有趣的比賽

“嘻嘻哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲不時從教室裏傳來，原來我們班正在進行一場有趣的吹雞毛比賽呢！

比賽規則是：在一個空闊的地方，用一根繩子繫緊雞毛，向空中扔去，一吹，只要把雞毛吹到對方的界點，就贏了。

遊戲開始了，上場的是楊亦宇和彭嘉寧。楊亦宇“發球”。一吹，雞毛翩翩起舞，飄飄悠悠地到了彭嘉寧的“地盤”，彭嘉寧已個勁的往外吹，楊亦宇一個勁地往裏吹，兩個人不相上下。就在他們“激烈”的戰鬥中，大家"啪”的一聲笑了，有點笑的前俯後仰，有點笑着捂着肚子，還有的笑趴在了桌子上……原來楊亦宇和彭嘉寧來了一個“親密的接吻”——楊亦宇往上吹，彭嘉寧也往上吹，一不留神，楊亦宇一個踉蹌，彭嘉寧還在吹，就來了一個“接吻”。我們在歡聲笑語中度過開心又激烈的了第一輪。

接下來是“男女對決”，我們聚集在大廳，比賽開始了。我們女生對陳芷妍“發球”，她一吹，男生們就爭先恐後地擋，而我們女生卻不知雞毛已經到了我們自己的“領地"，第一輪就這麼輸了，我們女生憤憤不平，決定下一輪給男生一個"下馬威"。第二輪開始了，他們男生“發球”，男生一吹，我們就使勁地往外吹，眼看雞毛就要到我們”領地"了，靈活的劉木子一吹，雞毛又飛到了男生的地盤，比賽現在已經是白熱化程度了，男生隊長吳東凡“出戰”了，他迅速跑到雞毛前用力一吹，雞毛又回到了我們的領地，陳芷妍想挽回，可是雞毛就像一個不聽使喚的調皮小孩，就是不飛過去，最後比賽還是在我們女生的奮力拼搏中輸給了男生隊，但我們女生還是一如既往的開心，因為在比賽中同學們獲得了無窮無盡的快樂，懂得了團結就是力量的道理！

“叮鈴鈴——”有趣的吹雞毛比賽在下課鈴聲中結束了。

週五下午，一陣陣歡樂地笑聲從五四班的教室裏飛出。這些機靈鬼們又在舉行什麼稀奇有趣的活動呢？噢，原來一場令人捧腹的“花樣吃薯片”正在上演，想分享我們的快樂嗎，那就跟隨我一起來happy吧。

首先上場的周漪清，只見她昂起頭，拿了一片薯片放在額頭上，她要想盡一切方法讓薯片掉進自己的嘴裏。她試着開始擠動鼻子，又皺皺額頭，可薯片紋絲不動，於是她加快了速度，薯片好不容易滑到了臉部。接着，周漪清嘴、眼、鼻子輪番抽動，像在表演“臉部迪斯科”舞。可是這一次，薯片就像是頑皮的孩子，死活都不願意下來，周漪清有點不耐煩了，舞動的速度變快了許多，可是一不小心薯片掉到了地上，前功盡棄。“唉，”周漪清搖了搖頭，歎了口氣，開始第二輪挑戰。她吸取了失敗的教訓，緩緩地晃動着，當薯片快到嘴邊的時候，我們台下的觀眾似乎比周漪清還激動，拼命地喊着：“周漪清，快伸舌頭。”周漪清伸出了長長的舌頭，真像可怕的“吸血鬼”呀，終於舌尖沾到了薯片，然後便把它託進了嘴裏，周漪清經過兩次比賽終於獲得了成功，她在台上擺了一個POSS，歡呼一聲，跳着回到了座位上。

接下來上場的是曹致遠，他一上場就迫不及待地擠眉弄眼，向左向右不停的撇着嘴，舌頭伸地高高的。看見他這副樣子，引得我們全班都轟堂大笑起來，就連一向低調的王老師都按捺不住了，捧腹大笑起來。

