有關觀察樹的作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的觀察樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

秋天到了，爸爸媽媽帶着我去上山觀察秋葉，這些秋葉真美啊，讓我流連忘返。

我們來到山上，遠遠看見一棵銀杏樹，樹上的葉子頂部是金黃色的，下部是綠色的，秋風一吹，葉子飄落下來，像降落傘一樣晃晃悠悠地飄落在地上，就像給大地鋪了一層金黃色的地毯，我們走到樹下揀起了一片銀杏葉，銀杏葉倒着看，就像一位小姑娘穿的小裙子一樣，還繡着花邊，摸着光滑柔軟，輕輕聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。

往前走了一段，看見了楓樹林，遠看楓樹上的葉子火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣，風一吹，樹葉沙沙作響，那些葉子就好像在對我招手，我們走到樹旁，葉子就像一個小孩子靈巧的手掌，還像一條金魚的尾巴，它的邊緣有許多鋸齒，這正如唐代詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

到了山頂上，看見了一棵挺拔粗壯的梧桐樹，回憶夏天，梧桐樹為我們遮擋陽光帶來了很多蔭涼，現在秋天來了，它碧綠的葉子變得金黃金黃，葉子落了下來，有的在空中盪鞦韆，有的像降落傘一樣，有的像蝴蝶飛來飛去，我們走到樹下，這些葉子像皇冠，像大蒲扇，還像……

山上還有許多葉子，有像愛心一樣的楊樹葉，有圓圓的柿子葉，還有又細又長的竹葉，這些多姿多彩的葉子把秋天點綴得更加絢麗，我愛秋天，更愛秋葉。

學校的後院有一棵泡桐樹，它是那麼的高大，挺拔。像一個士兵一樣無時無刻的保護着我們的校園，又像個小精靈在校園裏玩耍。

校園裏，泡桐樹在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長的冬眠，開始了它新的生活。

瞧，泡桐樹的樹枝光禿禿的，像一個巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹似乎是一位博學多才的老人。

過了幾天，泡桐樹發生了改天換地的變化，泡桐樹的樹枝長滿了生機勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那芽苞好似宋元畫家高手畫出來的一般，有筆力，有神采。美麗極了。

芽苞一天一天的開放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹的花散發出了淡雅清新的`香味。花朵的香氣可以花香醉人。花香吸引來了許多隻小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成羣結隊的來“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室裏上課，就會聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。

到了泡桐花凋謝了，泡桐樹的樹葉來“耀武揚威”的時候，您就會在樹蔭下乘涼了。泡桐樹的樹葉鵝黃嫩綠，鬱鬱葱葱的。一陣風吹來，樹上的樹葉落下來猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個天然的綠地毯。

……

瞧，泡桐樹無論芽苞、花朵還是樹葉都是美麗的。我愛您，校園的泡桐樹。

大樹雖然不會説話，卻可以給我們帶來啟示。因為有那延展的樹蔭，才能讓樹下的小草和孩子享受它遮陽的清涼，好好像在告訴我要無私的奉獻，不要只為自己求利益，也求別人安好，我可以從中學到：任何人都能為周遭的人帶來歡樂與喜悦，自己也能從奉獻中獲得珍貴的友情。大樹，教會我“分享的快樂勝過獨自擁有”，為人付出能讓我獲得許多友誼。

在大樹成長的過程中，盛開了令人賞心悦目的花朵，掛滿了結實累累的果實，就好像人們一樣，在努力過後，結出香甜可口的果實，看到它，就好像看見自己的目標一般，激勵我不能輸給困難，要勇敢面對，結下比大樹的果實還要甘甜的果實，它，讓我遇到任何事都不怕碰到障礙，要盡力去克服。

大樹也好像是我的好朋友，每當我有心事時，它都會靜靜的聽聽我訴説，從來不會對我冷嘲熱諷，它使我的心情好轉，也讓我可以傾吐個人的心事，它教我在聽別人講私事、訴苦時，在旁靜靜的聆聽，可以使別人有思考的機會，讓心事一吐為快，紓解煩惱，我自己也能深刻感受到“助人為快樂之本”的道理。

