值日生作文600字合集9篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的值日生作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

值日生作文600字合集9篇

值日生作文600字 篇1

我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”平時,在爸爸、媽媽、同學、老師們的眼中,我可能是一個女漢子,因為,我事事都想表現到最好,表現出我自己很堅強的樣子,可誰又知道我的一次訓人時的心中的忐忑;可誰又知道我第一次當值日生管班時的膽戰心驚?

記得那還是我上三年級時,那時的班主任姓文,他和藹可親,待人十分温和,那是的我也很調皮……可是有一天,老師居然説出了一句我認為永遠都不可能説出的話,讓我當那一天的值日生,當時我的心裏別提多高興了。可是,當我第一次從值日生的身份站在講台上,我又很害怕,遲遲説不出話來,只能呆呆的看着全班五十多個同學,我當 時的心情一下子從高空跌落到谷底。台下的同學們見我一直沒有佈置 當時的學習任務,便開始在下面説起話閒聊起來,有的人還笑話我,説我膽子小,那種滋味可真不好受,過了一會兒,我實在忍受不了了,我爆發了,我在講堂上大叫一聲:“安靜!”全班同學無一不被震懾住,當時我就想:“汪冰潔,好樣兒的,我終於成功突破自我了。”我趕緊趁熱打鐵,把學習任務佈置了下去。然後,像個領導下來巡視工作一樣,在四大排座位中間繞來繞去,心中美滋滋的。不一會兒後,老師來了。 老師本以為我第一次管班會管不好,誰知,等她進來時,班裏井然有序,同學們都在認真學習,連老師都震驚了。

後來,老師告訴我,其實他那次來是來幫我的,誰知我竟靠一人之力做好了這些,她表示很欣慰。 雖然我的第一次最開始並不那麼順利,可是後來卻一帆風順,這次經歷真是讓我受益無窮,永生難忘,後來我也一步步當上了班長,看來這次經歷真幫了我不少呢!

值日生作文600字 篇2

上個星期,我當了一週的值日生。

值日生可不是人人都能當的,首先得學習成績好,還要在班裏的綜合表現積分高。

我被當選,可高興了!我們班一共有12個人當上了值日生。學校給每個值日生都發了一個紅袖標,紅袖標上繡有“值日生”三個字。到了週末,我還特意把這個紅袖標帶到外公外婆家去給他們看。家裏人也為我感到高興。

當值日生要早到學校晚離開,我一改早上賴在被窩裏睡懶覺的習慣,每天起得很早,做事的動作也變快了。

當值日生還是很累的:每天必須很早到學校,檢查其他進校的同學有沒有戴紅領巾。我們值日生要挺胸筆直地站在校門口,仔細地盯着進校的同學。要是有同學沒帶紅領巾,就要立即上前問他是幾年級幾班的,並把情況記錄到《違紀情況記錄表》上。

還要向老師行禮,見到了老師要邊鞠躬邊大聲喊:“老師好!”

校門口的衞生也由值日生來負責,看見地上有垃圾,就要用夾子把垃圾夾起來,扔進垃圾桶。

保護學校操場上的草坪也是值日生的一項重要任務。下課時,總有一些不自覺的同學上廁所時為了圖方便不走正常的通道,抄近路橫穿草坪;上課鈴響的時候,還有些同學為了趕回班上,也把這個草坪當成一條近道,這樣就會把草坪踩壞。我的班在老教學樓的5樓,離草坪比較遠,每次下課鈴聲一響,我們值日生就要飛快地從5樓跑到草坪那邊,阻止想穿越草坪的人。穿越草坪的人實在太多了,我們所有的值日生東奔西跑,汗流浹背,忙個不停。

眼保健操的音樂一響,值日生就要跑到各個年級各個班去檢查做眼保健操的情況,各個班都分佈在不同的教學樓的不同的樓層,爬上爬下樓梯真是累死人了。

當值日生真累,每天回到家都不想動彈了。

雖然很累,但我卻願意做這件事情,畢竟這件事情不是誰想做就能做的,只有班上表現優秀的人才有資格參加。爸爸也鼓勵我多參加班裏和學校的活動,因為它可以鍛鍊和提高我的能力。

值日生作文600字 篇3

今天是我們組值日,大家都高興的不得了,最高興的當然是我,因為這幾天老師總是要請我的家長,今天我值日,哼,老師還能找家長嗎?