接下來的比賽依然很精彩，但由於篇幅有限，我就不多説了。我特別想感謝親愛的王老師，她使我們的學習生活充滿了樂趣，也讓我們越來越喜愛五四班這個歡樂和諧的大家庭。

下課了，操場立馬被圍得水泄不通，瞬間變成了歡樂的海洋，原來是我們學校正在舉行一個學期一次的拔河比賽。

每個班的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班更不例外，參賽隊員們個個精神抖擻，隨時準備投入“戰鬥”。比賽即將開始，我和兩個高個子男生站在最前面，還有十幾個重量級的同學站在後面，我們全都叉開雙腿，兩腳緊蹬水泥地，重心往後壓，等待“開始”的號令。

隨着一聲直衝雲霄的哨聲，我們班隊員立刻變得“殺氣騰騰”，都用足了力氣往後拉，開局就打了對方個措手不及，六（1）班也不甘示弱，很快他們就扳回了局面。

戰鬥進入“膠着”狀態。一開始，繩子在中間紋絲不動，好像在想：我應該去哪一邊呢？我去六（1）班，六（2）班會輸；我去六（2）班，六（1）班會輸。我到底該去哪一個班呢？要是兩個班可以一起去就好了。雙方就這樣僵持着，努力着，繩子卻一動也不動，好像要永遠停留在那裏。我們班的高子晨，眼睛瞪得大大的就像兩個銅錢，嘴繃得緊緊地，腮幫子也鼓了起來，只見他渾身使勁，那股力氣全集中在了臉上，將整張臉都憋的通紅，如果再配上一副美髯，真就成了紅臉關公了。

這時候，雙方都消耗了太多體力，繩子也像喝醉了酒，變得搖搖晃晃，這是要逼着我們出“絕招”呀，最後一次，我們齊壓身體拼盡全力，要衝刺了，拉拉隊也更加賣力地為我們吶喊助威：“六（2）加油！六（2）必勝！六（2）加油！六（2）必勝……”繩子上的標記開始向我們這邊移動，你看，動了一點，又動了一點……差一點，還差一點……隨着哨聲的又一次想起，周圍爆發一陣響亮的歡呼聲——我們勝利了！

這次比賽，讓我懂得了一個道理：堅持到底，就是勝利！

星期五下午，學校舉行了一場有趣的荷球比賽。

先是五年級的男生出場了，他們互相握了握手，然後體育老師哨一響，他們就開始比賽。紅隊首先發球，剛一拿到球就開始進攻藍隊的球籃，藍隊也不願意把紅隊投球投到自己的籃筐，他們奮力抵抗。終於，在紅隊快要投球的時候，藍隊一名球員搶下了球，藍隊就開始反攻，終於，藍隊的巧妙配合下，終於進攻到了球籃附近，可是藍隊的一名球員一不小心手滑，被紅隊把球搶了過去，紅隊又開始進攻。可是紅隊又被藍隊搶了球，藍隊又開始進攻紅隊的球籃，紅隊也不甘示弱，奮力反抗。可是藍隊的球員巧妙躲過了紅隊的防守，就在紅隊一籌莫展之際，比賽的哨聲響起了。於是，兩隊站在球籃下一個一個地投球，誰先投中一球算誰贏。在快要進行第二輪的時候，藍隊投進了一球。頓時，歡呼聲不約而同地響起。

現在該我們隊出場了，我們對四一班的茉莉花隊，老師把球給了我們隊，讓我們隊發球比賽的哨聲響起，我立刻把球傳給了高媛媛，高媛媛又把球傳給了我，我和高媛媛巧妙配合，終於把紅隊急得團團轉。高媛媛一個手滑，球就被紅隊搶了過去，而我又把球搶了回來，我和高媛媛繼續進攻，我跳起來投球，卻沒有投進，我趕緊搶掉下來的球，傳給了高媛媛，高媛媛又把球傳給了楊涵月，楊涵月繼續投球，可無論我們怎麼投，球就是跟我們作對似的，怎麼也投不進，這次，紅隊搶到了球，開始進攻球籃，紅隊也互相配合，將球傳到了球籃底下，就在我們一籌莫展之際，紅隊已經開始投球，但是球也在跟紅隊作對，紅隊怎麼投也投不進，就在紅隊第三次投籃的時候，體育老師的哨聲響了，於是我們兩隊站在球籃下，一個一個的投球，在快要進行第二輪的投球時。楊涵月投進了，頓時歡呼聲就像打雷一樣不約而同地響起。我們可以爭奪冠軍了。想到這裏，我們心裏美滋滋的。

