面對生活作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的面對生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我曾是一個性格開朗，愛蹦愛跳，無憂無慮的小女孩。那時我常對自己説：“長大了我要當一名舞蹈家，感謝父母的養育之恩。”

一年級的一場意外，我攤瘓了。坐上輪椅之後的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對朋友愛理不理的，甚至有些厭惡，在我看來他們的噓寒問暖十分虛假。媽媽看在眼裏急在心裏，想盡一切辦法，卻沒有一絲的改變，對於媽媽的淚流滿面，我仍是無動於衷。

曾經充滿歡聲笑語的家也因為我的緣故變得冷清。我常常一言不發地坐在桌前畫畫，也許只有畫畫才能打發時間吧。

那天下午，我又獨自坐在桌前隨意地塗畫，這時窗台玻璃上的一隻小蝸牛引起了我的注意，只見它揹着那沉甸甸的房子緩慢地移動着。我定睛看着，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆，看着它爬到一半滑下來，而它卻倔強的向上爬着不曾停歇，這樣反覆了幾次，我的眼裏充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫着自己的畫，當我畫得些不耐煩時，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那隻小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚起嘴角微笑呢！不知怎的心裏竟有了一絲敬佩。

那晚，我在牀上翻來覆去，久久未曾入睡。一隻小小的蝸牛，它努力的活着，堅強的活着，倔強的活着，用自己的行動證明生命的意義。人生路上，總會遇到挫折、坎坷，只要堅強面對，一切都會好起來的。我一定要改變自己，變回之前那個開心的孩子。

“只要堅強面對，一切都會好起來的。”也成了我的座右銘。我開始能心平氣和地面對媽媽，積極主動地配合康復訓練，媽媽消瘦的面容也開始紅潤；課上我嘗試舉手回答老師的問題，得到老師欣喜地表揚；課間我不拒絕同學們的關心，甚至能敞開心扉與同學們交談，看着大家燦爛開心的笑容，我也露出了久違的笑。

“只要堅強面對，一切都會好起來的。”我可能成不了舞蹈家，但可以成為畫家、作家、科學家……

微笑着，去面對生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進的仕途上有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。天空如果沒有了電閃雷鳴，就會失去其雄渾;沙漠如果沒有了飛沙的狂舞，就會失去其壯觀;人生如果僅求得兩點一線的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。

微笑着，去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑着，彈奏起從容的吉他，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂傷，去挑戰生命。

人生不如意事十之八九，當一切都無法挽回的時候，唯一可以改變的是自己的心境，何不讓自己過得快樂一點，再快樂一點呢。“請把你的歌，帶給我的家，請把你的微笑留下……”，唱得多啊，人生就當如此，微笑地去面對生活，你會發現生活依然是那樣的美好。

每個人都渴望成功，然而每個人在成功的道路上都會遭遇挫折。如果你是生活的強者，就應該懂得：沒有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花！所以每當失意的時候，我便告誡自己：做個堅強的女孩，微笑着面對挫折！

其實，失敗與困境並不是人生的絆腳石，相反，他會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾付出努力的成果；另一方面，他又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色，把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象徵一座里程碑，每一次困境代表新的開始。所以，我們應該更好好的面對失敗與困境，從中檢討學習，這樣我們才會有進步。

“失敗是成功之母”這句話可謂無人不知，但和我一樣生活在優裕環境下的同齡人是否都能正確面對挫折呢？恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來形容我們這一代的心理承受能力，的確一點也不過分。日本的經濟十分發達，日本人的挫折教育也十分著名，正是國民堅強的意志品質成就了一個國家的發展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國的四化需要的是堅強的建設者，而不是一個不等從失敗中爬起來的懦夫！