大樹，就好像我的老師一樣，教會我要適時的放鬆身心、奉獻自己、遇到難關要勇於面對，才能迎刃而解，還要耐心的聆聽別人的心事，也讓我記得要常熱心助人，而且不貪求利益。大樹雖然不曾開口，卻讓我學到了很多課本里沒有寫的事情。

我從小就很想要有一棵大樹，鬱鬱葱葱的養在家裏。我把這個願望告訴了爸爸母親。後來爸爸到花鳥市場買了一棵幸福樹回來。這棵幸福樹栽在一個花盆裏，大約有兩米高，長有四個樹幹，它的樹葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個小燈籠。掛在樹上遠遠看去好看極了！

這棵幸福樹從此在我們家呆下來。不用説大樹在長大，我也在長大。爸爸像一位大樹理髮師，每隔幾天就給大樹理髮和澆水，澆一次大樹要一大瓶水呢？

後來，幸福樹長得越來越高，我真擔心它會碰到天花板上去了。有一次放學回來我發現樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥巿場買了一種叫"滅蟲靈"的藥水來打，很快把蟲子消滅了，幸福樹又恢復了往日的神彩。

我最喜歡這棵樹，它是我唯一的植物夥伴。給我帶來快樂，伴隨着我成長。

今天，老師讓我們寫觀察日記，所以，我到小區裏觀察了幾種樹葉。

第一種樹葉是梧桐樹的葉子。梧桐樹的葉子像我們的手掌，也像蝴蝶，從樹上掉下來，就像一羣在空中飛舞的小精靈。

第二種樹葉是銀杏樹的葉子，遠看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子。一陣微風吹過，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。

第三種是我不知道名字的樹葉。它摸上去癢癢的，很像鳳凰的尾巴。仔細一看呢，卻像稻穗的穀粒，在枝頭的最頂端，有一個像果實的圓點，我拿它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……

這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！

我家院子裏有一棵柚子樹，它每年都長得很茂盛。

春天，柚子樹上長滿了許多又嫩又綠的樹葉，樹幹上長了許多小樹枝，樹枝上長滿了丫丫子，每個樹枝都像垂柳一樣垂下來，十分地好看。

夏天，火辣辣的太陽像火球一樣照在大地上，天氣太熱了，樹上的蟬都熱得不知怎麼辦才好，在樹上不停地叫着：“熱死了、熱死了。”太陽把樹葉曬得軟軟的，遠遠看去，柚子樹像給人遮陽的一把大傘，夏天讓柚子樹更加茂盛了。

秋天，到了柚子成熟的季節，樹上掛滿了沉甸甸、金黃色的柚子，大大的柚子像一個個可愛的胖娃娃似的，惹人喜愛，又酸又甜的柚子吃到嘴裏很爽口。

冬天，樹上的柚子被我們全部摘下來了，到了第二年，柚子樹上又會長出許多好吃、美味的柚子來。

我喜歡我家院子裏的柚子樹。

《觀察樹木》的國小生學生對校園裏的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節 課，我用了兩個課時來進行安排。

第一節課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發學生觀察 的興趣。

出示課件讓學生認識到其實樹並不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。

從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。

這節課的重點是引導學生從細節觀察樹木 並記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，併合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。

第二節課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。並把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到製作 中。對製作出來的圖片加以引導，使之更加完善。

聽到學生無意中説的一句話：

“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。

我家樓下有一株桂花樹。它是四季桂，這種桂樹是一年四季都有花兒在開的。從近處看，桂花樹的葉子綠得好像要冒出油來。桂花樹正在茂盛的時期，葉片有我的掌心那麼大。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那桂樹葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……那鮮豔的綠色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個新的生命在顫動。桂花樹最有特點的要屬葉子了。它的葉子邊緣佈滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。我幾乎每天去樓下時都能看見桂花開滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠就能聞到花香。桂花有五個芝麻般大小的花瓣，每個花瓣上還有一個針尖大小的白凹槽。桂花長在桂花樹叢中，輕輕地隨風舞動，桂花很小，但它卻是個好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點心……桂花樹的樹皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一隻只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。桂花樹的作用真大呀！