這麼讓人激動的荷球比賽，我真的還想再參加一次。

“咦？為什麼我們班這麼熱鬧？”走近一看，原來是在準備有趣的縫鈕釦比賽啊！

“叮鈴鈴……”上課了，同學們望着桌上的材料：針，線，布和三顆四個洞的鈕釦。個個都迫不及待，以端正的坐姿等待老師的到來。

老師走進教室，站在講台旁，滿臉笑容地説：“同學們，等會我們要進行縫鈕釦比賽，同學們都把材料帶來了吧！”全班人都異口同聲道：“是！”接着章老師一聲令下:“比賽開始！”同學們趕緊穿線縫釦子。於是，我也不甘示弱，按照媽媽教我的方法：先拿起了一根線，一端穿進針頭上的小洞，再把兩端拉到同一長度，打一個結。拿着針，把鈕釦上的其中一個洞穿上去。又從上到下，重複幾次，在反面形成一個直角三角形，穿上去穿下來，再重複幾次，“哎呦！”從反面穿上來的針扎到了我的手指。但我為了節約時間，繼續努力着。終於要在反面打結了，可我因為缺乏經驗，所以結打得很長，一點兒也不美觀。沒辦法，只好拆掉了。當我再次縫好一個鈕釦，收尾時：用左手的大拇指按住線，差不多一釐米。再用針穿過那段線，一直在上面使勁拉，拉到最後一段距離時，按住原來穿下來的位置慢慢地拉。最後，這個結就會靠近布啦，接着就只要剪下多餘的線。看了看，還是挺不錯的。然後，我又縫好了第二個，到最後一個時，穿了三次，還要繞過鈕釦，把線捆住，但是線很頑皮，倒來倒去，故意和我作對，一不小心就會被針扎到手指。但是最後，我的技術越來越好，有了明顯的進步，不僅不扎到手指了，而且縫的牢固，美觀。縫好了，我就趕緊在講台上寫上了自己的學號。雖然我沒有獲得獎品，但是我學會了縫鈕釦，也體驗到了縫鈕釦的樂趣，心裏美滋滋的。

通過縫鈕釦這件事，讓我明白了：凡事都要認真練習，要在不斷進取的過程中找到快樂。做事要有一絲不苟，永不放棄的恆心。只要努力拼搏，不輕易放棄，就能成功的！

“加油！加油！別削着手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班裏傳出一陣陣喊聲。這是幹什麼呢？原來，今天班裏舉行了一場激烈有趣的削蘋果比賽。

比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅裏帶白、外皮上還有一個個小星星，讓人饞涎欲滴呀！

老師發給他們三個人一人一把刀子，他們三個隊員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢，有的邊觀察蘋果邊自言自語……隨着老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削着蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削着，孫恆言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節一節的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個個圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來的效果不是太好，但是他們一樣的認真，還累的大汗淋淋的。

丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒有斷開。孫恆言的蘋果削得還行，但是剛削一小會兒皮就斷了，每斷一次他就説：“不要灰心，你能行，孫恆言！重新開始，慢慢來……”三個人中，就數董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削着削着就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來。

郭老師一聲令下：“停！”三個人都停下了，因為丁思萌的果形最好看，所以她獲得了第一名。

我喜歡這個活動，因為它可以鍛鍊我們手的靈活性，提高我們的生活能力，回家後我也要常常練習削蘋果。

國小六年是我童年最難忘的一段生活，開心或難過都在班級裏度過。有那些調皮的男生，有那些愛哭的女生，還有那些鮮為人知的祕密。説起班級有趣的事來，我可能説上三天三夜都説不完，不過讓我記憶最深的還是那場我們自己組織的班級比賽。

那是我上三年級的時候，我們班上的許多男生都覺得自己了不起，便開始爭誰是最厲害的男生了。一開始都躍躍欲試，還是我們女生給他們制定了比賽方案呢！

大概一個星期後，我們女生代表宣佈：“比賽項目是三項：第一項跑步比賽，第二項跳遠比賽，第三項摔跤比賽。我們女生當裁判，以速度和爆發力的綜合力量來判定前三名。現在我宣佈，比賽正式開始！”