終於到了放學的時候了,我三下五除二的就拿起了拖布去水房裏涮洗,只因為同學們都想要拖地,所以我只能放棄我的最愛——拖地,最後我被組長任命為掃地人員,從以前的拖地大將變成了現在的掃地大臣,哎,這也給了我一次細心工作的機會吧!“我一定要完成任務!”我內心堅定的説。

不管三七二十一,我拿起笤帚掃了起來。可是由於暖氣下面很難掃,笤帚根本就伸不進去,我只好把桌椅移開。我探頭往暖氣下面一看,天呀!這還叫教室嗎?簡直就是一個垃圾場,我驚呆了“哎呦,這是誰呀?真沒有公德心。”我正在暗自運氣的時候就聽到有人大喝一聲:“你在幹什麼呢?在地上像只蟲子一樣,我剛擺好的桌椅都被你破壞了!”我回頭一看,原來是我們班可怕女子——李思,“完了,完了,這次我死定了,看來今天我是死無葬身之地了!算了,今天我心情好不跟你一般見識。”我低頭掃地沒有搭理她。“你掃完地把桌椅弄好,否則我跟你沒完!”她大聲的説,這就是威脅呀!我連忙站端正,又是拍胸脯又是保證,承諾的話説了一籮筐,謝天謝地,這女魔頭終於放了我一馬。我動動站累了的腿,唉,真是一場“浩劫”!

我繼續掃地的大業,“媽呀!有蟑螂啊!”我大聲喊,連忙蹦了起來,真恨自己不會輕功,我都想飛啊。因為我從小就怕蟑螂,看到它爬,我渾身都癢。“小強,小強,求你快走!”我正在閉眼的時候宋領抬起腳把這個小東西給踩死了“他會分泌髒東西的,別用手動他。”同學説。“真的”我大叫,於是趕快用笤帚把這個小生命請出了教室。

哎,今天的值日可真夠險的,這比找家長還可怕呀!

值日生作文600字 篇4

我猜啊,大家一定都有做過學校的值日生吧?而今天呢?就是我第一次掃地啦,雖然掃得滿頭大汗,但是,我覺得還是蠻有趣了。呵呵,你看看就知道了!

今天下午放學,同學們都回家了,只剩下我們3個掃地的。我們三個人説好了,一個人擦桌子,擦黑板,則另一個人就排座椅,倒垃圾。我呢?就分配到掃地咯!

我掃呀掃,掃得灰塵滿天飛,哈哈,滿天飛。突然,我遇到了“強敵”——一塊口香糖黏在地上。起初,我用掃把掃了半天還沒有掃起來,我氣得火冒三丈,心裏暗暗地咒罵它:“你這塊該死的口香糖,怎麼這麼難搞起來啊!”我又掃了一次,還是不起來。雅琪説:“你用石頭試試看。”我回答説:“恩,我試試吧。”

接着,我跑出教室,拾起一塊石頭,走進教室,用石頭刮那塊口香糖颳了半天,還是刮不起來。這時候,詩琪勸我説:“思瑤,別颳了。你看,用掃把掃不起來;用石頭還是刮不起來。我們無能為力了。”“唉,沒辦法了,我們放棄吧。”我心裏嘀咕着,“不行,這塊口香糖不把它搞起來,就會破壞整個班級的衞生了。”頓時,教室鴉雀無聲。“呀!”我大叫一聲。“怎麼了?怎麼了??”詩琪雅琪連忙問道。我解釋説:“我突然想到我書包裏有一把小刀。”説完,我拿起書包,找呀找,找呀找,終於在文具盒裏找到了。那把小刀外殼是粉色的,刀非常鋒利,像是剛買來的。我拿起小刀,馬上就向那塊口香糖撲去,一瞬間,口香糖終於被我弄起來了,我興高采烈。

最後,地板掃乾淨了,垃圾也倒了,我們就各自回家了,在回家的路上,我一直回想那一件事,心裏暗暗自喜。

今天,是我第一次當值日生,也是我有史以來的第一次成功呀!

值日生作文600字 篇5

管理是一門藝術,當值日生也是十分難當的,值日生既要負責任更要對學生嚴格要求。

記得我上二年級時,當過一次值日生,我從那一次當值日生中,才感受到管理班級是多麼的困難,因為管理班級要面對形形色色的人!

