【推薦】《我》國中作文300字合集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的《我》國中作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

十六年這一路走來，我經歷過也改變過。經歷過無數的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悦。思想行為上也有莫大的改變。

十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對於那些有弊無利，無意義的不良興趣，例如沉醉於漫畫書刊中和沉迷於電腦遊戲中。我經常，亦可説是每天，都會温習課業，看看世間實事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動，時間不被蹉跎且能充實地過。只是因為我知道我應該傾向我所憧憬的美好未來而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺。

十六歲的我，腦袋裏開始充滿着許多渴望達成的願望。夢想能成為一名科學家，知識淵博，研究並揭發人們未知曉的科學知識，但名聞四海不是主要目的。我也常夢想自己是個歷史學家和考古學家，追本朔源並深入的尋求歷史根源與發掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古蹟。

十六歲的我，無形中背上了許多煩惱。課業上需學會的深意精髓，友情中的摩擦考驗和家庭裏獨佔樁腳，極為重要的親子關係，隨着年齡的變化逐漸成為了我揹負的煩惱。但我總相信有了自己需面對並解決的煩惱，才能使我茁壯成長。

十六歲，告別了童年，迎向了未來。仍然還有更多的挑戰出現在我未來的路途中。積極面對-----總是我上進的動力。

冬天來了，萬木凋零，唯有臘梅傲霜挺立。人們都在讚美臘梅的骨氣，能夠抵禦嚴寒。

臘梅慚愧的説：“小草在陽光的照耀下顯得挺拔，小樹苗在大樹的遮擋下，顯得自由快活。小朋友在媽媽的呵護下，顯得幸福。在風霜雨雪中，我艱難的搖曳着，用盡力氣搖掉我身上的積雪。可是，又有什麼用呢？別人是盼着日子過得慢些，可我，卻天天盼着日子快些過去。人們都説不受磨練不成佛，可是，成了佛，又有什麼用呢”？

瞭解一個人，表面上很簡單，而事實上，困難重重。撥開雲霧方見青天。

冬説：“臘梅，我真的佩服你，萬物都屈服於我的寒冷之下。獨有你，我卻奈何不得。”

臘梅哀怨地説：“冬啊，你應廣泛的瞭解事物，不要讓一些困難降臨在我的頭上。我渴望小草的挺拔、期盼小樹苗的自由快活、羨慕小朋友的幸福。”

其實你真的不瞭解我！

啊！又一場春天來臨了，終於，幸福來到了，我終於可以進入夢鄉了。風雨過後總會有彩虹。

今年的春天，奶奶從二姨家移來一棵月季，把它栽在花盆裏。剛移來的時候，花株還很小，經過奶奶的精心管理，不久就枝繁葉茂了。

一天早晨，我發現月季莖上綻出了五個小小的花蕾。花蕾穿着一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出了粉紅色的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展，而裏面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，漸漸地，層層舒展，整朵月季花終於綻放了。花是粉紅色的，像一個穿着粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一隻粉蝴蝶在微風中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，一股撲鼻的香味迎面而來，在仔細一嗅，花裏還透着一股蜜一樣的甜味。

月季的莖又細又長，黑綠色的莖上長着許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好象在提醒我，只許觀賞，不許亂摸。月季的葉子是綠色的，奇怪的是，葉子的四周都帶着一個個軟刺，就像一個個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了頂端的一片其餘都是對生的，它們都像一對對可愛的雙胞胎。

月季的花期很長，一年四季月月都開花，它不但花美，味香，適應性很強，不論是嚴冬還是酷暑只要把它栽到花盆裏，它能頑強的生長，把它強大的生命力展示給人們。

月季呀！你美麗，芳香，頑強，我愛你！

從春秋到現代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫了一本《論語》，我們至都在學習其中所藴含的深刻道理。

孔子名丘，字仲尼，他被世人稱為至高無上的聖人。

一個人的品德像山一樣高尚，人們便會敬仰他，一個人的行為像大道一樣光明正大，人們才會跟他走，而那一個人，無庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉，孔子只是一代平民，可他的學説已流傳了十幾代，讀書人都非常尊敬他。

孔子教書不分貧富，只分基礎好與不好，好的多教些，差的少教些，他自稱：吾十有五而志學於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

在我眼中，孔子是一個不慕榮利的人，因為在以前，讀書是有錢人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進一步説，有多少人教書能夠因人而異，答案10%都不到。

上至天子王侯，中國講六藝的人，都是以孔子的學説作為標準，可以看出孔子真是個至高無上的聖人啊！

人總是要從小一步一步成長起來的'，我們要用發展的眼光看待自己。

“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有幹出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論着各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。