代表説完後，剛剛躍躍欲試的男生大部分都唉聲歎氣，想挑戰的男生一下子就不多了。有的男生不服氣，他們還想一試身手，已經站到了賽道上。只聽裁判一聲令下，他們都整齊地衝了出去，但不一會兒就拉開了距離，看，他們屏住呼吸，一個個竭盡全力，臉上一個個豆大的汗珠，從他們的臉頰上滾了下來。説話間第一名已經誕生了，是孫昕，第二名是龔浩，第三名是孫鑠。下一項是跳遠比賽。比賽開始，他們像離弦的箭似的，衝了出去，又像踩了彈簧一樣射了出去。競爭非常激烈，第一名還是孫昕，第二名是李健華，第三名是龔浩。最後一項是摔跤比賽。龔浩和李瑞康，這兩個大塊頭，你拌我一腳，我蹬你一下，十分精彩。一陣摸爬滾打之後，終於結束了。

最後代表宣佈：“由於第一、第二、第三項的第一名都是孫昕，所以最厲害的男生是孫昕了”。

有趣的比賽，在大家歡笑聲中結束了。

“快點，快點，水要漏出來了。”這是哪兒傳來的聲音。原來我們在舉行着一場別開生面的紙杯傳水比賽。

老師把我們分成兩組，一組是必勝隊，我們這組是逆襲隊。

遊戲規則：每組派出4名同學，第一個同學咬着紙杯，將水傳到第二個同學的紙杯中，最後一個同學將水傳到桌子上的水杯裏，傳水過程中，不能用手碰杯子，誰碰了杯子，誰就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。

遊戲開始了，第一局必勝隊贏，第二局開始了，我是其中一員，心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。我是第二個傳水員。老師喊“開始”。第一個同學把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯誤的'小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒漏出來，只不過我的鼻子洗了個澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長脖子，把頭往右偏，對準雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚，躲在房間裏不肯出來。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終於聽話了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子裏，最後一個同學把水傳到一半時，啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的同學在大喊大叫，有的同學在拍桌子，還有的同學快要站到桌子上來了……

比賽結束了，我們這邊和必勝隊同時傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最後打成平局。我明白了一個道理：做什麼事都要冷靜，不要慌亂，否則會影響我們的整體水平。

有趣的吃餃子，包餃子比賽。

今年冬天真冷，這天下了整整一天的雪!因此，媽媽提議包餃子吃。所以，舉行了家庭包餃子和吃餃子比賽。

媽媽先把麪粉弄成圓餅狀，我和媽媽比賽包餃子，裁判爸爸口令聲一響，我飛快的拿起麪粉餅，搶過勺子，在大盆裏弄了一勺餃子裏的餡倒在麪粉中間，立刻放下勺子，把麪粉合起來，一捏，就做好了一個。媽媽動作很快，這隻手做完一個還沒放下，另一隻手就抓起麪粉。爺爺、奶奶慢悠悠的包着，奶奶説：冬天一天一碗餃子，天不怕，地不怕!妹妹説：奶奶，你就不怕沒餃子吃嗎?這句話，引得大家捧腹大笑。不一會兒，麪粉做完了，菜也用完了，獲勝着是媽媽，這是理所當然的。媽媽做了許多年餃子了，比我速度快的多!

餃子端上桌，我把眼光移到角上去看媽媽，媽媽忍不住説：小子，又想什麼鬼點子呢，快吃!妹妹和爺爺、奶奶忍不住扶着桌子彎下腰笑，妹妹張開嘴巴，臉笑的通紅，小手拍着胸前，不住的笑。我開口説：老爸，麻煩你再當一次裁判，我要和媽媽比吃餃子!好好，有好戲了!爸爸連聲答應，我顧不上用筷子，一隻手抓住一隻餃子就往嘴裏塞，一口咬下去，把自己燙的不成樣子，我吐着舌頭，抓起冷水杯就往嘴裏灌一杯冷水下肚;等餃子都涼了，我趕緊一口接一口，塞得嘴巴滿滿的，我一口氣全都硬嚥下去了。最後，我打了個滿意的響嗝，哈哈!我贏了。

爸爸説：咱們吃的東西要是自己做的比啥都要好，比啥都貴重，生活中也樂趣多多。

今天，我們上小桔燈作文課時，老師説：“同學們，我們來做個遊戲放鬆下。”老師的話音剛落，同學們立刻歡呼起來。只見老師拿來四個杯子，20個玻璃珠子和兩雙筷子。然後把我們分成兩組，每組兩個杯子，把一個空杯子放在教室最後面，前面的一個杯子裏放10個玻璃珠子，每組的同學用筷子把玻璃珠子夾入後面的一個杯子，優先完成的獲勝。

