【實用】學會關心作文合集6篇

來源:文萃谷 1.12W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的學會關心作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】學會關心作文合集6篇

學會關心作文 篇1

星期六,天冷極了,呼呼的寒風像刀割一樣。我正從街上往家走,忽然發現一隻小花貓蜷着身子躺在路邊,走近一看,小花貓渾身發抖,好像生病了。我摸了摸它的身子,很涼,像摸到了一塊冰。我想小花貓肯定是生病了,於是,我連忙解下圍巾,包住了小花貓抱回了家。

一進家門,媽媽連忙迎了上來,問我冷不冷,不等我回答,她就發現了我抱着的小貓,臉色馬上晴轉多雲,怒氣衝衝地説:“哪裏撿來的髒東西,快扔出去!

”我緊緊的抱住小貓,連聲央求媽媽,用盡了千方百計才讓媽媽勉強同意了我的請求。我連忙找來了一個盒子,放上舊衣服,為小花貓安了一個家,然後,我給它餵了點熱水,又餵了點消炎藥,小花貓的身子漸漸的暖和了。過了一會,她眼睛睜得圓圓,翹起鬍子看着我,好像在説:謝謝你給了我一個温暖的家。從此,這個小花貓就在我家住下了,成了家裏的一員。每天一放學,它就到門口接我,做完作業後,又和我嬉戲玩耍。媽媽看見它可愛的樣子,也越來越喜歡它了,並誇我學會了關心。

學會關心作文 篇2

我的家就像一個蜜罐兒,而我就像一隻快樂的小蜜蜂在蜜罐裏自由自在地成長。媽媽是最愛我的了,我就像媽媽的掌上明珠一樣,媽媽什麼事都不讓我做,就這樣,我漸漸地變成了一個不懂得關心別人和什麼事也不會做的孩子了。發生那件事以後,我學會了關心別人。

那是一個星期六,我上完鋼琴課以後,回到了家,卻沒有媽媽笑盈盈地在説:“寶貝兒,累了吧?”我叫了幾聲,而沒有媽媽的迴應,我走進了媽媽的卧室,開間媽媽正在牀上躺着,滿臉通紅,還不停地喘氣。看到這情形,我忙問:“媽媽,您怎麼了?”媽媽輕輕的回答:“沒事兒,可能是感冒了。”我趕緊給爸爸打電話,可爸爸好像有點忙。總是在通話中。我急得像熱鍋上的螞蟻,走來走去。突然,我想起了我生病時媽媽的做法,便照着樣子去做了。

我先拿了一塊小毛巾,用涼水浸濕,並把毛巾折成長方形的。然後輕輕地放在了媽媽的額頭上,又拿體温表給媽媽量了一下體温,時間到了以後,我拿出來一看:“39.5,媽媽怎麼燒得這麼高呀!”必須吃點退燒藥才行,我倒了一杯温水,拿了幾粒退燒藥,讓媽媽吃。吃完藥以後,我又讓媽媽躺下休息,我一直守在媽媽身旁,直到媽媽燒退了,才走出卧室。

關心像夏日裏的一把蒲扇,送給人一陣清涼,關心像冬日裏一縷陽光,帶給人一陣温暖,在關心別人的同時,你會感到一切都是那麼美好!

通過這件事,我終於明白了:關心他人,是多麼重要啊!

學會關心作文 篇3

關心,也是一種關愛,比如在外地工作的爸爸每天問你的身體情況和你的學習情況,這就是爸爸對你的關心。我也學會了關心。

有一次,我的小狗茜茜發燒了,爸爸抱着它去寵物醫院看病,醫生給它量了量體温,又給它開了些沖劑藥,説:“給它一天吃上兩次,三天就會好了。”

回到家,我問了問爸爸,才放心。晚上,我讓茜茜吃完食物後,就把顆粒倒進勺子裏,倒了些水和弄和弄,然後抱起茜茜,用手把它那小巧玲瓏的嘴撐開,把那苦顆粒倒進它嘴裏,猛得把撐開的嘴合攏。

過了一會兒,它微微地掙開了那這已失去往日神彩的眼睛,看着我,好像在説:“我的小主人,謝謝你,在我生病時給予了我無限的關懷,像媽媽一樣照顧我。”它的'眼睛裏閃爍着渴望,充滿了堅強。我那幾天都像那天那樣餵它,三天後它又有了往日的神采。

我學會了關心他人,關愛生命,我的心中滿是快樂和高興!

