【精品】學習收穫的作文300字三篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學習收穫的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

在你的學習生涯中，學習是一件令你苦惱又快樂的事.因為在你成功的被後隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂，俗話説的好：“不經苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學有所成，那吃苦就是必然的，學習就像你在打漁，只有撒的網越大，打到的魚才越多。

現在是苦的但當你有所收穫時你會明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒有辦不到的，培根曾經説過：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時的，只要你熬過去了將獲得無盡的甜。

人生總會遇到痛苦，而學習就是為你的將來減輕痛苦。

學習也可以帶來快樂，當你面對那令你心煩的數學題時，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終於做了出來，你會感到無比的快樂，這一次的成功使你更有信心。

有一次，我們數學老師出了一道題，我花了很長的時間才算出來，為了保證是否正確我和班裏的同學對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重複算了好幾遍還是同一個答案，當我交上作業時一直很當心是錯的，但作業發下來我全對，而且全部全對的只有一半的同學，我很高興。

我知道一份付出就有一份收穫，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

今天我們學習了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學習的：

1. 首先小班長（我）和大家一起學習生字和詞語。接着請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書並告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來後，我組織大家一起討論，最後達成了一致意見。

2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時候，使用了一些説明方法，請大家勾畫出相應的.句子，做上相應的筆記，並做了交流。

3. 由我們部分小班長上台展示大家討論以後的收穫。老師根據我們的彙報做了相應的補充。

4. 小班長展示完畢後，老師還組織大家對小班長的表現進行了點評，讓我們更加清楚的認識到了自己的優缺點。

通過今天的學習使我們又一次感知了説明的方法，而且從句子中體會到這種表達的準確性。由於是自己動手找的動手記下的，記憶特別的深刻。

昨天，謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學習的收穫。我認真的又對五一以來的學習及生活情況做了梳理。簡單的對一週前寫的開學大盤點做個補充：

我的各科都在穩步學習中，尤其是五一以來，我們班級成立了6個學習小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看裏面都有學霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇，英語達人張盛涵，組長張澈......，都是學習上的“尖子生”，在同學們的共同監督下，在各科作業代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業質量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學趕超的局面。

隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》，這本書確實不錯，主要內容是根據《史記》的“本紀”、“世家”和“列傳”的相關篇章，精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事蹟，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。

幹家務這回有了反思，比以前好點.電子產品沒有看過。

還有一天就要開學了，我要調整好狀態，為開學做準備。