廉潔作文400字7篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的廉潔作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

時間的長河沖走了我對許多往事的記憶，而惟有爸爸為人辦事而拒絕收禮的那件小事，卻在我的腦海裏留下了深刻的印象。

前幾年，社會上流行着一股“送禮風”。甚至還有人説“辦事不送禮，休想辦得成”。可我爸爸卻偏不信這一套。

有一夭晚上.約摸七點多鐘的時候.家裏來了一位叔叔，手裏提着個大塑料袋。我一看，心想：“準是託爸爸辦事來的。”爸爸把他讓進屋，隨手關了門。我出於好奇，將耳朵貼在門上“偷”聽。一會兒，我便模模糊糊聽清了事情的理由。原來，這位叔叔是個待業青年，聽到工商所要招聘一批市場管理員，就想去應聘。哪裏知道，雖然他的條件全部合格，卻因為沒有送禮，被有關人員替換了，他萬般無奈，才來找爸爸。爸爸聽完他的敍述，義憤填膺。他説：“哼，這種送禮的歪風一定要制住，不然這樣下去可怎麼得了？”他又想了想，對叔叔説：“你先回去，我會為你主持公道的。”叔叔站起來，指着旁邊的塑料袋説：“這點東西……他還沒説完，就聽爸爸説：“我正要制止送禮，你還拿東西來幹什麼？快拿回去吧！”叔叔無可奈何地笑笑，只好把東西拿了回去了。

後來聽説，這位叔叔工作的事辦成了。叔叔有了工作，可高興了。

我也曾問過爸爸：“爸，你真是的，人家心甘情願送禮給你，你又不是向他要，為啥不收呢？”爸爸嚴肅地説：“你要知道，我為人辦事是為了討回個公道，並不是想得別人的好處。”

我的爸爸就是這樣一位廉潔奉公的好乾部，也是我十分尊敬的好爸爸。

今天晚上，我懷着興致勃勃的心情一鼓作氣地把《廉潔修身》讀完，使我受到了很大的教育，讓我們走向和諧社會主旋律。

書中用一些歌謠、故事、道理和名言告訴我們許多道理。書中使我印象最深的是一則《關愛行動在廣州》的故事。這則故事講述了一個腦瘤患兒被廣州的熱心人幫助他度過了難關，挽回了他的生命。還有同時患上尿毒症的兩兄弟的生命再一次被廣州市民伸出的援助之手挽救了。這樣的事情數不勝數。廣州人的這份熱情，使和諧讀後感《讓我們走向和諧社會主旋律》。

今年，我們的祖國再一次奏響了和諧社會的.主旋律。在那次令國人痛心的5.12四川汶川大地震中，整個汶川的樓房頓時成了一片廢墟。人們被廢墟掩埋，好幾天沒吃沒喝，靠着頑強的意志力克服了困難。消防官兵冒着生命危險前往廢墟營救，用雙手把一塊塊磚石搬開，解決了一個又一個難題，把一條條生命從死神手中奪了回來。消防官兵幾日幾夜不眠不休地持續戰鬥，儘可能地搶救出更多的生命，他們的行為感動了所有的人。政府及時給災民建起了板房，讓人們能夠重新學習和生活。社會上許多人給震區捐贈了大量的錢、衣物、書本之類，幫助震區的人們重建家園。我們班也開展了捐募活動，我捐了100元，雖然錢不多，但也獻出了我的一份愛心。

我要像書上説的那樣尊榮棄恥，廉潔自律，見賢思齊，胸懷大志。

　　廉潔

説起廉潔，又讓我想起了四年級所學的《公儀休拒收禮物》一課，這種精神非常可貴，廉潔作文。公儀休正和學生子明説自己很喜歡吃魚，過了一會兒，某大夫的一位管家送來兩條大鯉魚，説是主子吩咐，送給公儀休大人補補身子；公儀休見了，忙忙搖手説：“不了，謝謝你家大人的盛情，我一聞到魚的腥味就想嘔吐，請你務必轉告你家大人。”管家走後，子明不解地問公儀休“老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？有人送魚來，您又不要，這是為什麼呢？”公儀休語重心長的説：“正因為我喜歡吃魚，所以才不能收這份禮，國小六年級作文《廉潔作文》。你想：如果我收了人家的魚，那就要按人家的意思辦事，這樣難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還吃的上魚嗎？現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？”子明聽了，恍然大悟。不是所有的官員都清正的，向秦檜這樣的奸臣，就是典型的例子。他害死了帶兵出征的首領岳飛，從中得到報酬，使自己的國家消亡。換一個角度來想一想，如果秦檜不不害死岳飛，而是協助岳飛保衞祖國江山，那後果大不一樣。這就跟現實生活中的小偷一樣。你偷了東西，可能會被警察捕獲，受到處罰，如果短時沒被捕獲，就可能會犯更大的法，最終結果是做牢；還不如不拿不義之財，做一個清正的人。財富要靠自己雙手去創造。清正廉潔是一種品質，是一種精神；從我做起做一個清正廉潔的人。

在生活中有許多與廉潔相關的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事裏説的是一名書生在書市裏看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然後把它撿起放入口袋中。老者看在眼裏，卻沒有吱聲。可是就因為他的這個舉動，而毀了他的美好前程。那個書生後來進了譽錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個書生就這樣掉了他的官。