學會關心作文 篇4

記得以前看過篇文章中説過:不會關心別人的孩子,將會給孩子的性格發展及人際關係帶來不利的影響。由此可見,從小培養孩子會去關心別人是至關重要的。

週末在朋友家玩,孩子有點發燒,一直很沒精神,沒有了往日的歡聲笑語。帶他回家吧,他還不走,想和幾個哥哥玩。一起玩的有個叫大力的孩子,聰聰躺在朋友家的牀上,大力給聰聰讀故事。看着孩子們的友誼,我心裏暖暖的。昨天中午放學,聰聰告訴我:“媽媽,大力哥哥來教室看我了。”

“是嗎?他在哪裏站着啊?”

“他和他的同學在教室外的走廊上朝教室看呢,我剛好看見他們了,就出去了。”大力哥哥問我:“聰聰,你好點了嗎?”我説:“大力哥哥,我好多了。”然後大力哥哥就和他的同學就走了。

“那你沒説謝謝哥哥啊?”

“我忘了,媽媽。下次見我見到大力哥哥,要謝謝他。”

“這就對了,得到別人的關心和幫助,要學會感謝別人,大家都不吝嗇自己的愛心,我們才能感覺生活很美好,是吧?”

“恩,我明白了,媽媽,我以後也要學會關心我身邊的人。”

大力是老公好友的兒子,在一小四年級六班,教室離聰聰的一年級一班還有不算近的距離,能來問候自己的好朋友病好了沒,能惦記着好夥伴的,就是大人也不一定能做到呢。同樣都是孩子,有的孩子就不會主動關心別人,大力卻表現的如此優秀,知道去關心身邊的人,真的讓人感覺在寒冷初冬的絲絲暖意。現在家家都是嬌寶貝,讓孩子學會怎樣去關心別人,對孩子以後的人際交往將會有很重要的作用。

我又想起上週有一天,聰聰悄悄趴在我的耳朵邊説“媽媽,今天我哭了,你可別笑我啊?我告訴你一件事情”。我説:“媽媽怎麼會笑你呢,你説吧。”孩子告訴我了這樣一件事情:有天下課聰聰站在教室玩,被班上的***故意撞到了,當時孩子摔在地上,很疼,哭了。因為聰聰平時很堅強,不是特別疼的話他不會哭的。班裏的另外一名同學卻主動幫助聰聰,問候聰聰摔疼了沒,説***這樣做是不對的,還要罰***帶幾張彩紙做補償。且不説帶幾張彩紙做補償的事,單説幫助聰聰的這位同學就很有愛心知道關心受傷的同學。後來聰聰告訴我的時候,他還不好意思,覺得自己當時哭了。我告訴他,應該去感謝那位幫助他的同學,至於***,如果再要故意撞他的話,就可以找老師求助。雖然天天也見到***的家長,我想還是不要告訴孩子的家長,也沒什麼大不了的事,孩子之間的衝突是避免不了的。讓孩子自己學會處理事情,也知道如何去幫助別人,善待別人。

在孩子的日常生活中,在孩子之間的合作,分享中都可以看出孩子是否能關心別人;看到有同學傷心難過,能否安慰同學,這些都能使孩子成為善解人意的人。從小讓孩子學會去關心身邊的人,為他們做力所能及的事情,當孩子做了這些事情的時候,家長要給予鼓勵,孩子往往在關心和幫助那些有困難人的過程中,逐漸增長自己的責任感。

