我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的,不讓我幹任何事,以至於我現在還不會做一些力所能及的事情。當思品課上,老師問我們是否會燒飯時,全班幾乎每個同學都舉起了手。而我,卻只能將手悄悄地放在桌子裏。所以,此刻的我有一個念頭;為什麼不能像春歌那樣?既然春歌可以站在學校大禮堂上放聲歌唱,為什麼我就不能戰勝膽怯抬頭做人?既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱,為什麼我就不能微笑面對困境,併為家庭做出一些貢獻?

想到這兒,我已經迫不及待的站了起來,我還有很多事情要做呢!想着,一陣風吹來,輕輕地吹拂着我的臉,是春風!我笑了,我的春天,也不遠了吧!

尋找春天作文5

“春天在哪裏,春天在哪裏,春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想,春天到底是在哪裏呢?

我懷着疑惑的情緒來到風景如畫的月眉公園,映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園裏春意盎然,百鳥齊鳴,眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映着幾朵潔白的雲朵,剛抽出嫩葉的柳樹,加上濛濛的毛毛細雨,構成了一幅美麗的春景圖。

瞧,那草地上綠茵茵的小草,忍不住好奇,鑽出泥土,探出頭,等待着春雨的滋潤。其它的小草不見了,爭先恐後地破土而出,為春天增添了許多生機。

走着走着,不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧,那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天裏發芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨着一朵擠滿了整個枝頭。在微風中,花兒來回地擺動,,像喝醉了酒一樣,花兒還散發出陣陣清香,引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

放眼望去,對岸的柳樹,早已抽出帶黃色的嫩葉的`柳絲。微風習習,柳枝輕輕拂過水麪,浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面,像一位長髮少女,將滿頭髮青絲灑向水面,真是“萬條垂下綠絲絛”啊!

忽然,下起毛毛細雨。綿綿細雨,彷彿千萬條銀絲,從天空中飄落下來,像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤着肥沃的泥土,輕輕的喚醒了大地,它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花,綠色的小草,粉紅的桃花、翠綠的柳絲,使大地變得更綠了,綠得生機勃勃,綠得生機盎然,綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天,原先春天是無處不在的。

尋找春天作文6

春天來了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,到處一片生機勃勃的景象。春風扭動着婀娜的身姿,飄過來對我説:“不如我陪你去找春天吧!”我迫不及待地跟着春風去找春天。

我跟着春風來到了校園,春風對我説:“你看,校園多美呀!”我順着春風的手指向前走去,操場上一片綠油油的景象,小草從泥土裏鑽出來了,正貪婪的吮吸着陽光了,努力挺直腰板生長着。花兒們也穿上了色彩斑斕的裙子,紅的似火、綠的如玉、白的似雪、粉的如霞……微風吹過,它們便扭動着裙子跳起了拉丁舞。河邊的柳樹,也抽出新的'嫩芽。遠看就像漂漂渺渺的綠煙、浮動的翠雲;近看像綠珠兒串成的門簾。若鑽進去,就像置身於少女的秀髮之中。春天,你真美!

春風帶我去了田野,她對我説:“你聽,田野的聲音多動聽呀!”於是我仔細去聆聽。一陣風吹過,麥子發出“沙沙沙”的響聲,彎着腰向我們鞠躬,歡迎我們的到來;蛐蛐也自由自在地唱着它的歌;流水“嘩啦嘩啦”地響着;小鳥在天空和田野裏盡情地飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫着,聲音此起彼伏,清脆悦耳。這些聲音混合在一起,就像在演奏一首歡快的曲子。春天,你的聲音真動聽啊!

跟隨着春風,我們又去了植物園。春風對我説:“植物園多香啊!”剛進門,就有一股淡淡的香氣撲鼻而來,越往裏走香味越濃,它就像魔法一樣,一聞到就有一種想吃蛋糕的感覺。突然,一陣春雨降臨了,如針尖、如牛毛,密密地灑下來,空氣中夾雜着泥土的氣息,聞着就讓人非常清爽。春天你真香!

跟隨着春風,春天已經被我找到了。春天,你醒來的樣子真美,你的歌聲真動聽,你真香!你的到來也喚醒了我,謝謝你!在20xx年,我也要好好學習,像你一樣綻放出絢麗的風姿。

尋找春天作文7

風兒送來了春的消息。春姑娘你是哪裏?我決定去尋找春天。

漫步在草地上。啊,原來春天在這裏!綠油油的草地,散發着淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭,在微風中隨風搖動。小草從草尖綠到了草根,太陽斜斜的揮灑着陽光,灑得細緻入微:每一株小草都接受了陽光的洗禮,站的更直了、更挺拔了,渾身上下都散發着金光。我看得驚呆了,我從沒看見過這麼威武的小草!我心想,春姑娘一定是在這裏了!