唉！如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心裏會想他貪一點兒小便宜，如果他當上官肯定會搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發生在我的眼皮底下。

我們國小生不應該象那位書生。應該象武漢三年級同學鄭陽瑞。一日放學鄭陽瑞和幾名同學一起放學回家，忽然他看見一個黃色的女式皮包，鄭陽瑞打開一看有好多錢，他抱着皮包向學校跑去，把這個包交給老師，經過核實是賣麪包的張阿姨的兩萬元錢。

如果那位書生象鄭陽瑞一樣，那他將有一個美好前程。

這件事告訴我們一個道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個大官員。

“廉潔”？什麼意思呢？查了字典，我才知道，它是“品行正，不貪污”的意思。可是，聽着好像和我們國小生沒有多大關係，其實，對我們國小生來説，“廉潔”有着更廣泛的意思，比如：誠實守信、遵紀守法、勤儉節約......

在我們身邊就存在着許多不廉潔的行為，如：比吃比穿，看見班裏同學買了一件新衣服、新鞋子，回到家硬是要父母也買同樣的，而且必須是同等價錢的。還有浪費糧食，學校裏經常會出現吃剩的包子、饅頭，這是一種極其浪費也不廉潔的行為。相信我們都學過《憫農》這首詩吧，它就是告訴我們要珍惜糧食，杜絕浪費。所以，“廉潔”就在我們身邊，我們必須做好身邊的每件小事。

其實，我的身邊就有一位“廉潔”的好榜樣，她就是我的班主任——田老師。每次到一些節日，我們都會給老師送禮物，可每次老師都會拒絕。記得去年教師節，我和幾個同學用心幫老師挑選了一份禮物，當我們興致勃勃的去找老師送禮物時，老師卻毫不猶豫的拒絕了我們，並且語重心長的説：“你們的心意老師領了，禮物老師就不收了，只要你們好好學習，就是給老師最好的禮物。”我們的田老師就是一位廉潔奉公，為事業鞠躬盡瘁的人民教師。

“貪婪的慾望使人墮落，廉潔的品質使人奮進”，就讓我們從身邊的每一件小事做起，自覺樹立勤儉節約、潔身自好、自律自強、反對浪費等優秀品質，把“廉潔”兩個字深深的刻在我們心中，使自己成為中國特色社會主義可靠的接班人。

清正廉潔是中華民族推崇的一種人格境界，它要求人們誠信，廉潔，正直。同時它也是一個正直的人都該做到的基本原則。

從古至今，我們國家有許許多多清正廉潔，務實為民的清官。東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜税，為官司 十分清廉。後來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當地百姓主動湊錢來送給即將離開的劉寵 ，劉寵不受。後來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象徵性地收下。他因此而被稱為“一 錢太守” 。還有周總理，在他任總理時就説：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”而當年在國務會議廳的入口處有一塊鏽刻着“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是周總理身體力行的工作作風的寫作。

這些兩袖清風的好官數不勝數，但在歷史上也有很多貪腐而成為接下囚的人。

“近朱者赤近墨者黑”作為一個21世紀的國小生，我們應該時刻注意自己的行為不管做什麼都要堂堂正正，乾乾淨淨。在學校其實就有腐敗的現象存在，在班幹部的選舉中，有的學生就會耍些手段，像拉一些關係比較好的同學來選自己,要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們，還有朋友之間關係比較好的就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊… …有些人以為這些都是小孩子不懂事才會這樣的，等長大了就好了。要知道：“做偷菜賊起。”如果從小就對這些不以為然，以後可能會毀掉我們一輩子。

讓我們現在就從誠信做起，做一個正直的人將來為建設國家的優秀接班人。

廉潔是什麼？

在教師看來，就是廉潔從教，不接受家長的禮物，善待孩子，愛孩子，為了孩子的一切無私奉獻。

而在我們國小生的眼裏，廉潔則是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神，是“出淤泥而不染”的花中君子。廉潔這個字眼在我十二歲的今年，就在我的心裏牢牢紮根了，那是源於一次深刻的教訓。

那是一個陽光明媚的上午，下了課，吳啟正走過來説：“這道題我不會做，借我抄一抄，我把這支鋼筆送你。”我本來想説絕不，但是我一看那支鋼筆，哇！是一隻精緻的換墨囊鋼筆，我的心開始波動了，我做了一下思想鬥爭，可我哪裏抵擋得住鋼筆的誘惑？最後我還是收下鋼筆。

回家後，我一五一十的講了一遍今天發生的事，可爸爸卻把臉一沉，嚴肅的説：“不能亂拿別人的東西，我們自己買。”“如果一個人一直貪心的話，會大難臨頭的。”媽媽也語重心長地説。我點了點頭，永遠記住了，下午，我就把筆還給了吳啟正，心裏很痛快。

廉潔，不光是要養成自己不亂拿別人的東西，還要監督大人養成好習慣。以前，爸爸總是吸煙，家裏烏煙瘴氣的，説了也不聽，一氣之下，我用了殺手鐗，在門上貼上紙條，吸一支煙，罰5元，爸爸見被罰了錢，不敢吸了，直到現在，爸爸想吸煙，可是要申請的，否則不允許吸煙。家裏空氣好了，我也就高興了。

廉潔在我身邊，廉潔在我家，我要努力學習，做一個廉潔奉公、做事光明磊落的人！