精選我喜歡讀書作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我喜歡讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡讀書作文 篇1

我喜歡做的事有不少，比如散步、聽音樂、釣魚、上網，但我最喜歡的事是讀書。

勞累了一天，晚飯後，洗漱完畢，躺在沙發裏，任枱燈桔黃的光流泄一室温馨，捧一本書靜靜地閲讀，悠悠的思緒伴隨着淡淡的書香。於是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脱的陶醉和愉悦之中。

這是愛讀書的人才能感受得到的享受。

我遇到一本好書，我會從頭到尾細細品味，然後把書中學到的東西記錄下來，接着便想作家為什麼為這樣寫，為什麼要寫這個事，作家寫這件事時運用了什麼寫作技巧。或者反覆欣賞自己感覺好的片斷，並盡力找到自己以前生活或寫作中所忽略的東西，最後會想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？

因為愛讀書，這兩年我閲讀了不少名著，看了不少雜誌，還參加了縣文聯小作家班，寫作、投稿……怡然自樂，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學大師交流，也從書海報林中看“三山五嶽”的神奇風韻，傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報》、《蓮鄉文藝》等報刊……

書是一位好老師，給了我們知識，也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈，是你解困惑的一把鑰匙，是你迷航時的指南針。

書是我的好朋友，好老師，從某種意義上説，書是自己的的，因為世上沒有人會用同一種方式讀書，就像世界上沒有完全相同的兩個人。

我喜歡讀書作文 篇2

在書的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露；在書的海洋裏，我像一條小魚，盡情地享受着書海之旅，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔迷離的故事，遨遊着一個個亦真亦幻的神祕境界；在書的天空中，我像一隻小鳥，隨着朵朵白雲，我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。從小，我與書就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引着。每晚睡覺前，我總是拉着母親給我講述書裏的故事。隨後，母親那温柔的言語伴我進入了甜蜜的夢鄉。那精彩的故事情節更是在夢裏迴盪着，迴盪着......我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏一同玩耍的歡聲笑語，也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，流下了淚水......在這一則則扣人心絃的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與醜的真諦。幾年之後，我步入了國小生涯。

琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物世界的奧祕，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小説講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。尼·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又偷偷地闖進了我的讀書旅程。讀着它，尤如漫步雪峯，在凜列的寒風中感受着青松的堅強、紅梅的不屈。主人公保爾那堅定不移的信念，不畏困苦的精神增強了我的對生活毅力，鼓舞着我迎難而上。

讀書像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，它成為我生活中重要的一部分。書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗户。在書中，我與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡。在書中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行暢談。在書中，我看到了董存瑞、王繼光、劉胡蘭，一幕幕動人的英雄事蹟。

好書伴我走過了15個春秋，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活它是我成長中不可缺少的良師益友，我好讀書，讀好書，讀書好。

我喜歡讀書作文 篇3

“讀書苦，讀書累，讀書還得下苦功。”哼，每當讀到這段同學們嘴上常掛的順口溜時，我便覺得非常好笑。即使找到了工作，能夠濫竽充數，那也將矇混一時。不能矇混一世。

我認為讀書百益無害，信不信由你。

讀書可以豐富知識，可以懂得深奧的道理，可以教你做人……，總之，讀書的好處説也説不完。

記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時，我就猶如聽天書似的，摸不着頭腦。隨後，我看了《詞﹒句﹒段》這本書，對總分總句式便了如指掌。

讀書讓我明白了做人的道理。記得小時候，我是一個調皮的孩子，在班裏我胡作胡為，見別班同學就罵，見本班同學就打，是一個徹頭徹尾的小混混。一次，見同桌有一個非常漂亮的小汽車玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書包裏帶回家了。回到家裏，我迫不及待地拿出玩具來玩，可心裏總是有一點怪怪的。晚上睡覺還夢見同學們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒睡好。第二天早上，我早早去了學校，向同桌道歉，並向老師承認了錯誤。老師還誇我是一個勇於承認錯誤的好孩子。隨後，老師借給我一本書，其中有一句話讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實乃學生之本，好學乃學生之本分，勿打架鬥毆，勇於承認錯誤乃君子所為”。讀到這裏，我心裏猶如明鏡似的，一下子敞亮起來了。隨後我自覺向全班同學道歉，並以實際行動證明我的決心，很快的，全班同學願意接近我了，我也開始有了幾個知心朋友。