接着,我來到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉,不時還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花,這樣的荷花都太普通了,不太好看,好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽光、湖水的襯托下,荷花們都更加美麗。萬紫千紅,五光十色,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。

湖面銀光閃閃,魚兒自由的游來游去。水和天的界限並不是那麼清晰。水底藍的透亮,天空藍的自然,一切都是那麼自由,無憂無慮。我想,春天一定在這裏!

尋找春天的過程中,當然少不了路邊的無名野花,這些無名的野花爭奇鬥豔,雖談不上好看,但給了春天不少的芳香。有很多種顏色:黃色、白色、紅色……株株都是那麼獨特,那麼美妙,使人一看到就情不自禁的.想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記!

來到了小樹林裏。嗬,春姑娘一定在這裏!這裏綠樹成蔭,綠草茵茵,讓人感到十分舒適。樹幹的裂紋,摸起來有一種獨特的感覺,很神祕,又那麼的親切。樹葉嫩綠嫩綠的,充滿了水分,好像輕輕一擠就可以擠出水來。我想:春姑娘肯定也在這裏!

風兒又一次送來了春的消息,但我知道,我不用去找春,因為她無處不在。當然,她也在我的身邊。

尋找春天作文8

冬爺爺邁着沉重的步伐,慢慢移出人們的視線;春姑娘羞答答的來了,可害羞的她看到欣喜若狂的人們後,一時緊張竟一溜煙跑了。人們沒了春天,急成了一鍋粥。看,春姑娘的腳印,我們一起把她找回來吧!

我們順着草地上綠瑩瑩的小草,到了一片蒲公英地。黃燦燦的小花們,正向太陽公公迎着笑臉。我趕緊問:“小花,小花,你們看到春姑娘啦嗎?”花兒們議論了一番後,一位年長的花,説:“我們東邊的花看到春姑娘淚流滿面地跑了,你快去吧,把春姑娘找回來吧!”

我來到東邊,看到已經解了凍,正在歡樂流淌的小溪。“小溪,小溪你看到春姑娘了嗎”我問。“看到了,她還幫我解了凍了太謝謝她了”小溪歡樂地説。“那她現在在哪裏?”“好像去百花園了!”“謝謝啦”我焦急的`走了。

哇,一進百花園,一陣香氣撲面而來。看,有那麼多各具特色,芬芳迷人的花朵。可是,春姑娘呢?“春姑娘?春姑娘?”我焦急地喊着。突然“嗚嗚”一陣淒涼的哭聲從噴泉後面傳來。我悄悄繞到後面,“啊”原來是春姑娘。她正傷心地哭着,我鄭重地對她説:“人們是喜歡你,希望你去讓萬物復甦,才一時激動,我知道你害羞也膽小,但是人們不能沒有春天,萬物不能沒有你,你想逃避嗎?”她慢慢停止了哭泣,堅定地説:“嗯,我不能懦弱,我現在應該讓大地充滿綠色,讓人們感到温暖!”春姑娘蹦蹦跳跳地跑了出去。

她聞了聞小花,百花齊放;她扶了扶小樹,長滿綠葉;她摸了摸河水,河水也立刻流淌起來;春姑娘開心地笑了,萬物都在春天裏生機勃勃了。

她牽着太陽公公的手,大地立刻充滿了懶洋洋的陽光。人們找回了春姑娘,找回了温暖的陽光。春姑娘也在歡笑聲中,與大家一起玩耍,沒有了往日的膽小和害羞。

終於找到了春姑娘,可我汗流滿面,“看來,春天到了,衣服也不用穿那麼多了!”我自嘲道。

我招了招手,對着小草、小花、小樹、山川、河流以及那些因為春姑娘到來而生機勃勃的萬物。

尋找春天作文9

冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去,轉眼又到了春天,這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》:燕子春天的天空更加的藍,一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠,魚兒在水裏歡快的遊着,時而聚攏,而散開,時而跳躍出水面,時而沉入湖底,它們在跳舞嗎?是在跳慶祝春天的'舞蹈嗎?春天真美!去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……小河裏的魚兒跳來跳去。小樹發芽了,淡綠色的小芽就象一隻只毛毛蟲一樣。冰雪融化了,小鴨子在江面上遊玩,小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂採着花蜜,蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林裏,小兔子一蹦一跳,它一邊唱着歌兒,一邊跳來跳去採蘑菇,它唱到:春天在哪裏?春天在那美味的蘑菇裏……小桃花也開了,小桃花一邊跟小草比美,一邊給蜜蜂最好的花粉。

