【精品】美與醜作文5篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美與醜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
美與醜作文 篇1
今天陽光明媚，外面温暖而又舒適，我打開櫃子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——
記得那是三年級暑假時的一天，我的兩個小夥伴一起來找我出去玩，我大聲地應了一聲，迅速的關掉了電視，打開櫃子眼疾手快地拿出了錢包並關上了櫃子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地衝了出去。
走了一會兒，我的小夥伴突然抓了我一下我的辮子就跑到我前面去了，我最討厭別人抓我那又粗又長的辮子了，就追了上去。追了一會兒，我便停了下來，回過頭去看——路邊坐着一個老頭兒，白白的頭髮和鬍子，滿臉的皺紋樣子，十分醜陋。我跑了過去，對我的小夥伴説：“看，那兒有個乞丐老頭，樣子太醜了，而且，肯定幾年都沒洗澡了，太臭了！”“不管他，我們去買水！”
到了商店，我掏兜一看“糟糕！錢包掉了！怎麼辦？？”我急得都快要哭了出來，我腦袋裏突然蹦出一個想法：“原路返回！”
於是，我和夥伴原路返回，但沒發現任何蛛絲馬跡，我“哇”的一聲大哭了起來。
就在這時，一個聲音從我背後傳來：“小朋友，這錢包是你的嗎？”一聽“錢包”二字，我立刻擦掉眼淚並轉過身來，“嗖”的一下跑了過去一看，又是那個乞丐老頭，手裏還拿着錢包。我一把奪了過來，數了數錢後，罵道：“你這老頭，竟然偷我的錢包！幸好錢沒丟！”他解釋道：“不，不是的，你誤會了，我正打算還你呢！你就來了！”我聽了以後，臉紅了，連忙説：“對，對不起！”就跑回了家。
外表醜心靈就一定醜嗎？外表美心靈就一定美嗎？回答説：“不是這樣的！”
美與醜作文 篇2
春天來了，人們走到田野裏，首先一定會讚歎道：“那些花兒開的真漂亮！”然後，就會走到花兒面前，摘下他高高興興地離開了，其不知，他們腳下踩着那些小野花，被小草覆蓋着，因為它們太矮了，誰也看不見它們，但它們並沒有為這個而枯萎，我餓是努力生長，長高再長高。
“還冷啊！”我哆哆嗦嗦地自言自語，“哎呦！”一輛紅色的寶馬汽車從我身邊飛快地開出去，嚇得我連忙往後退，不知道後面還有一塊石頭，讓我摔了一跤。正當我摸着摔疼的拍屁股時，模模糊糊地從遠方看見一輛紅色寶馬汽車，不知是不是剛才的那輛。我正在疑惑，從車裏出來一位打扮的非常漂亮的女子，這時所有人的目光都集中在這位漂亮女子身上，就連我也趕緊站起來，拍了拍褲子，向那兒跑過去。終於看見了她，讓我不由驚訝：一頭金黃的波浪發披在肩上，臉上濃粧豔抹，耳朵上綴着兩個大耳環，大耳環上還鑲嵌着兩顆閃亮的大寶石，身上穿着不知是什麼皮革製成的豪華的外套，配上華麗的高跟長靴，手上鑽戒閃閃發光……
總之打扮的非常漂亮。正在人們陶醉在這位女子的美麗與華麗中時，突然，一位小男孩從人羣中擠了出來，手裏捧着碗，向人們乞討，有的人給五毛，有的人給一塊。嘴裏嘟囔着：“快走！”最後，那位穿得破破爛爛的小男孩捧着碗向那位漂亮的女子乞討，而那位漂亮的女子，把小男孩踢倒在一邊，擺出一副諷刺的表情，嘴裏還罵道：“滾！別擋着我的道！也不看看自己是什麼角色！”説着，還不忘記擦擦自己的.鞋，彷彿倒是孩子弄髒了她。看着“美女”一步三擰扭回車裏，小男孩這才敢一邊抽噎着，一邊撿起自己摔在一邊的破碗。這時，人們開始竊竊私語：“這女人，看着像個人，怎麼黑成這樣！”“虎皮隔毛衣，骨子裏就是個禽獸啊！”正當人們議論紛紛時，一位老奶奶拄着枴杖蹣跚而來，她彎下身子用她那粗糙的手把小男孩扶起來，“孩子，別哭，奶奶給你買包子吃。”
老奶奶一邊安慰着小男孩一邊顫微微地從自己的衣襟裏面掏出一隻小布包，小心翼翼地層層打開，從裏面取出一元錢，拉着小男孩的髒手，從附近的小吃店裏買了兩個包子，送到孩子的嘴邊……小男孩感激地謝了老奶奶，狼吞虎嚥地大吞了起來，圍觀的人們不禁讚賞地微笑起來。
這一刻，我覺得這位老奶奶真的很美！一個人只有美麗的外衣是不夠的，還需要心靈上的美麗，那位“美女”有美麗的外衣，而她的內心是醜惡和荒蕪的，老奶奶看起來一點都不美，但她的美麗在她的心裏！心靈的美，才是真正的美麗！
美與醜作文 篇3
在這個精彩的世界裏，有美的人，有醜的人；有美的事，也有醜的事。什麼是美的人，醜的人或美的事、醜的事，你也許不知道，聽我慢慢講來。
一個穿着時髦的人一邊吃瓜子一邊扔瓜子殼，走到了車站，他看見一個盲老人過馬路時差點被車撞到，便哈哈大笑起來，邊笑還邊説：“老東西，眼睛瞎了還過馬路，想找死啊？”他美嗎？
