實用的我的寒假生活作文彙編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的寒假生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的寒假生活作文 篇1
過年的時候鞭炮齊鳴，這使我想起詩句“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”下面讓我來説説我的寒假生活吧。
在過年時下大雪，正好是在除夕夜裏下的雪，也是我第一次在除夕夜看到下雪。晚上，雪花就開始自由活動了，忽而眺望窗裏，看看人們睡了沒有；忽而在草地上打滾、玩耍；忽而在樹葉上睡覺。第二天我醒來時，大地彷彿穿上了銀裝，到處閃着璀璨的鑽石，美麗動人，讓人看了大飽眼福。到處都是雪，草地上樹枝上花朵上屋頂上陽台上，各個地方全都是雪白雪白的一片。
“啪！啪！”這是什麼聲音，你猜我在幹嘛呢？沒錯，我在放鞭炮。“啪！啪！”正所謂“炮竹聲中一歲除”意思是在炮竹聲中我又長大了一歲。現在我手上還拿着一個準備放呢。我要實現炮聲中長一歲的願望。我點燃打火機，將火苗對準了鞭炮的引火點，“嘶嘶……”“啪！啪！”為了不傷到手，我用力把鞭炮對着蔚藍的天空扔出去，鞭炮在空中爆出了美麗的火花。
昨天，我去理查德讀英語課，我是坐公共汽車去的。當過了幾站有幾位老人上了車，看見座位上都坐滿了人，只好站着。面我的心卻很矛盾呢？到底應該讓還是不讓呢？有好幾次我都想站起身把座位讓給身旁的一位老太太，但雙腿就是不肯讓，它説：“好不容易搶到的`位子，為什麼要讓給別人呀。”大腦説：“她是一位老太太，而我是一為小夥子呀。小夥子讓位給老太太那是天經地義的。”雙方説得都有理，但到底該聽誰呢？忽然眼睛發現我快要到了，我心想既然快到了那就讓位給老太太吧。我也不管，三七二十一就站起身扶着老太太説：“您坐吧。”我起身後站在下車門旁，聽見一位老老在喊人，幫她按下鈴呢，我剛好站在那兒，心想既然已經讓位給老太太了就好人做到底吧。我用手去按門鈴，那位老太太説：“謝謝！小夥子。”這時我的心情很激動很開心。才明白助人為樂，幫助別人自己就能得到快樂。回家後爸爸還表揚我做得好呢。
我的寒假生活作文 篇2
寒假到了，春節也即將來臨了。爸爸説今年春節我們全家都要去重慶叔叔家過，我和弟弟都好期待呀！
大年三十的前一天我們來到了美麗的大重慶，天氣非常好。在重慶過年一點鞭炮聲都沒有，好像少了點過年的氣氛。在昌寧這幾天應該到處都是鞭炮聲熱鬧極了。
大年七年級我們都早早地起牀，給奶奶和叔叔他們拜年，我和弟弟還收到了壓歲錢。吃完飯，叔叔説帶我們出去玩。我們去了洪崖洞、磁器口、三峽博物館，因為是春節，所以每個地方的人都非常多，可把我們累壞了。
讓我印象深刻的'是三峽博物館。排了好長的隊，過了安檢，我們才到了裏面。首先看到的是幾千年被沖刷的巖石，三峽江河裏面比較稀有的魚類標本，又看到的是三峽縴夫拉船的雕像，縴夫都打着赤膊和赤腳，纖繩在他們身上打磨，彎着身軀吃力的向前拉着，這就是他們的生活。接下來看到了很多古老時期的石器、古木船、當時一些古老的店鋪，還有戰爭時期的戰袍和兵器，體現了當時戰爭時期的艱苦。參觀了一天的博物館，讓我瞭解了很多的歷史，覺得更應該珍惜現在的幸福生活，好好學習。
當然，重慶最有名的就是火鍋了，大家來了一定要嘗一下哦！
我的寒假生活作文 篇3
終於到寒假了，我盼了好久好久，為了這清新的空氣，我要大聲歡呼。順便記下我的寒假生活點點滴滴。
爸爸給我帶來了一大本合訂本的英語報紙，我高興極了，我可從來沒有看過英語報紙啊！
翻開書頁，全是密密麻麻的英語。我迫不及待的想一睹為快，於是興致勃勃的看了一篇報道。嗬！還看懂了！這令我非常興奮。於是我又看了大版面的`英語故事和同齡人的英語習作，還有小笑話，小新聞，小遊戲等。我的眼睛都忙不過來了。
太好了，有了英語報，我可以檢驗自己的水平並提高自己。它一定會成為我的寒假好夥伴！
我的寒假生活作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脱愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裏挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋裏，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小説中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西遊記裏的人物，作者竟能把他們描繪的'如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明瞭，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大後也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以後我才發現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以瞭解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什麼，曾經怎樣生活。記憶斷斷續續的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什麼，聽到了什麼，經歷了什麼，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才説的記憶。