春,一年之計在於春,這個生機勃勃的春天到來了。看那稻田裏,人們不辭辛苦的播種下期望的種子,默默的等待着期望的到來,春,它最後還是來到了我們身邊,它帶給人們無數的期望,帶給人們美麗的歡聲笑語。

看啊,春天正在對我們微笑,它在對我們招手,所謂野火燒不盡,春風吹又生。春,它帶給了我們這麼多的歡聲笑語,這麼多的美麗。

春天,是一年的期望,是一年的開始,不管過去的一年我們有多大的不愉快,都讓我們在這個春天裏面忘掉所有的不愉快吧,相信明日會更好。

春天,期望常駐,春天,微風徐徐,春天,歡聲笑語,春天,是我們的期望,讓我們用歡聲笑語一齊來度過這個春天。

啊,最後找到春天了……春天是那一陣陣温暖的春風,是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子,是一朵朵美麗的花,這是春天的見證,它告訴我,春天來了。

尋找春天作文10

“冬”這個無力支撐鳥語花香的季節在宂長的沉睡中悄悄逝去,迫不及待地睜開惺忪的睡眼,甦醒的心靈彷彿也聽到了春天柔曼的扣門聲。於是,擦亮眼睛,帶上照相機,伴着萌動的青春,我要去——尋找春天!

我問溪水:“春天在哪裏?”溪水潺潺地回答:“我就是春天!”跳躍的腳步如理查德指間翻飛的音符,清除悦耳,無止無息,縈繞的氤氲水氣托出了一片温潤,這是春天的心跳。於是,隨着:“喀嚓”一聲,我有了第一張春天的記錄。

我問巍然挺立的樹木:“春天在哪裏?”樹木的聲音充滿了希望,它説:“我就是春天!”樹梢上那今春第一抹新綠在三月的春光中鮮豔欲滴,嫩綠出一片燦爛。我知道,它孕育了春的希翼。於是我捕捉了春的第二縷印記。

我從融化的冬雪那裏找到了春的腳步,從探頭探腦的漫山新草覓到了春的温柔,更從爭奇鬥豔的花團錦簇那裏尋到了春的容顏。春光從萬物的肩胛上升起,又無聲無息地飄落,柔曼出一冬後的欣欣向榮。“春天在哪裏,春天在哪裏……”忽然,稚嫩的童音傳入了耳畔,回首見,卻見山花爛漫之中,時隱時現着無數的孩童,那是跳動的精靈,散發着揮之不去的活力;那是春的`精靈,要為美麗的春天添上亮麗的一筆。於是,我知道,那也是春的使者。

我問一對散步於春天小徑間的老年夫婦:“春天是哪裏?”沒想到他們相視一笑,驕傲而自信地拋給我一個笑臉:“我們就是春天!”我在那飽經風霜卻孕育着條約的活力的眉宇見看到了夕陽之美,更揣摩出了春天之美。於是,我舉起照相機,留下了這珍貴的春天一隅。

我看見殘疾人在新綠中堅強地微笑,我看見下崗職工在春天的每一個角落裏自信地忙碌着,我看見無數少男少女在街頭巷尾,更在春光中儘自己的 力,奉獻着無數愛心。

我醉了,洋洋春意醖釀出春天的酒氣將我包圍,手中提 沉甸甸的照相機,彷彿自己也成了這春天的一部分,觸摸到了春天的精髓。

來吧,朋友們,讓我們一起來尋找春天!

尋找春天作文11

不知不覺中,春天就到來了。

春天在哪裏呢?春風一直在尋找,它找到了冰雪,冰雪流着汗水説:“春天去找迎春花了。”

它敲了敲迎春花的枝條,迎春花探出了頭,給春風一個笑臉,張開六瓣小花片:“春天剛剛走,它去和柳樹盪鞦韆了。”

春風來到了柳樹下,柳樹蕩起了鞦韆,嫩黃的小腦袋貼在枝條上快樂的説:“謝謝你,春風,我們一起來玩吧!”春風問柳樹:“你知道春天在哪裏嗎?”柳條跳動着説:“它去了田野,要和小草玩耍,還要去叫醒小青蛙呢!”