“今天的我”。今天的我挑戰自己極限——在班級音樂會上，當着每個同學跳拉丁舞 。

上週接到這個消息，我就開始鬱悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。“唉，我該怎麼辦啊！”我抓狂ing……

音樂會開始了，當主持人津津有味的念着開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什麼？該我了?不會吧！我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬着頭皮跳吧！當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最後一個動作結束後，我心放鬆下來了。

我挑戰了自己。

“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

在不遠處，有一地黃金，它閃爍着屬於它的光芒，等我去挖掘……

開學頭一天，就淅淅瀝瀝地下着小雨，迎着我的不是朝陽，而是這沉重的雨滴，不禁顫意湧上心頭，‘’八年級的功課又要開始了，應該會比以前更緊張吧。‘’我嘴裏暗自嘀咕，也許是有一些害怕或者是緊張。

直到坐在教室裏，緊張的心情才平靜下來，面對講台上的新老師，教室裏的新同學，真的感覺不一樣了。此時才覺得，我又長大了。經過了一週的學習，我感受到了老師們的辛勤，同學們的刻苦，同時這個班裏充滿了緊張的氣氛，這種氣氛實在讓我可怕。

八年級是新一頁人生，是一張純淨的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我努力的過程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收穫。

其實，我感覺挺辛苦的，每日早早的來到學校，讀呀、寫呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過，聽到父母的囑託，老師的叮嚀，我還會認認真真的對待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營養不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力，我那張純淨的白紙上一定會充滿自豪感，到了收穫的季節，我那片土地，將會割下顆顆飽滿的麥穗。

我感悟我的人生，感悟我的現在，播種是收穫的根、學習是成長的根、好好學習是我的根。

也許是由於性格孤僻的原因吧，我喜歡坐在牆角里，不被別人注意到，就像院裏牆角的一棵小草一樣清靜。

每當坐在牆角，我就精神勃發，似乎那一堵牆就是我的精神支柱。坐在牆角里，我總有一種舒適的感覺。牆就像是我的好朋友一樣，每當我遇到煩惱時，它就會讓我依靠，使我的煩惱很快消失掉。當我累了的時候，它也會讓我倚在它身上，閉眼休息一會兒。

牆不僅是我的朋友，還是我的老師。上課的時候，它就像老師一樣提醒我要集中注意力聽講；當我想朝外看的時候，“他”就用“他”那寬大的背脊擋住我的視線，使我不得不認真聽講。到夏天，雖然，我享受不到窗口涼爽的風，但是依偎在它的懷裏，使我心情平靜，不知不覺也就涼快了，正是“心靜自然涼”。

啊！坐在牆角里真好！假如沒人願意坐牆角，就來對我説，我願與所有的牆角做朋友。

我有一個慈祥的爸爸，每當我離自己的目標近了一點時，爸爸便説：“你又成功了一小步，值得表揚，我相信你能做的更好。”

有一次我不小心把頭磕出了血，在去醫院路上爸爸走得飛快，媽媽扶住我以免我滑下來。在給頭皮消毒時，爸爸的手在發抖，我用餘光看了一眼爸爸，發現，他的眼圈微微有些紅。我的爸爸是在關心我呀！

爸爸經常因上班、出差、喝喜酒、打麻將而不在家，家裏只剩下我和媽媽二人，吃飯時也一聲不響的自顧自吃，別提有多冷清了。而爸爸在家時，又是另外一番景象：我們三人在家有説有笑，媽媽燒飯時我和爸爸算起了二十四點，飯菜也比以前好吃了，晚上我們一家人還會坐在電腦前看電影，我喜歡撒撒嬌，坐在爸爸腿上看。爸爸在家時我特變快樂 。爸爸，陪陪我！

我想對爸爸説：“別太忙、太累。請原諒我這小小的自私，爸爸，陪陪我！”

在茫茫人海中，你很難發現我，但我就是我，沒有人可以代替。

我並不是學霸，在六年級的時候，我從老家轉學到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉折。來到這裏參加開學考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從國小到六年級第一個不及格也是最後一個不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的天真，竟然認為三年級開始學英語的，和一年級開始學英語的沒有多大區別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痺了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學習英語，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來的時候，我才發現原來陽光從未離開我。可能是老師教得好，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。

我並不是學霸，上體育課的時候，老師叫我們練習仰卧起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學們都用怪異的眼神看着我。那時，我真的好想説，我在努力的時候，你們在幹嘛！

雖然我只是芸芸眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。