怎樣讓我們的孩子學會關心?我覺得首先要學會關心自己的父母,孩子從小到大總是被長輩關心,覺得這是大人應該做的事情,從來不知道去關心自己的父母,缺乏對父母的關心和了解。比如故事“孔融讓梨”,可以讓孩子知道,尊重長輩是一種的好品質。其次是關心身邊的同學和老師。如果一個人對周圍的環境完全置之不理,那他就不能適應這個社會,他也得不到大家的關心和愛,這樣的人會處處碰壁。讓孩子學會關心同學、老師,關心周邊生活環境,是我們家長的責任。再者父母要給孩子做好榜樣。現在的孩子的模仿力極強,而父母的行為首先成為孩子模仿的對象。如果父母自己的行為是自私的,那就很難要求自己的孩子會有良好的行為方式。因此,在孩子面前,父母應該給孩子做好榜樣。在日常生活中,利用一切可能的機會在語言上和行動上教育孩子,讓他逐漸學會關心別人,幫助別人。還可以為孩子創造一些勞動的機會,比如簡單的事情:幫着掃地,倒垃圾等事情,讓孩子在勞動中懂得,能夠去幫助別人是件快樂的事情。

從小讓孩子有個完美的道德意識,賦予孩子真正適應社會的能力,讓孩子成為社會所需要的人。總之一句話:讓我們的孩子學會關心別人!每人都付出一點愛,世界才會更美好。

學會關心作文 篇5

關心是什麼?是大千世界送我一個偉大的祖國;是祖國送給我一個和平的社會;是社會送給我一個温馨的家,一個博覽羣書的老師,一羣天真可愛的同學與朋友。在大千世界裏,人們無微不至地關心着我們,隨着時光的流逝,我也學會了關心別人,無微不至地關心身邊的每一個人。

那一天早上,風和日麗;晌午,雷雨交加。我心急如焚,擔心會成為落湯雞,但是,就在這時,一個熟悉的背影映入了我的眼簾,是媽媽,我喜出望外。原來母愛無處不在。在回去的路上,一把淺紅色的小傘移來移去,生怕討厭的雨會將對方淋濕,我緊緊地依偎在媽媽的懷中,臉上露出了甜潤的微笑,因為我學會了第一絲關心——母女情。

又是一次,那是上國小二年級的時候,我結識了一位好朋友——鄧蕾蕾。她性格開朗,落落大方,與我形影不離。那是個寒冬臘月的早晨,教師裏鴉雀無聲,隨着一股惡臭撲鼻而來,教室裏如炸開了的油鍋,原來是蕾蕾吐了,同學們對她敬而遠之。“老師,”我毫不猶豫地説:“我送她回家”。老師允許了。在路上,她熱淚盈眶,不知是汗水還是淚水,無聲無息地落在我的肩膀上。那天晚上,我到她家去,幫她補上落下的課程。而我卻感到無比欣慰,因為是找到了第二絲關心——同學情。

我學會了關心別人,無微不至地關心別人,因此,我的生活是充實的。

學會關心作文 篇6

自從我七歲以後,我就經常地幫爸爸媽媽幹一些力所能及的事情。

有一天,我正在看電視,媽媽在做飯,爸爸在上網查資料。我看着電視,找到一個台,主持人説:“現在非常流行小朋友幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。”我聽這句話,就想:我為什麼不能幫爸爸媽媽做一些事呢?媽媽不是教育過我要關心他人,助人為樂嗎?然後,我大膽的走向廚房。媽媽看見我,笑眯眯地説:“你不是在看電視嗎?怎麼跑到廚房來?你來這兒幹什麼?”我説:“我長大,應該幫您做一些力所能及的事。”媽媽聽到這句話,開心的笑,笑的是那麼甜!

這時,爸爸從電腦室裏出來,説:“你們娘倆在幹什麼呢?”媽媽跟爸爸説事情的經過,然後,異口同聲地説:“我們的小機靈鬼比以前懂事多!”我開心的笑。

我終於明白一個道理:愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。

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