春風從田野吹過,枯黃的野草下面開始出現綠色,一支支尖尖的小腦袋從地下鑽了出來,和春風打起了招呼:“春風、春風你去哪裏呀,你見到春天了嗎?”春風搖了搖頭,歎了口氣,吹的小草低下了頭。

池塘的水暖了,小魚在歡快的遊戲,青蛙媽媽開始產卵了,春風悄悄的`來了,又悄悄的走了,吹皺了一池春水,盪開一片片的漣漪。

春風來到了桃花叢中,杏花林裏,桃花、杏花在春風中跳起歡迎的舞蹈,一片片漫天飛舞着:“春風、春風,我們一起跳舞吧!春天來了!”春風傷心的説:“春天也不知道去了哪裏,我找了很久了,怎麼也找不到它。”桃花舞的更美了:“春天一直和你在一起啊,你看,田野綠了,桃花紅了,杏花開了,小鳥也開始歌唱了,青蛙正在“孵”小寶貝了,春天就在這片美麗的大地呀!”

春風笑了,開心的笑了:“春天真的一直和我在一起呀!我要走遍這片土地,將春天的顏色塗遍這裏,讓大地變得更加美麗!”

春風陪伴着森林唱歌了,春風裏,森林穿上了新裝,野花張開笑臉,披上了五彩斑斕的衣服,和春風一起迎接春天的到來。

尋找春天作文12

嚴厲的冬爺爺走了,春姑姑在綿綿細雨的喜悦簇擁下,悄悄地來到了人間.雷公公敲響了沉默已久的大鼓,迎接春姑姑的到來。

星期六的上午,我和爸爸一起回到了五峯老家。在老家的我看到在葛洲壩看不到的景色,在那裏我看到了春姑姑的足跡。

我和幾個玩伴來到了小河邊,我看到了原本在冬天光禿禿的柳樹長出了細細的柳條兒,那柳條上也抽出了鵝黃色的嫩葉,遠遠望去,那挺拔的柳條就像是動畫片中漂亮的仙女。在河邊的'那一頭,有一片的草地,現在整個草地上的小草都從地底下探出了嫩綠色的小腦袋,這塊大草地也煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,美麗極了。草地中也有很多含苞欲放的花蕾,一陣微風吹過,就像電視中綠色的海面上突然來了一陣風一樣,蕩起很多波紋太好看了。這時不知從哪裏飛來很多蝴蝶,它們圍着花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮豔的花紋。我們幾個夥伴就追着蝴蝶到處跑,可是怎麼也抓不到。跑着跑着,我們來到一塊農田旁,只見整個農田上都長滿了油菜花,滿山遍野的黃花,可漂亮了。正當我們幾個打算躺在油菜花中時,不遠住傳來一陣陣青蛙的叫聲,於是我們有跑到那邊去打算捉幾隻青蛙玩下,可能是青蛙的叫聲引來很多小鳥吧,一下子來了很多小鳥,他們也開始 “唧唧唧,唧唧唧”,此刻我們只顧着看小鳥從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,也忘記了去捉青蛙玩了。大概玩了兩個小時吧,我就被爸爸叫回去吃飯了,走的時候還有不捨得,覺得這裏太美了。

春姑姑真好,她的到來讓看到了好好看的風景啊,春天太美了。

尋找春天作文13

春天是大家再熟悉不過的季節了。説到春天你會想到什麼呢?是滿山奼紫嫣紅的花朵嗎?是放飛風箏的最好的季節嗎?還是萬物復甦的景象呢?你是否尋找過春天呢,或許你會説:春天有什麼可尋的,只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎?春天是一個温暖的季節,是一個播種希望的季節,是一個充滿生機的季節…在這個季節我們放飛了自己的希望,向大地訴説了自己的心事。

春,給予我們的不只是温暖、陽光、希望還有快樂!在春天裏,你能看見嫩綠的小草破土而鑽的渴望,能看見春天的使者向人們傳遞信息,能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農民伯伯播種的好時期,是我們希望的`始點。嚴厲的冬天剛剛走,初春的細雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層濛濛的詩意。春天在家鄉母親的眼裏是一個淘氣的孩子,每當那伶仃的雪花落在植物嫩芽上,它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰,當樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨,當迎春花的盛開便是春來前的徵兆。

尋找春天,我在慢慢的尋她!在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱鉅的任務,但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細發現便會看見臘梅花正在努力的等待開放,臘梅盛開後便是有了春的氣息,梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”嗎?是的,既然梅花能在寒冬盛開,那麼春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡,你看,綠芽在向我微笑,這是春的傑作呢還是感染呢?

