美麗的手作文(集錦10篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的美麗的手作文，歡迎閲讀與收藏。

今天老師給我們上了一節很有意思的活動課，製作美麗的手撕畫。

開始時，老師説要給我們做“稀飯“，我們想了很久才知道這“稀飯“是示範呀。老師從桌子裏拿出一張畫着米老鼠的卡撕了起來，撕好以後那畫可真好看！老師叫我們也試一試。

首先，我拿着老師發的白紙把它撕成兩半，一半用來畫，一半用來貼。然後，我畫了一隻威武的大老虎，只不過這老虎有點瘦，大約是太餓了吧。為了解決這個難題，我畫了一個山坡和一條小河。大老虎站在山坡上抓河裏的小魚吃，還畫了一隻小魚被它抓住了。為什麼老虎不去森林裏捕食呢？原來呀，老虎餓得跑不起來了，只好在這兒捉魚了。

最後，我畫了一個太陽掛在天空，在山坡上又畫了一些小花小草，小河裏還畫了一些小魚兒。你看，這畫裏的風景多美呀：太陽露出了紅紅的笑臉；小草使勁地把根往地裏鑽；花兒好像也不服氣，伸了個懶腰，綻放了笑臉；魚兒們游來游去，好像在説“快跑呀！大老虎來啦！”鏡子似的小河，一會兒碎開，一會兒又合上，真有意思！

我再看看同學們的手撕畫：有人畫的是房子，有人畫的是小兔子，還有人畫的是海底世界……真是豐富多彩呀！今天的手撕畫真有趣呀，我好希望老師能夠多上幾次這樣有趣的活動課！（公眾號：明日星網絡文學社）

我的奶奶今年70多歲了，是全家人的關心對象，大家經常給她買東西。就是再多也不過分，因為，她是一位年邁的老人。

但是，她從不把自己當作一位年邁的老人，雖然她走路很慢，頭髮很白，她還是天天幫家人洗衣服。種菜。澆花和洗碗，我們時時告訴她，“家裏有洗衣機，不用你操勞！”可是她總是説：“手洗的，比用洗衣機洗得乾淨！”

昨天，我牽着奶奶的手，跟她一同去買菜，路上，我發現奶奶的手原來是那麼粗糙，沒有一點光澤，手上全是皮，讓我痛在心裏！我偷偷看了一下奶奶的手，全是傷疤，我小聲哭泣，身邊的奶奶彷彿一下衰老了許多，但在我眼裏，奶奶也變得更加偉大，她為了大家，不顧一切，手傷了不説，受涼了也不説，心中只有我們。不管奶奶的手多粗糙，傷疤有多少，我相信，在大家眼裏，奶奶的手，永遠是最美麗的！最勤勞的手……

回到了家裏，我把自己的寶寶霜給了奶奶，讓她每天都要塗，可她還是那樣，堅決不同意，説：“你還小，手和臉都受不了寒！我一老人，再怎麼塗也沒用！”在我再三央求下，她終於同意了。可是，她每天還是幫忙做家務，而且樂在其中！

奶奶的手是全世界最美麗的手！

我靜靜地坐在書桌前，朦朧中，我看見了一雙手，一雙美麗的手……

那是冬季的一天，寒風凜冽。坐在教室裏聽課的我，縮着腦袋，儘管戴着手套，可我的手還是很難握住鉛筆，索性就趴在了桌上。我們的語文老師走過來，習慣性地把手搭在了我的桌子上。我漫不經心地瞄了一眼，卻一下子呆住了。放在我桌上的這雙手，被凍得通紅，上面還長滿爛了的凍瘡。可是，一會兒，我看見這手又在冰冷的黑板上移動，緊握着粉筆，一筆一劃，是那麼有力，彷彿它感覺不到一絲寒冷。我的心顫抖了，這是無私，真正的無私。這雙手的無私，來自它的主人，而它主人，又怎麼能作到無私？一切，源於老師對學生的愛。

正當我感慨時，老師走過來，彎腰輕輕撿起一張只有指甲那麼大的一張紙片，然後又微笑着繼續講課，好象什麼事也沒發生過。那一瞬間是那麼迅速，不知除了我，還有誰看到了。之後，我又看見這雙手拍着一個成績並不是很好的同學的頭，老師在親切地安慰他，我還看見這雙手操作着電腦，老師繪聲繪色地講着。