遊戲還沒開始，有的同學就開始夾起來，有的同學在一旁湊熱鬧，還有的同學乾脆上前幫忙一起夾。我心想：看他們夾，感覺很難的樣子，我夾的時候玻璃珠子會掉嗎？比賽開始了，我拿起筷子向玻璃珠夾去，可是玻璃珠像個不聽話的娃娃，一會兒向左躲，一會兒朝右閃，我焦急萬分，再加上旁邊的同學一直在喊：“加油！加油！”我緊張得手都開始抖了，最後我努力放鬆，全神貫注地向珠子夾去，終於夾起來了，可是剛走兩步，珠子又掉了。真可惜！又得重新來夾，這次我小心翼翼地把珠子夾起來，再小心翼翼地走着，生怕有同學把我撞一下，我的珠子又掉了！我慢慢地走着，終於走到了杯口，又小心翼翼地把珠子放進杯口，生怕在關鍵時刻又掉了。還好，珠子沒掉。我心裏的石頭終於落地了！

班裏的一個女同學可能是太緊張，夾了五六次也沒有把珠子夾起來，我在一旁焦急萬分地看着，心怦怦直跳。通過努力，那個同學終於把珠子夾起來並順利地走到終點。

還有個男同學，他夾的很快，可是眼看玻璃珠就要進入杯口了，突然珠子又像個淘氣的小兔子，碰到杯口又蹦蹦跳跳地逃走了。找了半天才找到。浪費了不少時間。

很快遊戲結束了。老師宣佈我們超人組獲勝，大家立刻歡呼雀躍起來。通過這個遊戲，讓我懂得了：團結就是力量，大家必須團結合作，不要緊張。還有呢，就是要注意方法技巧，萬事俱備才能做好事情。

我喜歡的遊戲有很多：三個字、狼人殺、捉迷藏……但我最喜歡搶凳子這個遊戲。

首先，樑老師把全班分成四個小組，8個人為一組，其中，我在第四小組。小組預賽開始了，只見教室的中央擺着七張凳子，第一小組的同學信心滿滿的走上去，只聽，樑老師一聲令下“轉，轉，轉，轉……坐”第一小組很快就有人淘汰了，經過這一番激烈對比，第一小組高安蕊、樊佳雯成功的進入了決賽。

第二小組的預賽開始了，只見第二小組的同學忐忑不安的走了上來，樑老師一個口令“轉，轉，轉，轉……坐”第二小組進入決賽的是孫世豪、孫億威。

第三小組的預賽開始了，樑老師再一次一聲令下，第三小組的同學轉了起來，經過這一番對比後，雷蕊嘉、文忠奇進入了決賽。

第四小組的預賽開始了，我忐忑不安的走了上去，“轉，轉，轉，轉……坐”這一輪我搶到了，第二輪我也成功搶到了，“好不容易熬到了第三輪，可不能輸呀!”我在心裏默默地説道，“轉，轉，轉，轉……坐”樑老師説道，“哎呀”一個不小心我沒搶到。“真可惜!”我默默説道。這一輪劉馭航、塗素圊進入了決賽。

決賽開始了，這八名同學信心滿滿地走到凳子旁，“轉，轉，轉，轉……坐”樊佳雯一個不小心就被淘汰了!現在是前三名的競爭，“轉，轉，轉，轉……坐”場面上如火如茶。到達了第一、二名的競爭，這時教室一片寧靜，就在樑老師一聲令下之後，高安蕊獲得了第一名，教室裏一片歡呼聲。遊戲結束了。

這個遊戲可真有趣呀!雖然我沒有獲得名次，但只要我參加了這個遊戲，付出了自己的努力我就心滿意足了。

團年飯後，弟弟用商量的口吻説：“姐姐，我倆來個下棋比賽，好嗎？”我點點頭。

我來到弟弟的房間，他拿出一副“鑽塔”棋盤，兩顆紅黑有別的“車”和一些卡片。我定睛一看：“哦，原來是登高棋，不就像爬梯子一樣，每贏一次，走一步麼。”弟弟看我得意的勁兒，馬上就宣佈比賽規則：“你看看棋盤和反放在桌上的卡片，任翻一次，用卡片上的字説一個成語，説對了為勝，往上爬一步，説錯了，為敗，後退一步，誰爬上塔頂奪得紅旗，就為贏家。你看怎麼樣？”“行，開始比賽吧。”我耐着性子説。