我們應該承擔失敗之果，亦應對之檢討以求改善之法。同樣，當我們遭遇困境時，也應從各方面尋求解決之法，找一劑良藥妙方，把自己從苦難困境中解救出來。

同時，我們應以積極的人生觀與困境相對抗，更應該堅持自己做人處事的原則，而不應輕易的向困境屈服。我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困境，要在這惡劣的環境下訓練出耐力與自信，做一棵經得起風吹雨打的勁草，做一個經得起百般磨練的人，這樣，我們的人生篇章才能絢麗多彩，才能奏出光輝的音符與動聽的樂章。

假如你是一隻正在試飛的小鳥，不要因為害怕傷害自己的羽毛而不敢去飛，因為那樣你會失去一雙翅膀，永遠不能凌空飛翔！朋友，為了美好的明天，不懈努力吧！當你失敗的時候，記住，像我一樣，微笑着面對挫折！

生活對於我們每一個人來講，並不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。

兩個走在沙漠上的人，一個人對着僅剩的半瓶水憂愁地説“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持着不同的心情，他看着那半瓶水開心地説“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對着相同的局面，對待的態度卻有着天壤之別。

如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試着從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裏鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。

當生活給我們了悲傷和痛苦後，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向着光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以説我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。

人有悲歡離合月有陰晴圓缺

題記

有這樣一句名言：用微笑面對生活，不管一切如何！我非常欣賞這句話因為他闡明瞭一個深刻的做人道理。

我們在人生漫漫的旅途中常常處於逆境多餘順境的狀態，然而給自己一個微笑，卻往往會使人擺脱困境，向前奔去

記得那是一個陰雨濛濛的仲舂，我走在佈滿黑雲的天空下，心兒也彷彿下着濛濛細雨原因只有一個期會考試。唉，這次考試分數這麼糟糕，回去一定會被媽罵一頓，我一定不能哭，要堅強一點我一邊走，一邊自言自語，真希望回家的路能夠更長一點。

走進家門，只見媽媽在廚房中忙碌着，一盤盤的菜餚在他那佈滿歲月痕跡的手中顯示的那麼的美味。看到這，我心中的：雨下得更大了。面對着母親的付出，我沒有用成績回報他，是何等的慚愧！但是最後我還是深吸了一口氣，斷斷續續的把分數報出。媽媽愣了一下，回頭看了看我。我以為她要把我狠狠的罵一頓。但出乎意料的是，他竟什麼都沒有説，只對父親説了聲：飯做好了，開飯吧，大家肚子都餓了。説的是那樣自然，似乎什麼都沒有發生過。於是我躡手躡腳的走在飯桌前，抓起筷子拼命的吃白米飯，不敢抬頭看，因為我清楚地知道，那一定是一雙充滿憂鬱的眼睛。

吃完飯回到房間，把門關上，像散了架般。一下子做在牀上，想起那母親那憂鬱又失望的眼神，我真想哭一場。正當我煩惱的時候，母親輕輕地推開房門，遞給我一張紙。我緩緩打開，看了看，啊！裏面包含了媽媽對我的期待和祝福，母親不善於言表，母親只能通過文字來表達對我的期望。誰言寸草心，報得三春暉我應該給父母一個微笑，給自己一個微笑。

人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，讓我們用微笑面對生活，每天對着自己的微笑，你一定會心情開朗，海闊天空。也讓我們用微笑面對過去，明天依舊眼裏高照。

在成長的道路上，在平時的生活中，我們會經歷很多事，有時會遇到很多困難，有時可能還會犯錯誤。現在，我就給大家講一件我永遠也忘不了的錯誤。

還記得那是暑假裏的一天，陽光明媚，鳥語花香，無比的美好。應該是在中午剛吃過飯，家人都去睡午覺了，只有我一個人在玩媽媽的手機。我玩着，玩着，竟然一下子失手把手機給摔到了地上，手機和外殼都分開了！

怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦？我的大腦在飛速地轉着，卻想不到一個補救的辦法。王子涵呀王子涵，你平時不是挺聰明的嗎？現在怎麼變成豬了！哎呀，我到底該不該去叫醒媽媽，向她承認錯誤呢？按理説是應該去，可是我要是真的去了，那我還能“活着”出來嗎？記得上一次，我就是不小心在媽媽的“寵”書上畫了一丁點的鋼筆印，就遭到了一頓“女子單打”。今天，摔壞的可是媽媽新買的手機。如果我去承認錯誤，那一定是一場狂風暴雨，還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀！如果不去，這件事終究還是得讓媽媽發現。算了，是福不是禍，是禍躲不過，去承認吧！

最終，我還是鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽並沒有打我，只是告訴我了一句話：知錯就改不是錯，知錯不改錯中錯。這句話使我至今銘記於心，受益非淺！

笑是人類一種最完美的情感，也正是這種美麗的臉部表情，帶給了我們好心境，就像彩虹裝扮後的天空，春雨洗禮過的山林，微風吹拂過的田野。

有了好心境，我們也才能微笑應對各種挑戰，微笑應對艱難險阻，微笑應對生活中的每一道坎兒。

還記得那是盛夏的一個早晨，伴隨着晨風的吹拂，也送來了一絲絲涼意。那天，我要參加鋼琴七級的考級，要將我那一年多的努力化成一本證書，來報答苦苦栽培我的父母和教師。

我感受到了前所未有的緊張，一種莫名其妙的恐懼也湧上了心頭——儘管我之前已參加過無數次考級與比賽。

就在這時，教師走了過來，望着像木乃伊似的呆呆的我，先是愣了一下，很快就向我走了過來，拍拍我的肩膀，笑容滿面地説：“怎樣了？如果你緊張，試一下用微笑來應對這吧！”但我的心裏就像有十五個水桶——七上八下，哪兒來的好心境！教師還在笑，那樣甜蜜的笑容讓旁人都不由得笑了出來。“其實我比你們每個人都更緊張，”她看了看我，“但我不是也笑着迎接這次挑戰嗎？將你最燦爛的笑容展現出來，以你的好心境來應對生活，這不是很好嗎？”

“説起來容易辦起來難啊！我又不是趙本山，哪有那麼多笑容啊！”我沒好氣地説道。教師還在笑着望我，她那笑容就像花兒般綻放在人海里。“難道其他人就不能笑了嗎？試一下吧，帶着滿懷的好心境，幹什麼事都會得心應手，再大的挫折都會化難為易，你這考級肯定也會很出色的。試一下吧！”隨後，教師又去看其他同學了，我坐在大廳裏揣摩着教師的話，情不自禁地露出了笑容，頓時恍然大悟。

是啊，人生的道路是漫長而又曲折的，笑着應對生活就是成功的法寶。好心境則恰似一劑良藥，醫治人們的緊張；猶如一朵焰火，在生命的夜空中綻放出最豔麗的色彩；彷彿一塊甜甜的巧克力，融進我們的心田……

那次考級，我以“優”這個成績，順利經過了。笑着應對生活，一切都是煥然一新的。

在“五一”假期裏，我讀了一本書，它的名字叫做《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講了海倫·凱勒的感人故事。海倫·凱勒是一個又盲又聾又啞的女孩，她是不幸的，出生僅十九個月就被病魔奪取了聲音和光明，但幼小的她並沒有放棄生命，依然保持着對生命的熱愛。

雖然海倫·凱勒看不到色彩，聆聽不到聲音，但是，她唯一不缺的，便是愛。

但是，海倫·凱勒又是幸運的。1886年，他的家庭教師安妮·莎莉文讓她開始了漫長的學習旅程。

之後，海倫·凱勒經過自己的努力，取得了常人難以想象的成就，那就是拿到了博士學位。

海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的女孩，竟然能拿到博士學位，令我敬佩不已。現在，來説説我們自己吧!我記得我經常遇到一點挫折就退縮，並不是勇敢地面對它，有一次，我在做我的家庭作業，有一題很難，我擠盡腦汁的想啊想啊，可就是想不出來，最後，我決定不做了。