這雙手曾為我指明方向，這雙手曾幫助了那麼多的同學，而有誰，注意過這雙手。這長滿凍瘡的手卻是美麗的。冬天，是寒冷的，而冬天又是温暖的，因為：有一雙美麗的手。

每個老師的手都是這樣的。

這雙手為我們創造出一片知識的天地；

這雙手時刻在辛勤耕耘；

這雙手傳遞着師生間的温情。

這雙手永遠是美麗的……

今天好熱啊，我光着膀子吹着風扇趴在桌子上寫作業。

這時爸爸回來啦，他用手拍了拍我的後背。“哎呀媽呀，好疼啊！爸爸你的手上長刺了嗎？扎死我啦！”我一把拽過爸爸的手，啊？只見爸爸的大手特別粗糙，古銅色的手掌上長滿了老繭，摸上去硬硬的，還有堅硬的小尖兒。我的手又白又嫩，可是爸爸的手……。“爸爸你的手怎麼這麼粗糙啊？”我心疼地撫摸着爸爸的手。“幹活乾的唄，幹活多了就變成這樣啦。”爸爸的語氣很輕鬆。我抬起頭看着爸爸，爸爸的眼角上多了許多皺紋，頭上多了許多白髮。“爸爸以後有些活可以僱人來幹，別再那麼辛苦啦！”爸爸抽回了手：“那怎麼行？僱人得花不少錢呢，我可捨不得，錢還得留着給你上學用呢。”我一聽爸爸這麼説就急了：“爸爸，我現在上學花不太多錢。等我長大了，我也會自己打工掙學費。現在不都提倡勤工儉學嗎？你該僱人就僱人，要不然你太辛苦啦，我好心疼啊！”爸爸用他的大手拉住我的小手：“兒子好好讀書，長大以後做個有出息的人，不要像爸爸一樣，只會種地。”我一把抱住了爸爸：“爸爸，你是世界上最好的爸爸。你用自己的雙手勞動掙錢是最棒的，你有一雙世界上最美麗的手。”

爸爸看了看自己的手，又看了看我，欣慰的笑了。

手，每人都有自己的一雙手。手，是我們最好的助手，沒有手，我們能幹些什麼？但是，人人的手都不一樣，今天，我舉行了一個最美的手的評比

看呀。那是一位漂亮阿姨的手。上面又白又淨，細長的手指。摸一摸，滑滑的，那手是多麼好看呀。可這隻手是最美麗的嗎？咦？這不是爸爸的手嗎？上面已佈滿了老繭，這都是因為爸爸為了我們過上好的生活，為了我們這個家而辛苦工作，因此爸爸那雙手早已佈滿了老繭，摸上去硬硬，的很不舒服，可那雙手中充滿了濃濃的愛那是最美的手。

在看呀。這是農民伯伯的手，上面也佈滿了繭子，這都是因為農民伯伯們在莊稼裏辛辛苦苦的種植，而把手磨成這麼粗糙。而就是這雙粗糙的手，才種出我們今天吃的果實呀。這是最美麗的手嗎？答案出來了。結果很明顯，就是那一雙充滿愛的手，就是那一雙粗糙的手最美麗。那隻長得美的手卻及不上那一雙雙粗糙的手美麗。那就是爸爸和農民伯伯的手。

我在此宣佈，今天最美的手的評比，爸爸和農民伯伯的手並列第一。

有的手是粗糙，有力如竹節；有的手又細又嫩，修長漂亮；有的手胖胖的，圓圓的.手指。沒一個人的手是一樣的，爸爸的手大而有力，我的手厚而有肉，媽媽的手雖稱不上是指如春葱，但在我的眼裏卻別有一番韻味。

媽媽的手在我眼裏是愛，在春暖花開時節，媽媽為我更換棉被，給我清爽舒適；在寒冬臘月媽媽為我鋪上棉被，給我温暖舒服。每天媽媽會把乾淨的衣服放在我的牀前，每天能穿着潔淨的衣衫是那麼快樂。在夜深人靜的時候，媽媽會悄悄來為我蓋被子怕我着涼。媽媽對我的愛不是説出來，而是用那雙手給予我。

媽媽的手在我的眼裏是巧。每次，爸爸請我們出去吃飯，媽媽對那些吃過的菜“過目不忘”。回到家裏，她能把那些菜做出來，稱得上色香味全，飯桌上的菜餚每天都是新花樣。我特別喜歡吃媽媽做的炸小肉丸金黃色，香噴噴的，那味道別提多好吃！吃了還想吃。無論是蘿蔔，還是豆腐在媽媽的手裏總能變成一道道與眾不同的菜。媽媽的手真贊！

媽媽的手在我的眼裏是虔誠。每天早晨起牀洗刷完畢媽媽點燃清香，雙膝騎跪佛像前，微閉雙眼，嘴裏默默祈禱着，過一會兒，站起來，恭恭敬敬地插好香，笑眯眯地去做早餐。我知道媽媽祈禱“健康平安”。那是對家人愛的祈禱。

