有關植物作文600字六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的植物作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關植物作文600字六篇
植物作文600字 篇1

今天是個難得的休息日,陽光明媚,早就聽説植物園舉辦“20xx年湖南鬱金香、櫻花、杜鵑花世界名花生態文化節”,我們一家沐浴着春光,興致勃勃地來到了植物園。

現在正是櫻花盛開的季節,遠望去,彷彿是漂浮着一團團白雲。走近一點,一股淡淡的幽香撲鼻而來。櫻花們競相開放,潔白的花瓣當中隱約可見淡紅的花蕊。一陣微風吹來,櫻花花瓣隨風起舞,一位天真的小朋友情不自禁地大聲歡叫:“下雪了!下雪了!大家快看啊!”

櫻花湖畔的景色更是美不勝收。湖邊種着一排櫻花樹,湖面上落英繽紛。而旁邊的各色鬱金香爭奇鬥妍,嬌豔無比,紅的似火,粉的像霞,白的純潔,紫的高貴……有的含苞待放,似羞澀的少女;有的半開半放,猶抱琵琶半遮面;有的則全開了,好像青春少年,充滿了活力,遊人們目不暇接。花兒旁邊還有有關鬱金香的介紹,鬱金香是荷蘭的國花,是美好、莊嚴、華貴和成功的象徵。荷蘭流傳的關於鬱金香的故事挺浪漫:古代有位美麗少女住在雄偉的城堡裏,有三位勇士同時愛上了她,一個送她一頂皇冠,一個送把寶劍,一個送金塊。但她對誰都不鍾情,只好向花神禱告。花神深感愛情不能勉強,便把皇冠變鮮花,寶劍變綠葉,金塊變球根,這樣合起來便成一朵鬱金香了。因此,鬱金香也代表着愛情。難怪有那麼多的情侶在這兒照婚紗照呢!我們在鬱金香的花海中徜徉,感受這美麗的春天。

賞花真是一件令人愉悦的事情,然而,我所見到的另外的一些現象卻又讓我難過:有人為了取到好景,爬上了櫻花樹;有人為了看到花瓣飄舞的美景,將櫻花樹使勁搖晃;有人將手中的垃圾隨地扔;有人順手採下了喜歡的花朵……我想:要是賞花人的行為更文明,我們會欣賞到更美的春天。

植物作文600字 篇2

我喜歡梅花,我讚美梅花。

就在冬季,這是一個童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。

那纖細的楊柳早就經不住嚴寒的折磨,漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹,也抵不住歲月的流失,變得"樹老珠黃"了。這也很正常,如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了,要是這白色的大地上冒出個異樣的什麼來,該是怎樣一番景象呢?

你無意間要是看見了一株梅花,那可真的就是異樣的一番景緻了。你肯定會眼前發出驚奇的光,一直盯着它看。它毫無規律的伸展那早就想要展開的枝幹,它的枝幹像陽光一樣伸展着,永遠的向上長。仔細察看它的樹皮比老人的手還粗糙,可開的花是那麼的傲然綻放,綻放出傲氣,那正是惹我注目並且喜歡的地方。

不敢相信梅花竟然能獨樹一棵在這麼寒冬臘月把花開的這麼傲氣,是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴寒冰雪作鬥爭,積蓄着一種"你不讓我活,我偏要活的好好的,活的超羣"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"牆角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,未有暗香來。"我明白了:湧動"暗香"的背後是怎樣的傲氣沖天。

而且梅花僅僅只是植物,在這麼惡劣的嚴寒下毫無顧忌的開花,它得感謝嚴寒對它的"折磨"因為嚴寒的"折磨"給了它成長的營養,賦予了它生命一個特殊的意義。

而作為高級動物的人,在生活中也要有像梅一樣不怕困難,愈壓愈強的精神,把困難當成磨練自己毅力的機會,做生活中強中強壯的獨立個體。

我喜歡梅花,我讚美梅花。因為我在梅花的身上獲得了精神支柱。

植物作文600字 篇3

春天到了,百花盛開,有金燦燦的迎春花,紅豔豔的杜鵑花,粉嘟嘟的桃花,雪白雪白的梨花——但我最喜歡的是那千姿百態,富貴妖嬈的牡丹花了。

去年4月的一天,爸爸帶我到洛陽國花園去看牡丹花。一走進牡丹花園,我立即就被千枝吐蕊的牡丹花給深深地吸引住了。從高處俯視,那燦若雲錦的牡丹花競相開放,爭奇鬥豔,令人流連忘返。遠遠望去,那一畦畦牡丹花白的像雪、粉的像霞、紅的像火。走進花叢,只見它們有的迎風怒放、有的剛剛綻開、有的含苞欲放、有的像含羞的小姑娘躲在葉子背後,露出半張笑臉。我走到一株白色牡丹花旁,只見那層次分明的花瓣兒,緩緩張開,如精雕細刻,玲瓏剔透,恍若白衣仙女下凡。我又來到一株紅色的牡丹花旁,只見它盛開得像五月的石榴花噴紅吐焰,紅光耀眼。爸爸告訴我,古代就有很多讚美牡丹花的詩句,如白居易的“花開花落二十日,一城之人皆若狂。”劉禹錫的“唯有牡丹花真國色,花開時節動京城。”均千古流傳。

關於牡丹花,還有一個傳説呢:一年冬天,皇帝武則天在至上苑飲酒賞雪,酒後寫了一首五言詩:明朝游上苑,火速報春知。花須連夜放,莫待曉風吹。她叫宮女拿到上苑焚燒,以報花神知曉。詔令焚燒以後,嚇壞了百花仙子。第二天,除了牡丹花外,其餘花都開了。武則天見牡丹花未開,大怒之 下,一把火將眾牡丹花燒為焦灰。並將別處牡丹花連根拔出,貶出長安。武則天將牡丹花扔到洛陽邙山,欲將牡丹花絕種。誰知牡丹花在洛陽邙山長勢良好,年年盛開,人們紛紛來此觀賞。

我愛牡丹花,愛她為花中之王、國色天香,更愛她蔑視權貴勇於抗爭的精神!