比如第一種人——自己的好朋友。我那次當值日生,老師讓我管理班級紀律,我看見我的好朋友XXX正在和我的.同桌説話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學們又不情願。想到這裏,我走到他跟前敲了一下桌子説:“XXX,你別説話了,請保持安靜!”可他卻毫不在乎地説:“我們都是好哥們,幹啥?為什麼這麼生氣。”這時候自己再去管他好像有點不給他面子似的,如果不管他他就會更猖狂了,面對這種人,讓當值日生的我真的有些手足無措。

第二種人——強壯型的,這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講台上管理紀律,我們班的“老大XXX”正在那一邊説一邊做着小動作。我心想:我若教訓他了,放學之後我一定是吃不了兜着走,可不管他吧他又太猖狂了,我心裏十分糾結。反覆斟酌後,我還是走上去對他説:“你別説話了,再説話我記你的名字。”果然,如我所料,他指着我説:“不想活了是不是?快點給我上一邊去。”這個時候你一定會趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。

還有一種人——和自己一個級別的。有一次我值日,看見下面一個班幹部正在説話,我走上前對他説:“別説話了,認真寫作業。”他氣勢洶洶地説:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個級別的,應該誰也不記誰!”遇到這種情況你會怎麼做呢?

那次當值日生讓我深刻體會到:管理真的不是一件簡單的事!

值日生作文600字 篇6

今天是我上二年級以後第一次做值日,我感到非常光榮。以前,都是爸爸媽媽陪着我們做值日,活基本上都是爸爸媽媽乾的。現在,我可以自己完成值日的任務了,我覺得很自豪。我想:我一定要好好地值日,讓我們的教室變得乾淨、明亮。

下午放學以後,趙老師給我們四個值日的同學分好了工,我的任務是打掃第二組的衞生。我快步走到教室後面,拿了一個掃把和一個撮箕,等同學們全走完以後,我就開始掃地了。我從後往前認真地掃着,眼睛仔細地觀察着地面,很大很大的紙片我毫不費力地把它掃走,很小很小的紙片我也不放過,把它一點一點地往前掃。最後,我把垃圾掃成了一堆,又小心翼翼地把垃圾掃進了撮箕裏,再把撮箕裏的垃圾倒進大垃圾桶裏。

我掃完了地,看見同學們的抽屜裏有很多廢紙,於是我就拿着一個垃圾桶從第一組開始檢查同學們的抽屜。看見有廢紙,我就拿出來扔到垃圾桶裏。不一會兒,我就把全班同學的抽屜都打掃得乾乾淨淨了。

做完值日了,我覺得好累呀!雖然我很累,但是我的心裏卻非常高興。因為,我是能幹的小值日生,通過我們四個的努力,帶給了大家一個乾淨、明亮的教室!

媽媽的話:中午,我一到家,瑤瑤就興奮地説:“媽媽,今天該我做值日,下午我要早早地去上學。”瑤瑤早就盼着做值日了,今天終於盼到了。看着她那興奮的樣子,我有點擔心,她們自己能幹好嗎?晚上,我一到家,瑤瑤比中午更興奮,一邊跟我説她是怎樣掃地的,一邊跟我比劃她是怎樣將同學們的抽屜都整理乾淨的。看來我的擔心是多餘的,孩子們已經長大了,沒有爸爸媽媽的幫助,她們一樣能做得很好。練完琴後,瑤瑤主動要求把今天的值日經過記錄下來作為一個成長的腳印。希望瑤瑤在值日的這個星期內每天都能像今天這樣能幹,做一個合格的小值日生!

值日生作文600字 篇7

他長着一張圓圓的臉,一頭烏黑髮亮的頭髮,水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子,説話時,鼻子孔張得很大很大,一個“O”型的嘴巴,最有意思就是他那招風的大耳朵,一丁點細微的聲音他都聽得一清二楚,細長白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手,你想知道他是誰呢?他就是大名遠揚的李明宇,他有一個暱稱叫“皮蛋”。

明宇是一個稱職的值日生。有一次中午明宇值日,他昂首挺胸地站在講台上,掐着腰,一副很驕傲的樣子説:“誰不聽話,我就記名字”,明宇話説完神氣活現地站在講台上。一陣小小的聲音傳進了明宇的耳朵裏,明宇“嚯”的站起來大聲説了一句,“程帥啊!信不信我記你名字”。然後他又四處張望看有沒有可疑的“重犯”,忽然底下又傳來幾聲嘰嘰喳喳的聲音,明宇又用自己的動耳神功監聽着聲音的來源,正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語,“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來是明宇,明宇説:“邱邇祺你還説一句試試看”。