看了《假如給我三天光明》這書，我覺得我是幸福的，與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什麼呢，於是，我下定決心，一定要勇敢的面對生活，不要遇到困難就退縮。

一匹馬以它閃電般的速度來回報曠野，它懂得感恩。

一棵樹以它強壯的軀體，繁茂的枝葉來回報大地，他懂得感恩。

一朵花以它嬌豔的花朵，芬芳的氣息來回報陽光雨露，他懂得感恩。

懂得感恩，以感恩的姿態面對生活，既是一種道德情操，也是一種生活的態度。烏鴉反哺羔羊跪乳，大自然尚且如此，作為萬物之靈的我們呢？

我們應該感恩父母，因為他們給了我們生命，讓我們有機會領略這個世界的美好；我們應該感恩老師，因為他們給了我們知識，讓我們能夠進行創造，使這個世界更精彩；我們應該感恩朋友，因為他們給了我們友誼，使我們在漫漫寒夜中不再感到孤獨；我們應該感恩生活中那些無私奉獻的人，因為他們用自己的勞動使我們的擁有一個整潔、寧靜的世界，使我們感到生活的温馨、和諧；我們應該感恩生活，因為它給了我們痛苦、歡樂，給了我們成功、磨難，使我們學會了堅強和樂觀，使我們擁有了一個豐富多彩的人生……我們應該感恩這世界上所有所有的一切。

在我們生活的這個星球上，一切的生命都是渺小而又短暫的，但是一切的生命又是偉大而又不可或缺的。它們的生命充滿了奇蹟的，它們的運動合成了宇宙這個大生命。生活在這個這個世界上，擁有一顆感恩的心，這世上又有什麼失去能讓人痛不欲生？又有什麼艱辛磨難能讓人喪失鬥志？擁有一顆感恩的心，善於發現世界的美好，你就會感受到平凡中的美麗，你就會發現刀叢中的詩畫，你就會理解幸福的點點滴滴。

以感恩的姿態面對生活，無論是陽光燦爛還是風雨如晦，無論是成功還是失敗，無論是痛苦還是歡樂，我們的心中都是豔陽高照，花滿枝頭。以感恩的姿態面對生活，感恩生活中的酸甜苦辣，感恩生活中的悲歡離合，感恩生活賜予我們的每一個風景。

以感恩的姿態面對生活，風霜襲來，菊花以感恩的姿態面對，他們經霜更豔，寒雪襲來，梅花以感恩的姿態面對，它們遇雪尤清。以感恩的姿態面對生活，災難面前，我們懂得感恩；收穫之後，我們懂得感恩。在感恩中我們讀懂世界的博大與生命的深邃，在感恩中我們讀懂人生的真諦與美好。

以感恩的姿態面對生活。

以感恩的姿態！

面對生活！

那天，老師讓我們各自採訪身邊的人，我思前想後，想到了她，我們班最優秀的學生——邱倩儀同學。我十分仰慕她，她是老師的得力助手，成績優秀，是智慧和美貌的化身。我決定採訪她。

我趁她有空時，便禮貌地問：“請問邱同學，你能抽十五分鐘時間接受我的採訪嗎？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一絲笑容，説：“可以，十分樂意。”我馬上拋出自己認為最敏鋭的問題，問：“你認為六年級下學期學習辛苦嗎？你怎樣面對？”她頓了一下，説：“辛苦。”我心想：咦，她怎會這麼説？接着她又説：“不過我會以一顆平常心去面對，不把學習當壓力就會舒服多了。”我心想：轉得挺快嘛，接着我又問：“那六年級學習這麼緊張，你會抽空外出嗎？”她兩眼發光了，説：“當然會，有空散心最好了！旅遊可以擴寬視野。”

短短的訪問結束，我腦海不斷出現邱倩儀説的一句話：以平常心對待。我想：不是嗎？凡事靜下心來慢慢想就會有解決的方法。面對生活智者會選擇用平常心對待一切。

面對生活，面對問題，以平常心對待！這句話成了我的座右銘。

今天，我學了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫了一個叫安靜的盲童被春天的美景深深地吸引了。有一次，安靜又一次走進熟悉的花園，她在月季花前停下，居然奇蹟般地攏住了蝴蝶。