弟弟擺好棋盤，讓我先走，我畢竟比弟弟大，於是謙讓説：“你先走吧！”“姐姐，你不要欺騙我，我有這個。”他天真地舉起成語詞典，我只好點點頭。這時，弟弟伸手便抓了個“龍”字，洋洋得意地説：“龍爭虎鬥。”“好！該爬一步。”我也十分慎重地一翻，也是“龍”字，我信口脱出：“龍飛鳳舞。怎麼樣？”弟弟説：“上爬一步。”當我再一次翻卡時，又翻了“龍”字，我搔搔腦袋：“龍頭龍尾。”弟弟疑惑地説：“別，別，好像沒聽説這個成語，讓我翻詞典。”他迅速打開詞典，查出“龍”字頭頁碼，沒有找到，瞪大雙眼説：“錯了，後退一步。”無奈，我只好下降到原位。弟弟自信地説：“姐姐，別逞能了，這盤棋我贏定了。不信你看。”弟弟將卡片全部翻了個身，原來全是“龍”字，弟弟一口氣説出了：“龍潭虎穴、龍騰虎躍、生龍活虎、葉公好龍、畫龍點睛……”弟弟頓了頓，“怎麼樣？紅旗歸我。”我只好自認倒黴，心悦誠服地説：“你是贏家！”

我好奇地問：“怎麼每張卡片都是‘龍’字？”他撇着小嘴説：“今年是龍年，我們是龍的傳人，龍子龍孫，哪能少了‘龍’字？”

我恍然大悟，我這條“龍”中了弟弟的“龍”計。不輸才怪呢！

今天在作文課上，王老師讓我們玩了一個遊戲——“鬥雞”比賽。
　　老師講好了比賽規則，同學們都躍躍欲試，大概是為了活躍一下氣氛，老師決定由調皮鬼宋浩然和李明正先來。
　　瞧瞧宋浩然眨巴着小眼睛，一腦子壞心眼的樣子，一看就是一個“壞雞”；李明正瞪着眼、歪着頭就上場了，活像一個“歪雞”。看着他倆那各具特色的神情，我想這一定會是一場精彩紛呈的比賽。
　　教室一下子安靜了下來，大家都在拭目以待。只見他倆的眼睛都瞪得大大的，皺着門頭、怒視沖沖，看起來鬥勁十足。開始鬥雞了，聽到老師一聲令下，“壞雞”就邊叫邊使勁地衝了過來。“歪雞”看到“壞雞”衝上來，也不甘示弱地迎上了去。“歪雞”用力碰了一下“壞雞”的大腿，“壞雞”使勁撞了一下“歪雞”屁股……就這樣兩人來來回回，真是不分上下。突然“歪雞”伸出一條腿，用力地勾住了“壞雞”正在起跳的“雞腿”，一下子把“壞雞”摔倒在地，“歪雞”李明正取得了勝利。
　　“壞雞”宋浩然很不服氣，一個勁兒地説：“李明正太不誠實了，乾脆叫李明‘歪’算了！”宋浩然的“天敵“陳一銘有些看不下去了，衝着他嚷嚷起來：“怎麼？不服氣？要不要嘗一嘗我的厲害？！”哈哈，這下宋浩然可攤上大事了，李明正是陳一銘的“手下“，陳一銘可是出了名的”護犢子“。“壞雞”有些底氣不足説：“怕……怕你不成？來……就來……”“壞雞“的話音未落，只見陳一銘衝上就是一陣”狂雞亂舞“，嚇得”壞雞“只有落荒而逃了！同學們笑得是前仰後合。
　　接下來就是一組組的對手上場，一場場精彩的鬥雞比賽在進行着……

“加油！加油！”震耳欲聾的聲音一浪高過一浪，操場如此熱鬧，讓我帶你們去操場上看看吧。

星期四下午，我們四個年級十個班都在操場上集合。幹什麼呢？就是進行一次拔河比賽。到了操場，我們驚呆了，天哪！只有我們班先到。“他們是不是怕了！不敢來了。”同學們七嘴八舌地議論着。就在這時，和我們四六班對決的四七班來了，我們用“鄙視你”的手勢指向他們，他們班似乎信心十足，竟然不理我們。這時候，別的班也陸續到了操場，我們就開始了比拼。