我一聽趕緊埋頭邊寫作業邊想着“這可惡的值日生”!忽然明宇又“嚯”地站起來拍着桌子神情嚴肅的樣子大喊:“安靜,安靜!”可是教師裏卻越來越吵,聲音不受控制的越來越大,明宇緊皺的眉頭彷彿可以夾死一隻蒼蠅,我竊想:叫你得意,現在知道同學的厲害了吧,吵吧!吵吧!繼續吵吧!等唐老師來了,明宇你就好玩了。我幸災樂禍、暗暗地偷笑着,明宇七竅生煙重重地一邊拍着桌子一邊嚷着:“再吵,我要記名字了!”然後眼睛像探照燈似的監控着每一個人,看着看着厲聲喝道:“程帥,站上來!餘子恆你們幾個最亂,每人抄寫《園地》三遍”。教室裏聲音一下子全沒了,連一支筆掉了也聽得清清楚楚,明宇得意揚揚地又雙手插腰間,在講台上踱來踱去。

這就是我們班出了名的值日生——李明宇。

值日生作文600字 篇8

“不許跑步,知道嗎?你是几几班的?”八個值日生正在審問一個瘋跑的小男孩,那幾個值日生就是我們。

想必大家定是一頭霧水吧?我來詳細解釋一下吧!我們四(4)班值日生,中午大課間時在操場“捕捉”瘋跑的人,我們分好工作後開始行動了。在捉“犯人”時,我們就像正在覓食的狼一樣,眼睛眨也不眨地望着操場,所以才有了開頭那一幕。

“又發現一個!西南方向,白衣男!”林楚軒叫道。我們快步走過去,這樣既可以迅速“捕捉犯人”,也可以給同學們做一個好榜樣。我問他:“這周的行規要求是:聽見鈴聲響,快步進課堂。可你剛才跑步了,違反了要求,請你跟我們去一趟教導處!”他的臉色很驚訝:“那他們打球的也在跑步呀,為什麼不叫他們?”我看了一眼打球的,“他們不算跑步的。”可我一回頭,“人呢?哪兒去了?”我四處一看,原來他以迅雷不及掩耳之勢,趁我們不注意便溜之大吉啦!還對我做了個鬼臉,彷彿在説:“惹不起,我還躲不起嗎?”我立刻氣炸了,命令道:“林楚軒,去追他,一定要把他捉回來?”哼!他躲得過七年級,躲不過十五!

我回頭一看,陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個小朋友,那個小朋友一看就是要逃跑!我小跑過去,剛到,他就逃跑了。我立刻包住他的後路,他果然做了個假動作,往後路衝去,我也往前衝,他嚇得跑到沙坑邊,就在一剎那間,陳佳怡抓住了他的衣領,喝道:“還想跑?”那個小男孩不知所措,踹了陳佳怡一腳,跳進沙坑。我頓時爆跳如雷,怒氣衝衝地吼道:“還敢打人!”他見情況不妙,迅速衝了出去,被舒佳俊一下子抓住,帶到教導處。之後我們又抓住一些違反了行規的同學。

同學們,在課間要多做文明遊戲,那樣做遊戲時就不會受傷哦!

值日生作文600字 篇9

週二音樂課,老師一進教室就滿臉疲憊地對我們説:“六一兒童節快到了,老師要下去排練節目,請值日生上來記名字。大家不要説話,要遵守紀律。想看書的請舉手,得到允許後才可以借書看。”

我慌慌張張地跑上講台。另一個值日生温梓萱已經站上講台,她一點兒也不嚴肅,正在那兒和同學説説笑笑。我好心提醒:“值日生要帶頭管好自己,不能帶頭又吵又鬧。”

“你又不是老師,憑什麼管我?”温梓萱毫不領情。

我只好不理她,她終於有所收斂了。

過了一會兒,張昊軒舉手,我點名讓他借書。他借到書後回座位認真讀書。

“憑什麼不叫我卻叫他?”一直舉手的金萬祥怒氣衝衝地責問。

我反問:“你坐好了嗎?”

“金萬祥,去吧。”温梓萱擺擺手指,“別信他的。”

我大發雷霆,拿起筆開始記金萬祥的名字,儘管温梓萱不同意。

不一會兒,金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟,有些書還被他卷角了。

“選那本,還是這本?”金萬祥挑三揀四,難以決定。

“金萬祥,拿一本就是一本。別這樣那樣的。”説完,我把他的名字又記了一遍。

金萬祥狠狠地瞪了我一眼。

“我給你一元錢,別記他名字。”温梓萱説情,“再説,金哥是我師父。”

我愣了一下,久久地注視着那一元錢,腦海中不斷地打架。記,還是不記?記,他一下課就會報復我,不記,就不是一個稱職的值日生。

突然,我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友,她卻不徇私情。後來,我只好逼自己認真守紀,紀律性得到了很大提高。一番思想鬥爭過後,我眼睛一亮——記!記是為了幫助他做一個好學生。

後來,音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認識到了自己的錯誤,也沒有來找我的麻煩。

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