讀了這篇文章後，我覺得文中的安靜很可憐，她只能生活在黑暗的世界裏。她看不見一縷陽光，看不見身邊的親朋好友，看不見大自然的美麗景色……然而，她是多麼堅強！雖然她什麼也看不見，但她沒有消極地面對生活，而是以一種積極的心態去享受春天！

要是我失明瞭，我一定會陷入極度悲傷的旋渦中，越陷越深，最終難以自拔。我會把自己鎖在房間裏，為失明而哭泣。不過，課文中的一句話觸動了我：誰都有生活的`權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理地安排，怎麼合理地利用，讓自己這一生過得有意義！

無論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛生活，就可以創造出一個屬於自己的春天，編織出一個多姿多彩的世界！

儘管生活將我百般摧殘，但請循着我的墓碑，那裏鮮花開遍。儘管有萬千磨難，那上面仍刻着：熱愛生命。

一個灰色的男子，鬍鬚已長，眼睛裏閃着黯淡的光。旁邊是賣不出去的畫作，無人問津，但他仍然擺弄筆觸，抽出畫筆，蘸上一筆——濃濃的金色，塗抹在骯髒的畫布上，筆鋒掃過，一片金黃，他渾濁的眼睛變得生動起來，縱使貧困交加，他仍用畫筆去表達對生活的無限熱愛。傾注他的心血，融成濃濃的一筆，在畫中，也在心上。整個冬天法國都沒有向日葵，太陽的驕子隕落在冰雪覆蓋的大地，但他分明刻畫的，正是向日葵，他微笑，嘴大張着，因為他內心的向日葵正茁壯成長。他應該感謝這些微笑的日子，支撐着他在藝術之路上越走越遠。讓微笑充滿生活，在梵高心中播撒温暖。

一筆，兩筆，醫院裏温暖的陽光照射着他，他憑着微弱的視力，竭盡所能的，在構思故事，是的，他就是尼古拉奧斯特洛夫斯基。他的思緒飄向從前，幼年、少年、青年直到現在。惡劣的身體狀況使他極度昏迷，但他憑着強有力的意志牢牢地抓住了飄飛的思緒，他對生活毫不放棄，始終樂觀，無數次的日子就這樣度過，修改，重訂，他的視力一次次下降，終於小説獲得了空前的成功，讀者們對他的生命的意義思索，被他飽受磨難仍樂觀的精神所感動。讓微笑充滿生活，鼓舞着千千萬萬個保爾為自己的事業勇往直前。

漫漫長路今如是，雄關漫道真如鐵，當紅軍踏上這一條條長路，他們已經知道任重而道遠，但他們閒暇時仍就着皮帶湯唱抗戰歌曲，鼓舞人們不去意志消沉，每一次衝鋒陷陣，都會響起那熟悉的軍號，鼓舞軍隊向前躍進。就連毛主席在經過長征之後也寫下“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“三軍過後盡開顏”的積極詩句，在渡過艱險的長江時也寫下了“百萬雄師過大江”的名句，即使面對再大的困難，他們也不會氣餒，而是滿懷信心，迎難而上。讓微笑充滿生活，鼓舞一代又一代的人取得成功。

那麼，對於我們，又何必抱怨，許多人行走在考學的道路上，怨氣環繞着他，倒不如給自己一個微笑，樂觀的面對得失，從而鼓舞自己長風破浪。

讓我們用微笑面對生活，用樂觀面對失敗，用信心迎接挑戰。

【作文目的】

1、通過活動培養學生作主題演講的能力。

2、培養學生獨立思考、敢於發表自己見解的心理素質。

3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。

4、培養學生寫作演講稿的能力。

【訓練要求】

演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區別的特點。優秀的演講稿是成功的演講的基礎，古今中外的優秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿的寫作，通過訓練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。