書，一直陪伴着我，因為有書，才有我的快樂生活！
我的寒假生活作文 篇5
一轉眼，快樂的寒假就要悄悄的熘走了，我們就要開學了。而寒假那些令人非常難忘的事，一一銘記在我的心中，例如：到高雄外公家、看電影、在公園玩．．．等等的活動，其中我印象最深刻的事就是：年終大掃除。
由於寒假期間剛好碰上過年，所以大掃除是過年期間很重要的事情。今年我長大了，所以可以幫忙了！我的工作是打掃我自己的.卧房，首先我拿一塊抹布，將它沾濕，把門和牀頭櫃擦得一塵不染。接着我再整理書房裡的書桌，看着書桌上的東西從雜亂無章變成有條不紊，好像一個骯髒的人，洗完澡後變得很乾淨一樣。卧房和書房變得閃閃發亮，整個人也神輕氣爽了呢！
隔天，我和媽媽一起打掃庭院，由於那天天氣有點冷，所以剛開始打掃時，我還不怎麼想幫忙，可是不忍心看着媽媽那麼辛苦，我還幫忙清潔大門及牆壁，當我在清理時，媽媽正要提着水桶朝車庫鐵門潑水，結果水一噴到鐵門，就水花四濺，有一些水噴在我和媽媽的身上，真是狼狽極了！不過掃庭院還真是好玩啊！
我覺得大掃除是一件很好的事情，因為大掃除不但可以使家裡變得乾乾淨淨的，還可以迎接新的一年，感覺真美好。
我的寒假生活作文 篇6
時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午後，我都會坐在窗台剪，翻閲着一頁又一頁。其實我並不是一個非常愛閲讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。
她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字裏行間，無不洋溢着海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什麼？
通過這本書的.樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。
我的寒假生活作文 篇7
寒假已經接近尾聲了，想起剛剛放寒假的時候，給自己定了寒假的目標：讀崔永元《有話説》，李鎮西《做最好的家長》，《做最好的老師》；南懷瑾的《禪宗與道家》；備下學期的教案；放下手機好好陪伴孩子。
先説説我讀的這幾本書：小崔的《有話説》，從我們簡單的日常説話談起，説到底，説話不是一件簡單的事兒，眾生喧譁，這些話可能是靈藥，也可能是子彈，一切全看説話的人是什麼態度。作為老師，我深有感悟，平時上課需要説話，班會需要説話，找學生談心，找家長交流都需要説話，説話的地方很多，讚揚的話，批評的話。。。如何説，孩子們才更容易聽，是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了，喜歡他的犀利，真實，翻看以前的書，每次都有不同收穫。李鎮西的書和以前買的基本著作一樣，平實，大氣，簡單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的書信，，不是我們平素電視上，公眾號裏的李老師，愛女之心躍然紙上。聯繫一下自己的孩子，也上了一年級，也為孩子的`學習發愁了，我採用的是嚴厲的教育，整個過程忘記了自己首先是媽媽，然後才是教師。導致孩子逆反情緒特別嚴重，我需要檢討自己，不能按照學霸來要求孩子。慢慢來，他才7歲，一旦他連學習的興趣都被我嚴格的要求磨滅了，未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》，純粹是興趣，想了解更多的哲學知識。我以為從事教育工作的人，一方面固要具備多方面的知識，有深厚的學術基礎，另一方面，也應該效法宗教家獻身的精神，提高人生的境界，認識人生的意義。只有這樣，所謂“人格教育”，“教育神聖”才不致成為一些空洞的名詞。
這學期，我要接手一年級兩個班的數學，説句心裏話，覺得挺有壓力的，從教多年，真的從來沒有教過一年級，越簡單的其實越難教，孩子太小了，如何讓他們知道，理解，運用，學以致用，真的需要好好研究，認真琢磨。從孩子的角度出發，讓“知道”變成“懂得”。心中有愛，處處花開，希望自己時刻謹記！
放假了，兒子7歲，妞妞3歲，正是愛玩的年齡，帶着他們去海洋館，公園，遊樂場。下雪了，出去賞雪，玩雪，剷雪，孩子們都特別開心！
我的寒假生活作文 篇8
這個寒假對我來説是一個充滿了各種色彩的假期，因為不同顏色代表了不同的寒假“活動”。
一是藍色的，放假了，儘管學習壓力減輕了不少，但還要連續上幾天的英語補習班，每天在課堂上學習新的知識，在知識的海洋裏遨遊，所以上補習班的那一段時間是藍色的。
二是綠色的，補習班放假了，該出去鍛鍊鍛鍊，放鬆一下，感受着外面的新鮮空氣，感受大自然陽光的照射，像春天裏的柳枝一樣隨風飄揚，所以放鬆是綠色的。
三是黃色的，放假後作業肯定要寫的.，因此，我會把自已封閉在一個小房間裏，不受外界打擾，一個人在房間裏寫作，做業做累了會偶爾寫寫畫畫、做做手工等等來調整做作業的狀態。所以一個人做作業時是黃色的。因為黃色代表自由的空間。
四是紅色的，過年了！今年是我的本命年：狗年。現在我已經12週歲了！按照老習俗：我穿上了紅色的衣服用來避邪。每天到親戚朋友家祝福拜年！學會了各種祝福語言，收到了許許許多紅包，並且和小朋友們一起放鞭炮和煙花，一起共享過節的喜悦！喜氣洋洋的氣氛最適合紅色了！
這就是我的寒假生活，希望大家和我一樣過上一個彩色的假期生活，下一次我還會跟大家分享更多的假期活動！