西西的外表很醜，同學經常取笑她。看到同學們用化裝品，西西説：“化粧品對皮膚不好，心靈美才是最高境界的美呀！”同學毫不在意她的話，還譏笑她，可她卻漫不經心地説：“美不在乎外表，而在乎內在的精神！”時間一眨眼就過去了。高中時，西西因為多管閒事而成為了“特殊人物”：路上遇見垃圾，她揀起來扔進垃圾桶；看見盲人過馬路她扶着……在班上西西也樂於助人。哪位同學生病了，她悄悄給老師寫紙條……終於西西以自己的行動讓同學們慢慢接受了她，西西心裏不再孤單，不好的學習成績也上來了。她從內心感謝同學們，同學們也感謝西西，是她告訴同學們人生的道理：美不應當僅在天然上，更應當在靈魂上！
是的，“心靈美才是最高境界的美”，“美不在乎外表，而在乎內在的精神”，“美不應當僅在天然上，更應當在靈魂上”。這三句名言説得多麼好。現在，不用我説，你也知道什麼是美的事、醜的事或美的人、醜的人了吧！
美與醜作文 篇4
美與醜是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和醜，還可以説明人類內心的善良和醜惡。
美和醜——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起牀，抬頭往外看，你可以説：“天真美，花真美。”也可以説：“癩蛤蟆真醜，蜘蛛真醜。”可你絕對不能説：“那個人真美或他真醜。”因為當你把這個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時，你並不知道那個人的內心是醜惡還是善良的。
人心真是不可探測的神祕啊！
善良是形容內心的美，而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在於一個美麗的人不一定就是一個善良的人，而一個善良的人就一定是一個美麗的人。
人剛生下來的時候是不能用“善良”或“醜惡”來表達的。人的本性是後天教育出來的。比如一個人出生在強盜羣中，他長大以後肯定是一個滿口髒話的強盜。如果這樣，世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和醜惡的人。善良的人想讓醜惡的人變成善良的人，醜惡的人想讓善良的人變成醜惡的人，從此，世界上有了書。這樣，即使有人生在強盜羣，他認真讀書，也能成為品德高尚的人。可見書的重要性。
為什麼世界上一定要有“醜惡”？上帝是善良的，為什麼還要創造“醜惡”這種東西？
我想，醜惡也是幫助人類進步的工具，雖然它很可怕，很殘忍，很毫不留情。它好似一隻正在追逐羊羣的惡狼，雖然落後的羊就會吃虧，但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。
舉一個切實的例子——古代視殺人為醜惡，後來出現了朱元璋、包公等公正的人，把當時的醜惡清除了。現在，我們視貪污為醜惡，正在盡力阻止貪污的發生，我想，再過幾百年，人類可能連罵一句人都算是醜惡之極的。
而醜惡的作用就是證明善良。
善良是人類美好品德之一，它是黑暗中豆大的燈光，雖小，但卻充滿了希望。善良的人往往是醜惡者的犧牲品，往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計較這些的，因為在他們眼裏，醜惡者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因為他們連什麼是善良都不知道……
我們都想成為善良的人，但都認為善良很遙遠，其實善良就在我們身旁，近的觸手可及，只是我們懶得舉手……
美與醜作文 篇5
“求求你們了，給點錢吧！求求你們了……”，我吃了一驚，尋聲望去，只見一個頭發亂蓬蓬的，衣衫襤褸，臉色黧黑，露出的外皮紅腫紅腫的，一隻腿也殘疾了的乞丐。他手裏拿着一個碗，叫喊着，拄着雙枴，一瘸一拐的，顫顫巍巍的走着，看來他有好幾天沒吃飯了！許多好心人伸出了自己的援助之手，把錢紛紛放進了他的碗裏，那人感激的望着每一個幫助他的人，總不忘説上一句：“謝謝了，謝謝你們！”
看着看着，我的視線就模糊了，我摸了摸自己的口袋，只有兩角錢，我毫不疑遲地把一角錢放進了那個可憐人的碗裏，沒想到他也感激地看着我説了聲謝謝，我以為他看我人小錢有少，不會給我説謝謝呢，沒想到我竟然有和大人一樣的待遇啊！我心裏暖暖的，同時也恨自己，為什麼不把那兩角錢都給他呢！我真小氣呀！可是那乞丐已經走遠了！唉。我默默的往回家的路上走着，忽然我有在馬路對面看見了一個乞丐，他雙手健全，可是右腿有些瘸，我有對他產生了幾絲憐憫之情，把剩下的一角錢給了他，沒想到他惡狠狠的看了我一眼，小聲嘀咕：“才一角錢，不如不要！”雖然聲音很低，但還是被我嚇着個“順風耳”聽到了，我的心涼了一大半，委屈極了，便頭也不會的走了。
一角錢也是錢呀，他再乞討，討到十個一角錢就是醫院錢了！他只想一口吃個大胖子，那顯然是不可能的，如果他看不起一角錢，有本是自己去掙啊！我希望即是乞丐，心靈也要美，也要活的有尊嚴，如果心靈醜惡，不懂得感恩，那就什麼事也幹不成了！