媽媽的手在我的心裏是是愛，是巧，是虔誠；媽媽的手在我的眼裏永遠是最美麗的！

從小到大，我見過許許多多的手，有温暖細膩的手，粗大有力的手，修長靈巧的手……可我覺得最美的還是外婆的手。

外婆的手是粗糙的，手掌佈滿了老繭，手心上的紋路又深又粗，縱橫交錯，像是“蜘蛛網”。當它們在我稚嫩的臉上輕輕撫摸時，我覺得像樹皮在臉上刮一樣，甚至會發出輕微的“嚓、嚓”聲。這雙手的手背青筋突起，佈滿了褶皺，每個手指都很短，關節又粗又大，右手的小指是躬着的，手指伸不直，上面還鼓起了一個大包。這雙手實在是不能稱之為一雙漂亮的手。

外婆的手是勤勞的，這雙手出生在農村，從小就幫父母幹農活、做家務。退休後，這雙手仍在不停地忙碌着，操持着家務。每到冬天，這雙手的大拇指就會裂口、流血，無論做飯、洗衣，傷口都會沾到水，感到一陣鑽心的疼痛。我們心裏都非常難受，勸她少做沾水的事，可外婆卻總是笑着説，“你們上班的上班，學習的學習，任務都很重，我能多做點就多做點吧。”

外婆的手雖然長得不好看，還很粗糙，但她用她的這一雙手，給我們帶來了很多快樂：可口的飯菜，乾淨的衣服、整潔的房間……讓我們的家變得温馨又美麗。外婆的手是我們家裏最美麗的手。

我們每個人都有一雙手，是這雙手給我們創造了財富，有一句話是這麼説的，人有兩個寶：大腦和雙手，可見手對於我們來説是多麼的重要，我們應該好好珍惜我們的手，讓它創造出更多的財富。

每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來；工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品。

老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實，還為別人創造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

人的這雙美麗的手啊！你藴含着多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

讓我們人人都有一雙美麗的手，來共同的創造這個美麗的世界，把我們的家園建設的更加富強，讓我們的家庭都充滿幸福温馨和快樂。

記得有一次，我看見別的同學在踢毽子，我也想要一個。中午放學回家。吃過午飯，我拉着媽媽的手，左一聲媽媽，右一聲媽媽。媽媽説：“佳佳，佳佳你別急，趕快上牀睡覺去，一覺醒來見驚喜，毽子跳着來迎你。”之後，媽媽又神祕的笑了笑。我只好撅着小嘴不情願地去睡覺了。我一覺醒來，就急着問媽媽：“驚喜在哪裏”“自己找去吧!”我這找找，那找找。忽然在鞋櫃上找到了一個精美的毽子。這時媽媽已經站在了我的身後。“怎麼樣，不錯吧!”“哇，真的不錯!”我讚歎道。

怎麼樣，我的媽媽手巧吧!哎，別急着鼓掌，還有一件事呢?

那是在上一年級時，“六一”班級要辦書畫展。老師説選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑，也想畫一張。放學回家，我寫完作業，迫不及待的畫了起來。可手中的畫筆總是不聽我的話。時間太晚了，我把這個“光榮”的任務交給了媽媽。第二天早上，我又迫不及待得問媽媽：“驚喜在哪裏?”媽媽把藏在背後的畫拿了出來。哇，好逼真呀!我就納悶兒了，為什麼這筆在我手裏就像瘋狗一樣，而在媽媽的手裏就成了一隻温馴的小羊羔?哎，相信事實吧!

通過這兩件事，你可能也會跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧! 我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。

每人都會有要感謝的一雙手，這雙手或許幫助過你，或許打動過你；它們有的白白淨淨，有的佈滿風霜……

我要感謝媽媽的那雙手。

自從我開始上幼兒園時，媽媽就比以往辛勞的多，但那雙手始終伴我度過春夏秋冬，每時每刻，無微不至地照顧我。衣服破了，媽媽就會變成裁縫，靈巧的手拿着針線在衣服上上下翻飛，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶；傢俱壞了，媽媽就會變成維修工，有力的手握緊羊角錘，奮力地敲着……總之，每分每秒見到媽媽的手，心裏都有一種來自親情的温暖。

那雙手在我低年級時還很修長，膚色偏白，指甲修剪得很整齊，常常會塗上油亮的指甲油，關節也常有力地提醒我坐姿。

但歲月終究不饒人吶！

在我四年級的一天放學時，媽媽久違的拉起我的手，緊緊地攙住帶我過了馬路。我無意低下頭，一看，驚呆了。那雙手再一次震撼了我，昔日的修長的手哪裏能經得起歲月的侵蝕？媽媽的手不再是修長，白得雪亮的了，而是一雙飽經風霜，布着許多皺紋的手了。

但儘管這樣，這雙手也還是觸動了我內心最柔軟的一處，浸濕了我的眼眶。我又轉頭看了看媽媽滿臉疲憊的神情，心裏酸酸的，頓時感覺長大了許多……