看，讀書好不好。讀書雖然苦，但有苦才有樂，所謂苦盡甘來，就是這個道理。冰心奶奶曾説過：“讀書好，讀好書，好讀書”。你們不妨也來讀讀好書，體會一下讀書的樂趣。

我喜歡讀書作文 篇4

每個人都有自己喜歡做的事，我也不例外，我喜歡的是讀書。

那天，媽媽向我走來，手裏捧着一本書説：“這是意林少年版，你看看，挺好的書。”我坐起身，接過書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的感悟導語，深深地打動了我：“身有忠，心有勇，志長存。”我饒有興致的看下去，很快，那優美的詞語，流暢的語言，像一張網似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。

之後，我深深地愛上意林少年版，並近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認為好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……

有時候我讀的高興了，還會講給爸爸媽媽聽。這既增長了我的知識，又豐富了我的表達能力。

我喜歡讀書，因為讀書能增長知識，而且對寫作文也有很大的促進!

我喜歡讀書作文 篇5

我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。

書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味的讀起來。

小時候，我總是纏着媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽説是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。

我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨着書裏的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨着書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……

人不能不讀書，而且要用心去讀呀！

書就像一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就像一艘小船，帶着我在知識的海洋裏遨遊；書就像一扇窗户，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？

書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！

讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解許多哲理名言。我喜歡讀書，讀書已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。

朋友們，到書海中去吸取知識的養料，去享受讀書的樂趣吧！

我喜歡讀書作文 篇6

從小到大，我特別喜歡聽媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》書中的故事讓我小小年紀就體會到了悲慘與善良、正義與邪惡，聽到好人有好報，我感到很快樂，聽到悲慘的故事，我會為故事中的主人公感到傷心，童話故事開啟了我與書的情緣，讓我知道什麼是美和醜，正義和邪惡，給我開啟了人生啟蒙的第一課。

書是人類進步的階梯，也是人類最親密的朋友，沒有了書，整個世界就會變得枯燥無味。有很多書是有益的，我樂於和他們交朋友，它們使我充實，愉快。看到一本好書，我常常會沉溺其中無法自拔，我會為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現出的創造力與良好的心理素質而驚歎，為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂觀的態度而鼓掌，為《我們一起走，迪克》中的迪克忠實的品質而感動。從許許多多的作品中我學到了許許多多的品德，明白了許許多多的道理，它們是我成長路上最忠實、最有益的夥伴。

現在，時間不允許我在讀那麼多的課外書，我只能抽時間去讀。面對這些讀過的書，心裏還是有許多懷念，書給了我增長知識、領悟真善美、我在書中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會有用的人，就從讀書開始吧！

我愛讀書，書是點亮黑暗的燈火，是打開知識門窗的鑰匙，它讓我的生活充滿快樂，充滿精彩。

我喜歡讀書作文 篇7

我喜歡讀書，因此在大家眼裏是個名副其實的小“書痴”。

聽爸爸媽媽説，我從兩歲起就喜歡上了書，整天對書愛不釋手，七年來從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當然，看書還曾給我惹來了一些小“麻煩”。

記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門時還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當時才感覺到肚子餓了，就問爸爸：“老爸，午飯做好了沒？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個小書痴呀，現在都快該做晚飯了！”這事到現在我想起來都大笑不止。

還有一件事，到現在想起來也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國演義》時，媽媽叫我吃飯，我回答説：“再等十分鐘。”結果，十分鐘變成了一個小時。媽媽又催我吃飯，我説：“好，我來了。”然後你猜怎麼着？好啦，別瞎猜了，我當時邊看書邊去吃飯，結果我把桌子上的一個象棋的棋子“紅車”塞進了嘴裏，把牙都硌疼了，吐出來一看才目瞪口呆。

