夏令營感受作文400字6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的夏令營感受作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我第一次離開家，第一次離開親愛的爸爸媽媽，第一次獨立生活。8月10日那天天空飄着小雨，爸媽送我到少春國際學校。開始了我5天的夏令營生活。

我一走進學校，給我的感覺是這學校非常大，而且很漂亮，還有游泳館，圖書館……來到這以後覺得最苦的事情就是軍訓，每天早上六點起牀後，第一次接受嚴格的訓練，我筆直的站在那裏，聽着教官的口令，一二三……像一個軍人一樣接受着訓練．一個小時的訓練結束了，我們就去排隊吃早餐．在這５天裏我經歷了許多的第一次，第一次自己洗頭，洗澡，洗衣服．平時這些事情都是媽咪幫我做的，這次我第一次一個人做，而且洗得非常乾淨．此時我能體會媽媽的辛苦．

夏令營的第四天，我們來到寶葫蘆農莊，在這玩得最刺激的是大擺錘，它一下就把我帶到空中，左擺一下，右擺一下，我當時在這麼高的空中會不會掉下去呀，我的心跳得很快，下來的時候我嚇得腿都軟了，但是我還是玩得很開心，第一次體會了＂腿發軟＂的感覺．

最後一天我們欣賞了同學們的才藝表演，我還吹了＂小星星＂曲子，在同學的歡聲笑語中，告別了我們難忘的夏令營生活．

到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古蹟微縮建築，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……

第二天，我邁着自豪的腳步走進了北大。在北京大學百年講堂裏，我聆聽了著名教授周士淵講課。這堂課，讓我懂得了在課堂上學不到的知識，真是受益匪淺啊！後來導遊又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點綴，簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學唸書，那該多好！

到了第三天，我們要爬八達嶺長城了，我就要成好漢了，因為我知道有一句：“不到長城非好漢！”我抬頭仰望，長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。輔導員老師告訴我們，爬萬里長城需要毅力，不能半途而廢的。聽了老師的話，我懷着激動的心情與隨行的.夥伴和副班長開始登長城。我們一步一步地往上爬，不時還拍上幾張照。很快，我們就一連把幾個烽火台拋於身後。路越來越險了，我們不得不抓緊護欄了。這時，我們想起了當時紅軍也是在這長城上奔波，我們頓時充滿了力量，全速前進。皇天不負有心人，我們終於登完了長城，我們的衣服也被汗水濕透了。

八天，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室裏八年都難以領悟的真諦：獨立、自強、自尊、感恩、合作。

今天夏天我們學校舉行了為時三天的夏令營。這三天使我學到了許多東西。

我們一行人來到了文理學院大學的博物館，這個博物館共有五層樓，我們從上往下觀看。在第一二層裏面，都是一些小動物和昆蟲的標本。我們進入了小動物的世界，看着那可愛的昆蟲標本，那勤奮的小蜜蜂。每個活靈活現。我看了，讓我讚歎不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲的神經系統，清楚地瞭解甲蟲是如何生存。蜜蜂的標本可真多，看得我眼花繚亂。

我們到了第三層，我們來到森林。看着威武的老虎、憨厚的熊、調皮的小麻雀、聽話的小羊羔，還有松鼠、小狗等。最使我震撼的是大恐龍模型，這個模型和真的差不多，兇猛地咆哮者，好像在迎接着我們的到來…

來到第四層，終於看到了古文物，看着一塊塊光彩耀眼的玉石，美麗極了。我正佩服那些古人能造出這麼美麗的玉石。那些玉石有的是玉佩，有的是玉器，有的是玉像……

來到了第五層，我們看到了很多的絲織品，其中一件絲織品的紡織手法是古代所獨有的，據説已經失傳了。現代人們花費無數心血都沒研究出這種紡織手法。

遊覽完博物館，我發現我們作為未來的接班人，就應該多接觸文明，更多知識。多多學習，將來為國家奉獻自己的力量。

夏令營的遊玩，讓小作者接觸到了很多新奇的文明，學習到了很多知識。最後發出想要學習的感慨。

在七月三日至七月五日，我們進行了三天兩夜的軍事夏令營活動，也是我們五年段進行的最後一次夏令營活動。我們這次夏令營去的是上次的地方，可是這次不止有我們學校， 還有集美國小和我們一起參加，這一次的夏令營活動。

我們坐車來到了73158部隊。我雖然暈車，但是看見了解放軍叔叔雖然受傷了，但是還是堅持在那裏站崗。我看見了心想解放軍叔叔都這麼堅強，我只是暈車算什麼，我要比解放軍叔叔更堅強。

我們每天都在訓練。雖然我們很累，但我們和同學一起訓練是很快樂。我們的教官其實比我們更累，每天要帶我們訓練，晚上還要帶我們去文化中心，還要把我們帶回來，晚上還要去站崗。我們訓練了一小會，就滿頭大汗，覺得很累。可是看看教官，他們比我們更累，他們都沒有怎麼樣。

在軍事夏令營的時候，我們的衣服是自己洗的。可是平時在家裏，我們都很少自己洗衣服，都是媽媽幫我們洗的。我們將心比心的想想看，媽媽每天工作很辛苦，回來還要做飯，休息時間很少，還要幫我們洗衣服。我們應該獨立一點，幫媽媽分擔一些家務，媽媽才有更多時間休息，才不會那麼累。

這次夏令營讓我明白了很多，也讓我體驗了吃苦，這是一個意義豐富的夏令營。

給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架着一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會帶給我們無限快樂。

拓展課上，何老師把我們分成四支隊伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”，我在“霸王隊”。

這次何老師帶我們做了五個遊戲，我最喜歡的遊戲是“珠行千里”。每個隊伍的隊員都要拿着一個軌道，並把它連接起來，然後將乒乓球當作“珠”，把它放進軌道中，讓球一直滾進桶裏，如果落到地上了就得重來，如果軌道不夠長，前面的人要趕緊跑到後面去補充。最後看哪一隊在三分鐘內進的球最多。比賽開始了，大家都很緊張。“哎呀，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進了！”……現場的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最後，真可惜呀，我們隊比“野狼隊”少了一個球。隊長鼓勵我們不要灰心，繼續再戰，在接下來的遊戲中我們終於戰勝了“野狼隊”，最終取得了所有遊戲的總分第一名！何老師給我們頒發了冠軍獎品，是何老師從小到大最愛看的漫畫書，何老師真是太好了！

因為今天晚上玩得太開心，我一回到宿舍就睡着了，晚上還作了一個甜甜的美夢。

夏令營的經歷雖然短暫，卻讓我發生了蜕變。但細細想來，讓我真正完成蜕變的關鍵，或許就是那次連旗的交接……

剛到連隊時，我們每個人都個性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時都能讓你做一頓俯卧撐。

一次偶然的機會，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過連旗的那一刻，我忽然感覺到一股強烈的使命感，彷彿它在告訴我，從這一刻起，我已經不再代表我一個人。

從那以後，我竟然再也沒有被教官罰過。我一直都覺得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這麼大的魔力？後來想想，與其説是連旗的魔力，不如説是“旗手”這個稱號帶給我的改變。

我時常觀察其他連隊的旗手，發現他們也都十分規矩。沒錯，旗手是一個隊伍的標誌，他代表的是整支隊伍的形象，如果旗手沒有做好示範，整個連隊都會受到影響。手中的旗幟不僅代表着榮耀，它也象徵着責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒有被罰的原因吧。

感謝這次夏令營的經歷，強健了我的體魄，磨鍊了我的意志；更加感謝這次旗手的經歷，讓我學會了勇於擔當。