嫩芽在樹上受着春光的沐浴,受着春風的愛撫,漸漸迎來了早春母親。以前的我認為春的到來是與夥伴玩的佳節,是與風箏作伴的天空,是看百花爭豔的場地,但現在我不這樣認為了,春:是向學習邁步的起點,也是我的動力,還是收穫“温暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風箏飛向自己的夢!你看,春天的足跡在這留下了痕跡,我想我已找到春天了!

尋找春天作文14

早晨一岀門,一陣微風迎面而來,風中含着一股淡淡的甜味兒。太陽公公換上新衣,顯得更加明媚。

“報春使者”迎春花綻開美麗的笑臉,瞧!它的花朵上還有幾滴露珠呢!太陽一照,好似美麗耀眼的珍珠一般。繼續向前走,我看見一棵棵柳樹,那又細又長的柳條垂在離地面不遠的地方。用手一摸,原來柳條上那些穿着鵝黃色新衣的骨朵都又冬眠回來了!高大的白玉蘭早已開花,真不愧是“東風第一枝”。耳邊傳來熱鬧的聲音,抬頭一瞧,呀!燕子們正在討論春天的事,旁邊還有一隻體型小點兒的燕子在叫:“春天來了!春天來了!”

天上有許多似鳥的'東西在飛,噢!原來是幾個小朋友在放風箏,瞧!那風箏飛得多高,那幾個小朋友跑的多快!

我正看風箏看的入迷幾聲好聽的聲音又把我吸引了!一些同學正在用冬青的舊葉吹哨子。那冬青明顯又長出了新芽,新芽的顏色又嫩又亮,比起冬天的舊葉實在不同,怪不得我那些同學們不捨得用新葉一吹。冬青的新葉,好似嬌滴滴的姑娘,不僅讓大家憐愛也惹得我心生愛憐。

夜晚,我出來散步。月亮姐姐向我招手,星星弟弟向我問好。咦?前面怎麼有螢火蟲?我向那兒走去,越走近,那“螢火蟲”便越來越大。哈哈!原來是手電筒的光。大家學了關於“三葉草”的一課,來尋找包含着——愛、健康、名譽、財富的四葉草。幾位同學也在其中,他們拿着手電筒,就像提着燈籠一樣,使寂靜的夜晚,變得有聲有色。

春天真的來了,來的無聲無息,讓原本乾枯無聊的冬天變得豐富多彩,如夢境一般!

尋找春天作文15

寒冷的冬天已知趣地悄然離去,代之而來的確是令人心醉的春意盎然!當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,朋友,你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那羣可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是這樣的美好!

課間,我們在陽光中找到了春天。春天的陽光沒有夏天火辣辣的熱情,但卻給人一種温暖的感覺。我們把棉花包似的衣服換成了輕裝上陣的衣着!

我們從校園四周的香樟樹上找到了春天。你看那樟樹上的新枝嫩葉,為我們美麗的十二中校園添增了點點新綠,使美麗的校園更加分外妖嬈!

週末,我們在清溪河畔的垂柳上找到了春天。望着這些柳樹吐出了嫩嫩的小芽,情不自禁的我不覺想起唐代大詩人賀知章的千古絕唱“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的詩來!

那天,我們在齊山公園的`櫻花與校園的迎春花中找到了春天。每一朵花兒都向我們炫耀着自己的美麗,每一朵花兒都在傳播着春天的喜訊!

我們還在人們的笑聲中,在蝴蝶的飛舞中,在蜜蜂的忙碌中,在綠草的歡呼中,在燕子的歌唱中發現了生機勃勃的春天!

春天裏人們更忙了。俗話説:一年之計在於春!你看,在城市的大街小巷來來往往地穿梭着忙碌的身影,鄉村的田野裏,農民伯伯在播撒着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。我熱愛春天,我喜歡鳥語花香!我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望!

啊,春天使大地煥然一新,給我們以歡樂和希望,催促我們好好學習!我願做一棵小草,做一朵小花,在園丁精心的澆灌下,為校園增添春色,把祖國的春天裝點得更加美麗!

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