植物作文600字 篇4

我特別喜歡上班會課。班會課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這裏盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節就是班會課,不知吳老師又給我們帶來了什麼話題。

盼望中,吳老師笑盈盈地走進教室,不用説,這又將是一節輕鬆而愉快的班會課。這不,吳老師在總結一週工作之後,給我們提出了一個話題:“説説你最喜歡什麼植物、動物?”問題一出,同學們就議論開了,那場面可真是沸沸揚揚,熱鬧非凡!不過我可沒忘了自己的任務,一向爭強好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側耳聽聽,有的同學喜歡小貓、有的同學喜歡小狗;有的同學喜歡松樹、有的同學喜歡柳樹;有的同學喜歡蠟燭、有的同學喜歡粉筆……呵!同學們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

交流開始了,同學紛紛舉手,暢所欲言,大多同學都得到了教師的好評,聽到同學們此起彼伏的掌聲,我卻有點緊張了。“王榕,你也來説説。”老師在用微笑期盼着我的回答。我站起身來,穩了穩神,説:“我喜歡小草!”“啊?她怎麼喜歡小草?”不用説,只聽了我的第一句話,同學們就炸鍋了。“安靜、安靜!認真聽王榮把話説完!”在老師的提示下,同學們總算安靜下來了。我接着説:“我常看到路旁的小草被人踐踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍着疼痛,繼續生長,過不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻給小兔。小羊餓了,小草會大方地給小羊來充飢。風雨來了,小草在風雨中掙扎,風雨過後,小草更綠了;冬天來了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土裏鑽出來,給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護小草,説小草不僅有着頑強的生命力,而且還有着為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也願做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學們都為我豎起了大拇指,在老師的`帶領下,我們唱起那支歌“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

植物作文600字 篇5

梅,盛開在令人畏懼的嚴寒,獨佔枝頭,她是冬天的佼佼者,以高潔,堅強來征服花的世界。愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。她不與百花爭春,只在蕭瑟的冬天綻放,吐露芬芳,把寒冷的冬天點綴得冷豔動人。

迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風;伴隨它成長的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。花壇暖房裏,它不開;冰天雪地裏,它怒放;寒風霜氣中,它綻開。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發出震撼人心的。

古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花迎風傲雪,燦爛開放,愈是寒冷,花開得愈茂盛。人間奇蹟,只有梅花枝上雪。梅花雖沒有色彩豔麗的外表,芬芳濃烈的香味,但他卻勇敢地與凌烈的寒風、冰冷的大雪作鬥爭,直接面對險惡的環境,勇敢接受挑戰!冬天,許多花都已經調謝了,而梅花卻搖曳在寒風中獨自開放,與寒冬一爭高低。

梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷,越是風欺雪壓,花就開的越豔,越精神。這充分的説明了它的傲骨,幾百年來我們中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎?哪個不是有傲骨的人?清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥,抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎?他們如同梅花一般,在霜雪中不屈不撓,令死不屈。

梅花香自苦寒來,梅花之所以如此出眾,是因為它接受了寒風的磨礪。它的靈魂到外表,都藴含了高尚的美。梅花的香味令我陶醉,梅花的品格令我敬仰,牆角那默默吐露芬芳的梅花,令我永生難忘。

植物作文600字 篇6

天黑了下來,但小草卻一點都不畏懼,是因為他們心中有一顆不可動搖的心。

沙漠中必有綠洲,一片荒漠中也會見到隱隱約約的小草,不論風吹日曬,他們心中似乎都有一個信念讓他們堅強地活下去!小草是脆弱的,一不小心被人們的一個踩錯的腳步就會一命嗚呼,但是他們卻不願就這樣死去,就在倒下的那一刻,把自己的靈魂又給了下一代。不知過了多久,一科微小又嫩綠的芽孢從泥土裏鑽出來,正比如:“野火燒不盡,春風吹又生”小草的生命即脆弱又堅強。

而八年級的我卻好比如一顆沒有鬥志的小草,整天無所事事,在學校就像行屍走肉。這顆小草是自傲的,但是卻非常弱小,經受不住風吹雨打,更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活,這樣的生活是無趣的,無意義的。於是我改變了,改變的同時又上了九年級。

九年級,一個成熟的名稱,一個最具有活力的名字。我不再像從前那樣,從九年級的每一天開始,一起牀,我的心中似乎就對這個生活充滿了希望,七年級的我是無知的,八年級的我是無趣的,九年級,我只希望給我以後留下一個念想。每當想起九年級,我就懷念從前的一切活動都是跑着進行,懷念那時的我們放學後一起在操場上跑步,懷念那是的我們團結一心都考上自己理想的學校,不再抱有任何遺憾打給老師,不再有任何抱怨留給母校,只願意回來看望老師時臉上能寫滿感恩、寫滿祝願。

之前所經歷的種種挫折,種種磨難,都是為了最後的暴風雨來臨,當你準備好上戰場時,要不顧一切,赴湯蹈火,當面臨暴風雨的那一刻,我不會畏懼,在心中,一個微小的心聲喊了出來:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

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