我乾的這些事是不是聽起來很搞笑，但這恰恰證明了我對書的喜愛，我真是一個小“書痴”呀！

我喜歡讀書作文 篇8

書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是人類的良師益友，所以我愛讀書。

讀書能激勵我前進。每當我遇到困難和挫折時，我就會打開《假如給我三天光明》這本海倫。凱勒寫的'書，它讓我像海倫。凱勒一樣以樂觀的心態，去面對生活中的一個個困難和挫折，不因失意而傷心，不因失敗而氣餒。當然，當我考到了優異的成績時，書也會告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，讓我一直不斷奮鬥下去！

讀書能讓我明理。書中的每一個故事都有一個深刻的道理：《司馬光砸缸》告訴我們“做人要善於思考，多動腦，遇到困難要勇敢。”《七羊補牢》告訴我們“一個人做了錯事，只要肯改正，就不算晚。”《揠苗助長》告訴我們“不能違反自然規律辦事”……每捧起一本書，我就會用鼻子嗅到一股淡淡的書香！真想找一不沒人打擾的地方慢慢地享用“美餐”，我時刻漫步在書的海洋中，看孫悟打敗妖堅不由拍手叫好，想着蒲公英學校的孩子們在學校的生活，想着被他人看不起的醜小鴨變成了貌美如花的天鵝……

讀書是我每天必做的事。每當空閒時，我便會拿出書本，在書的海洋中盡情地遨遊、徜徉，流連在優美的文字中。讀到高興時，我禁不住手舞足蹈，由衷地感到開心；讀到悲傷時，我滿臉愁容，為主人公的不幸遭遇而感到同情；讀到憤怒時，我心中充滿怒火，恨不得把故事裏壞人物的陰謀詭計一舉揭穿；讀到優美文句時，我都會情不自禁的拿起筆來，在旁邊寫下自己的肺腑之言……

書是我的好朋友，它不但豐富了我的業餘生活，還給我帶來很大的樂趣；不但開闊了我的視野，還增長了我的知識，教會了我們如何辨別美與醜、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。

總之，讀書給我帶來了快樂，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活，我喜歡讀書。

我喜歡讀書作文 篇9

有的人喜歡幽默的笑星，有的人喜歡好玩的玩具，有的人喜歡好吃的零食??而我卻喜歡讀書。

我喜歡讀書的原因之一是讀書可以豐富我的詞彙量，因為從前我寫作文根本不會運用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個詞語都用不上，更何況用上佳句。媽媽給我買了很多書讓我讀。一開始，我一點也不願意讀，讀書一點也不積極。就如算盤珠上的珠子——撥一下動一下。後來有一次寫作文我運用上了一點書中的好詞佳句。老師表揚了我，我非常高興。老師的表揚激起了我的讀書樂趣。從此往後因為我掌握的詞彙量大了，我寫作每次都是AA加。一次期末考試，捲上的附加題就是成語接龍。結果同學都沒有寫上五十個。而平時詞彙量多的我已經寫了近一百個了。附加題全校就幾個人得了滿分其中有我，大家都向我豎起了大拇指，這次附加全對的功勞都是書，我要多讀書，來豐富我的詞彙。

我喜歡讀書的原因之二是讀書可以增長我的知識。媽媽給我買了一套《十萬個為什麼》全集和《關於地球的知識》。我每天一有時間就讀書，每一次讀書都讀到忘我境界。後來，一次科學課上講我們的地球。老師問我們誰對地球瞭解。同學七嘴八舌地説：“地球是球體。”“地球有時發生地震。”??過了一會輪到我回答我答的即全面，又正確。老師和同學向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書的好處。

我喜歡讀書的理由無窮無盡。原來讀書能讓我有這麼多的好處啊！我要多讀書，讀好書，好讀書！