首先，我們班對戰四七班，女生也為我們男生隊員打氣，我們男隊隊員信心十足地準備迎戰。比賽開始了，雙方使勁地拉，力量不分上下，紅領巾一直在中間來回晃動，比賽陷入了僵局。就在這時，我們班的一些人似乎累了，手鬆一下活動活動，四七班好像感覺到了，猛一發力，紅領巾傾向了他們那裏。我們趕緊也使出全身力氣往回拉，可是已經晚了，紅領巾超過紅線了。體育老師吹響了口哨，比賽結束，我們輸了。對方興高采烈的，我們卻垂頭喪氣。哎，只能靠女生扳回面子了，我們男生唉聲歎氣。

下一場就是我們班女生上場，對決的是四八班，四八班的有些人輕蔑地説：“四六班肯定不行的。”我們也對他們説：“雖然你們班一個人比一個人高，但一個人比一個人瘦，肯定會輸的。”比拼開始了，我們班的女生使勁拉，紅領巾傾向了我們，比賽進入白熱化階段。就在這時，體育老師吹響了口哨，比賽結束，我們贏了。有的女生像小兔子似的蹦了起來，大家歡呼不已。誰知沒高興多長時間，在下一場對決戰，我們班女生也被淘汰出局了，至此，我們班兩支拔河隊全軍覆沒。

我們班比賽權沒有了，我們就觀看着別人的比賽，給自己印象好的隊伍加油。不知不覺地就比賽結束了，我們戀戀不捨地回到了教室。

這一次拔河比賽真有趣！

儘管那一場比賽已經過了兩週之久，但回想起來，還是令我記憶猶新。

那是一場巴塞羅那對戰貝蒂斯的比賽，也是小跳蚤梅西破了85球自然年度進球數的一場比賽。那場面用高興都不足以來形容，只能用激動人心。

隨着主裁判的一聲哨響，比賽開始了。我也睡意朦朧地看着球賽，這對一個小球迷來説，凌晨5：00起來看球，已經是很了不起的事情了。比賽剛剛開始幾分鐘，巴塞羅那已經在貝蒂斯的禁區裏用嫻熟的腳下技術導腳，並且也嘗試了一兩腳射門，但始終都是無功而返。終於，梅西在上半場的20多分鐘的時候，在禁區的弧頂處晃動過人，並在禁區內一腳怒射，皮球在穿過一命後衞的小門兒後，乖乖地鑽進了網窩。這也是梅西20xx自然年度的第85球，持平了穆勒的記錄，也是梅西的兒子蒂亞戈出生後梅西攻入的第一球，所以，梅西的慶祝動作是親吻寫着兒子名字的護腕。離梅西的本場比賽的第一粒入球不久，他的第二粒入球就來臨了。他在連續過了幾名防守隊員後，拔腳怒射，皮球再次滾入了網窩。全場球迷一片掌聲，有的甚至衝進了球場，想與梅西擁抱慶祝。我的心也上下起伏着，回味着梅西進球的全過程。梅西在球場上就像一隻靈巧的燕子，在對方的防守隊員之間來回穿梭，如魚得水它還像一枚定時炸彈，只要你一不留神，他就會開始倒計時，並且把你炸得體無完膚。就是這樣，梅西就神奇的破了紀錄，再次親吻了護腕。上半場結束前，巴塞羅那憑藉着梅西的爆發以及他的獨中兩元以2：0的比分優勢領先了上半場，進行中場休息。

在下半場，皇家貝蒂斯在巴薩的圍攻之下，頑強的扳回了一球，讓皇家貝蒂斯的球迷又是起了一絲扳平的希望，也讓巴塞羅那的球迷捏了一把汗。

隨着主裁判的一聲哨響，比賽結束了，我還沉浸在激烈的比賽之中。我抬頭一看錶：哇！凌晨六點了！該去上學了！儘管我沒有睡好一個完整的覺，但我獲得的收穫很多很多：我也應該像梅西那樣，攻破一個有一個難關，讓成功屬於我的人生舞台。