【思路提示】

文題1：競選學習委員演講

　　提示：

1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾瞭解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點,説服羣眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特徵。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是説服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。

　　1、寫作要點：

（1）瞭解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：瞭解他們的思想狀況，瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，説得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動於衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

（2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示着演講者對一種理性認識的肯定，顯示着演講者對客觀事物見解的透闢程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏説服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把説理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴湧而出。

法國作家雨果説過：“當命運遞給我一個酸檸檬時，讓我們設法把它製造成甜的檸檬汁。”我們的一生要經歷許多的考驗，要面對各種各樣形形色色的關卡。而生活卻是我們難以應付的考場，但我們不能不學會面對。

——題記

經常看見有同學因測試成績不理想而唉聲歎氣，因乒乓球賽出局而怨天尤人，因運動會上沒有拿到名次而淚流滿面，一年中沒被評上“三好學生”而一蹶不振……是啊，日常生活中，失敗難免，挫折常見。當再一次與失敗偶遇時，順便讓失敗接受一個禮物——微笑。

微笑，標誌着自信/雅量和大度。這是一種胸懷，一種境界。微笑着面對失敗的人，失去的是自己的煩惱，贏得的將是成功。大發明家愛迪生就曾説過;“失敗者的第一大弱點在於放棄，成功的必然之路就是不斷地再從頭來過。”微笑面對生活是永不言棄的精神。

喬治。邁克，大家應該都很熟悉，他是NBA 50年來歷史上第一位真正的“超級巨星”。可你知道嗎？他在高中時期曾被開除過籃球隊。因為教練認為他動作笨拙，又是高度近視，實在是朽木不可雕也。面對失敗，喬治。邁克沒有沉淪，而是拿起了微笑這一武器，發奮苦練，終於一鳴驚人。

曾經被學校逐出校門的愛因斯坦笑對失敗，才成了全球聞名的物理學家；曾被劇院老闆開除的貓王笑對失敗，才成了全球聞名的搖滾歌手；在先失兩局的情況下，中國女排笑對失敗，連扳三局，實現了驚天大逆轉，最終登上了雅典奧運會的最高領獎台。

與這些人相比，生活中的考驗又算得了什麼。微笑，何等簡單而又平常的一個神情，可他卻又是具有重要意義的一種語言，正是有了這種語言的存在，生活才有了歌的輕快旋律，風的自由瀟灑，畫的豐富意藴。

微笑是燈照亮黑暗，微笑是火點起快樂之源。每天給自己一個微笑，生活處處盛開豔麗的花朵；每天給他人一個微笑，身邊處處灑滿明媚的陽光。

我們要在過完一天時給自己來加加油，站起來讓我們微笑面對生活吧！

敞開心中的枷鎖，回憶流失的過去，痛苦、快樂、幸福在腦海中蕩起。當今天成為過去，明天會更加美好！

人生的每一天都不會是如意的，在你的每一天中總會有無數的小不如意。張海迪在5歲是胸部以下全部癱瘓，但他並沒有因此而放棄，他用自己的執着、自己的堅持不懈戰勝了病魔。

我們身邊有許多堅強的名人：愛迪生在別人的鄙視下發明瞭燈泡！

在未來的道路上，困難重重，疑惑重重，你獨自一人單打獨鬥，無法再挽回。而你自己卻只有勇敢向前衝，不畏困難。成功，你會微笑；失敗，也要把失敗轉化為動力，用微笑去戰勝失敗，你才是真正的善者。

生活，是一杯酒；在困難時，你嚐到的味道是苦澀；在喜悦時，嚐到的則是另一種味道！

平靜的風浪永遠不會有精彩的瞬間，人生也是如此，在你向前走的道路中會有勝利的，也是會有微笑的！

“一笑解千愁”，相信自己，用微笑去面對生活，面對失敗與挫折，你應該微笑！

在你的世界下留下最燦爛、最精彩的一筆！

開心！微笑去過每一天！